Język angielski B1 w projektach ICT i Przemysłu 4.0 — komunikacja i raportowanie dotyczące efektywnego wykorzystania energii i zasobów, zakończony egzaminem TGLS B1
Język angielski B1 w projektach ICT i Przemysłu 4.0 — komunikacja i raportowanie dotyczące efektywnego wykorzystania energii i zasobów, zakończony egzaminem TGLS B1
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych, które chcą rozwijać znajomość języka angielskiego na poziomie B1 w środowisku pracy ICT i Przemysłu 4.0, szczególnie w zakresie efektywnego wykorzystania energii i zasobów.
Kurs przeznaczony jest dla osób pracujących lub planujących pracę wymagającą czytania prostych instrukcji, omawiania danych dotyczących zużycia energii i materiałów, tworzenia krótkich raportów oraz komunikacji dotyczącej ograniczania strat i usprawniania procesów.
Uczestnicy powinni znać język angielski na poziomie minimum A2+ lub początkowym B1, weryfikowanym testem diagnostycznym i krótką rozmową. Usługa służy utrwaleniu i rozwinięciu umiejętności językowych oraz przygotowaniu do egzaminu TGLS B1.
Wymagana jest podstawowa umiejętność odczytywania tabel i wykresów. Wykształcenie informatyczne lub inżynierskie nie jest wymagane.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji22-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do komunikowania się po angielsku na poziomie B1 w środowisku ICT i Przemysłu 4.0 oraz do egzaminu TGLS B1. Rozwija umiejętność rozumienia prostych instrukcji, omawiania danych o zużyciu energii i materiałów oraz tworzenia krótkich raportów. Przygotowuje do rozpoznawania strat zasobów i przedstawiania po angielsku uzasadnionych propozycji poprawy efektywności wykorzystania energii i materiałów.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Identyfikuje główne informacje i szczegóły w wyraźnych wypowiedziach ustnych w języku angielskim na poziomie B1, dotyczących znanych tematów. | Określa główny temat wyraźnej wypowiedzi dotyczącej znanych sytuacji; wyszukuje wskazane informacje szczegółowe; rozpoznaje przekazywane polecenia i ustalenia. | Test teoretyczny |
| Wyszukuje i interpretuje informacje w tekstach pisanych w języku angielskim na poziomie B1, dotyczących znanych tematów. | Określa główną myśl tekstu; wyszukuje informacje potrzebne do wykonania zadania; rozpoznaje cel wiadomości oraz opisane działania. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Tworzy spójne wypowiedzi pisemne w języku angielskim na poziomie B1. | Przekazuje informacje wymagane w poleceniu; opisuje sytuację lub zdarzenie; przedstawia opinię z krótkim uzasadnieniem; stosuje słownictwo i struktury pozwalające zrozumieć przekaz. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Komunikuje się ustnie w języku angielskim na poziomie B1. | Udziela informacji i zadaje pytania; opisuje doświadczenia lub plany; uzasadnia opinię; reaguje na wypowiedzi rozmówcy w sposób zrozumiały i adekwatny. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Odczytuje proste anglojęzyczne instrukcje dotyczące monitorowania i ograniczania zużycia zasobów. | Wskazuje wymagane czynności i ich kolejność; rozpoznaje jednostki pomiarowe; identyfikuje podane ograniczenia bezpieczeństwa; wyjaśnia cel opisanego działania. | Test teoretyczny |
| nterpretuje podstawowe dane dotyczące zużycia energii i materiałów. | Odczytuje wartości, jednostki i okres pomiaru; porównuje dane dla dwóch okresów; odróżnia zużycie całkowite od zużycia na jednostkę produkcji; formułuje po angielsku wniosek zgodny z danymi. | Test teoretyczny |
| Dobiera działania ograniczające straty energii i materiałów. | Wskazuje co najmniej dwa źródła strat w przedstawionym przypadku; proponuje odpowiadające im działania; uzasadnia ich wpływ na wykorzystanie zasobów; uwzględnia podane wymagania bezpieczeństwa i jakości. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Przygotowuje po angielsku krótki raport dotyczący efektywności wykorzystania zasobów. | Opisuje problem i przywołuje dane; przedstawia rekomendację wynikającą z analizy; wskazuje sposób pomiaru rezultatu; odróżnia informacje potwierdzone od przypuszczeń. | Test teoretyczny |
| Uczestniczy po angielsku w rozmowie dotyczącej usprawnień środowiskowych. | Przedstawia propozycję ograniczenia zużycia zasobów; podaje uzasadnienie; zadaje pytanie doprecyzowujące; odpowiada na pytanie rozmówcy; uzgadnia działanie i sposób sprawdzenia jego rezultatu. | Wywiad ustrukturyzowany |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęmm-solutions Magdalena Mączyńska
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja The Global Language System Polska
Program
Program
Ramowy program usługi
1. Komunikacja w języku angielskim na poziomie B1
- Utrwalenie struktur gramatycznych i słownictwa wykorzystywanych w codziennej komunikacji oraz w pracy.
- Wyszukiwanie informacji w tekstach i nagraniach.
- Opisywanie zdarzeń, procesów i planów, przedstawianie opinii oraz ich uzasadnianie.
- Tworzenie krótkich, spójnych wiadomości i wypowiedzi.
2. Język angielski w środowisku ICT i Przemysłu 4.0
- Słownictwo dotyczące urządzeń, czujników, systemów monitorowania i danych.
- Opisywanie podstawowych funkcji rozwiązań cyfrowych stosowanych w miejscu pracy.
- Odczytywanie prostych instrukcji i komunikatów.
- Zgłaszanie problemów, zadawanie pytań i uzgadnianie działań.
3. Efektywne wykorzystanie energii i zasobów
- Słownictwo dotyczące zużycia energii, materiałów, odpadów i efektywności zasobowej.
- Rozpoznawanie źródeł strat na podstawie opisów sytuacji zawodowych.
- Dobieranie działań ograniczających zużycie zasobów z uwzględnieniem bezpieczeństwa i jakości pracy.
- Omawianie zastosowania monitorowania cyfrowego do identyfikacji strat.
4. Interpretacja danych i raportowanie
- Odczytywanie prostych tabel i wykresów dotyczących zużycia energii i materiałów.
- Porównywanie wartości, opisywanie zmian i wskazywanie jednostek pomiarowych.
- Rozróżnianie zużycia całkowitego i zużycia na jednostkę produkcji.
- Przygotowywanie krótkiego raportu w języku angielskim: problem, dane, wnioski, rekomendacja i sposób sprawdzenia rezultatu.
5. Komunikacja dotycząca usprawnień środowiskowych
- Przedstawianie i uzasadnianie propozycji ograniczenia strat.
- Porównywanie możliwych rozwiązań na podstawie dostępnych informacji.
- Symulacje rozmów zawodowych dotyczących poprawy efektywności wykorzystania energii i materiałów.
- Uzgadnianie prostego planu działania i monitorowania wyników.
6. Przygotowanie do egzaminu TGLS B1
- Zapoznanie z formatem i zasadami wybranego egzaminu TGLS B1.
- Ćwiczenia egzaminacyjne obejmujące słuchanie, czytanie, pisanie i mówienie.
- Omówienie przykładowych zadań oraz sposobów ich rozwiązywania.
7. Walidacja specjalistycznych i zielonych efektów uczenia się
- Zadania sprawdzające interpretację danych i dobór działań ograniczających straty zasobów.
- Przygotowanie krótkiej rekomendacji w języku angielskim.
- Symulacja rozmowy dotyczącej usprawnienia środowiskowego.
- Ocena według wcześniej określonych kryteriów, odrębna od egzaminu TGLS.
8. Zewnętrzny egzamin TGLS na poziomie B1
- Weryfikacja umiejętności językowych w zakresie słuchania, czytania, pisania i mówienia, zgodnie z procedurą wybranego egzaminu.
- Uzyskanie certyfikatu potwierdzającego kwalifikację językową po osiągnięciu wyniku wymaganego dla poziomu B1.
Zajęcia prowadzone są z wykorzystaniem ćwiczeń językowych, materiałów dostosowanych do poziomu B1, analizy przypadków oraz symulacji sytuacji zawodowych. Certyfikat TGLS potwierdza kwalifikację językową; specjalistyczne i zielone efekty uczenia się podlegają odrębnej walidacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 18 Komunikacja na poziomie B1 — przedstawianie doświadczeń zawodowych, obowiązków i planów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 18 Środowisko ICT i Przemysłu 4.0 — urządzenia, czujniki i systemy monitorowania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 25-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 18 Proste instrukcje i komunikaty — wyszukiwanie informacji, zadawanie pytań i wyjaśnianie poleceń | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 27-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 18 Energia i zasoby w miejscu pracy — słownictwo, opisywanie procesów i zużycia materiałów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 30-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 18 Źródła strat energii i materiałów — identyfikowanie problemów i opisywanie ich przyczyn | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 6 z 18 Ograniczanie zużycia zasobów — dobór działań z uwzględnieniem bezpieczeństwa i jakości pracy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 7 z 18 Dane środowiskowe — odczytywanie tabel i wykresów, jednostki pomiarowe i porównywanie wartości | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 18 Efektywność zasobowa — zużycie całkowite a zużycie na jednostkę produkcji, formułowanie wniosków | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 09-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 9 z 18 Cyfrowe monitorowanie zużycia energii i materiałów — interpretacja komunikatów i zgłaszanie odchyleń | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 18 Krótki raport po angielsku — opis problemu, prezentacja danych i rozróżnianie faktów od przypuszczeń | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 18 Rekomendacje środowiskowe — uzasadnianie propozycji i określanie sposobu pomiaru rezultatów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 12 z 18 Rozmowy o usprawnieniach — porównywanie rozwiązań, pytania doprecyzowujące i uzgadnianie działań | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 18-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 13 z 18 Przygotowanie do TGLS B1 — zadania rozwijające słuchanie i czytanie, strategie egzaminacyjne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 21-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 14 z 18 Przygotowanie do TGLS B1 — wypowiedzi pisemne i ustne w sytuacjach codziennych i zawodowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 23-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 15 z 18 Zintegrowane ćwiczenia B1 — analiza przypadku, krótki raport i rozmowa o efektywnym wykorzystaniu zasobów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 28-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 16 z 18 Utrwalenie umiejętności językowych — zadania w formacie TGLS B1 i omówienie najczęstszych błędów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 29-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 18 Utrwalenie umiejętności językowych — zadania w formacie TGLS B1 i omówienie najczęstszych błędów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Kacprzyk | Data realizacji zajęć 30-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 18 z 18 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 01:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 32:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 30:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 42:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 156,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 156,25 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 750,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 750,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 50,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 50,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 32:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Anna Kacprzyk
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają w formie elektronicznej materiały dydaktyczne dostosowane do poziomu B1, obejmujące:
- zestawy ćwiczeń rozwijających słuchanie, czytanie, pisanie i mówienie;
- słowniczek pojęć dotyczących ICT, Przemysłu 4.0 oraz efektywnego wykorzystania energii i zasobów;
- proste instrukcje, opisy sytuacji zawodowych, tabele i wykresy do analizy;
- wzory krótkich wiadomości i raportów w języku angielskim;
- zadania dotyczące identyfikowania strat i proponowania usprawnień środowiskowych;
- materiały przygotowujące do formatu egzaminu TGLS B1.
Materiały są uwzględnione w cenie usługi i pozostają do dyspozycji uczestników po zakończeniu szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest ukończenie 18 lat oraz znajomość języka angielskiego na poziomie minimum A2+ lub początkowym B1, zweryfikowana testem diagnostycznym i krótką rozmową przed rozpoczęciem szkolenia.
Wymagana jest podstawowa umiejętność odczytywania prostych tabel i wykresów. Nie jest wymagane wykształcenie informatyczne ani inżynierskie.
Osoby korzystające z dofinansowania muszą dodatkowo spełnić warunki udziału w projekcie określone przez Operatora oraz dokonać zapisu na usługę w BUR z wykorzystaniem przyznanego ID wsparcia, zgodnie z zawartą umową wsparcia.
Informacje dodatkowe
Kurs realizowany jest w formie indywidualnej, zdalnej, w czasie rzeczywistym
Uczestnik otrzymuje materiały dydaktyczne w formie elektronicznej (PDF) oraz dostęp do zadań online.
Usługa jest zwolniona z podatku VAT na podstawie: art. 43 ust. 1 pkt 29 ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług (Dz.U. z 2023 r. poz. 1187 z późn. zm.) – usługi edukacyjne realizowane przez jednostki szkoleniowe w ramach kształcenia dorosłych.
Kurs dostępny w ramach projektów dofinansowanych (np. WUP i inne) dla wszystkich województw.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Uczestnik musi dysponować:
- Urządzeniem elektronicznym – komputerem, laptopem lub tabletem z kamerą i mikrofonem,
- Stabilnym dostępem do internetu umożliwiającym udział w zajęciach online w czasie rzeczywistym (min. 2 Mbps download/upload),
- Przeglądarką internetową lub aplikacją do wideokonferencji kompatybilną z systemami Windows, MacOS, iOS lub Android,
- Oprogramowaniem umożliwiającym otwieranie plików PDF i korzystanie z materiałów udostępnionych przez lektora.
Uczestnik powinien zapewnić warunki pozwalające na aktywny udział w zajęciach, w tym odpowiednie miejsce pracy i brak zakłóceń.