Projektowanie dalszego rozwoju kompetencji pracowników w zakresie automatyzacji i AI.

PRE-TEST

1. Modele rozwoju kompetencji i luki kompetencyjne.

• Modele rozwoju kompetencji – przegląd i zastosowanie w praktyce HR.
• Metody identyfikacji luk kompetencyjnych.
• Krytyczne kompetencje w zakresie wdrożenia automatyzacji w organizacji.

2. Planowanie rozwoju w kontekście trendów technologicznych.

• Trendy technologiczne w zakresie automatyzacji i AI a planowanie rozwoju kompetencji.
• Powiązanie rozwoju pracowników w zakresie automatyzacji i AI z celami biznesowymi firmy.
• Tworzenie planów rozwoju pracowników ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji z automatyzacji.

3. Ścieżki rozwoju i narzędzia szkoleniowe.

• Projektowanie ścieżek rozwoju w kontekście automatyzacji i AI.
• Dobór odpowiednich form i narzędzi szkoleniowych uwzględniających indywidualne potrzeby pracowników.
• ĆWICZENIE: Przygotowanie przykładowego planu i ścieżki rozwoju pracownika w zakresie automatyzacji.

4. Ewaluacja rozwoju i motywowanie do doskonalenia.

• Przeprowadzanie ewaluacji rozwoju pracowników.
• Odpowiadanie na potrzeby szkoleniowe pracowników – słuchanie opinii i ich uwzględnianie.
• Motywowanie pracowników do ciągłego doskonalenia i proaktywne proponowanie obszarów rozwojowych.
• ĆWICZENIE: Test wiedzy – omówienie wyników i wnioski do praktyki.

POST-TEST

👥 Grupa odbiorcza

Szkolenie skierowane jest do osób odpowiedzialnych za zarządzanie kompetencjami, planowanie rozwoju zawodowego pracowników oraz przygotowanie organizacji do zmian wynikających z wdrażania automatyzacji i sztucznej inteligencji, w szczególności:

• Specjalistów i kierowników działów HR oraz HR Business Partnerów, odpowiedzialnych za zarządzanie kompetencjami, identyfikację potrzeb rozwojowych oraz projektowanie działań wspierających rozwój pracowników.
• Menedżerów ds. szkoleń i rozwoju (Learning & Development), zajmujących się planowaniem programów rozwojowych, doborem narzędzi szkoleniowych oraz oceną skuteczności działań edukacyjnych.
• Kierowników liniowych i liderów zespołów, odpowiedzialnych za identyfikowanie luk kompetencyjnych, wspieranie rozwoju podległych pracowników oraz dostosowywanie kompetencji zespołów do nowych wymagań technologicznych.
• Specjalistów ds. rozwoju organizacji i zarządzania talentami, uczestniczących w projektowaniu ścieżek kariery, planowaniu rozwoju kompetencji przyszłości oraz wspieraniu procesów transformacji cyfrowej.
• Kadry zarządzającej odpowiedzialnej za strategię rozwoju kapitału ludzkiego, podejmującej decyzje dotyczące przygotowania pracowników do wdrażania automatyzacji, wykorzystania AI oraz długofalowego rozwoju organizacji.

Efekty uczenia się (zgodnie z założeniami kompetencji):

Wiedza – uczestnik:

• Zna różne modele rozwoju kompetencji i metody identyfikacji luk kompetencyjnych.
• Zna trendy technologiczne w zakresie automatyzacji i AI i wykorzystuje tę wiedzę do planowania rozwoju kompetencji pracowników.
• Wie, jak powiązać rozwój pracowników w zakresie automatyzacji i AI z celami biznesowymi firmy.

Umiejętności – uczestnik:

• Potrafi wskazać krytyczne kompetencje w zakresie wdrożenia automatyzacji w swojej organizacji.
• Potrafi tworzyć plany rozwoju pracowników ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji z automatyzacji.
• Potrafi przeprowadzić ewaluację rozwoju pracowników.
• Potrafi dobrać odpowiednie formy i narzędzia szkoleniowe uwzględniające indywidualne potrzeby pracowników.

Kompetencje społeczne – uczestnik:

• Odpowiada na potrzeby szkoleniowe pracowników, słucha ich opinii i je uwzględnia.
• Prezentuje proaktywną postawę w proponowaniu obszarów rozwojowych dla pracowników.
• Motywuje pracowników do ciągłego doskonalenia.

Przykładowe narzędzia weryfikacji kompetencji:

• Przygotowanie przykładowego planu i ścieżki rozwoju pracownika w zakresie automatyzacji.
• Test wiedzy.

🌟 Korzyści po szkoleniu

Po ukończeniu szkolenia uczestnicy:

• Rozpoznają i wykorzystują modele rozwoju kompetencji, dostosowując ich zastosowanie do potrzeb pracowników oraz specyfiki organizacji.
• Identyfikują luki kompetencyjne i określają kluczowe kompetencje przyszłości, niezbędne do skutecznego wdrażania automatyzacji i rozwiązań opartych na AI.
• Analizują wpływ trendów technologicznych na wymagania kompetencyjne, uwzględniając zmieniające się potrzeby organizacji i stanowisk pracy.
• Projektują indywidualne plany i ścieżki rozwoju pracowników, powiązane z celami biznesowymi przedsiębiorstwa oraz kierunkami transformacji cyfrowej.
• Dobierają odpowiednie formy i narzędzia szkoleniowe, uwzględniając poziom kompetencji, indywidualne potrzeby oraz możliwości rozwojowe pracowników.
• Oceniają postępy i skuteczność działań rozwojowych, wykorzystując wyniki ewaluacji do doskonalenia planów rozwoju kompetencji.
• Uwzględniają opinie i potrzeby pracowników w planowaniu rozwoju, wzmacniając ich zaangażowanie oraz motywację do podnoszenia kwalifikacji.
• Wspierają budowanie kultury ciągłego uczenia się i doskonalenia kompetencji, zwiększając gotowość organizacji do adaptacji w warunkach automatyzacji i rozwoju sztucznej inteligencji.

🧩 Metodyka szkolenia

Szkolenie realizowane jest w formule łączącej wykład ekspercki z ćwiczeniami praktycznymi, umożliwiającymi wykorzystanie omawianych metod i narzędzi w planowaniu rozwoju kompetencji pracowników w kontekście automatyzacji i sztucznej inteligencji.

• Wykład ekspercki – omówienie modeli rozwoju kompetencji, metod identyfikacji luk kompetencyjnych, trendów technologicznych w obszarze automatyzacji i AI oraz zasad planowania i ewaluacji działań rozwojowych.
• Ćwiczenie praktyczne – projektowanie planu i ścieżki rozwoju pracownika – opracowanie przykładowego planu rozwojowego uwzględniającego kompetencje związane z automatyzacją, indywidualne potrzeby pracownika oraz kierunki rozwoju zawodowego.
• Ćwiczenie sprawdzające – test wiedzy dotyczący omawianych zagadnień, połączony z analizą wyników oraz sformułowaniem wniosków możliwych do zastosowania w praktyce zarządzania rozwojem pracowników.
• Weryfikacja wiedzy – pre-test i post-test umożliwiające ocenę poziomu wiedzy uczestników przed rozpoczęciem szkolenia oraz weryfikację jej przyrostu po zakończeniu zajęć.

Czas trwania szkolenia – 1 dzień

Sudhara International zapewnia:

• Przeszkolenie (kwalifikowanego i doświadczonego trenera/auditora).
• Koszty logistyczne trenera.
• Profesjonalne materiały szkoleniowe wydrukowane w kolorze w postaci podręcznika.
• Dodatkowe ćwiczenia, długopisy, notatniki.
• Imienne zaświadczenia dla uczestniczących w szkoleniu w ramach skończonej usługi w BUR.
• Certyfikaty ukończenia szkolenia w języku polskim i angielskim + kopie dla działu HR + raport szkoleniowy:
  • Raport szkoleniowy dla działu HR zawierający dane z ankiet oceny szkolenia oraz przyrost wiedzy na podstawie wyliczeń pre i post testów oraz certyfikaty w języku polskim i angielskim w formie pdf do całościowego raportu.
  • Certyfikaty dla Uczestników szkolenia wydrukowane na fotograficznym papierze w języku polskim i angielskim (wysyłamy po zaksięgowaniu wpłaty za szkolenie

Metody walidacji:

1. Test teoretyczny - wiedza.

2. Analiza dowodów i deklaracji: Ocena przygotowanego przez uczestnika przykładowego planu i ścieżki rozwoju pracownika, uwzględniających zidentyfikowane luki kompetencyjne, potrzeby szkoleniowe, dobór narzędzi rozwojowych oraz cele organizacji.

3. Wywiad ustrukturyzowany: Weryfikacja umiejętności uzasadniania doboru działań rozwojowych, oceny postępów pracowników oraz proponowania rozwiązań wspierających motywację i ciągłe doskonalenie kompetencji w obszarze automatyzacji i AI.

Sudhara International zapewnia:

• salę szkoleniową wraz z zapleczem multimedialnym (rzutnik, ekran);
• gastronomię: przerwy kawowe uzupełniane oraz obiad 2 daniowy.
• sprzęt komputerowy dla trenera z dostępem do internetu,
• oprogramowanie umożliwiające prezentowanie treści, realizację zadań, ćwiczeń i weryfikację umiejętności.

Sudhara International nie zapewnia:

• ewentualne noclegi dla osób uczestniczących w szkoleniu.