Zarządzanie zespołem w praktyce — delegowanie, komunikacja i motywowanie pracowników . Szkolenie
Zarządzanie zespołem w praktyce — delegowanie, komunikacja i motywowanie pracowników . Szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Właściciele i współwłaściciele mikro-, małych i średnich przedsiębiorstw, osoby zarządzające zespołami, kierownicy, menedżerowie oraz pracownicy przygotowujący się do pełnienia funkcji kierowniczych, którzy chcą rozwijać umiejętności delegowania, komunikowania oczekiwań, egzekwowania ustaleń i organizowania pracy zespołu.
Wymagania wstępne:
Brak specyficznych wymagań dotyczących wykształcenia
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji27-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do samodzielnego planowania pracy zespołu, delegowania zadań, precyzyjnego komunikowania oczekiwań, udzielania informacji zwrotnej oraz monitorowania realizacji ustaleń bez nadmiernej kontroli pracowników. Po zakończeniu szkolenia uczestnik będzie potrafił zastosować poznane narzędzia w typowych sytuacjach menedżerskich, aby usprawnić organizację pracy i zwiększać odpowiedzialność członków zespołu za realizowane zadania.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik stosuje zasady skutecznego delegowania i egzekwowania zadań. | Uczestnik opisuje, jak prawidłowo przekazać zadanie pracownikowi, weryfikując jego zrozumienie i planując sposób kontroli wykonania. | Test teoretyczny |
| Uczestnik formułuje cele dla pracownika w sposób angażujący i mierzalny. | Uczestnik na podstawie ogólnego wskaźnika KPI tworzy konkretny, angażujący cel dla pracownika, zgodny z poznanymi zasadami. | Test teoretyczny |
| Uczestnik stosuje zasady komunikacji budujące autorytet i zaangażowanie zespołu. | Uczestnik przekształca nieprecyzyjne polecenie w jasny, zrozumiały komunikat oraz identyfikuje zwroty demotywujące w przykładowej wypowiedzi. | Test teoretyczny |
| Uczestnik przeprowadza rozmowę korygującą z pracownikiem na podstawie analizy wyników. | Uczestnik szkicuje plan rozmowy korygującej, która prowadzi do zmiany postawy. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Zarządzanie zespołem i motywowanie pracowników
Praktyczne szkolenie z zarządzania zespołem dla kierowników, menedżerów i liderów zespołów. Program obejmuje delegowanie zadań, komunikację menedżerską, udzielanie informacji zwrotnej, trudne rozmowy z pracownikami oraz motywowanie i monitorowanie realizacji zadań.
RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA
Moduł 1. Od kierownika do lidera — zarządzanie zespołem nastawione na rezultaty
- Rola menedżera w małej i średniej firmie.
- Odpowiedzialność kierownika za organizację pracy i wyniki zespołu.
- Określanie celów i przekładanie ich na konkretne zadania.
- Ustalanie priorytetów i odpowiedzialności pracowników.
Ćwiczenie: generator celów i priorytetów „Z-Głowy-Do-Kalendarza”.
Moduł 2. Delegowanie, które nie wraca jak bumerang
- Zasady skutecznego delegowania zadań.
- Określanie oczekiwanego rezultatu, terminu i zakresu odpowiedzialności.
- Dobór poziomu samodzielności pracownika.
- Ustalanie zasobów i punktów kontroli realizacji zadania.
Ćwiczenie: checklista delegowania „Bumerang” i matryca odpowiedzialności.
Moduł 3. Komunikacja, po której wiadomo, co robić
- Precyzyjne przekazywanie poleceń i oczekiwań.
- Sprawdzanie zrozumienia ustaleń.
- Rozpoznawanie i ograniczanie nieporozumień komunikacyjnych.
- Reagowanie na wymówki i unikanie odpowiedzialności.
Ćwiczenie: protokół „Masz minutkę” i narzędzie „Neutralizator wymówek”.
Moduł 4. Informacja zwrotna i trudne rozmowy menedżerskie
- Zasady udzielania konstruktywnej informacji zwrotnej.
- Rozmowy dotyczące błędów, opóźnień i niewykonanych zadań.
- Koncentrowanie rozmowy na faktach, skutkach i oczekiwanej zmianie.
- Ustalanie dalszych działań i odpowiedzialności.
Ćwiczenie: schemat informacji zwrotnej „Bez kanapki” oraz agenda rozmowy 1:1 „15-minutowa odprawa”.
Moduł 5. Kontrola i motywowanie bez mikrozarządzania
- Monitorowanie postępów bez nadmiernego kontrolowania pracowników.
- Ustalanie zasad raportowania i przeglądu realizacji zadań.
- Rozpoznawanie czynników motywujących pracowników.
- Dobieranie pozafinansowych sposobów wzmacniania zaangażowania.
Ćwiczenie: mapa motywacji „Dlaczego oni pracują?”, tablica wyników „Jeden rzut oka” i dobór narzędzi monitorowania pracy.
Moduł 6. Plan działania — wdrożenie narzędzi w codziennej pracy
- Analiza wybranej sytuacji menedżerskiej.
- Dobór narzędzi do rozwiązania problemu w zespole.
- Przygotowanie indywidualnego planu wdrożenia.
- Podsumowanie najważniejszych zasad skutecznego zarządzania zespołem.
Ćwiczenie: indywidualny plan wdrożenia wybranych narzędzi menedżerskich.
WALIDACJA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
Walidacja zostanie przeprowadzona na podstawie indywidualnego rozwiązania studium przypadku (case study), przedstawiającego rzeczywistą lub symulowaną sytuację problemową związaną z zarządzaniem zespołem.
Uczestnik otrzyma opis sytuacji menedżerskiej obejmującej problemy z delegowaniem zadań, komunikowaniem oczekiwań, udzielaniem informacji zwrotnej i motywowaniem pracowników.
Na podstawie przedstawionego przypadku uczestnik przygotuje rozwiązanie, wskazując:
- sposób delegowania zadania, w tym oczekiwany rezultat, termin, zakres odpowiedzialności i poziom samodzielności pracownika;
- sposób komunikowania oczekiwań oraz sprawdzenia zrozumienia ustaleń;
- propozycję informacji zwrotnej lub scenariusz trudnej rozmowy;
- działania motywujące dopasowane do opisanej sytuacji;
- sposób monitorowania realizacji zadania;
- plan dalszych działań menedżerskich.
Ocena rozwiązania będzie odnosić się do kryteriów weryfikacji przypisanych do poszczególnych efektów uczenia się w Karcie Usługi. Obejmie poprawność merytoryczną, dopasowanie proponowanych działań do sytuacji, wykorzystanie poznanych narzędzi oraz uzasadnienie podjętych decyzji.
Wyniki zostaną udokumentowane w indywidualnym arkuszu oceny studium przypadku, zawierającym kryteria oraz wynik weryfikacji poszczególnych efektów uczenia się.
Walidację przeprowadzi osoba inna niż trener prowadzący szkolenie.
MATERIAŁY SZKOLENIOWE — PAKIET 12 PRAKTYCZNYCH NARZĘDZI MENEDŻERSKICH
Uczestnicy otrzymają zestaw narzędzi wspierających wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności w codziennej pracy menedżerskiej.
I. Delegowanie i egzekwowanie odpowiedzialności
- Checklista delegowania „Bumerang” — zestaw pytań kontrolnych służących prawidłowemu przekazywaniu zadań.
- Matryca odpowiedzialności — narzędzie do przypisywania odpowiedzialności za konkretne rezultaty.
- Skrypt „Neutralizator wymówek” — zestaw komunikatów wspierających konstruktywne reagowanie na trudności w realizacji zadań.
- Protokół „Masz minutkę” — zasady organizowania komunikacji i ograniczania niepotrzebnych przerw w pracy.
II. Trudne rozmowy i informacja zwrotna
- Szablon „Bez kanapki” — schemat prowadzenia konstruktywnej rozmowy korygującej.
- Agenda „15-minutowa odprawa” — narzędzie do prowadzenia krótkich rozmów indywidualnych 1:1.
- Raport „Gaszenie pożarów” — formularz analizy błędów i wyciągania wniosków na przyszłość.
- Kontrakt zespołowy „Kodeks honorowy” — szablon ustalania zasad współpracy i odpowiedzialności w zespole.
III. Motywowanie i zarządzanie wynikami
- „Skarbiec motywacji bezgotówkowej” — zestaw pozafinansowych sposobów doceniania i motywowania pracowników.
- Tablica wyników „Jeden rzut oka” — szablon wizualizacji celów i postępów zespołu.
- Mapa „Dlaczego oni pracują?” — narzędzie do rozpoznawania indywidualnych czynników motywacyjnych.
- Generator celów „Z-Głowy-Do-Kalendarza” — narzędzie do przekładania celów na konkretne zadania i terminy.
Wybrane narzędzia będą wykorzystywane podczas ćwiczeń i analizy przypadków. Pełny pakiet zostanie udostępniony uczestnikom do samodzielnego stosowania w miejscu pracy.
ORGANIZACJA I CZAS TRWANIA SZKOLENIA
Szkolenie realizowane jest w ciągu jednego dnia, w godzinach 08:00–16:00.
Łączna obecność uczestników wynosi 8 godzin zegarowych, w tym:
- 6 godzin i 30 minut kształcenia;
- 30 minut walidacji;
- 1 godzinę przerw.
Jedna godzina zegarowa wynosi 60 minut. Przerwy nie są wliczone do czasu usługi rozwojowej. Łączny czas usługi obejmujący kształcenie i walidację wynosi 7 godzin zegarowych.
Zajęcia obejmują omówienia, ćwiczenia indywidualne i zespołowe oraz analizę przypadków. Ćwiczenia z trenerem służą rozwijaniu umiejętności i przygotowaniu do ich wykorzystania w pracy. Końcowa walidacja stanowi odrębny etap usługi.
Zarządzanie zespołem.
Delegowanie zadań.
Motywowanie pracowników.
Komunikacja menedżerska.
Informacja zwrotna.
Szkolenie dla kierowników.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 12 Badanei potrzeb. Wprowadzenie i Moduł 1. Od kierownika do lidera — zarządzanie zespołem nastawione na rezultaty. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Dyda | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 12 Moduł 2. Delegowanie, które nie wraca jak bumerang — określanie oczekiwanego rezultatu, terminu i zakresu odpowiedzialności oraz dobór poziomu samodzielności pracownika. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Dyda | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 12 Moduł 2. Delegowanie, które nie wraca jak bumerang — ustalanie zasobów i punktów kontroli realizacji zadania. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Dyda | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 12 Moduł 3. Komunikacja, po której wiadomo, co robić — przekazywanie poleceń i oczekiwań, sprawdzanie zrozumienia, ograniczanie nieporozumień oraz reagowanie na wymówki i unikanie odpowiedzialności | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Dyda | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 6 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 12 Moduł 4. Informacja zwrotna i trudne rozmowy menedżerskie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Dyda | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 12 Moduł 5. Kontrola i motywowanie bez mikrozarządzania — monitorowanie postępów, ustalanie zasad raportowania i przeglądu realizacji zadań. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Dyda | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 9 z 12 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 12 Moduł 5. Kontrola i motywowanie bez mikrozarządzania — rozpoznawanie czynników motywacyjnych i dobieranie pozafinansowych sposobów wzmacniania zaangażowania. cz II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Dyda | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 12 Moduł 6. Plan działania wdrożenie narzędzi w codziennej pracy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marta Dyda | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 12 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 06:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 09:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 869,60 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 520,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 233,70 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 190,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Marta Dyda
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały szkoleniowe (karty pracy , skrypty) zostaną przesłane drogą elektroniczną (e-mail) przed rozpoczęciem szkolenia.
Walidacja (test case study) odbędzie się w formie online (np. formularz online lub plik do odesłania).
Narzędzia zostaną wysłane po szkoleniu.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Platforma szkoleniowa – Zoom
Szkolenie na żywo na platformie Zoom – bezpośredni kontakt z trenerem i aktywny udział uczestników
Szkolenie realizowane jest na platformie Zoom w formule spotkania na żywo, prowadzonego przez trenera. To nie webinar ani odtwarzane nagranie – uczestnicy mają możliwość aktywnego udziału, zadawania pytań, konsultowania sytuacji zawodowych oraz wymiany doświadczeń z trenerem i pozostałymi osobami w grupie. Dzięki temu mogą na bieżąco wyjaśniać wątpliwości i odnosić omawiane zagadnienia do codziennych wyzwań menedżerskich.
Co zyskujesz dzięki szkoleniu na Zoom?
- Bezpośredni kontakt z trenerem – możesz zadawać pytania, otrzymywać wyjaśnienia i korzystać ze wskazówek dopasowanych do omawianych sytuacji.
- Aktywny udział zamiast biernego oglądania – pracujesz z treściami szkoleniowymi, wymieniasz doświadczenia i ćwiczysz wykorzystanie wiedzy w praktyce.
- Wygodę uczestnictwa z dowolnego miejsca – oszczędzasz czas na dojazdy i możesz wziąć udział w szkoleniu z biura lub innego
Szkolenie odbywa się na platformie Zoom, na żywo, z udziałem trenera. To nie webinar ani nagranie – masz możliwość zadawania pytań, aktywnego udziału w ćwiczeniach, wymiany doświadczeń i omawiania rzeczywistych wyzwań menedżerskich. Dzięki temu możesz na bieżąco wyjaśniać wątpliwości i odnosić zdobywaną wiedzę do swojej codziennej pracy.
Wymagania techniczne: komputer lub laptop, stabilne połączenie z internetem, mikrofon i głośniki lub słuchawki. Kamera jest zalecana, aby ułatwić komunikację i współpracę z grupą. Przed szkoleniem sprawdź działanie sprzętu i połączenia oraz przygotuj spokojne miejsce do pracy. Dołączysz do spotkania za pomocą linku otrzymanego przed szkoleniem. Wystarczy podstawowa obsługa komputera, aby skupić się na rozwoju swoich kompetencji menedżerskich.