Podstawy przygotowania i zarządzania projektami Erasmus+ i FRSE
Podstawy przygotowania i zarządzania projektami Erasmus+ i FRSE
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Grupowe. Minimum 5 osób, maksimum 15 osób. Rekomendowana liczebność: 8-12 osób.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji20-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do opracowania podstawowych elementów projektu Erasmus+ lub FERS: diagnozy potrzeb, grupy docelowej, celu, działań, rezultatów, wskaźników, harmonogramu i podstawowych założeń budżetowych, a także do zaplanowania podstawowych działań związanych z zarządzaniem, monitorowaniem, ewaluacją i upowszechnianiem rezultatów.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje podstawowe zasady przygotowania i finansowania projektów Erasmus+ i FERS. | Rozróżnia podstawowe elementy programów, kryteria oceny, dokumentację oraz najczęstsze błędy wnioskodawców | Test teoretyczny |
| Analizuje potrzeby organizacji i grupy docelowej oraz formułuje cel projektu. | Identyfikuje problem i potrzeby, wskazuje grupę docelową oraz formułuje cel zgodny z zasadą SMART. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Projektuje podstawowy układ działań, rezultatów, wskaźników i harmonogramu projektu. | Łączy potrzeby, cel, działania i rezultaty w logiczną strukturę oraz dobiera podstawowe wskaźniki i terminy. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Rozpoznaje podstawowe zasady budżetowania i zarządzania finansowego w projekcie | Wskazuje podstawowe reguły planowania kosztów, kwalifikowalności,dokumentowania wydatków i monitorowania budżetu. | Test teoretyczny |
| Dobiera podstawowe działania z zakresu zarządzania, monitorowania i ryzyka w projekcie. | Przypisuje odpowiedzialności, wskazuje sposób monitorowania działań oraz identyfikuje podstawowe ryzyka i reakcje na problemy. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Projektuje podstawowe działania ewaluacyjne i upowszechniające. | Dobiera kryteria i wskaźniki ewaluacji, proponuje narzędzie pomiaru oraz wskazuje odbiorców, kanały i sposób upowszechniania rezultatów. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM USŁUGI
Moduł 1. Erasmus+ i FERS - podstawowe zasady finansowania projektów
charakterystyka programów Erasmus+ i FERS
rodzaje projektów i działań
podstawowe zasady finansowania i kryteria oceny
najczęstsze błędy oraz dokumentacja projektowa
Moduł 2. Diagnoza potrzeb i konstruowanie projektu
identyfikacja problemów i potrzeb organizacji
analiza grup docelowych
cele SMART, działania, rezultaty i wskaźniki
powiązanie potrzeb, celów, działań i rezultatów
Moduł 3. Przygotowanie wniosku projektowego
konstrukcja dobrego wniosku
organizacji, potrzeb, celów i rezultatów
plan działań, harmonogram, grupy docelowe i ryzyka
włączenie i różnorodność, aspekty cyfrowe i środowiskowe, wartości europejskie i aktywne obywatelstwo
Moduł 4. Budżet i zarządzanie finansowe
konstruowanie budżetu i planowanie kosztów
kwalifikowalność i dokumentowanie wydatków
kontrola budżetu i monitorowanie wykorzystania środków
Moduł 5. Zarządzanie projektem
organizacja zespołu i podział odpowiedzialności
harmonogramowanie, monitorowanie i dokumentacja
komunikacja, współpraca z partnerami
zarządzanie ryzykiem, problemami i zmianami
Moduł 6. Ewaluacja projektu
ewaluacja procesu i rezultatów
kryteria, wskaźniki i narzędzia ewaluacyjne
analiza wyników i pomiar osiągnięcia celów
Moduł 7. Upowszechnianie i wykorzystywanie rezultatów
strategia upowszechniania, odbiorcy i kanały komunikacji
media społecznościowe, strony internetowe, publikacje i wydarzenia
trwałość rezultatów i wykorzystanie ich w organizacji
Moduł 8. Warsztat praktyczny - mini-projekt
diagnoza potrzeb i grupa docelowa
cel, działania, rezultaty i wskaźniki
harmonogram i podstawowe założenia budżetowe
działania ewaluacyjne i plan upowszechniania
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 1 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 07:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 00:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym liczba godzin praktyki indywidualnej | Liczba godzin 06:15 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 09:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 463,41 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 248,28 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 201,85 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 07:15 |
Rodzaj godzin w tym liczba godzin praktyki indywidualnej | Liczba godzin 06:15 |
Prowadzący
Prowadzący
ŁUKASZ ZIEMBA
Doświadczenie obejmuje m.in. przygotowywanie wniosków i budżetów, zarządzanie projektami, organizację mobilności zagranicznych, dokumentację projektową, monitorowanie, ewaluację, raportowanie, upowszechnianie rezultatów, współpracę z instytucjami i partnerami zagranicznymi oraz prowadzenie szkoleń i doradztwa.
Przed publikacją należy dopisać konkretną aktualność doświadczenia z ostatnich 5 lat, np. liczbę i rodzaje projektów prowadzonych lub rozliczanych w latach 2022-2026 oraz zakres prowadzonych szkoleń.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Wykład interaktywny, prezentacja multimedialna, analiza przykładów i dokumentacji projektowej, studium przypadku, ćwiczenia indywidualne i grupowe, warsztat projektowy oraz dyskusja moderowana.
INFORMACJE O WALIDACJI
1. Test teoretyczny - 30 minut
Test obejmuje wyłącznie efekty przypisane do metody „Test teoretyczny”. Warunkiem zaliczenia jest uzyskanie minimum 80% poprawnych odpowiedzi.
2. Analiza dowodów i deklaracji - 45 minut pracy uczestnika
Uczestnik samodzielnie, bez konsultacji i ingerencji trenera w ostateczną treść rozwiązania, przygotowuje indywidualny arkusz projektowy na podstawie gotowego modelowego przypadku. Arkusz obejmuje: diagnozę potrzeby, grupę docelową, cel SMART, działania, rezultaty, wskaźniki, podstawowe ryzyko, element monitorowania oraz wybrany element ewaluacji lub upowszechniania.
Po zakończeniu pracy arkusz jest przekazywany niezależnemu walidatorowi. Walidator ocenia go zgodnie z checklistą odpowiadającą kryteriom weryfikacji z Karty.
Warunki uczestnictwa
Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w realizacji projektów Erasmus+ lub FERS. Pomocna jest znajomość organizacji, dla której uczestnik przygotowuje lub planuje przygotować projekt.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
WARUNKI UKOŃCZENIA USŁUGI
Warunkiem ukończenia usługi jest udział w minimum 80% zajęć oraz obowiązkowy udział w 100% walidacji. Uczestnik musi uzyskać minimum 80% poprawnych odpowiedzi w teście oraz minimum 80% kryteriów przypisanych do metody Analiza dowodów i deklaracji.
MATERIAŁY DLA UCZESTNIKÓW
Prezentacja szkoleniowa.
Materiały dotyczące przygotowania wniosku.
Przykładowa struktura projektu.
Arkusz definiowania celów i rezultatów.
Przykładowe wskaźniki.
Wzór harmonogramu.
Narzędzie do planowania ewaluacji.
Wzór planu upowszechniania rezultatów.
Checklista przygotowania i realizacji projektu.
MIEJSCE I WARUNKI ORGANIZACYJNE
Forma stacjonarna. Przed publikacją należy wskazać jedną konkretną lokalizację oraz potwierdzić warunki sali umożliwiające pracę warsztatową i korzystanie z materiałów projektowych.
AKTUALNOŚĆ TREŚCI
Treści szkolenia, przykłady, dokumentacja i wytyczne powinny być każdorazowo aktualizowane do zasad właściwych dla programów Erasmus+ i FERS obowiązujących w dniu realizacji usługi.
DOKUMENT POTWIERDZAJĄCY UKOŃCZENIE
Proponowana nazwa: „Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia” - do potwierdzenia przez Dostawcę jako dokument faktycznie wydawany po pozytywnym zakończeniu walidacji.