Certyfikowane szkolenie: Dziecko nieśmiałe i wycofane. Narzędzia i metody pracy

DZIEŃ I – Dziecko nieśmiałe i wycofane. Narzędzia i metody pracy

Blok 1 (8:00–9:15): Psychologiczne uwarunkowania nieśmiałości i wycofania

Rozmowa na żywo, ćwiczenia, dyskusja

• Definicja nieśmiałości i wycofania w kontekście rozwoju emocjonalnego dziecka
• Przyczyny nieśmiałości – czynniki biologiczne, środowiskowe i emocjonalne
• Różnice między nieśmiałością a lękiem społecznym
• Wpływ nieśmiałości na funkcjonowanie dziecka w grupie rówieśniczej i edukacyjnej

Blok 2 (9:15–10:30): Rozpoznawanie nieśmiałości w praktyce pedagogicznej i terapeutycznej

Rozmowa na żywo, case study, dyskusja

• Symptomy i sygnały charakterystyczne dla dziecka nieśmiałego i wycofanego
• Obserwacja zachowania dziecka i rozpoznawanie trudności emocjonalnych
• Studium przypadków – analiza sytuacji z praktyki edukacyjnej
• Rola nauczyciela i specjalisty w procesie wspierania dziecka

Przerwa (10:30–11:30)

Blok 3 (11:30–12:45): Metody i narzędzia pracy z dzieckiem nieśmiałym

Rozmowa na żywo, ćwiczenia praktyczne

• Techniki wspierające budowanie poczucia bezpieczeństwa i pewności siebie
• Ćwiczenia rozwijające ekspresję emocjonalną i komunikację
• Zabawy integracyjne i relacyjne wspierające otwieranie się dziecka
• Metody wzmacniania samooceny i motywacji do aktywnego uczestnictwa

Blok 4 (12:45–14:00): Współpraca z rodzicami i środowiskiem edukacyjnym

Rozmowa na żywo, dyskusja, case study

• Zasady komunikacji z rodzicami dziecka nieśmiałego i wycofanego
• Budowanie partnerstwa w procesie wspierania dziecka
• Działania wspierające dziecko w środowisku edukacyjnym
• Dobór działań do indywidualnych potrzeb dziecka
• Tworzenie planu wsparcia

Blok 5 (14:00–15:30): Strategie wspierania dziecka i podsumowanie szkolenia

Dyskusja, analiza przypadków

• Dobór metod pracy do określonych potrzeb i zachowań dziecka
• Sposoby wspierania aktywności dziecka w grupie
• Budowanie poczucia bezpieczeństwa i relacji społecznych
• Analiza przykładowych sytuacji problemowych
• Omówienie najważniejszych wniosków ze szkolenia

Blok 6 (15:30–16:00): Walidacja

Walidacja efektów uczenia się odbywa się w formule zdalnej w czasie rzeczywistym i obejmuje test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.

Forma zajęć: usługa realizowana jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, z aktywnym udziałem uczestników, przy wykorzystaniu metod interaktywnych i aktywizujących, dostosowanych do specyfiki szkolenia online. W trakcie realizacji szkolenia stosowane będą m.in.: miniwykład interaktywny, dyskusja moderowana, burza mózgów, analiza studium przypadku (case study), ćwiczenia praktyczne indywidualne i grupowe, symulacje i odgrywanie ról, analiza materiałów dydaktycznych, rozwiązywanie problemów oraz sesje pytań i odpowiedzi.

Uczestnicy będą aktywnie angażowani w proces uczenia się poprzez analizę przypadków, opracowywanie propozycji ćwiczeń. Czas trwania usługi rozwojowej został określony w godzinach zegarowych. Jedna godzina szkolenia to jedna godzina zegarowa (1 godzina zegarowa = 60 minut). Łączny czas trwania usługi wynosi 8 godzin zegarowych (1 godzina zegarowa = 60 minut). Wszystkie moduły szkoleniowe zostały zaplanowane w oparciu o godziny zegarowe.

Przerwy są wliczane do czasu trwania usługi.

Uczestnicy szkolenia otrzymają pełen zestaw profesjonalnych materiałów edukacyjnych, które obejmują zarówno wiedzę teoretyczną, jak i praktyczne wskazówki. Dzięki tym materiałom uczestnicy będą mieli dostęp do niezbędnej wiedzy oraz narzędzi, które umożliwią im samodzielne wykorzystanie zdobytych umiejętności po zakończeniu kursu. Materiały szkoleniowe będą udostępnione na platformie Moodl w formacie PDF. Dzień przed szkoleniem każdy uczestnik otrzyma indywidualny login oraz hasło, umożliwiające dostęp do platformy. Po zalogowaniu będzie można pobrać profesjonalnie przygotowany komplet dokumentów.

Wymagana jest frekwencja na poziomie co najmniej 80% udziału w szkoleniu. Potwierdzenie obecności odbywa się na podstawie listy obecności oraz dwóch zrzutów ekranu dokumentujących udział w szkoleniu.

Ukończone 18 lat i wykształcenie minimum średnie. Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu oraz zakwaterowania.

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF ani w jakimkolwiek Regionalnym Programie lub FERS, ani przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo. Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.

Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie lub swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.

Miejsce realizacji usługi: on-line.

Szkolenie będzie przeprowadzane za pośrednictwem platformy ZOOM.

Wymagania sprzętowe:

• Komputer, bądź laptop z aktualną przeglądarką internetową (polecany chrom) - wymagania sprzętowe: Dual Core 2Ghz lub wyższy, 4gb ram (zalecane)
• Smartfon, bądź tablet z systemem Android/iOS (wymagane pobranie aplikacji ZOOM)
• Słuchawki/Głośniki
• Mikrofon

Dostęp do Internetu o preferowanej szybkości min. 1 MB/s

Dołączenie do szkolenia następuje poprzez kliknięcie w przesłany link (dostępny tylko i wyłącznie na czas trwania szkolenia). Uczestnicy PROSZENI SĄ o logowanie się na szkolenie z komputera stacjonarnego lub laptopa. Logowanie się z urządzeń mobilnych (telefon, tablet) BARDZO CZĘSTO powoduje u uczestników nagminne wylogowanie się/rozłączenie/ z systemu konferencyjnoszkoleniowego, co utrudnia i zakłóca prowadzenie zajęć.

Ponieważ do rozliczenia usługi potrzebujemy raportu z logowań, proszę o umieszczenie następującego zapisu: „Podstawą do rozliczenia usługi, jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia”- dotyczy to uczestników Projektu „FUR3”