Akademia HR Business Partnera - szkolenie
Akademia HR Business Partnera - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Akademia HR, Nowy start w Małopolsce z EURESEM, Małopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie dedykowane jest przede wszystkim osobom, które mają objąć stanowisko HR Business Partnera lub są już HR Business Partnerami, ale chcą usystematyzować swoją wiedzę i zdobyć oraz przećwiczyć nowe umiejętności w tym obszarze.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji07-12-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do pełnienia roli strategicznego HR Business Partnera poprzez rozwój kompetencji w zakresie łączenia procesów HR z celami biznesowymi organizacji, analizy danych personalnych, projektowania działań rozwojowych oraz wspierania kadry zarządzającej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| 1. Analizuje rolę HR Business Partnera w realizacji strategii biznesowej i kształtowaniu kultury organizacyjnej. | Rozróżnia strategiczne, doradcze i operacyjne zadania HR Business Partnera. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje powiązania między celami biznesowymi organizacji a działaniami i procesami HR. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - Dobiera działania HR do potrzeb kluczowych interesariuszy i uwarunkowań kultury organizacyjnej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| 2. Dobiera rozwiązania w zakresie zarządzania talentami, rozwoju pracowników i sukcesji do potrzeb organizacji. | Rozpoznaje metody identyfikacji talentów, oceny potencjału i planowania sukcesji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera narzędzia rozwojowe, w tym mentoring i coaching, do określonych potrzeb pracowników i organizacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - Wskazuje metody monitorowania i oceny skuteczności programów rozwojowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| 3. Analizuje dane personalne i finansowe oraz dobiera wskaźniki służące ocenie efektywności działań HR. | Rozróżnia i interpretuje kluczowe wskaźniki HR (KPI, OKR) oraz podstawowe dane finansowe dotyczące kosztów personalnych i rentowności. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera wskaźniki do oceny realizacji celów biznesowych i skuteczności procesów HR. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - Interpretuje wyniki kalkulacji ROI projektów HR i wskazuje ich znaczenie dla podejmowania decyzji biznesowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| 4. Dobiera techniki komunikacji i współpracy z menedżerami oraz zarządem w sytuacjach wymagających doradztwa i zarządzania zmianą. | Rozpoznaje zasady budowania relacji partnerskich i zaufania we współpracy HRBP z interesariuszami. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera techniki komunikacji i argumentacji do określonych sytuacji biznesowych, w tym trudnych rozmów i komunikowania zmian. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - Wskazuje sposoby prezentowania danych i rekomendacji HR w języku korzyści biznesowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| 5. Identyfikuje możliwości wykorzystania nowoczesnych technologii i zasad zrównoważonego rozwoju w doskonaleniu procesów HR. | Rozróżnia zastosowania automatyzacji, sztucznej inteligencji i People Analytics w procesach HR. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje działania HR wspierające realizację celów ESG i rozwój odpowiedzialnej kultury organizacyjnej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - Dobiera rozwiązania cyfrowe i działania wspierające zarządzanie zmianą do określonych potrzeb organizacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ 1 – FILAR HR – HRBP jako architekt wartości i zaufania w organizacji
Cel dnia:
Zrozumienie, jak HRBP kształtuje kulturę organizacyjną, wspiera realizację strategii i przekłada „miękkie” działania na konkretne wyniki biznesowe.
Program modułu:
- Ewolucja roli HRBP – od administracji do roli strategicznego doradcy. Jak zmienia się oczekiwanie biznesu wobec HR?
- Strategiczne myślenie HR – jak przekładać misję, wizję i cele biznesowe na praktyczne inicjatywy HR.
- Mapa interesariuszy HRBP – z kim współpracować, komu doradzać, komu raportować i jak zarządzać oczekiwaniami.
- Budowanie wiarygodności HR – jak łączyć empatię z danymi, jak argumentować decyzje i rekomendacje.
- Kultura organizacyjna jako narzędzie – jak ją diagnozować, rozwijać i wspierać poprzez procesy HR.
- Komunikacja z zarządem i menedżerami – prezentacja wyników HR w języku korzyści.
DZIEŃ 2 – FILAR BUSINESS – Talenty, dane i efektywność – HR, który ma wpływ
Cel dnia:
Rozwinięcie kompetencji projektowania i wdrażania rozwiązań HR w oparciu o dane, wskaźniki oraz realne potrzeby biznesowe.
Program modułu:
- Strategiczne zarządzanie talentami – od identyfikacji potencjału po planowanie sukcesji.
- Kultura rozwoju i uczenia się – jak projektować programy, które rzeczywiście rozwijają kompetencje.
- Mentoring i coaching w systemie HR – jak je wdrożyć, mierzyć i utrzymać ich skuteczność.
- Analityka HR w praktyce – jak czytać dane, raportować trendy i tworzyć narrację opartą na liczbach.
- KPI i OKR w HR – dobór wskaźników, które naprawdę mają znaczenie dla biznesu.
- Finanse dla HRBP – jak rozumieć P&L, strukturę kosztów personalnych i wpływ wynagrodzeń na rentowność.
- Mierzenie ROI projektów HR – metoda krok po kroku z kalkulacją opartą o dane.
- Dashboard HRBP – jak raportować wyniki w formie przyjaznej dla zarządu.
DZIEŃ 3 – FILAR PARTNER – HRBP przyszłości – strateg, doradca, innowator
Cel dnia:
Przygotowanie HRBP do pełnienia roli lidera zmian, ambasadora zrównoważonego rozwoju i cyfrowej transformacji w organizacji.
Program modułu:
- HRBP jako partner liderów – jak budować zaufanie, prowadzić trudne rozmowy, wpływać bez formalnej władzy.
- Przywództwo oparte na empatii i danych – jak wspierać menedżerów w rozwoju kompetencji przywódczych.
- Zrównoważony rozwój i ESG – rola HR w kształtowaniu odpowiedzialnej kultury organizacyjnej.
- Digitalizacja HR – jak automatyzacja, AI i analityka ludzi zmieniają rolę HR.
- Nowe kompetencje HRBP – storytelling danych, zarządzanie zmianą, business acumen.
- HR jako komunikator zmiany – planowanie i prowadzenie komunikacji transformacyjnej.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 22 dzień 1/ blok 1 - Ewolucja roli HRBP | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 2 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 3 z 22 dzień 1/ moduł 2 - Mapa interesariuszy HRBP; strategiczne myślenie HR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 4 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 5 z 22 dzień 1/ blok 3 -Budowanie wiarygodności HR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 6 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 7 z 22 dzień 1/ moduł 4 - Komunikacja z zarządem i menedżerami | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 14-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 8 z 22 dzień 2/ blok 5 - Kultura rozwoju i uczenia się, zarzązanie talentami | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 9 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 10 z 22 dzień 2/ blok 6 - Mentoring i coaching w systemie HR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 11 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 12 z 22 dzień 2/ moduł 7- Analityka HR w praktyce; KPI i OKR w HR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 13 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 14 z 22 dzień 2/moduł 8 Mierzenie ROI projektów HR; dashboard | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 15 z 22 dzień 3/ blok 9 - Przywództwo oparte na empatii i danych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 16 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 17 z 22 dzień 3/ moduł 10 - Zrównoważony rozwój i ESG; Digitalizacja HR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 18 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 19 z 22 dzień 3/ blok 11 - Zarządzanie zmianą | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 20 z 22 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 21 z 22 dzień 3/ moduł 12 - Nowe kompetencje HRBP | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Beata Wiernicka-Bełz | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:15 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 22 z 22 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 | Forma stacjonarna Nie |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 22:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 18:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 25:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 850,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 850,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 129,55 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 129,55 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 22:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Beata Wiernicka-Bełz
Specjalizuje się w obszarach związanych z oceną pracowników, metodą diagnostyczną AC/DC, systemami wynagrodzeń i motywacji, rekrutacją, selekcją i adaptacją personelu, zarządzaniem szkoleniami, controlingiem personalnym. Prowadzi także szkolenia z tematyki przywództwa, rozwoju umiejętności menadżerskich, budowania zespołu, zarządzania zmianą.
Certyfikaty:
Certyfikat Coacha/Mentora Kryzysowego (CMK5/05/IPTK/2021)
Certyfikat Coacha Biznesu NOVO™ (XIV-WAW/02) akredytowany przez ICF (International Coach Federation)
Certyfikat I stopnia Terapii Skoncentrowanej na rozwiązaniach (1195/2018)
Certyfikat Trenera Biznesu Akademii Trenerów Biznesu SET
Certyfikat Practitioner in the Art of NLP
Certyfikat Master NLP
Certyfikat testu psychometrycznego Facet5
Certyfikowany Asesor Akademia Asesora Ernst & Young
Certified Assessor for Assessment & Development Centre IBD Business School
Certyfikat Nowoczesne Metody Zarządzania projektami HR (Agile, Lean, Design Thinking)
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w formie drukowanej.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Walidacja efektów uczenia się zostanie przeprowadzona w formie testu online. Uczestnik powinien dysponować urządzeniem z dostępem do Internetu (komputer stacjonarny, laptop lub tablet) wyposażonym w aktualną przeglądarkę internetową (np. Chrome, Edge, Firefox, Safari). Do przystąpienia do walidacji nie jest wymagane instalowanie dodatkowego oprogramowania. Link do testu zostanie przekazany uczestnikowi drogą elektroniczną. Wynik testu generowany jest automatycznie przez system po zakończeniu walidacji.
Walidacja realizowana jest poza częścią szkoleniową w formule zdalnej, co powoduje zakwalifikowanie usługi jako usługi mieszanej (stacjonarnej z elementem zdalnym).
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- winda