Wdrażanie nowych modeli i form organizacji pracy. Akademia HR. Szkolenie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym.
Wdrażanie nowych modeli i form organizacji pracy. Akademia HR. Szkolenie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikatory projektówAkademia HR
- Grupa docelowa usługi
Przedmiotowa usługa szkoleniowa skierowana jest do:
- zespołów HR
- właścicieli firm
- pracowników przedsiębiorcy odpowiedzialnych za politykę personalną
- przedsiębiorstwa lub zarządzanie zasobami ludzkimi
- menadżerów lub kandydatów na menadżerów odpowiedzialnych za politykę personalną przedsiębiorstwa lub za zarządzanie zasobami ludzkimi. Uczestnicy nie musza wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem, aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji13-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa szkoleniowa przygotowuje do nabycia kompetencji w zakresie wprowadzania nowych modeli organizacji pracy związanych z pracą zwinną (zob.: agile) w zróżnicowanych wewnętrznie zespołach (wiekowo, kulturowo, etc.) oraz wykorzystania elastycznych / partnerskich form świadczenia pracy (zob. gigersi / GIG economy) w rozwoju firmy, z wykorzystaniem narzędzi AI (Claude) wspierających organizację pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Efekt uczenia nr 1. WIEDZA: Opisuje mechanizmy i tendencje rynkowe kształtujące potrzebę wprowadzania nowych modeli organizacji pracy i wykorzystania elastycznych/partnerskich form świadczenia pracy | Wymienia kluczowe trendy rynkowe wpływające na transformację modeli pracy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje różnice między tradycyjnymi a nowymi modelami zatrudnienia w kontekście rynkowym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozróżnia narzędzia i zastosowanie platform cyfrowych jako kluczowe nowoczesne formy pracy zgodne z oczekiwaniami poszczególnych grup pracowniczych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 2. WIEDZA: Opisuje podstawowe założenia stojące za wprowadzeniem nowych modeli organizacji pracy związanych z pracą zwinną (agile) w zróżnicowanych wewnętrznie zespołach (wiekowo, kulturowo). | Wyjaśnia kluczowe wartości i zasady Manifestu Agile | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje cechy efektywnego zarządzania w zróżnicowanych wewnętrznie zespołach z wykorzystaniem AI i cyfryzacji i automatyzacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 3. WIEDZA: Identyfikuje korzyści i zagrożenia związane z wykorzystaniem w firmie elastycznych, partnerskich form świadczenia pracy. | Klasyfikuje korzyści i zagrożenia GIG economy dla pracownika i organizacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje warunki minimalizacji ryzyk prawnych i organizacyjnych pracy w modelu GIG | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 4. WIEDZA: Wymienia regulacje prawne regulujące właściwe prowadzenie elastycznych, partnerskich form świadczenia pracy. | Identyfikuje przepisy Kodeksu Pracy regulujące elastyczne formy zatrudnienia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje kluczowe postanowienia umów B2B i cywilnoprawnych w kontekście prawnym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 5. UMIEJĘTNOŚCI: Skutecznie udziela wsparcia przedstawicielom kadry menedżerskiej we wprowadzaniu nowych modeli organizacji pracy (m.in. praca zwinna agile) oraz identyfikuje ich potrzeby w tym procesie. | opracowuje kompleksowy plan HR dla organizacji przechodzącej transformacje do wielomodelowych form pracy (etat + B2B + GIG + hybrydowy), z wykorzystaniem narzędzi Claude AI) | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera narzędzia wsparcia do etapu transformacji zwinnej menedżera | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 6. UMIEJĘTNOŚCI: Wspiera menedżerów w budowaniu sprawnych zespołów opartych o zróżnicowane modele i formy świadczenia pracy. | Opracowuje kompleksowy plan HR dla organizacji przechodzącej transformacje do wielomodelowych form pracy (etat + B2B + GIG + hybrydowy), z wykorzystaniem narzędzi Claude AI) | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Identyfikuje kluczowe czynniki efektywnej współpracy w wielopokoleniowym, wielokulturowym zespole | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 7. UMIEJĘTNOŚCI: Dopasowuje procesy rekrutacyjne (wraz z kwestiami formalno – prawnymi) do (współ)pracowników preferujących partnerskie formy świadczenia pracy (kontrakty, praca z freelancerami itp.). | Wskazuje różnice w potrzebach i oczekiwaniach różnych grup pracowniczych w zakresie preferowanych form rekrutacji i form pracy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje kluczowe elementy onboardingu freelancera lub kontraktora i oczekiwania freelancera inne niż przy standardowym on boardingu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 8. UMIEJĘTNOŚCI: Dostosowuje formy i rozwiązania prawne do partnerskich modeli i form świadczenia pracy. | Rozróżnia umowy o pracę, B2B i zlecenia pod kątem wybranej sytuacji organizacyjnej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje ryzyka reklasyfikacji zatrudnienia i sposoby ich minimalizacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 9. UMIEJĘTNOŚCI: Wdraża systemy umożliwiające monitoring efektywności pracy osób wykorzystujących nowe formy świadczenia pracy. | Wskazuje prawidłowy zestaw KPI dla pracownika projektowego lub freelancera | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera narzędzia cyfrowe do monitoringu efektywności z uwzględnieniem RODO | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 10. UMIEJĘTNOŚCI: Wdraża systemy motywacyjne dostosowane do nowych modeli i form świadczenia pracy. | Opracowuje kompleksowy plan HR dla organizacji przechodzącej transformacje do wielomodelowych form pracy (etat + B2B + GIG + hybrydowy), z wykorzystaniem narzędzi Claude AI) z systeme motywacyjnym dla zespołu hybrydowego (pracownicy etatowi i freelancerzy) | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wskazuje elementy pozafinansowej motywacji w pracy projektowej i GIG | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 11. UMIEJĘTNOŚCI: Dopasowuje i wdraża rozwiązania komunikacyjne dostosowane do nowych modeli i form świadczenia pracy. | Opracowuje schemat komunikacji w zespole: kanały, częstotliwość, zasady asynchroniczności w kompleksowym planie HR dla organizacji przechodzącej transformacje do wielomodelowych form pracy (etat + B2B + GIG + hybrydowy), z wykorzystaniem narzędzi Claude AI). | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera odpowiednie kanały i narzędzia komunikacji do specyfiki modelu pracy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 12. Kompetencje społeczne (postawy): Informuje pracowników w firmie o zasadach pracy zorientowanych na kooperację, współodpowiedzialność i wspólne osiąganie rezultatów — bez względu na model pracy i formę świadczenia pracy. | Wskazuje najważniejsze punkty planu komunikacji zmiany modelu pracy skierowany do pracowników organizacji w kompleksowym planie HR dla organizacji przechodzącej transformacje do wielomodelowych form pracy (etat + B2B + GIG + hybrydowy), z wykorzystaniem narzędzi Claude AI). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje metody angażowania pracowników w transformację organizacyjną | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 13. Kompetencje społeczne (postawy): Wspiera u pracowników postawy ukierunkowane na stałe samodoskonalenie się i naukę przez całe życie. | Projektuje program lifelong learning w opracowywanym kompleksowym planie HR dla organizacji przechodzącej transformacje do wielomodelowych form pracy (etat + B2B + GIG + hybrydowy), z wykorzystaniem narzędzi Claude AI). | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Identyfikuje bariery i czynniki wspierające lifelong learning w kontekście nowych modeli pracy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Efekt uczenia nr 14. (Wiedza) : Identyfikuje potrzeby kadry menedżerskiej i pracowników, wynikające z wprowadzania nowych modeli organizacji pracy i wykorzystania elastycznych / partnerskich form świadczenia pracy. | Wskazuje kluczowe elementy onboardingu freelancera lub kontraktora i oczekiwania freelancera inne niż przy standardowym on boardingu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozróżnia narzędzia i zastosowanie platform cyfrowych jako kluczowe nowoczesne formy pracy zgodne z oczekiwaniami poszczególnych grup pracowniczych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym. Jedna godzina to godzina zegarowa trwająca 60 minut. Przerwy i walidacja wliczają się do czasu usługi. Szkolenie odbywa się poprzez platformę Microsoft Teams. Uczestnicy nie muszą wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem, aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej.
Szkolenie obejmuje 24 godziny zegarowe i składa się z części teoretycznej 7 godz. 15 min, praktycznej 13 godz. w formie ćwiczeń indywidualnych i grupowych, studiów przypadku, ćwiczeń praktycznych wykonywanych dzięki narzędziu Claude AI https://claude.ai/, do którego dostęp uczestnicy zakupują we własnym zakresie (koszt subskrypcji to 17 dolarów w wersji PRO lub wersja Max 100 dolarów – do wyboru uczestnika), oraz przerw w łącznej liczbie 6 × 30 minut (3 godz.). Walidacja trwa 45 minut.
Maksymalna liczba osób w grupie: 16. Minimalna liczba uczestników: 4.
Program szkolenia
DZIEŃ 1 (16.11.2026)
Moduł 1 — Nowe modele organizacji pracy — megatrendy i mechanizmy rynkowe
- Megatrendy rynku pracy: cyfryzacja, globalizacja, zmiana demograficzna i ich wpływ na modele organizacji pracy.
- Transformacja modeli zatrudnienia — od etatu do ekosystemu projektowego.
- Diagnoza potrzeb menedżerów — gotowość do pracy zwinnej, profil kompetencyjny lidera agile.
-- Narzędzia wsparcia: coaching agile, mentoring, rola wewnętrznego championa zmiany.
-- Regulacje prawne: Kodeks Pracy, umowy B2B, cywilnoprawne — kluczowe postanowienia.
- Ryzyko reklasyfikacji zatrudnienia — orzecznictwo i praktyka prawna
- Zróżnicowane wewnętrznie zespoły (wiekowo, kulturowo) — wyzwania i atuty.
- Praca zwinna (Agile) — Manifest Agile, wartości i zasady.
- Kwestie formalno-prawne: RODO, własność intelektualna, zakazy konkurencji w kontraktach B2B.
- Dobór formy prawnej do modelu pracy — umowa o pracę, B2B, zlecenie.
Moduł 2 — GIG economy i elastyczne formy świadczenia pracy
- GIG economy — definicja, skala zjawiska, charakterystyka gigersów.
- Formy elastyczne: B2B, umowy zlecenia, kontrakty, freelancing — porównanie i dobór.
- Korzyści i zagrożenia GIG economy dla pracownika i organizacji.
DZIEŃ 2 (17.11.2026)
Moduł 3 — Wsparcie kadry menedżerskiej we wdrażaniu nowych modeli pracy
-Agile HR — zarządzanie ludźmi w środowisku zwinnym. Open Lab.
- Platformizacja pracy, Cowork na wspólnym dysku jako wspólna praca i nowa norma organizacyjna.
- Etapy wdrożenia agile w organizacji — typowe błędy i bariery.
-MCP na serwerze — integracja dla całego zespołu, system biznesowy dostępny dla wszystkich w Cowork.
- Zarządzanie zróżnicowanymi wewnętrznie zespołami — pokolenia, kultury, różne modele pracy.
- Multi-agent — agent, który deleguje do agenta.
- Budowanie sprawnych, wielomodelowych zespołów.
Moduł 4 — Procesy HR dla nowych modeli pracy
- Nowe modele pracy. Rola kontraktowa/B2B.
-Frameworki: Scrum, Kanban, OKR — charakterystyka i zastosowanie w HR.
DZIEŃ 3 (18.11.2026)
Moduł 4 — Procesy HR dla nowych modeli pracy
- Scheduled tasks i Artifacts — agent, który działa sam.
- Zarządzanie dokumentacją dla różnych form zatrudnienia.
Moduł 5 — Systemy monitoringu i motywacji w nowych formach pracy
- Monitoring efektywności: KPI dla pracy projektowej, zdalnej i GIG.
- Zaawansowane hooki — audit trail dla procesów firmowych.
- Narzędzia cyfrowe do monitoringu — granice etyczne i prawne kontroli pracownika. CLI, CLAUDE.md, slash commands.
- Systemy motywacyjne dostosowane do nowych modeli: benefit cafeteria, equity, wynagrodzenie projektowe.
- Pozafinansowe elementy motywacji w pracy kontraktowej i GIG.
Moduł 6 — Rozwiązania komunikacyjne w organizacji wielomodelowej
- Schemat komunikacji dla rozproszonego, wielomodelowego zespołu.
- Kanały i narzędzia komunikacji dostosowane do modelu pracy.
- Informowanie pracowników o zasadach kooperacji i współodpowiedzialności.
- Komunikacja asynchroniczna i synchroniczna w modelach hybrydowych.
- Własne narzędzia automatyzacji. Python + Claude Code. Agent tool.
Moduł 7 — Kultura organizacyjna sprzyjająca nowym formom pracy
- Budowanie kultury kooperacji, współodpowiedzialności i wspólnego osiągania rezultatów dzięki cyfryzacji, tj. agentom i Cowork zespołów.
- Zarządzanie wiedzą w środowiskach projektowych i wielomodelowych.
- Lifelong learning — nauka ciągła jako kompetencja organizacyjna.
- Warsztat. projekt wdrożenia nowego modelu pracy w organizacji uczestnika.
- Plan komunikacji dla pracowników. Automatyczna komunikacja, zadania, trwałe dashboardy.
Walidacja (45 min)
Walidacja
Uczestnik wypełnia ankietę na koniec szkolenia oraz przystępuje do walidacji, która odbywa się po zakończeniu części edukacyjnej. Warunkiem ukończenia usługi i otrzymania certyfikatu ukończenia szkolenia jest:
- udział w szkoleniu w min. 80% czasu szkolenia,
- uzyskanie pozytywnego wyniku walidacji.
Warunki organizacyjne
Szkolenie oparte jest o metody: prezentacja multimedialna, Work Book przesłany mailowo uczestnikom przed rozpoczęciem szkolenia, studium przypadku, quiz, ćwiczenia indywidualne i grupowe, dyskusje, mini warsztaty, wykonywane dzięki narzędziu Claude AI https://claude.ai/. Na koniec szkolenia zostanie przeprowadzona ankieta oraz walidacja.
Szkolenie będzie realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności. Poziom trudności będzie narastał wraz z nabywaniem umiejętności i wiedzy uczestników i będzie na każdym etapie szkolenia weryfikowany przez trenera. Uczestnicy szkolenia podczas zajęć wykonują ćwiczenia z wykorzystaniem własnego sprzętu komputerowego. Wymagany jest dostęp do internetu oraz Claude AI.
Część praktyczna szkolenia odbywa się z wykorzystaniem narzędzia Claude AI i Python, tj. praktycznego poznania i zastosowania technologii, cyfryzacji i sztucznej inteligencji jako nowoczesnych narzędzi zarządzania i systemów monitoringu, celem budowania i wdrażania nowych modeli i form organizacji pracy oraz wzmacniania motywacji pracowników i kadry menedżerskiej. W każdym module szkolenia wykorzystywana jest cyfryzacja i automatyzacja, a uczestnicy aktywnie wykonują ćwiczenia przy swoich komputerach. W części teoretycznej trener wykorzystuje prezentację multimedialną oraz narzędzia cyfrowej pracy z omówieniem; w części praktycznej uczestnicy pracują w Cowork, tj. na wspólnym dysku, z wykorzystaniem Claude AI i Python. Uczestnicy dzięki Claude AI opracowują projekty dla swojego zespołu, analizują megatrendy dla własnej branży, tworzą Skille zespołowe — jedną bibliotekę dla wszystkich, wdrażają Scheduled tasks i Artifacts, pracują w Open Lab, tworzą własne narzędzia i skrypty, pracują z multiagentami, weryfikują, delegują i monitorują działania w nowych modelach i formach współpracy, dostosowując pracę do potrzeb zróżnicowanych grup pracowniczych.
Szkolenie przewiduje pracę całej grupy, mniejszych grup 2–4 osobowych oraz ćwiczenia indywidualne z zastosowaniem metod pracy odpowiednich dla szkolenia w formie zdalnej w czasie rzeczywistym (prezentacja, rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, pokoje spotkań w Microsoft Teams). Trener będzie weryfikować nabywane umiejętności podczas szkolenia.
Walidacja
Walidacja efektów uczenia się na poziomie min. 70% uprawnia uczestnika do otrzymania oceny pozytywnej z walidacji. Wynik walidacji obliczany jest na podstawie łącznej sumy punktów uzyskanych z: prawidłowych odpowiedzi w teście teoretycznym trwającym 15 min, którego wynik generowany jest automatycznie, oraz prawidłowego wykonania zadań zleconych przez Walidatora w ramach obserwacji w warunkach symulowanych trwającej 30 min. Na podstawie łącznej liczby zdobytych punktów wyliczony zostanie procent prawidłowej realizacji walidacji.
Metody walidacji, które zostaną wybrane: test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie w formie online na platformie Microsoft Office 365 Forms, obserwacja w warunkach symulowanych.
Walidacja obejmuje całość procesu, aż do momentu uzyskania efektów uczenia się.
Wybrane metody walidacji po szkoleniu umożliwiają zweryfikowanie zarówno wiedzy, umiejętności jak i kompetencji społecznych (postaw).
Walidacja prowadzona jest przez Panią Wioletę Grzybowską i jest przez nią oceniana a walidator nie jest obecny podczas procesu kształcenia. Proces kształcenia i proces walidacji są od siebie rozdzielone.
Usługa rozwojowa nie dotyczy umiejętności lub kompetencji podstawowych tj. (z ang. basic skills: literacy, numeracy, ICT skills).
Usługa szkoleniowa jest zwolniona z podatku VAT w przypadku, kiedy realizacja usługi uprawnia przedsiębiorstwo lub osobę do uzyskania dofinansowania co najmniej w 70%. Cena usługi nie odbiega od cen rynkowych oraz cena jest adekwatna do jej zakresu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 24 Moduł 1: Megatrendy i mechanizmy rynkowe. Transformacja modeli zatrudnienia. Prezentacja, chat, rozmowy na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 24 Moduł 1: Diagnoza potrzeb menedżerów. Narzędzia wsparcia: coaching agile, mentoring, rola wewnętrznego championa zmiany.. Prezentacja, chat, rozmowy na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 24 Moduł 1: Kluczowe tendencje rynkowe kształtujące nowe modele pracy w Polsce i na świecie. Praca zwinna (Agile) — Manifest Agile, wartości i zasady | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 24 Mod 1. Zróżnicowane wewnętrznie zespoły (wiekowo, kulturowo) — wyzwania i atuty. - Praca zwinna (Agile). Manifest Agile, wartości i zasady. Prezentacja chat i rozmowy na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 24 Moduł 1: - Kwestie form-prawne: RODO, wł.intelekt., zakazy konkurencji w kontraktach B2B. - Dobór formy prawnej do modelu pracy — umowa o pracę, B2B, zlecenie. Prezent. chat i rozmowy na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 24 Moduł 2 — GIG economy i elastyczne formy świadczenia pracy. Prezentacja, chat i rozmowy na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 24 Moduł 3 — Wsparcie kadry menedżerskiej we wdrażaniu nowych modeli pracy -Agile HR — zarządzanie ludźmi w środowisku zwinnym. Open Lab.. Met pracy zdalnej prezentacja, chat, rozmowy na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący PIOTR KRYCH | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 24 Moduł 3. Platformizacja pracy, Cowork na wspólnym dysku jako wspólna praca i nowa norma organizacyjna. Prezentacja, chat, rozmowy na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący PIOTR KRYCH | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 24 Moduł 3:- Etapy wdrożenia agile w organ — typowe błędy i bariery. MCP na serwerze — integracja dla całego zespołu, system biznesowy dostępny dla wszystkich w Cowork.Prezentacja, rozmowy na żywo, chat. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący PIOTR KRYCH | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 14 z 24 Moduł 3: - Zarządzanie zróżnicowanymi wewn. zespołami. Multi-agent — agent, który deleguje do agenta. Budowanie sprawnych, wielomodelowych zespołów. Prezentacja, chat, rozmowy na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący PIOTR KRYCH | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 24 Moduł 4 — Procesy HR dla nowych modeli pracy - Nowe modele pracy. Rola kontraktowa/B2B. -Frameworki: Scrum, Kanban, OKR — charakterys i zastos. w HR. Prezentacja, chat rozm na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący PIOTR KRYCH | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 24 Moduł 4 — Procesy HR dla nowych modeli pracy - Scheduled tasks i Artifacts — agent, który działa sam. - Zarządzanie dokumentacją dla różnych form zatrudnienia. Prezentacja, chat i rozmowy na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący PIOTR KRYCH | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 24 Moduł 5 — Systemy monitoringu i motywacji w nowych formach pracy. Monit. efekt.: KPI dla pracy projektowej, zdalnej i GIG. - Zaaw. hooki — audit trail dla procesów fir. Prezent, czat, rozm na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący PIOTR KRYCH | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 19 z 24 Moduł 5: Narzędzia cyfrowe do monitoringu. CLI, CLAUDE.md, slash commands. Systemy motyw. dostos do nowych modeli. Pozafinansowe elementy mot. Prezent, chat, rozm na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący PIOTR KRYCH | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 20 z 24 Moduł 6: Schemat komunikacji dla rozprosz., wielomodel. zespołu. Kanały i narzędzia komunikacji dost. do modelu pracy. Prezent, chat, rozm na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący PIOTR KRYCH | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 21 z 24 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 22 z 24 Moduł 6: Zasady kooperacji i współodpow. Komunikacja asynchron i synchroniczna w modelach hybrydowych. Własne narzędzia automatyz, Prezentacja, chat rozm na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący PIOTR KRYCH | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 23 z 24 Moduł 7: Kultura organizacyjna sprzyjająca nowym formom pracy. Zarządzanie wiedzą, lifelong learning. Warsztat. Prezent, chat, rozm na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący PIOTR KRYCH | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 24 z 24 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 20:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:45 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 28:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 289,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 220,38 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 179,17 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 24:00 |
Prowadzący
Prowadzący
PIOTR KRYCH
Tworzy i wdraża oprogramowanie AI-first – od koncepcji, przez architekturę, po komercjalizację produktu. Łączy inżynierię backendową z modelami generatywnymi, analizą danych i automatyzacją procesów decyzyjnych.
Założyciel Monolynx oraz autor LepszeSMSy – rozwiązania zmieniającego sposób, w jaki firmy komunikują się z klientami poprzez SMS (dwustronna komunikacja z realnego numeru telefonu, bez klasycznych bramek masowych).
Projektuje skalowalne systemy oparte na Django, OpenSearch i architekturach mikroserwisowych. Specjalizuje się w budowaniu produktów SaaS, w których AI realnie zwiększa efektywność operacyjną i jakość relacji z klientem.
Koncentruje się na modelach abonamentowych, partnerstwach B2B oraz skalowaniu technologii poprzez dystrybucję produktową.
Buduje rozwiązania tam, gdzie technologia przestaje być narzędziem – a zaczyna być przewagą. Posiada doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla osób odrosłych.
Kompetencje (wiedza, doświadczenie) w zakresie tematyki szkolenia nabył w okresie ostatnich 5 lat licząc od dnia rozpoczęcia szkolenia.
Anna Miastkowska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Szkolenie będzie prowadzone w oparciu o udostępnianą prezentację multimedialną, Work Book przesłany mailowo uczestnikom, case study, quiz, ćwiczenia indywidualne i grupowe, dyskusje, mini warsztaty i ćwiczenia praktyczne w Claude.ai (dostęp zapewniają uczestnicy). Podczas szkolenia wykorzystywane będą metody dostosowane do pracy zdalnej w czasie rzecz. Na koniec szkolenia zostanie przeprowadzona ankieta oraz walidacja.
Walidacja trwa 45 min, tj. 15 min teoretyczny test wiedzy z wynikiem gener. automatycznie i wynik jest automatycznie udostępniany uczestnikowi po zakończeniu testu. Test udostępnia uczestnikom Walidator, test uruchamia się z poziomu otrzymanego Linku w FORMS w Microsoft Office 365.
Następnie przeprowadzana jest obserwacja w warunkach symulowanych trwająca 30 min - polegająca na zleceniu wykonania zadania uczestnikom przez walidatora (pełniącego rolę moderatora i asesora) oraz zaprezent. wykonania przez uczestników po kolei, sprawdzając efekty uczenia się.
Warunki uczestnictwa
1. Szkolenie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym.
2.Uczestnik nie musi wykazywać się minim. doświadczeniem / stażem aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej.
3.Fakt uczestnictwa w każdym dniu usługi rozwojowej będzie potwier. raportem zdalnym logowań w aplikacji TEAMS Microsoft Office w formie PDF. Udział w usłudze nie może być w wymiarze mniejszym niż 80%.
4. Dostawca usługi potwierdza, że zapewni realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób z niepełnosprawnościami (w tym również dla osób ze szczególnymi potrzebami) zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027.
5. Zapisując się na usługę wyrażasz zgodę na uczestnictwo w monitoringu, kontroli.
6. Karta nin. usługi rozw. został. przyg. zgodnie z reg. BUR
7.Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu i zakwaterowania.
Informacje dodatkowe
Dostawca usługi potwierdza, że usługa rozwojowa będzie realizowana zgodne z obowiąz. przepisami prawa w tym przepisami prawa o VAT i jest zwolniona z podatku VAT w przypadku, gdy realizacja usługi uprawnia przedsiębiorstwo lub osobę do uzyskania dofinansowania co najmniej w 70%.
Usługa rozwoj. nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo ani nie jest świadcz. przez podmiot będący jednocz. podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.
Usługa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsięb., który wcześniej występ. w roli Dostawcy tych usług.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Szkolenie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym w godz. zegarowych.
2. Uczestnicy korzystają z narzędzia AI Claude https://claude.ai/, do którego dostęp zakupują we własnym zakresie (koszt subskrypcji to 17 dolarów lub wersja Max 100 dolarów - do wyboru uczestnika).
3. Podstawą do rozliczenia usługi zdalnej w czasie rzeczywistym jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników. Usługa rozwojowa zostanie przeprowadzona za pośrednictwem platformy/komunikatora wskazanego przez Organizatora Usługi: Microsoft Teams.
4. Uczestnik dysponuje urządzeniem spełniającym następujące wymagania sprzętowe: urządzenie przenośne/mobilne lub stacjonarne (komputer/laptop/tablet) z kamerą, mikrofonem i głośnikami; procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy) lub Core i5 Kaby Lake; min. 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej); system operacyjny taki jak min. Windows 8 (zalecany Windows 11), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, ChromeOS; aktualne wersje przeglądarki np. Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Opera, Internet Explorer; uczestnik dysponuje łączem sieciowym spełniającym następujące parametry: dostęp do internetu o zalecanej szybkości – minimalna prędkość pobierania 2 Mb/s, prędkość wysyłania 512 kb/s; uczestnik dysponuje niezbędnym oprogramowaniem umożliwiającym dostęp do prezentowanych treści i materiałów.
Dostawca Usług udostępni link umożliwiający uczestnictwo w usłudze zdalnej przez cały okres jej trwania.
Dostawca Usługi prześle też kody dostępowe na 3 dni przed planowanym terminem szkolenia drogą mailową.
Warunki organizacyjne oraz liczebność grupy pozwalają na swobodną komunikację z trenerem oraz całą grupą podczas szkolenia.
Liczba uczestników umożliwia wszystkim uczestnikom interaktywną swobodę udziału we wszystkich przewidzianych elementach zajęć (ćwiczenia, rozmowa na żywo, chat, testy, ankiety, współdzielenie ekranu itp.).
Karta niniejszej usługi rozwojowej została przygotowana zgodnie z obowiązującym Regulaminem Bazy Usług Rozwojowych.