Claude w pracy – poziom zaawansowany: złożone pisma, długie dokumenty i automatyzacja zadań z AI
Claude w pracy – poziom zaawansowany: złożone pisma, długie dokumenty i automatyzacja zadań z AI
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Grupa docelowa usługi
Pracownicy biurowi i administracyjni, specjaliści oraz kadra kierownicza firm i instytucji, którzy znają podstawy pracy z narzędziami AI (np. ukończyli szkolenie z ChatGPT/NotebookLM lub samodzielnie korzystają z AI) i chcą wykorzystywać Claude przy złożonych pismach, decyzjach, długich dokumentach i powtarzalnych zadaniach. Poziom zaawansowany (kontynuacja). Wymagania wstępne: samodzielna praca z narzędziem AI i znajomość zasad ochrony danych przy pracy z AI.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji30-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestnika do zaawansowanej pracy z Claude: tworzenia projektów z instrukcjami i wiedzą działu, redagowania złożonych pism, uzasadnień decyzji i odpowiedzi na skargi, pracy na kilku długich dokumentach naraz, budowy prostych narzędzi wielokrotnego użytku oraz kontroli jakości wyników AI, z zachowaniem zasad ochrony danych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza: zna wymogi formalne pism i decyzji (m.in. z KPA: podstawa prawna, uzasadnienie faktyczne i prawne, pouczenie) i wie, które elementy może przygotować AI, a które zawsze uzupełnia pracownik; rozumie, jak projekty, instrukcje i pliki wiedzy wpływają na jakość i powtarzalność odpowiedzi; zna typowe błędy AI przy pracy na przepisach. | • wskazuje elementy obowiązkowe pisma/decyzji i rozróżnia, co może przygotować AI, a co uzupełnia pracownik; • wyjaśnia wpływ instrukcji projektu i plików wiedzy na jakość odpowiedzi; • rozpoznaje typowe błędy AI przy pracy na przepisach (nieaktualne brzmienie, pomylone jednostki redakcyjne, zmyślone sygnatury); • uzyskuje min. 70% poprawnych odpowiedzi w teście wiedzy (10 pytań). | Test teoretyczny |
| Umiejętności: tworzy projekt Claude z instrukcjami i dokumentami działu i udostępnia go zespołowi; redaguje projekt uzasadnienia decyzji, odpowiedź na odwołanie i odpowiedź na skargę; porównuje kilka długich dokumentów i przygotowuje tabelę zmian; przygotowuje plan działania na podstawie zanonimizowanego profilu klienta; buduje proste narzędzie wielokrotnego użytku; stosuje technikę „utwórz i sprawdź”. | • zakłada projekt Claude z instrukcjami i min. 3 dokumentami źródłowymi; • przygotowuje projekt uzasadnienia decyzji lub odpowiedzi na odwołanie/skargę zweryfikowany według checklisty; • przygotowuje tabelę zmian z porównania dwóch wersji dokumentu z odniesieniem do jednostek redakcyjnych; • tworzy szkic planu działania dla fikcyjnego klienta; • buduje artefakt wielokrotnego użytku (np. generator pism z szablonu, kalkulator terminów); • wykonuje projekt końcowy spełniający kryteria: zgodność z wymogami formalnymi, bezpieczeństwo danych, użyteczność. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Kompetencje społeczne: wdraża w zespole wspólne projekty i szablony; bierze odpowiedzialność za ostateczną treść pisma lub decyzji przygotowanych z pomocą AI. | • udostępnia zespołowi projekt lub szablon i prezentuje zasady jego wspólnego używania; • przeprowadza recenzję wyniku AI w parze i uzasadnia, które elementy wymagają weryfikacji przez człowieka; • przedstawia plan „3 procesy do usprawnienia” w swoim dziale. | Analiza dowodów i deklaracji |
Cel biznesowy
Celem szkolenia jest podniesienie jakości i tempa pracy nad złożonymi pismami, decyzjami i dokumentacją dzięki zaawansowanemu wykorzystaniu Claude, a także usprawnienie powtarzalnych zadań działu. Po szkoleniu uczestnik:• ma w Claude działający projekt dla swojego stanowiska, udostępniony zespołowi,
• przygotowuje z AI złożone pismo lub uzasadnienie decyzji gotowe do akceptacji przełożonego,
• porównuje długie dokumenty i przygotowuje zestawienia zmian,
• korzysta z własnego narzędzia lub szablonu wielokrotnego użytku,
• stosuje kontrolę jakości wyników AI (autoweryfikacja, recenzja w parach),
• ma plan „3 procesy do usprawnienia” w swoim dziale.
Efekt usługi
Efekt usługi | Kryteria weryfikacji osiągnięcia efektu |
Uczestnik ma w Claude działający projekt dla swojego stanowiska, udostępniony zespołowi. | Uczestnik zakłada projekt z instrukcjami i dokumentami działu i prezentuje go podczas zajęć. |
Uczestnik przygotowuje z AI złożone pismo lub uzasadnienie decyzji gotowe do akceptacji przełożonego. | Uczestnik przygotowuje projekt uzasadnienia decyzji oraz odpowiedź na odwołanie lub skargę, zweryfikowane według checklisty „Pismo i decyzja przygotowane z AI”. |
Uczestnik porównuje długie dokumenty i przygotowuje zestawienia zmian. | Uczestnik przygotowuje tabelę zmian z porównania dwóch wersji przepisów lub regulaminu z odniesieniem do jednostek redakcyjnych. |
Uczestnik usprawnia powtarzalne zadania za pomocą własnego narzędzia lub szablonu. | Uczestnik buduje artefakt wielokrotnego użytku (np. generator pism z szablonu, kalkulator terminów) i udostępnia go zespołowi. |
Uczestnik planuje wdrożenie AI w dziale. | Uczestnik przedstawia plan „3 procesy do usprawnienia”. |
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Test wiedzy na wejściu i na wyjściu (10 pytań), ocena projektu końcowego według kryteriów (zgodność z wymogami formalnymi, bezpieczeństwo danych, użyteczność w pracy działu), ankieta satysfakcji na zakończenie szkolenia; opcjonalnie konsultacja online po 30 dniach sprawdzająca realizację planu „3 procesy do usprawnienia”.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęCentrum Szkoleniowe Edu-Progres
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoCentrum Szkoleniowe Edu-Progres
Program
Program
Dzień 1 (01.12.2026, 9:00–15:00) – Claude w pismach i decyzjach
Godzina | Moduł | Treści | Forma |
9:00–9:50 | 1. Start i przegląd praktyk | Przypomnienie zasad ochrony danych przy pracy z AI, przegląd wdrożonych praktyk, czym Claude różni się od ChatGPT, przegląd funkcji: projekty, pliki, artefakty, style | Dyskusja, pokaz |
9:50–10:40 | 2. Projekt dla działu | Zakładanie projektu, instrukcje projektu (rola, styl organizacji, zasady), dodawanie wiedzy: przepisy, wzory, procedury; udostępnianie zespołowi | Warsztat w parach |
10:40–11:10 | Przerwa | ||
11:10–12:00 | 3. Uzasadnienia decyzji | Struktura decyzji (m.in. wg KPA), uzasadnienie faktyczne i prawne, pouczenie; co przygotowuje AI, a co wyłącznie pracownik; sprawdzanie podstawy prawnej | Warsztat na zanonimizowanych przypadkach |
12:00–12:50 | 4. Odwołania, skargi i trudna korespondencja | Odpowiedź na odwołanie i skargę, pismo do kontrahenta w sporze, wersja dla klienta w prostym języku i w języku obcym | Warsztat w parach |
12:50–13:20 | Przerwa | ||
13:20–14:10 | 5. Szablony i style | Własny styl pisania organizacji, szablony pism wielokrotnego użytku, spójność terminologii w całym dziale | Warsztat |
14:10–15:00 | 6. Kontrola jakości | Technika „utwórz i sprawdź”: Claude weryfikuje własny wynik według checklisty; recenzja w parach; podsumowanie dnia | Warsztat, runda pytań |
Efekt dnia: projekt Claude dla działu i trzy gotowe projekty pism.
Dzień 2 (02.12.2026, 9:00–15:00) – dokumenty, klient i automatyzacja
Godzina | Moduł | Treści | Forma |
9:00–9:50 | 7. Praca na długich dokumentach | Kilka dokumentów naraz: ustawa, rozporządzenie, regulamin; porównanie wersji przepisów, tabela zmian, wyszukiwanie sprzeczności | Warsztat |
9:50–10:40 | 8. Dane i zestawienia | Analiza zanonimizowanych zestawień w Excelu lub CSV, wnioski do sprawozdania, wykres, notatka dla kierownictwa | Warsztat |
10:40–11:10 | Przerwa | ||
11:10–12:00 | 9. Klient w centrum | Szkic planu działania z profilu klienta, dopasowanie oferty i form wsparcia, materiały informacyjne dla partnerów | Studium przypadku w parach |
12:00–12:50 | 10. Proste narzędzia bez programowania | Artefakty: generator pism z szablonu, kalkulator terminów, lista kontrolna wniosku; udostępnianie zespołowi | Pokaz, warsztat |
12:50–13:20 | Przerwa | ||
13:20–14:10 | 11. Projekt końcowy | Każda para rozwiązuje złożony przypadek: pismo, uzasadnienie lub notatka + narzędzie wspierające, z weryfikacją według checklisty | Projekt w parach |
14:10–14:30 | 12. Prezentacje i wdrożenie | Prezentacja projektów, zasady wspólnych projektów w organizacji, plan „3 procesy do usprawnienia”, ankieta | Prezentacje |
14:30–15:00 | Walidacja | Test wiedzy (10 pytań, próg 70%) i ocena projektu końcowego według kryteriów; prowadzi Centrum Szkoleniowe Edu-Progres, niezależnie od trenera | Test, analiza dowodów |
Efekt dnia: własne narzędzie lub szablon wielokrotnego użytku i plan wdrożenia w dziale.
Usługa trwa 12 godzin zegarowych (2 dni × 6 h), w tym walidacja (30 min). Przerwy (2 × 30 min dziennie) są wliczone w czas trwania i cenę usługi. Szkolenie jest kontynuacją szkolenia z podstaw pracy z AI i nie powtarza podstaw; ok. 75% czasu to ćwiczenia praktyczne. Ćwiczenia oparte są na realnych zadaniach zawodowych i fikcyjnych lub zanonimizowanych danych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Start i przegląd praktyk – zasady ochrony danych, wdrożone praktyki, funkcje Claude: projekty, pliki, artefakty, style | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 2 z 17 Projekt dla działu – instrukcje projektu, styl organizacji, dokumenty źródłowe, udostępnianie zespołowi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:50 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 3 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 17 Uzasadnienia decyzji – struktura decyzji, uzasadnienie faktyczne i prawne, pouczenie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 5 z 17 Odwołania, skargi i trudna korespondencja – odpowiedzi, pisma do kontrahentów, wersje w prostym języku | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 6 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 13:20 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 17 Szablony i style – styl pisania organizacji, szablony wielokrotnego użytku, spójna terminologia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:20 | Godzina zakończenia 14:10 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Kontrola jakości – technika „utwórz i sprawdź”, checklista, recenzja w parach | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 01-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:10 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 9 z 17 Praca na długich dokumentach – porównanie wersji przepisów, tabela zmian, sprzeczności | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 10 z 17 Dane i zestawienia – analiza danych, wnioski do sprawozdania, wykres, notatka dla kierownictwa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:50 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 11 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 17 Klient w centrum – plan działania z profilu klienta, dopasowanie oferty, materiały dla partnerów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 13 z 17 Proste narzędzia bez programowania – generator pism, kalkulator terminów, lista kontrolna wniosku | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 14 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 13:20 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 17 Projekt końcowy – złożony przypadek, pismo i narzędzie wspierające, weryfikacja według checklisty | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:20 | Godzina zakończenia 14:10 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 16 z 17 Prezentacje projektów i plan wdrożenia „3 procesy do usprawnienia”, ankieta | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marcin Dutkiewicz | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:10 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 12:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 09:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 13:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 166,67 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 166,67 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 10,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 10,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 10,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 10,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 12:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Marcin Dutkiewicz
W swojej działalności szkoleniowej koncentruje się na zastosowaniu narzędzi AI, w szczególności Claude, ChatGPT i NotebookLM, tworzeniu skutecznych poleceń, projektów z instrukcjami i plikami wiedzy, prostych narzędzi (artefaktów) wielokrotnego użytku, pracy na dokumentach i przepisach z weryfikacją źródeł, analizie i weryfikacji treści generowanych przez AI oraz wykorzystaniu sztucznej inteligencji do przygotowywania pism, korespondencji, analiz i materiałów informacyjnych. Istotnym elementem prowadzonych zajęć jest bezpieczeństwo korzystania z AI, w tym ochrona danych osobowych zgodnie z RODO, obowiązki wynikające z AI Act oraz zasady anonimizacji danych.
Szkolenia prowadzone przez Marcina Dutkiewicza mają charakter praktyczny i warsztatowy – uczestnicy wykonują ćwiczenia na przykładach związanych z ich rzeczywistymi zadaniami zawodowymi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- skrypt z instrukcjami krok po kroku do projektów, stylów i artefaktów w Claude,
- zestaw 20 zaawansowanych poleceń i gotowych instrukcji projektów,
- checklista „Pismo i decyzja przygotowane z AI” (wymogi formalne, dane osobowe, weryfikacja przepisów),
- przykładowy projekt działu do dalszej pracy,
- pakiet materiałów ćwiczeniowych: przepisy publiczne, zanonimizowane wzory pism i decyzji, fikcyjne profile klientów,
- zaświadczenie ukończenia szkolenia.
Informacje dodatkowe
Na życzenie klienta szkolenie może zostać zorganizowane również w formie stacjonarnej (np. w siedzibie klienta lub w wynajętej sali komputerowej), w terminie uzgodnionym z klientem. Zainteresowanych prosimy o kontakt: j.rossa@edu-progres.pl.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- komputer lub laptop (nie telefon) z kamerą, mikrofonem, głośnikami/słuchawkami i stabilnym łączem internetowym,
- aktualna przeglądarka internetowa (zalecana Google Chrome),
- konto Claude dla każdego uczestnika (najlepiej służbowe); trener przed szkoleniem potwierdza, które funkcje są dostępne w wersji bezpłatnej, a które wymagają planu płatnego,
- wcześniejsze potwierdzenie z działem IT, że domena claude.ai nie jest blokowana w sieci organizacji,
- link do spotkania online przesyłany uczestnikom przed rozpoczęciem szkolenia.