Szkolenie "Kurs podologiczny rozszerzony plus klamra tytanowa - Viktoriia Prudyvus"

Szkolenie "Kurs podologiczny rozszerzony plus klamra tytanowa - Viktoriia Prudyvus" - skierowane jest do właścicieli i pracowników salonów kosmetycznych oraz osób świadczących usługi z zakresu pielęgnacji zdrowia i urody, którzy chcą poszerzyć kompetencje zawodowe o zabiegi podologiczne. Adresatami są również osoby indywidualne planujące przekwalifikowanie zawodowe lub rozpoczęcie działalności w branży Beauty - w tym osoby niezwiązane dotąd z sektorem, osoby bezrobotne oraz bierne zawodowo. Szkolenie umożliwia zdobycie wiedzy i praktycznych umiejętności niezbędnych do rozwoju pracy w zawodzie podolog.

Usługa ma charakter grupowy. Szkolenie gwarantuje uczestnikowi miejsce w sali szkoleniowej gdzie nabędzie wiedze teoretyczną. Kursant zaopatrzony zostanie w skrypt szkoleniowy oraz potrzebne materiały niezbędne do notowania prezentowanych wiadomości. W części praktycznej zostanie zapewniony kursantowi własne miejsce do pracy, gdzie zdobyta wiedzę teoretyczną będzie mógł spożytkować wykonując samodzielnie zabieg na modelkach szkoleniowych.

Szkolenie składa się z 3 dni zawierających 24 godzin zegarowych (w tym 9:30 godzin teorii i 11:00 godzin praktyki oraz 3:00 godziny przerw i 0:30 walidacja)

Walidacja prowadzona jest przez asesora z wykorzystaniem dwóch metod: wywiadu swobodnego oraz analizy dowodów i deklaracji. Asesor uczestniczy w końcowej części szkolenia, przeznaczonej na przeprowadzenie procesu walidacji. W ramach wywiadu swobodnego prowadzi z uczestniczką rozmowę ukierunkowaną na weryfikację efektów uczenia się określonych w karcie usługi oraz protokole walidacji. Pytania dotyczą m.in. przebiegu zabiegu, zastosowanych metod i technik, użytych produktów i preparatów, zasad ich doboru, kolejności wykonywanych czynności, zasad bezpieczeństwa oraz postępowania w określonych sytuacjach zabiegowych. Odpowiedzi uczestniczki mają charakter otwarty i pozwalają asesorowi ocenić poziom zdobytej wiedzy oraz umiejętność jej praktycznego zastosowania. Ocena praktycznych efektów uczenia się dokonywana jest metodą analizy dowodów i deklaracji. Asesor nie obserwuje przebiegu wykonywania zabiegu przez uczestniczkę, ponieważ jego zadaniem nie jest bieżące nadzorowanie ani korygowanie sposobu wykonywania czynności praktycznych. Funkcję tę w trakcie części szkoleniowej pełni instruktor. Asesor dokonuje natomiast niezależnej oceny rezultatu wykonanej pracy, analizując dokumentację fotograficzną zabiegu wykonanego przez uczestniczkę na modelce szkoleniowej. Na podstawie przedstawionych zdjęć ocenia, czy końcowy efekt zabiegu spełnia określone kryteria weryfikacji i potwierdza osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się. Po przeprowadzeniu wywiadu swobodnego oraz analizie przedstawionych dowodów asesor dokonuje końcowej oceny osiągnięcia poszczególnych efektów uczenia się i odnotowuje wynik w protokole walidacji. Walidacja odbywa się w czasie przewidzianym w harmonogramie szkolenia, zazwyczaj w ostatnich około 30 minutach usługi. Czas przeznaczony na walidację może zostać odpowiednio dostosowany, jeżeli jest to konieczne do jednoznacznego potwierdzenia lub niepotwierdzenia osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się.

Dzień 1: Część teoretyczna – Wykład prowadzony przez Instruktora dot. Utrwalenia podstaw + rozszerzenie technik manualnych

• Zasady BHP i organizacja stanowiska pracy
• Zaawansowana dezynfekcja i sterylizacja narzędzi
• Rozszerzona diagnostyka problemów stóp (hiperkeratozy, haluksy),
• Różnice między brodawkami/odciskami/modzelami,
• Terapia skojarzona w podologii – wskazania i efekty
• Autorski protokół pracy z pododyskiem

Część praktyczna:

• Wykonanie zabiegu pedicure podologicznego przez kursanta na modelce szkoleniowej pod okiem Instruktora

Dzień 2: Część teoretyczna – Wykład prowadzony przez Instruktora dot. Terapia wrastających paznokci + klamra tytanowa

• Zasady BHP w salonie kosmetycznym
• Przyczyny i klasyfikacja wrastających paznokci
• Praca z wałem paznokciowym,
• Budowa i właściwości tytanu, zasady doboru drutu,
• Przegląd systemów klamrowych
• Wskazania/przeciwwskazania dom założenia klamry tytanowej,

Część praktyczna:

• Wykonanie zabiegu założenia klamry tytanowej przez Instruktora na modelce pokazowej krok po kroku
• Wykonanie zabiegu założenia klamry tytanowej przez kursanta na 1 modelce szkoleniowej
• Wykonanie zabiegu założenia klamry tytanowej przez kursanta na 2 modelce szkoleniowej - praca na trudnych przypadkach

Dzień 3: Część teoretyczna - Wykład prowadzony przez Instruktora dot.rekonstrukcja paznokci, tejpowanie

• Rekonstrukcja paznokcia – zastosowanie, materiały, techniki
• Zmiany pourazowe i po grzybicy,
• Tejpowanie w terapii podologicznej – redukcja napięcia i stanu zapalnego

Część praktyczna:

• Wykonanie zabiegu rekonstrukcji paznokci oraz nakładanie tejpów na wały paznokciowe przez kursanta na modelce szkoleniowej
• Wykonanie zabiegu łączonego (klamra + rekonstrukcja) przez kursanta na 2 modelce szkoleniowej
• Wykonanie zabiegu łączonego (rekonstrukcja + tejp) przez kursanta na 3 modelce szkoleniowej .
• Ocena samodzielnej pracy kursanta walidacja (wywiad swobodny).
• Ocena samodzielnej pracy kursanta walidacja (analiza dowodów i deklaracji)

Prezentacja multimedialna, skrypt szkoleniowy.

• Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcje Operatora lub Partnera Projektu w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
• Warunkiem ukończenia szkolenia jest uczestnictwo w minimum 80% czasu usługi
• Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój.
• Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Uczestnikom/-czkom, kosztów dojazdu i zakwaterowania
• Informacja dot. zwolnienia z VAT:

Dostawa towarów lub świadczenie usług zwolnionych z podatku od towarów i usług na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 26 lit a ustawy o VAT (usługi świadczone przez : jednostki objęte system oświaty w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe, w zakresie kształcenia i wychowania)