Psychologia skutecznej sprzedaży – decyzje klienta, perswazja i budowanie zaufania w procesie sprzedaży. Szkolenie.
Psychologia skutecznej sprzedaży – decyzje klienta, perswazja i budowanie zaufania w procesie sprzedaży. Szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Sprzedaż
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób zawodowo związanych ze sprzedażą, obsługą klienta, pozyskiwaniem klientów i budowaniem relacji biznesowych. Grupę docelową stanowią w szczególności handlowcy, przedstawiciele handlowi, doradcy klienta, account managerowie, key account managerowie, pracownicy działów sprzedaży i obsługi klienta, menedżerowie sprzedaży, właściciele przedsiębiorstw oraz osoby, dla których sprzedaż stanowi istotny element obowiązków zawodowych.
Usługa przeznaczona jest dla osób pracujących zarówno w sprzedaży B2B, jak i B2C, które chcą lepiej rozumieć mechanizmy podejmowania decyzji przez klientów, świadomie budować zaufanie, dobierać argumentację do motywacji zakupowej, wykorzystywać zasady etycznej perswazji oraz zwiększać skuteczność prowadzenia rozmów sprzedażowych.
Szkolenie jest odpowiednie zarówno dla osób posiadających doświadczenie handlowe, jak i osób rozwijających kompetencje w obszarze sprzedaży.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji07-01-2027
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego prowadzenia rozmów sprzedażowych z uwzględnieniem psychologicznych mechanizmów decyzji klienta, rozpoznawania jego potrzeb i barier, budowania zaufania. Po szkoleniu uczestnik rozpoznaje motywacje i bariery zakupowe, dobiera zasady budowania zaufania, komunikacji i etycznej perswazji, interpretuje zachowania klienta, dobiera argumentację do jego potrzeb oraz rozpoznaje sposoby ograniczania ryzyka, pracy z obiekcjami i wspierania decyzji zakupowej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozróżnia psychologiczne mechanizmy decyzji zakupowej. | Rozróżnia czynniki emocjonalne i racjonalne decyzji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje wpływ poczucia bezpieczeństwa i wartości na decyzję. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje dominującą motywację zakupową | Przyporządkowuje motywację ekonomiczną, funkcjonalną, społeczną lub emocjonalną do przypadku. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wybiera komunikat odpowiadający wskazanej motywacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Identyfikuje bariery zakupowe i ryzyka. | Wskazuje źródło obawy lub koszt zmiany w opisie sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera sposób ograniczenia postrzeganego ryzyka zakupu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera zachowania budujące zaufanie. | Wskazuje zachowanie wzmacniające wiarygodność sprzedawcy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozpoznaje komunikat nieprzejrzysty lub wywołujący presję. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dopasowuje sposób komunikacji do zachowania klienta. | Dobiera tempo i poziom szczegółowości komunikatu do profilu klienta. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje zachowanie utrudniające nawiązanie relacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozróżnia perswazję etyczną i manipulację. | Identyfikuje praktykę naruszającą autonomię klienta. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera transparentne zastosowanie zasady wpływu do sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje heurystyki i błędy poznawcze. | Identyfikuje kotwiczenie, kontrast lub awersję do straty w przykładzie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera sposób prezentacji informacji nienaruszający uczciwości przekazu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Konstruuje argumentację dostosowaną do potrzeby klienta. | Rozróżnia cechę, zaletę, korzyść i wartość. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wybiera argument odnoszący się do konkretnej potrzeby klienta. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera sposób przedstawiania ceny i wartości. | Rozpoznaje wpływ punktu odniesienia i wariantów oferty na postrzeganie ceny. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wybiera odpowiedź wzmacniającą wartość bez automatycznej obniżki ceny. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera reakcję na obiekcję i opór klienta. | Rozróżnia obiekcję, prośbę o wyjaśnienie i brak gotowości decyzyjnej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wybiera pytanie zmniejszające presję i wyjaśniające potrzebę. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje emocje w rozmowie sprzedażowej. | Wskazuje oznakę napięcia lub niepewności klienta. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera reakcję opartą na aktywnym słuchaniu i empatii. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera sposób finalizacji sprzedaży | Rozpoznaje sygnał gotowości zakupowej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wybiera pytanie finalizujące respektujące autonomię klienta. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Planuje działanie posprzedażowe wzmacniające relację. | Wybiera adekwatny follow-up do sytuacji klienta. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wskazuje działanie ograniczające dysonans pozakupowy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program usługi
MODUŁ 1. Psychologia decyzji zakupowej
Proces decyzyjny; emocje i racjonalność; percepcja wartości, bezpieczeństwo, różnice B2B/B2C.
Sposób realizacji: Miniwykład na żywo, omówienie przypadku, ankieta online.
MODUŁ 2. Potrzeby, motywacje i ukryte mechanizmy zakupowe
Motywacje funkcjonalne, ekonomiczne, społeczne i emocjonalne; potrzeby deklarowane i rzeczywiste.
Sposób realizacji: Analiza wypowiedzi klientów, ćwiczenia indywidualne, czat.
MODUŁ 3. Bariery zakupowe i psychologia ryzyka
Obawy, koszt zmiany, status quo, ryzyko i sposoby jego ograniczania.
Sposób realizacji: Miniwykład na żywo, analiza przypadku, dyskusja.
MODUŁ 4. Zaufanie jako fundament skutecznej sprzedaży
Wiarygodność, kompetencje, autentyczność, transparentność i spójność komunikacji.
Sposób realizacji: Symulacja rozmowy w parach online, informacja zwrotna.
MODUŁ 5. Style zachowań klientów
Style zachowań i dopasowanie tempa, formy i poziomu szczegółowości komunikacji.
Sposób realizacji: Ćwiczenia w podgrupach online, analiza komunikatów.
MODUŁ 6. Etyczna perswazja w sprzedaży
Wpływ społeczny; wzajemność, autorytet, konsekwencja, sympatia, niedostępność; granice etyczne.
Sposób realizacji: Miniwykład, analiza komunikatów, dyskusja.
MODUŁ 7. Błędy poznawcze klienta
Kotwiczenie, kontrast, status quo, awersja do straty, efekt potwierdzenia i framing.
Sposób realizacji: Analiza przypadku, quiz i omówienie na żywo.
MODUŁ 8. Język wpływu i argumentacji
Cecha, zaleta, korzyść, wartość; framing, język rezultatów i pytania angażujące.
Sposób realizacji: Ćwiczenie argumentacji w parach, analiza przykładów.
MODUŁ 9. Psychologia ceny i wartości
Punkt odniesienia, kotwiczenie, wariantowanie oferty, koszt problemu, obrona wartości.
Sposób realizacji: Miniwykład, analiza ofert, ćwiczenia indywidualne.
MODUŁ 10. Psychologia obiekcji i oporu
Reaktancja, autonomiczna decyzja, obiekcje cenowe i dotyczące czasu, pytania wyjaśniające.
Sposób realizacji: Symulacja rozmowy, dyskusja, case study.
MODUŁ 11. Emocje w rozmowie sprzedażowej
Obawa, frustracja, entuzjazm, niepewność, aktywne słuchanie, empatia i regulacja napięcia.
Sposób realizacji: Analiza emocji w scenariuszach, ćwiczenia w parach.
MODUŁ 12. Psychologia finalizacji decyzji
Sygnały gotowości, paradoks wyboru, pytania finalizujące, autonomia i ograniczanie ryzyka.
Sposób realizacji: Symulacja finalizacji, omówienie na żywo.
MODUŁ 13. Relacja po sprzedaży i lojalność
Dysonans pozakupowy, follow-up, doświadczenie, rekomendacje i długofalowa relacja.
Sposób realizacji: Analiza przypadku, ćwiczenie follow-up, dyskusja.
MODUŁ 14. Walidacja
Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.
Warunkiem ukończenia usługi jest:
- udział w szkoleniu zgodnie z wymaganiami dotyczącymi frekwencji,
- udział w procesie walidacji,
- przystąpienie do testu teoretycznego.
Warunkiem potwierdzenia uzyskania efektów uczenia się jest uzyskanie pozytywnego wyniku walidacji.
Zajęcia odbywają się na żywo na platformie LiveWebinar. Uczestnicy korzystają z indywidualnych stanowisk, pracują samodzielnie i w podgrupach online oraz omawiają przypadki podczas wspólnych sesji. Walidacja odbywa się po zakończeniu części edukacyjnej
Usługa zakończy się walidacją wyników nauki, która będzie przeprowadzona poprzez test teoretyczny generowany automatycznie mający na celu ocenę nabytych umiejętności. Aby zaliczyć kurs, uczestnik musi uzyskać co najmniej 70% poprawnych odpowiedzi. Test obejmuje wszystkie kryteria weryfikacji.
Po zakończeniu procesu walidacji uczestnik otrzyma Certyfikat ukończenia szkolenia.
Proces kształcenia i proces walidacji są od siebie rozdzielone.
W przypadku testu z wynikiem generowanym automatycznie ocena odpowiedzi uczestnika odbywa się automatycznie na podstawie wcześniej przygotowanego klucza odpowiedzi.
Osoba prowadząca szkolenie nie wpływa na wynik uzyskany przez uczestnika podczas walidacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 21 Psychologia decyzji zakupowej – miniwykład na żywo, ankieta online, analiza przypadku. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 2 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 21 Potrzeby i motywacje zakupowe – analiza wypowiedzi, ćwiczenie indywidualne, czat. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 4 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 21 Bariery zakupowe – prezentacja na żywo, case study, dyskusja moderowana. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 6 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 21 Zaufanie w sprzedaży – symulacja rozmowy w parach online, omówienie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 21 Style zachowań klientów – ćwiczenia w podgrupach online, analiza komunikatów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 21 Etyczna perswazja – miniwykład na żywo, analiza przypadków, dyskusja. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 11-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 11 z 21 Błędy poznawcze klienta – miniwykład na żywo, quiz, analiza przypadku. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 12 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 13 z 21 Język argumentacji – prezentacja na żywo, ćwiczenia w parach. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 14 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 21 Psychologia ceny – analiza ofert, ćwiczenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 16 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 21 Obiekcje i emocje klienta – symulacje rozmów, moderowana dyskusja. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 18 z 21 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 19 z 21 Finalizacja – demonstracja i symulacja rozmowy, omówienie na żywo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 20 z 21 Relacja po sprzedaży – ćwiczenie follow-up, analiza przypadku. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 21 z 21 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Anna Miastkowska | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 520,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 520,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 220,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 220,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Anna Miastkowska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają elektroniczne materiały PDF: prezentację szkoleniową, kartę diagnozy motywacji zakupowych, schemat identyfikacji barier i ryzyka klienta, zestaw przykładów komunikacji i etycznej perswazji, arkusz argumentacji „cecha–zaleta–korzyść–wartość”, przykłady prezentacji ceny, karty pracy z obiekcjami, scenariusze rozmów sprzedażowych oraz szablon follow-up posprzedażowego.
Podczas szkolenia mogą być wykorzystywane następujące metody pracy:
- miniwykład,
- prezentacja przykładów,
- analiza sytuacji sprzedażowych,
- case study,
- dyskusja moderowana,
- ćwiczenia indywidualne,
- ćwiczenia grupowe,
- analiza zachowań klientów,
- analiza komunikatów sprzedażowych,
- symulacje rozmów z klientem,
- ćwiczenia z argumentacji i perswazji,
- analiza sytuacji związanych z ceną, obiekcjami i finalizacją sprzedaży.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest zarejestrowanie się i założenie konta w Bazie Usług Rozwojowych oraz zapisanie się na szkolenie za pośrednictwem BUR.
W przypadku występowania szczególnych potrzeb związanych z zapewnieniem dostępności do usługi rozwojowej zapraszamy do kontaktu.
Każdy uczestnik bierze udział w szkoleniu przy wykorzystaniu indywidualnego stanowiska komputerowego. Szkolenie realizowane jest zdalnie w czasie rzeczywistym, z możliwością bezpośredniego kontaktu z trenerem, zadawania pytań i aktywnego udziału w omawianiu przypadków.
Informacje dodatkowe
- W przypadku chęci realizacji usługi w innej formie (szkolenie stacjonarne, szkolenie mieszane: stacjonarne i zdalne w czasie rzeczywistym, szkolenie zamknięte) lub w innym terminie – zapraszamy do kontaktu w celu omówienia możliwych opcji realizacji szkolenia.
- Po zakończonym szkoleniu uczestnik otrzymuje zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.
- Usługa szkoleniowa (nie dotyczy doradztwa) jest zwolniona z podatku VAT w przypadku, kiedy przedsiębiorstwo zwolnione jest z podatku VAT lub dofinansowanie wynosi co najmniej 70%.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie odbywa się synchronicznie na platformie LiveWebinar. Wymagania techniczne sprzętu: procesor 2-rdzeniowy 2 GHz; 2 GB pamięci RAM; system operacyjny Windows 8 lub nowszy, MAC OS wersja 10.13;
Uczestnik potrzebuje komputera lub laptopa z aktualną przeglądarką internetową Google Chrome, Mozilla Firefox lub Safari; stałe łącze internetowe o prędkości 1,5 Mbps., mikrofonem, głośnikami, zalecaną kamerą i stabilnym łączem internetowym (rekomendowane co najmniej 5 Mb/s pobierania i 2 Mb/s wysyłania). Link dostępowy przesyłany uczestnikom na minimum dwa dni przed rozpoczęciem szkolenia. Ważność linku obejmuje czas usługi. Organizator zapewnia pomoc techniczną w zakresie połączenia z platformą; szczególne potrzeby dostępnościowe są uzgadniane indywidualnie przed rozpoczęciem usługi.
Uczestnik powinien posiadać komputer, laptop lub tablet wyposażony w mikrofon i głośniki oraz dostęp do stabilnego połączenia internetowego. Zalecana jest aktualna wersja przeglądarki internetowej lub aplikacji wykorzystywanej do prowadzenia szkolenia. Konto Google lub aktywna poczta e-mail umożliwiająca logowanie się do różnych narzędzi.