Projektowy onboarding: skuteczne wdrażanie nowych członków zespołu IT, szkolenie online w czasie rzeczywistym
Projektowy onboarding: skuteczne wdrażanie nowych członków zespołu IT, szkolenie online w czasie rzeczywistym
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikatory projektówNowy start w Małopolsce z EURESEM, Małopolski Pociąg do kariery
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do liderów zespołów, mentorów technicznych i biznesowych, kierowników projektów, Product Ownerów oraz pracowników HR w organizacjach IT, którzy uczestniczą we wdrażaniu nowych osób do projektu i chcą skrócić czas dojścia nowego członka zespołu do pełnej produktywności. Uczestnik powinien mieć doświadczenie w pracy zespołowej w IT i brać udział w procesie wdrażania nowych osób. Szkolenie nie stawia wymagań formalnych. Nie jest to szkolenie z rekrutacji ani dla osób, które nie pracują w środowisku projektowym.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji25-02-2027
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do projektowania i prowadzenia onboardingu projektowego dopasowanego do roli i projektu: definiowania celów i etapów wdrożenia, planowania pierwszego dnia, tygodnia i miesiąca, organizowania mentoringu i przekazywania wiedzy, korzystania z checklist i narzędzi wspierających, identyfikowania ryzyk onboardingowych oraz oceny skuteczności wdrożenia na podstawie wskaźników i feedbacku.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje onboarding projektowy i jego wpływ na produktywność zespołu | wskazuje różnice między onboardingiem organizacyjnym a projektowym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| opisuje podział odpowiedzialności między zespołem a działem HR | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wyjaśnia, jak jakość wdrożenia wpływa na ryzyko projektowe | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| definiuje czas do samodzielności jako wskaźnik wdrożenia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik projektuje cele, etapy i plan wdrożenia nowej osoby dla wybranej roli | definiuje cel wdrożenia i oczekiwany poziom samodzielności dla roli | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wyznacza kamienie milowe na pierwszy dzień, tydzień i miesiąc | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje różnice w onboardingu developera, QA, analityka i PM | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| planuje spotkania kontrolne 1:1 i stopniowe przekazywanie odpowiedzialności | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik organizuje udział lidera, mentora i zespołu w procesie wdrożenia | przypisuje zadania i odpowiedzialności liderowi, mentorowi i zespołowi | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| opisuje zasady delegowania wiedzy i zadań nowej osobie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje sposoby zapobiegania przeciążeniu mentora | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| proponuje działania budujące odpowiedzialność zespołu za adaptację | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik stosuje zasady przekazywania wiedzy i narzędzia wspierające onboarding | priorytetyzuje wiedzę kluczową na start w projekcie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| dobiera formę przekazania wiedzy: dokumentację, shadowing lub pair working | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| tworzy checklistę wdrożeniową dla wybranej roli | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| opisuje użycie Jira, Confluence i Miro do śledzenia postępu wdrożenia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik identyfikuje błędy i ryzyka onboardingowe w projektach o różnej skali i metodyce | wymienia najczęstsze błędy w onboardingu i sposoby zapobiegania im | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozpoznaje w opisie przypadku sygnały przeciążenia lub frustracji nowej osoby | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| porównuje onboarding w projekcie Agile i tradycyjnym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dostosowuje plan wdrożenia do osoby doświadczonej i do juniora | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik ocenia skuteczność onboardingu i przygotowuje plan wdrożenia dla własnego zespołu | definiuje wskaźniki efektywności wdrożenia, w tym time to productivity | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| dobiera metody zbierania feedbacku od nowej osoby, zespołu i mentora | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| opracowuje plan onboardingowy ze strukturą mentoringu dla wybranej roli | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| prezentuje i uzasadnia zaprojektowane rozwiązanie w ćwiczeniu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Czym jest onboarding projektowy i czym różni się od onboardingu ogólnego?
- Onboarding organizacyjny vs projektowy, różnice celów i zakresu
- Kontekst projektu jako kluczowy element wdrożenia
- Odpowiedzialność zespołu vs działu HR
- Onboarding jako proces redukcji ryzyka projektowego
- Wpływ jakości wdrożenia na produktywność i jakość pracy
- Czas do samodzielności jako kluczowy wskaźnik
Cele, zakres i etapy efektywnego wdrażania pracownika do zespołu IT
- Definiowanie celu wdrożenia dla konkretnej roli
- Określenie oczekiwanego poziomu samodzielności
- Etapy wdrożenia: orientacja, kontekst, pierwsze zadania, odpowiedzialność
- Różnice w onboardingu developera, QA, analityka, PM
- Identyfikacja kluczowych obszarów wiedzy projektowej
- Wyznaczanie kamieni milowych wdrożeniowych
- Zarządzanie tempem wdrożenia
Plan onboardingowy, co musi się wydarzyć w pierwszym dniu, tygodniu, miesiącu
- Pierwszy dzień: dostęp, struktura zespołu, kontekst projektu
- Pierwszy tydzień: poznanie procesu, narzędzi i backlogu
- Pierwszy miesiąc: realizacja samodzielnych zadań
- Definiowanie mini- celów na kolejne etapy
- Spotkania kontrolne 1:1
- Przekazywanie odpowiedzialności krok po kroku
- Monitorowanie adaptacji i poziomu obciążenia
Rola lidera, zespołu i mentora w procesie wdrożenia
- Odpowiedzialność lidera za strukturę procesu
- Mentor jako przewodnik po projekcie
- Zaangażowanie zespołu w integrację nowej osoby
- Delegowanie wiedzy i zadań
- Balans między wsparciem a samodzielnością
- Zapobieganie przeciążeniu mentora
- Budowanie kultury odpowiedzialności za onboarding
Zasady przekazywania wiedzy, co, kiedy i jak udostępniać nowym członkom zespołu
- Priorytetyzacja wiedzy (co jest kluczowe na start)
- Dokumentacja vs wiedza nieformalna
- Stopniowanie poziomu szczegółowości
- Nauka przez praktykę (learning by doing)
- Shadowing i pair working
- Spotkania kontekstowe i przeglądy wiedzy
- Unikanie przeciążenia informacyjnego
Narzędzia wspierające onboarding, checklisty, tablice, szablony, komunikacja asynchroniczna
- Checklisty wdrożeniowe dla różnych ról
- Plan onboardingowy jako dokument roboczy
- Wykorzystanie JIRA/ Confluence do śledzenia postępu
- Tablice wizualne (np. Miro) do mapowania wiedzy projektowej
- Komunikacja asynchroniczna (Slack, Teams)
- Repozytorium wiedzy i FAQ projektowe
- Dashboard postępu wdrożenia
Najczęstsze błędy i problemy w onboardingu, jak im zapobiegać?
- Brak struktury i planu
- Założenie, że „wszystko jest w dokumentacji”
- Nadmierne obciążenie nowej osoby zadaniami
- Brak jasnych oczekiwań
- Odkładanie feedbacku
- Izolacja nowej osoby od zespołu
- Ignorowanie sygnałów przeciążenia lub frustracji
Przykładowe scenariusze onboardingu w projektach o różnej skali i metodyce
- Onboarding w małym zespole startupowym
- Wdrożenie w dużym projekcie korporacyjnym
- Onboarding w projekcie Agile vs tradycyjnym
- Wdrożenie osoby z dużym doświadczeniem vs juniora
- Onboarding zdalny vs stacjonarny
- Wdrożenie w projekcie utrzymaniowym
- Onboarding w projekcie w kryzysie
Jak oceniać skuteczność onboardingu i zbierać feedback od wdrażanych osób
- Definiowanie wskaźników efektywności (time to productivity)
- Ankiety i rozmowy 1:1
- Analiza jakości pierwszych zadań
- Feedback zespołu i mentora
- Identyfikacja luk w procesie
- Retrospektywa onboardingu
- Wprowadzanie usprawnień iteracyjnie
Tworzenie planu onboardingowego dla własnego zespołu, ćwiczenia warsztatowe
- Analiza obecnego procesu wdrożeniowego
- Identyfikacja ryzyk onboardingowych
- Projektowanie checklisty dla wybranej roli
- Definiowanie kamieni milowych wdrożenia
- Opracowanie struktury mentoringu
- Symulacja wdrożenia nowej osoby
- Prezentacja i omówienie zaprojektowanych rozwiązań
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 8 Czym jest onboarding projektowy i czym różni się od onboardingu ogólnego; Cele, zakres i etapy efektywnego wdrażania pracownika do zespołu IT | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ STELMACH | Data realizacji zajęć 26-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 8 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 8 Plan onboardingowy, co musi się wydarzyć w pierwszym dniu, tygodniu, miesiącu; Rola lidera, zespołu i mentora w procesie wdrożenia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ STELMACH | Data realizacji zajęć 26-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 8 Zasady przekazywania wiedzy, co, kiedy i jak udostępniać nowym członkom zespołu; Narzędzia wspierające onboarding, checklisty, tablice, szablony, komunikacja asynchroniczna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ STELMACH | Data realizacji zajęć 26-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 8 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 8 Najczęstsze błędy i problemy w onboardingu, jak im zapobiegać; Przykładowe scenariusze onboardingu w projektach o różnej skali i metodyce | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ STELMACH | Data realizacji zajęć 26-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 8 Jak oceniać skuteczność onboardingu i zbierać feedback od wdrażanych osób; Tworzenie planu onboardingowego dla własnego zespołu, ćwiczenia warsztatowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ STELMACH | Data realizacji zajęć 26-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 8 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 07:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 05:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 08:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 035,65 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 655,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 290,81 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 236,43 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 07:00 |
Prowadzący
Prowadzący
TOMASZ STELMACH
W trakcie swojej kariery uczestniczył w realizacji projektów informatycznych dla organizacji z różnych branż, ze szczególnym uwzględnieniem sektora bankowego i finansowego. Pełnił role Testera Oprogramowania, Testera Automatyzującego, QA Leada, Kierownika Testów, Architekta Testów oraz Managera Testów. W swojej pracy odpowiadał za zapewnienie jakości i bezpieczeństwa systemów informatycznych, analizę ryzyk, identyfikację podatności oraz wdrażanie dobrych praktyk związanych z cyberbezpieczeństwem i ochroną danych.
Od wielu lat prowadzi szkolenia, warsztaty, konsultacje i audyty jakości, przygotowując uczestników do samodzielnego wykonywania zadań związanych z testowaniem oprogramowania oraz podstawami bezpieczeństwa aplikacji. W pracy szkoleniowej szczególny nacisk kładzie na praktyczne aspekty identyfikowania zagrożeń, analizę podatności oraz rozwijanie świadomości bezpieczeństwa w projektach IT.
Jest organizatorem Testing Ground Conference oraz prelegentem konferencji technologicznych, gdzie dzieli się wiedzą z zakresu jakości oprogramowania, testowania, cyberbezpieczeństwa oraz rozwoju kompetencji zawodowych w branży IT.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały szkoleniowe w formie elektronicznej, obejmujące:
- checklistę wspierającą analizę bezpieczeństwa aplikacji i identyfikację najczęściej występujących podatności,
- materiały dotyczące kodów odpowiedzi HTTP wykorzystywanych podczas testowania aplikacji webowych i usług sieciowych,
- materiał wprowadzający do narzędzia OWASP ZAP wraz z przykładami jego wykorzystania podczas testów bezpieczeństwa,
- przykładowy raport z testów bezpieczeństwa prezentujący sposób dokumentowania wyników oraz zgłaszania wykrytych podatności,
- materiały edukacyjne dotyczące rodzajów ataków oraz najczęściej występujących podatności bezpieczeństwa w aplikacjach i systemach informatycznych,
- zestaw ćwiczeń praktycznych realizowanych podczas szkolenia.
Uczestnicy otrzymają również dostęp do materiałów wykorzystywanych podczas warsztatów praktycznych oraz przykładowych scenariuszy związanych z analizą bezpieczeństwa aplikacji i systemów IT.
Informacje dodatkowe
Usługa dostępna dla uczestników projektu „Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1” oraz „Nowy Start w Małopolsce z EURESem”. Realizacja możliwa z wykorzystaniem bonów szkoleniowych zgodnie z zasadami projektu.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa realizowana będzie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy szkoleniowej ClickMeeting.
Uczestnik powinien dysponować:
- komputerem lub laptopem wyposażonym w mikrofon oraz głośniki lub słuchawki,
- stabilnym dostępem do Internetu,
- aktualną przeglądarką internetową (Google Chrome, Microsoft Edge, Mozilla Firefox lub równoważną),
- aktywnym adresem e-mail umożliwiającym otrzymywanie materiałów szkoleniowych oraz informacji organizacyjnych.
Ze względu na praktyczny charakter szkolenia uczestnik powinien posiadać możliwość instalacji bezpłatnego oprogramowania wykorzystywanego podczas zajęć, w szczególności:
- narzędzia OWASP ZAP lub równoważnego oprogramowania wspierającego analizę bezpieczeństwa aplikacji,
- przeglądarki internetowej umożliwiającej wykonywanie ćwiczeń praktycznych,
- oprogramowania umożliwiającego korzystanie z materiałów szkoleniowych udostępnianych przez trenera.
Przed rozpoczęciem szkolenia uczestnicy otrzymają:
- link do platformy szkoleniowej ClickMeeting,
- instrukcję logowania i udziału w zajęciach,
- informacje organizacyjne dotyczące realizacji usługi,
- listę niezbędnego oprogramowania wykorzystywanego podczas warsztatów praktycznych,
- dostęp do materiałów szkoleniowych w formie elektronicznej.
Uczestnik powinien posiadać podstawowe umiejętności obsługi komputera oraz możliwość aktywnego udziału w ćwiczeniach praktycznych związanych z identyfikacją zagrożeń, analizą podatności oraz oceną bezpieczeństwa aplikacji i systemów informatycznych.