SZKOLENIE: Wykorzystanie BSP w działaniach pożarniczych PSP oraz OSP.

DZIEŃ I

Moduł 1. Zastosowanie BSP w działaniach pożarniczych – 60 minut (teoria)

• Możliwości wykorzystania BSP podczas działań ratowniczo-gaśniczych.
• Rodzaje dronów wykorzystywanych w pożarnictwie.
• Charakterystyka kamer wizyjnych i termowizyjnych.
• Dobór BSP i wyposażenia do rodzaju działań.
• Ograniczenia techniczne i operacyjne wykorzystywanego sprzętu.

Moduł 2. Planowanie działań z wykorzystaniem BSP – 60 minut (teoria)

• Określanie celu i zakresu misji.
• Analiza warunków terenowych i atmosferycznych.
• Planowanie wykorzystania BSP podczas rozpoznania terenu.
• Zasady organizacji pracy zespołu obsługującego BSP.
• Identyfikacja zagrożeń związanych z wykonywaniem lotów.

Moduł 3. Wykorzystanie termowizji i analiza danych – 60 minut (teoria)

• Podstawowe zasady działania kamer termowizyjnych.
• Interpretacja obrazów termowizyjnych.
• Identyfikowanie obszarów o podwyższonej temperaturze.
• Ograniczenia pomiarów termowizyjnych.
• Wykorzystanie danych podczas oceny sytuacji pożarowej.

Moduł 4. Planowanie poszukiwania osób zaginionych – 60 minut (teoria)

• Wykorzystanie BSP w działaniach poszukiwawczych.
• Dobór obszaru i sposobu prowadzenia poszukiwań.
• Wykorzystanie kamer wizyjnych i termowizyjnych.
• Analiza warunków utrudniających identyfikację osób.
• Organizacja przekazywania informacji zespołom ratowniczym.

Moduł 5. Przygotowanie BSP do realizacji misji – 120 minut (praktyka)

• Kontrola stanu technicznego BSP.
• Przygotowanie wyposażenia i akumulatorów.
• Konfiguracja kamer i ustawień urządzenia.
• Sprawdzenie warunków realizacji lotu.
• Przygotowanie stanowiska startu i lądowania.
• Opracowanie planu zadania praktycznego.

DZIEŃ II

Moduł 6. Przygotowanie i wykonywanie lotów BSP – 180 minut (praktyka)

• Przygotowanie urządzenia do startu.
• Kontrola warunków realizacji lotu.
• Realizacja zaplanowanego zadania lotniczego.
• Obsługa BSP wyposażonego w kamerę wizyjną.
• Pozyskiwanie materiału obrazowego.
• Zakończenie lotu i zabezpieczenie urządzenia.

Moduł 7. Wykorzystanie BSP z kamerą termowizyjną – 180 minut (praktyka)

• Przygotowanie BSP wyposażonego w kamerę termowizyjną.
• Konfiguracja parametrów obserwacji.
• Realizacja zadań związanych z rozpoznaniem termowizyjnym.
• Pozyskiwanie materiału termowizyjnego.
• Identyfikowanie obszarów wymagających dalszej analizy.
• Omówienie ograniczeń interpretacyjnych obrazu termowizyjnego.

DZIEŃ III

Moduł 8. Symulacja działań pożarniczych i poszukiwawczych – 135 minut (praktyka)

• Planowanie misji na podstawie scenariusza operacyjnego.
• Przygotowanie BSP i wyposażenia.
• Realizacja zadania rozpoznawczego.
• Pozyskiwanie materiału obrazowego.
• Analiza wyników i przekazywanie informacji.
• Omówienie poprawności wykonanych czynności.

Moduł 9. Analiza i opracowanie danych – 60 minut (praktyka)

• Selekcja pozyskanych materiałów.
• Analiza obrazów z kamer wizyjnych i termowizyjnych.
• Identyfikacja informacji istotnych dla działań ratowniczych.
• Opracowanie podsumowania wyników misji.

Walidacja – 105 minut

• Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie– 15 minut.
• Obserwacja w warunkach symulowanych – 90 minut.

Organizacja walidacji

Walidacja przeprowadzana jest w ostatnim dniu szkolenia przez jednego walidatora, który nie uczestniczy w prowadzeniu zajęć dydaktycznych. Zapewnione zostaje rozdzielenie procesu kształcenia od procesu oceny efektów uczenia się.

Łączny czas walidacji wynosi 105 minut i obejmuje test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie trwający 15 minut oraz obserwację w warunkach symulowanych trwającą 90 minut.

Część teoretyczna – 15 minut

Walidacja teoretyczna przeprowadzana jest w formie testu jednokrotnego wyboru. Każdy uczestnik samodzielnie rozwiązuje test obejmujący kryteria weryfikacji przypisane do efektów uczenia się ocenianych metodą testu teoretycznego.

Część praktyczna – 90 minut

Walidacja praktyczna przeprowadzana jest metodą obserwacji w warunkach symulowanych, w grupie liczącej maksymalnie 10 uczestników. Na potrzeby walidacji przygotowane zostają cztery stanowiska wyposażone w bezzałogowe statki powietrzne oraz niezbędny sprzęt umożliwiający realizację zadań praktycznych.

Uczestnicy zostają podzieleni na cztery zespoły: dwa trzyosobowe oraz dwa dwuosobowe. Każdemu zespołowi przypisany zostaje jeden instruktor odpowiedzialny za bezpieczeństwo wykonywanych operacji oraz jeden BSP.

Walidacja odbywa się w sposób rotacyjny. Jeden niezależny walidator przemieszcza się pomiędzy stanowiskami i dokonuje indywidualnej oceny uczestników podczas wykonywania poszczególnych elementów zadania praktycznego.

Zadanie praktyczne ma charakter kompleksowego scenariusza operacyjnego i obejmuje:

1. Przygotowanie planu misji na podstawie przedstawionej sytuacji pożarniczej lub poszukiwawczej.
2. Kontrolę stanu technicznego BSP i wyposażenia.
3. Konfigurację urządzenia oraz kamery zgodnie z celem misji.
4. Przygotowanie stanowiska do realizacji lotu.
5. Wykonanie zaplanowanego zadania lotniczego.
6. Pozyskanie materiału obrazowego odpowiadającego celowi zadania.
7. Zakończenie lotu i zabezpieczenie BSP.

Każdy uczestnik samodzielnie wykonuje czynności niezbędne do potwierdzenia osiągnięcia efektów uczenia się. Walidator ocenia indywidualnie każdego uczestnika, wykorzystując odrębny arkusz obserwacji zawierający wszystkie kryteria weryfikowane metodą praktyczną.

Spełnienie kryterium potwierdzane jest wyłącznie na podstawie bezpośrednio zaobserwowanej czynności uczestnika. Obserwacja działań innych osób nie zastępuje indywidualnego wykonania zadania. Na każdym stanowisku obecny jest instruktor odpowiedzialny za bezpieczeństwo wykonywanych operacji. Instruktorzy nie uczestniczą w ocenie efektów uczenia się i nie udzielają wskazówek dotyczących sposobu wykonania ocenianych czynności. Walidator samodzielnie podejmuje decyzje dotyczące spełnienia kryteriów weryfikacji. W przypadku konieczności oceny elementu zadania, który nie został jeszcze bezpośrednio zaobserwowany, walidator poleca uczestnikowi zaprezentowanie odpowiedniej czynności.

Dokumentację walidacji stanowią testy teoretyczne, protokół walidacji oraz indywidualne arkusze obserwacji uczestników.

Warunki organizacyjne realizacji usługi

Część teoretyczna realizowana jest w sali szkoleniowej, wyposażonej w stanowisko prezentacyjne oraz niezbędny sprzęt dydaktyczny. Część praktyczna realizowana jest na otwartym terenie, poza salą szkoleniową, z wykorzystaniem bezzałogowych statków powietrznych (BSP).

W trakcie szkolenia wykorzystywane będą bezzałogowe statki powietrzne (BSP) w następujących klasach i konfiguracjach:

• dron klasy C2 z kamerą termowizyjną,
• dron klasy C2 bez kamery termowizyjnej,
• dron klasy C1,
• dron klasy C0,.

Podczas zajęć praktycznych dotyczących przygotowania, obsługi oraz wykonywania lotów BSP uczestnicy pracują w grupach maksymalnie 3-osobowych, przy zapewnieniu 1 instruktora oraz 1 BSP na grupę. Każdy uczestnik ma możliwość samodzielnego wykonania powierzonych zadań praktycznych. W przypadku większej liczby uczestników niż 3 osoby dostawca usługi zapewnia odpowiednią liczbę instruktorów oraz BSP, tak aby zachować maksymalną liczebność grupy 3 uczestników na 1 instruktora i 1 BSP.

Zajęcia praktyczne ze względu na swoją specyfikę są uzależnione od warunków atmosferycznych. W przypadku wystąpienia opadów, silnego wiatru lub innych warunków uniemożliwiających bezpieczne wykonanie lotów, część praktyczna zostanie przełożona na inny termin. Może to spowodować przesunięcie terminu zakończenia realizacji usługi. Zmiana terminu części praktycznej lub zakończenia usługi będzie każdorazowo zgłaszana Operatorowi przed jej wprowadzeniem w BUR, o ile warunki organizacyjne na to pozwolą. Aktualny harmonogram zostanie przekazany Operatorowi w celu umożliwienia monitoringu.

Metody prowadzenia zajęć

W ramach usługi stosowane są następujące metody dydaktyczne: wykład, pogadanka, analiza przypadków (case study), ćwiczenia praktyczne, praca w terenie, zbieranie materiału z wykorzystaniem BSP, analiza i opracowanie pozyskanych danych.

Po zakończeniu usługi uczestnik otrzyma zaświadczenie ukończenia usługi rozwojowej wraz z suplementem do tego zaświadczenia. Dokumenty potwierdzają i zawierają

-opis efektów uczenia się

-kryteria ich weryfikacji

-informację o rozdzieleniu procesu szkolenia od walidacji z wskazaniem osoby prowadzącej usługę oraz osoby przeprowadzającej walidację

Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe w wersji elektronicznej.

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF ani w jakimkolwiek Regionalnym Programie lub FERS, ani przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.

Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie lub swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.

Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, uczestnikom szkolenia, kosztów dojazdu oraz zakwaterowania.