Certyfikowane szkolenie I stopnia z audio-psycho-fonologii
Certyfikowane szkolenie I stopnia z audio-psycho-fonologii
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy, terapeuci.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników24
- Data zakończenia rekrutacji04-12-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestnika do samodzielnego przeprowadzania testu uwagi słuchowej metodą prof. Alfreda Tomatisa, analizy i interpretacji podstawowych wyników diagnostycznych oraz planowania i prowadzenia terapii uwagi słuchowej z wykorzystaniem urządzenia Uwaga Słuchowa Pro. Uczestnik nabywa umiejętności obsługi urządzenia, doboru podstawowych programów terapeutycznych oraz monitorowania przebiegu terapii.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| 1. Przeprowadza test uwagi słuchowej metodą prof. Alfreda Tomatisa. | Kryteria weryfikacji • Przygotowuje stanowisko diagnostyczne i prawidłowo obsługuje audiometr. • Wykonuje badanie przewodnictwa powietrznego (KP) i kostnego (KK). • Przeprowadza test dyskryminacji wysokości dźwięków oraz lateralizacji słuchowej. • Prawidłowo zapisuje wyniki przeprowadzonych badań. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 2. Analizuje i interpretuje wyniki testu uwagi słuchowej. | • Rozpoznaje charakterystyczne cechy krzywych przewodnictwa powietrznego i kostnego. • Analizuje wyniki w trzech strefach częstotliwości. • Identyfikuje nieprawidłowości dotyczące dyskryminacji i lateralizacji słuchowej. • Formułuje podstawowe wnioski na podstawie wyników testu oraz informacji z wywiadu. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Obsługuje urządzenie Uwaga Słuchowa Pro wykorzystywane w terapii uwagi słuchowej. | • Przygotowuje urządzenie oraz słuchawki do pracy. • Wybiera i uruchamia odpowiedni program terapeutyczny. • Prawidłowo ustawia podstawowe parametry stymulacji słuchowej. • Kontroluje poprawność działania urządzenia podczas sesji. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Planuje podstawowy program terapii uwagi słuchowej. | • Analizuje wyniki diagnostyczne oraz potrzeby uczestnika terapii. • Dobiera podstawowe programy terapeutyczne odpowiednio do wyników testu. • Ustala kolejność i czas stosowania programów terapeutycznych. • Uzasadnia dobór programu w odniesieniu do wyników diagnostycznych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 5. Organizuje i prowadzi sesję terapii uwagi słuchowej. | • Przygotowuje stanowisko i sprzęt terapeutyczny. • Prawidłowo zakłada i sprawdza działanie słuchawek. • Uruchamia zaplanowaną sesję terapeutyczną. • Monitoruje przebieg sesji i reaguje na zgłaszany dyskomfort uczestnika. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program szkolenia I stopnia z audio-psycho-fonologii (A.P.F.)
Czas trwania: 5 dni, 40 godzin zegarowych (w tym 25 godzin zajęć merytorycznych, 8 godzin zajęć praktycznych, 2 godziny walidacji oraz 5 godzin przerw).
Dzień 1 – Wprowadzenie do audio-psycho-fonologii i diagnostyki uwagi słuchowej
- Historia prof. Alfreda Tomatisa i rozwój audio-psycho-fonologii.
- Działalność Instytutu Atlantis i Mozart Brain Lab.
- Podstawy diagnozy – test uwagi słuchowej.
- Zajęcia praktyczne: wykonywanie testu przewodnictwa powietrznego (KP) i kostnego (KK), obsługa audiometru.
Dzień 2 – Podstawy teoretyczne terapii uwagi słuchowej
- Słuchanie a słyszenie – podstawowe różnice.
- Fizjologia ucha i mechanizmy percepcji słuchowej.
- Trzy prawa prof. Alfreda Tomatisa.
- Zależności między słuchem, głosem i mową.
- Podstawowe parametry terapii uwagi słuchowej.
- Zajęcia praktyczne: badanie dyskryminacji wysokości dźwięków i lateralizacji słuchowej.
Dzień 3 – Interpretacja testu uwagi słuchowej i podstawy programowania
- Analiza przewodnictwa powietrznego i kostnego.
- Interpretacja wyników w trzech strefach częstotliwości.
- Analiza dyskryminacji i lateralizacji słuchowej.
- Podstawy programowania terapii z wykorzystaniem urządzenia Uwaga Słuchowa Pro.
- Parametry terapii, dobór materiału muzycznego i budowa programu standardowego.
- Zajęcia praktyczne z obsługi urządzenia US Pro.
Dzień 4 – Interpretacja wyników i programowanie terapii
- Interpretacja testów uwagi słuchowej – kontynuacja.
- Analiza przykładowych wyników diagnostycznych.
- Podstawowe kierunki doboru stymulacji słuchowej.
- Zajęcia praktyczne: przygotowanie i programowanie podstawowej sesji terapeutycznej na urządzeniu Uwaga Słuchowa Pro.
Dzień 5 – Zastosowanie metody i walidacja efektów uczenia się
- Zastosowanie terapii uwagi słuchowej w szkołach i przedszkolach.
- Prezentacja urządzenia Uwaga Słuchowa Pro (Nowa Era).
- Utrwalenie wiedzy diagnostyczno-terapeutycznej i omówienie przypadków.
- Przygotowanie do egzaminu praktycznego.
- Walidacja – egzamin praktyczny: samodzielne wykonanie testu uwagi słuchowej obejmującego przewodnictwo powietrzne i kostne, dyskryminację wysokości dźwięków oraz lateralizację słuchową.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 zajecia merytoryczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jozef Vervoort | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 05:00 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 15 zajecia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA RACINIEWSKA | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 4 z 15 zajecia merytoryczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jozef Vervoort | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 05:00 |
Przedmiot / temat 5 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 15 zajecia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA RACINIEWSKA | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 7 z 15 zajecia merytoryczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jozef Vervoort | Data realizacji zajęć 09-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 05:00 |
Przedmiot / temat 8 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 15 zajecia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA RACINIEWSKA | Data realizacji zajęć 09-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 15 zajecia merytoryczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jozef Vervoort | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 05:00 |
Przedmiot / temat 11 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 15 zajecia praktyczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MAGDALENA RACINIEWSKA | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 13 z 15 zajecia merytoryczne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jozef Vervoort | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 05:00 |
Przedmiot / temat 14 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 40:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 33:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 05:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 46:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 627,87 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 575,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 140,70 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 114,39 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 40:00 |
Prowadzący
Prowadzący
MAGDALENA RACINIEWSKA
Jozef Vervoort
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skoroszyt w wydrukowanymi slajdami z Power Point wykładowcy na każdy dzień szkolenia, materiały pomocnicze, audiogramy do wykonywania testów uwagi słuchowej, długopisy kolorowe, notesy.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe