Testowanie dostępności cyfrowej aplikacji i stron internetowych – standard WCAG 2.2 - szkolenie online w czasie rzeczywistym
Możliwość dofinansowania
Testowanie dostępności cyfrowej aplikacji i stron internetowych – standard WCAG 2.2 - szkolenie online w czasie rzeczywistym
Numer usługi 2026/10/27/196109/3907288
851,16 PLN
brutto
692,00 PLNnetto
141,86 PLNbrutto/h
115,33 PLNnetto/h
233,33 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób chcących zdobyć lub rozwinąć kompetencje w zakresie dostępności cyfrowej oraz testowania stron internetowych i aplikacji zgodnie ze standardem WCAG 2.2. Usługa dedykowana jest w szczególności:
- testerom oprogramowania,
- projektantom UX/UI,
- programistom,
- analitykom,
- specjalistom ds. jakości,
- osobom odpowiedzialnym za tworzenie i utrzymanie usług cyfrowych w organizacjach i instytucjach.
Szkolenie przeznaczone jest również dla osób zainteresowanych tematyką dostępności cyfrowej oraz zgodności usług cyfrowych z obowiązującymi standardami i wymaganiami, które chcą zdobyć praktyczne umiejętności umożliwiające samodzielne testowanie stron internetowych i aplikacji pod kątem dostępności cyfrowej.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji15-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do analizowania dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji zgodnie ze standardem WCAG 2.2 poprzez identyfikowanie problemów związanych z dostępnością, wykorzystywanie narzędzi wspierających testowanie dostępności cyfrowej, ocenianie zgodności usług cyfrowych z wymaganiami WCAG oraz przygotowywanie rekomendacji usprawniających dostępność i użyteczność rozwiązań cyfrowych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| charakteryzuje podstawowe założenia dostępności cyfrowej oraz standardu WCAG 2.2, | definiuje pojęcie dostępności cyfrowej, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wskazuje grupy użytkowników korzystających z rozwiązań dostępnych cyfrowo, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| opisuje cztery zasady WCAG: postrzegalność, funkcjonalność, zrozumiałość i solidność, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozróżnia poziomy zgodności A, AA i AAA, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uzasadnia znaczenie stosowania standardu WCAG 2.2 podczas projektowania i oceny usług cyfrowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| charakteryzuje podstawowe metody manualnego i automatycznego testowania dostępności | rozróżnia testy manualne i automatyczne dostępności cyfrowej, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| opisuje zakres oraz ograniczenia automatycznych narzędzi do testowania dostępności, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje przykłady testów manualnych, w tym obsługę klawiaturą, weryfikację kolejności fokusu i analizę tekstów alternatywnych, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dobiera metodę testowania do analizowanego elementu strony internetowej lub aplikacji, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uzasadnia konieczność łączenia testów manualnych z automatycznymi. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik identyfikuje najczęstsze problemy związane z dostępnością cyfrową. | wskazuje elementy strony internetowej lub aplikacji niezgodne z wymaganiami WCAG 2.2, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| dentyfikuje bariery utrudniające korzystanie z usług cyfrowych osobom z różnymi rodzajami niepełnosprawności, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| identyfikuje bariery utrudniające korzystanie z usług cyfrowych osobom z różnymi rodzajami niepełnosprawności, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozróżnia błędy dotyczące m.in. kontrastu, nawigacji klawiaturą, tekstów alternatywnych, formularzy oraz struktury treści, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| klasyfikuje zidentyfikowane problemy zgodnie z obszarami standardu WCAG 2.2, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dokumentuje wykryte niezgodności w sposób umożliwiający ich analizę i usunięcie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik wspiera działania związane z poprawą jakości i dostępności usług cyfrowych. | wskazuje obszary wymagające poprawy w zakresie dostępności cyfrowej, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| formułuje rekomendacje dotyczące zwiększenia dostępności stron internetowych i aplikacji, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| współpracuje z członkami zespołu podczas omawiania sposobów usuwania zidentyfikowanych problemów, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uzasadnia proponowane działania usprawniające zgodność z wymaganiami WCAG 2.2, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Moduł 1. Wprowadzenie do dostępności cyfrowej i standardu WCAG 2.2
- podstawowe pojęcia związane z dostępnością cyfrową,
- znaczenie dostępności w usługach cyfrowych,
- omówienie standardu WCAG 2.2 oraz poziomów zgodności,
- najważniejsze wymagania dotyczące dostępności stron internetowych i aplikacji.
Moduł 2. Testowanie dostępności cyfrowej
- podstawy manualnego testowania dostępności,
- testowanie nawigacji klawiaturą i czytelności interfejsów,
- identyfikowanie najczęstszych problemów dostępności,
- analiza przykładów błędów dostępności cyfrowej.
Moduł 3. Narzędzia wspierające ocenę dostępności
- wykorzystanie narzędzi do automatycznej analizy dostępności,
- interpretacja wyników testów,
- wspomaganie procesu oceny dostępności cyfrowej,
- porównanie testów manualnych i automatycznych.
Moduł 4. Dobre praktyki projektowania dostępnych rozwiązań
- podstawowe zasady tworzenia dostępnych interfejsów,
- dobre praktyki poprawiające dostępność usług cyfrowych,
- omówienie przykładów poprawnych i niepoprawnych rozwiązań,
- wpływ dostępności na jakość usług cyfrowych.
Moduł 5. Ćwiczenia praktyczne i analiza przykładów
- praktyczna analiza dostępności stron internetowych i aplikacji,
- wykonywanie przykładowych testów dostępności,
- omawianie wyników i rekomendacji poprawy dostępności,
- realizacja zadania praktycznego z zakresu oceny dostępności cyfrowej,
- obserwacja uczestników podczas wykonywania ćwiczeń praktycznych,
- analiza poprawności wykonanych testów i identyfikacji problemów dostępności,
- podsumowanie zdobytych kompetencji oraz sesja pytań uczestników.
Moduł 6. Walidacja - test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 8
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 8 Wprowadzenie do dostępności cyfrowej i standardu WCAG 2.2 | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ STELMACH | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 2 z 8 Testowanie dostępności cyfrowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ STELMACH | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 8 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 8 Narzędzia wspierające ocenę dostępności | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ STELMACH | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 8 Dobre praktyki projektowania dostępnych rozwiązań | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ STELMACH | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 8 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 8 Ćwiczenia praktyczne i analiza przykładów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący TOMASZ STELMACH | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 8 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 06:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 04:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:45 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 06:30 |
Cena
Cena
Jeżeli korzystasz z dofinansowania i usługa stanowi usługę kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego wraz z usługą lub dostawą towarów ściśle związaną z usługami kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego to możesz mieć możliwość skorzystania za zwolnienia z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług, jeśli usługa w całości jest finansowana ze środków publicznych lub § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień w przypadku, gdy usługa jest finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 851,16 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 692,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 141,86 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 115,33 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 06:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
TOMASZ STELMACH
Tomasz Stelmach to doświadczony ekspert w obszarze jakości oprogramowania, testowania, programowania i automatyzacji testów, od lat związany z branżą IT. Specjalizuje się w budowaniu procesów QA, strategiach testowania oraz rozwijaniu kompetencji zespołów testerskich. Posiada szerokie doświadczenie zarówno w testach manualnych, automatycznych, jak i zarządzaniu jakością w dużych projektach technologicznych.
W swojej pracy zajmuje się również tematyką dostępności cyfrowej oraz testowaniem zgodności stron internetowych i aplikacji ze standardami WCAG. Posiada praktyczne doświadczenie w analizie dostępności cyfrowej, identyfikowaniu problemów wpływających na dostępność usług cyfrowych oraz wykorzystywaniu narzędzi wspierających ocenę zgodności z wymaganiami WCAG 2.2.
Od wielu lat prowadzi szkolenia, warsztaty i mentoring dla testerów, QA Engineerów, programistów oraz liderów technicznych. Jest cenionym trenerem w branży IT i prelegentem konferencji branżowych, gdzie dzieli się praktyczną wiedzą. W swojej pracy koncentruje się przede wszystkim na praktycznym podejściu i skutecznym wdrażaniu jakości oraz dostępności cyfrowej w organizacjach IT, przekazując wiedzę na podstawie swojego doświadczenia projektowego.
W swojej pracy zajmuje się również tematyką dostępności cyfrowej oraz testowaniem zgodności stron internetowych i aplikacji ze standardami WCAG. Posiada praktyczne doświadczenie w analizie dostępności cyfrowej, identyfikowaniu problemów wpływających na dostępność usług cyfrowych oraz wykorzystywaniu narzędzi wspierających ocenę zgodności z wymaganiami WCAG 2.2.
Od wielu lat prowadzi szkolenia, warsztaty i mentoring dla testerów, QA Engineerów, programistów oraz liderów technicznych. Jest cenionym trenerem w branży IT i prelegentem konferencji branżowych, gdzie dzieli się praktyczną wiedzą. W swojej pracy koncentruje się przede wszystkim na praktycznym podejściu i skutecznym wdrażaniu jakości oraz dostępności cyfrowej w organizacjach IT, przekazując wiedzę na podstawie swojego doświadczenia projektowego.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały szkoleniowe w formie elektronicznej, obejmujące:
- materiały pomocnicze omawiające najważniejsze wymagania i kryteria dostępności,
- materiały pomocnicze ułatwiające sprawdzanie zgodności stron internetowych i aplikacji z wymaganiami dostępności cyfrowej
- przykłady najczęstszych problemów związanych z dostępnością cyfrową,
- listę narzędzi wspierających testowanie dostępności cyfrowej,
- przykładowe raporty i rekomendacje dotyczące poprawy dostępności,
- dodatkowe materiały umożliwiające samodzielne utrwalanie wiedzy po zakończeniu szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa realizowana będzie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem profesjonalnej platformy szkoleniowej ClickMeeting.
Uczestnik powinien dysponować:
- komputerem lub laptopem wyposażonym w mikrofon oraz głośniki lub słuchawki,
- stabilnym dostępem do Internetu,
- aktualną przeglądarką internetową umożliwiającą korzystanie z platformy ClickMeeting.
W ramach szkolenia uczestnik powinien posiadać możliwość:
- otwierania i analizowania stron internetowych oraz aplikacji webowych,
- korzystania z podstawowych narzędzi wspierających ocenę dostępności cyfrowej,
- pracy z materiałami szkoleniowymi udostępnianymi w formie elektronicznej.
Uczestnicy przed rozpoczęciem szkolenia otrzymają:
- link do pokoju szkoleniowego ClickMeeting,
- instrukcję logowania do platformy,
- informacje organizacyjne dotyczące udziału w szkoleniu,
- informacje dotyczące narzędzi i materiałów wykorzystywanych podczas usługi.
Kontakt
Kontakt
TOMASZ STELMACH
E-mail
tomaszstelmach@qualityisland.pl
Telefon
(+48) 531 119 616