Claude – od podstaw do samodzielnej pracy. Praktyczne wykorzystanie sztucznej inteligencji w marketingu i codziennej pracy

Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego, świadomego i bezpiecznego wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji Claude w codziennej pracy zawodowej, konfiguracji środowiska AI oraz budowy własnych ekspertów (Skills).

Szkolenie skierowane jest do osób dorosłych pracujących zawodowo i / lub szukających nowych możliwości na rynku pracy, które chcą samodzielnie i bezpiecznie wykorzystywać narzędzia sztucznej inteligencji w codziennej pracy: właścicielek i właścicieli mikro i małych firm, osób prowadzących jednoosobową działalność gospodarczą opartą na własnej ekspertyzie i usługach, osób zatrudnionych: specjalistów i menedżerów marketingu, komunikacji i sprzedaży, osób odpowiedzialnych za treści, obsługę klienta i pracę biurową, a także osób bezrobotnych oraz powracających na rynek pracy i chcących uzupełnić kompetencje cyfrowe.

Szkolenie jest przeznaczone dla osób nietechnicznych. Nie wymaga znajomości programowania ani wcześniejszego doświadczenia z narzędziami AI.

Program:

DZIEŃ 1 – Konfiguracja narzędzia, codzienna praca, projekty i własni eksperci AI

Moduł 0. Start

• Powitanie, cel dnia i mapa dwóch dni szkolenia.
• Check techniczny grupy – wyrównanie punktu startu.
• Omówienie workbooka i materiałów szkoleniowych.

Moduł I. Fundamenty – narzędzie ustawione pod uczestnika

• Czym jest Claude i czym różni się od innych narzędzi AI.
• Gdzie pracować: przeglądarka, aplikacja desktopowa, telefon – różnice i ograniczenia.
• Plany i limity – wybór planu na start, kontrola zużycia.
• Interfejs i ekosystem narzędzia: czaty, historia, projekty, ustawienia, wyszukiwanie.
• Personalizacja: pamięć, instrukcje własne, styl odpowiedzi.
• Przeniesienie kontekstu i danych z innego narzędzia AI.
• Dane uczestnika – ustawienia prywatności, czego nie wgrywać, praca z dokumentami firmowymi.
• Cztery tryby pracy: Chat, Cowork, Design, Code – mapa decyzyjna.
• ZADANIE: pobranie aplikacji i pełna personalizacja własnego konta.

Moduł II. Claude Chat – codzienna praca

• Modele Opus, Sonnet, Haiku – dobór modelu do zadania i wpływ na limity.
• Budowa skutecznego polecenia: kontekst, rola, przykłady, iteracja.
• Praca w języku polskim, dyktowanie i praca głosem.
• Praca na plikach i wyszukiwanie w internecie wraz z weryfikacją źródeł.
• Tworzenie plików Word, Excel, PowerPoint i PDF bezpośrednio w oknie czatu.
• Higiena pracy – kiedy zakładać nowy czat i jak odnajdywać wcześniejsze rozmowy.
• ZADANIE: przetworzenie własnego dokumentu z pracy zawodowej.

Moduł III. Projekty

• Czym jest Projekt i kiedy go stosować – rozróżnienie polecenie / Projekt / Skill.
• Budowa Projektu: instrukcje projektowe, wiedza projektu, czaty w projekcie.
• Założenie pierwszego projektu na żywo.
• Przykładowe układy projektów: treści, obsługa klienta, oferty, raporty, materiały szkoleniowe.
• ZADANIE: utworzenie własnego projektu wraz z bazą wiedzy.

Moduł IV. Artefakty – gotowe materiały

• Czym jest artefakt i czym różni się od pliku.
• Gdzie powstają artefakty, jak je edytować i jak wracać do wcześniejszych wersji.
• Przykłady: dokument, tabela, kalkulator, proste narzędzie interaktywne.
• Pobieranie i udostępnianie artefaktu.
• ZADANIE: utworzenie własnego artefaktu na potrzeby swojej firmy.

Moduł V. Claude Skills, część 1 – poznanie i uruchomienie

• Dlaczego kontekst trzeba tłumaczyć od nowa – poziomy: polecenie, Projekt, Skill.
• Czym są Skills i kto realnie z nich korzysta.
• Mechanizm pracy wielu Skills jednocześnie.
• Wbudowane Skills: Word, Excel, PowerPoint, PDF.
• Przegląd i instalacja pierwszego gotowego Skilla.
• Biblioteki Skills – źródła zewnętrzne i zasady bezpiecznej instalacji.
• Porównanie na żywo: to samo zadanie bez Skilla i ze Skillem.
• ZADANIE: instalacja i dopasowanie dwóch gotowych Skills.

Moduł V. Claude Skills, część 2 – budowa własnego eksperta

• Anatomia Skilla: instrukcja, zasoby, materiały referencyjne.
• Dwie kategorie Skills: wiedza i zasoby oraz proces.
• Cyfrowe DNA marki – zebranie informacji, na których pracuje każdy zbudowany ekspert.
• Trzy metody budowania Skilla i kryteria wyboru metody.
• Budowa Skilla krok po kroku na żywo.
• Dobre i złe instrukcje – analiza przykładów i najczęstszych błędów.
• Testowanie i rozwijanie Skilla.
• Materiały referencyjne producenta narzędzia.
• ZADANIE: zbudowanie własnego Skilla do realnego zadania.

Moduł VI. Połączenia z narzędziami zewnętrznymi

• Czym są konektory i wtyczki.
• Podłączenie poczty, kalendarza, dysku oraz narzędzi do pracy z treścią.
• Uprawnienia i granice – zasada minimum uprawnień, odłączanie konektorów.
• Praca w przeglądarce – instalacja i pierwsze użycie, zastosowania i ograniczenia Claude w CHROME.
• ZADANIE: wykonanie zadania w przeglądarce na realnej stronie.

Moduł VII. Domknięcie dnia

• Podsumowanie efektów dnia pierwszego.
• Zapowiedź dnia drugiego i lista materiałów do przygotowania.

DZIEŃ 2 – Identyfikacja wizualna marki, praca zespołowa z AI i zadania złożone

Moduł 0. Otwarcie dnia

• Omówienie zadania wykonanego po pierwszym dniu.
• Uzupełnienie zaległości technicznych w grupie.
• Mapa dnia i sprawdzenie materiałów marki uczestników.

Moduł I. Claude Design, część 1 – przygotowanie marki

• Czym jest Claude Design i jakie materiały można w nim przygotować.
• Interfejs narzędzia: projekty, zasoby, edycja.
• Elementy marki niezbędne przed rozpoczęciem projektowania.
• Praca z inspiracjami i materiałami referencyjnymi.

Moduł I. Claude Design, część 2 – wdrożenie Design System

• Czym jest Design System i co zapamiętuje narzędzie.
• Przeniesienie kolorów, czcionek, logo i zasad z Brand Booka do narzędzia.
• Iteracja: edycja i dopracowanie systemu, najczęstsze błędy.
• Publikacja systemu i ustawienie go jako domyślnego.
• Przykładowy projekt graficzny wykonany w stylu marki.
• ZADANIE: utworzenie, opublikowanie i sprawdzenie własnego Design System.

Moduł II. Claude Cowork, część 1 – środowisko i pierwsze zadanie

• Różnica między pracą w czacie a pracą w trybie Cowork.
• Instalacja i pierwsze uruchomienie, wymagania sprzętowe.
• Interfejs: zlecanie zadania, podgląd postępu, odbiór wyników, przerywanie zadania.
• Praca narzędzia na plikach i oknach użytkownika – możliwości i ograniczenia.
• Zakres dostępu: praca na wskazanym folderze i na kopii, zatwierdzanie działań, dane wrażliwe.
• ZADANIE: uporządkowanie wskazanego folderu według własnych zasad.

Moduł II. Claude Cowork, część 2 – zadania złożone

• Zlecanie zadania wieloetapowego – budowa poprawnego briefu.
• Wykorzystanie zbudowanych Skills i podłączonych konektorów w zadaniu.
• Zadania wykonywane cyklicznie według harmonogramu.
• ZADANIE: wykonanie złożonego zadania z firmy uczestnika, np. przeglądu konkurencji i zestawienia wniosków w pliku.
• Zlecanie i odbiór zadań z aplikacji mobilnej.
• Rozpoznawanie i korygowanie błędnie wykonanych zadań.

Podsumowanie szkolenia

• Podsumowanie kompetencji nabytych w ciągu dwóch dni.
• Dobre praktyki gospodarowania limitami i kosztami pracy z narzędziem.
• Trzy sposoby sięgania po treści z internetu i kryteria wyboru.
• Granice prawne i etyczne: regulaminy serwisów, dane osobowe, treści cudzej marki.
• ZADANIE: opracowanie własnego planu wdrożenia na 30 dni.
• Materiały, wsparcie po szkoleniu i dalsza ścieżka rozwoju.

Walidacja

---------------

• Po zrealizowanym szkoleniu uczestnik otrzyma certyfikat o ukończeniu usługi. Warunkiem uzyskania certyfikatu jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz zaliczenia zajęć w formie uzyskania wyniku pozytywnego z walidacji.
• Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych
• Przerwy wliczają się w czas trwania usługi
• Fakt uczestnictwa w każdym dniu usługi rozwojowej musi zostać potwierdzony przez uczestnika własnoręcznym podpisem złożonym na udostępnionej przez organizatora liście obecności
• Uczestnicy usługi nie muszą wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej
• Walidacja wlicza się w czas trwania usługi
• Przyjęte metody walidacji w pełni pozwalają na sprawdzenie uzyskania przez uczestnika oczekiwanych kompetencji w obszarze wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne.
• Osiągnięcie efektów uczenia się zostanie zweryfikowane w wymienionych formach walidacji i potwierdzone przez osobę wskazaną do walidacji w niniejszej karcie.

Szkolenie będzie realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności tj:

• Dyskusja panelowa
• Metoda symulacyjna
• Metoda projektów
• Rozmowa kierowana

Szkolenie ma charakter praktyczny i aktywizujący w celu wypracowania najkorzystniejszego podejścia oraz rozwiązań dla organizacji.

skrypt szkoleniowy

Podstawa zwolnienia z VAT: §3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r.

Szkolenie będzie dostępne na platformie Zoom, Teams lub LiveWebinar. Każdy z uczestników dostanie link do szkolenia.

Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji - system operacyjnych Windows, macOS i Linux, zalecany: procesor dwurdzeniowy o taktowaniu co najmniej 2 Ghz (Intel i3/i5/i7 lub ekwiwalent AMD), pamięć RAM - 4 Gb

Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik: dla audio 256 kb/s, Video w wersji HD – 4Mb/s – to są parametry górne graniczne.

System dopasowuje się do łącza i działa na każdych dostępnych parametrach.

Wymagane kamera i mikrofon.

Link umożliwiający uczestnictwo w spotkaniu on-line będzie aktywny przez cały okres trwania kursu.

Zgodnie z wytycznymi PARP będzie monitorowany czas zalogowania do platformy uczestników szkolenia.