Rolki (reels) z wykorzystaniem AI na Instagramie, Facebooku i TikToku jako narzędzie typu Motion Design (grafika ruchoma) do budowania społeczności, promocji marki i sprzedaży w duchu odpowiedzialnego i zrównoważonego rozwoju - szkolenie

DZIEŃ PIERWSZY:

Moduł I. WSTĘP

• Czym jest reels i jak go wykorzystać w kontekście zielonej gospodarki przy promocji oraz edukacji klientów
• Czym się różni od stories oraz jak budować więzi z klientem w zrównoważonym rozwoju
• Jak działa algorytm reels, komu się pokazują, komu ogranicza zasięgi, jakich treści nie tworzyć
• Dlaczego warto je tworzyć i czy to remedium na problemy z zasięgami. Jak dotrzeć do największej grupy odbiorców poprzez pokazanie „zielonego zaplecza” firmy
• Wprowadzenie do AI, jak sztuczna inteligencja zmienia tworzenie contentu
• Dlaczego marki ekologiczne powinny inwestować w Reels, promocja działań proekologicznych w formacie video

Powiązania: PRT WSL 2019–2030: Technologie informacyjne i telekomunikacyjne (4.2) – rozwój kompetencji cyfrowych. RSI WSL 2030: Specjalizacje ICT i Zielona gospodarka – efektywna komunikacja cyfrowa.

Moduł II. ROLKI (REELS) – NAJWAŻNIEJSZE ZASADY – TEORIA

• Najważniejsze zasady tworzenia rolek
• Dlaczego rolka czasami działa, a czasami nie. Rolki, które przyciąganą uwagę i będą edukowały o kwestiach związanych z ekologią, społeczną odpowiedzialnością i zrównoważonym stylem życia
• Podstawowe zasady, jak zwiększyć jakość wideo z wykorzystywaniem ekologicznych technik produkcji i edycji
• Jak złapać uwagę widza, jak utrzymać uwagę, przykład zapętlonej rolki
• Jakie reels tworzyć, skąd brać pomysły na rolki i chwytliwe nagłówki, które przyciągną proekologicznego klienta
• Generowanie kreatywnych pomysłów z AI, które pomagają dotrzeć do klienta
• Przykłady skutecznych reels promujących ideę zero waste, upcykling, eko-lifestyle.

Powiązania: PRT WSL 2019–2030: Technologie informacyjne (4.2) i technologie zarządzania środowiskowego (3.6) – cyfrowa produkcja wideo i ekologiczne techniki pracy. RSI WSL 2030: Przemysły kreatywne i Zielona gospodarka – rozwój produkcji wideo i komunikacji zero waste.

Moduł III. NARZĘDZIA I PRZYDATNE APLIKACJE

• Narzędzia i aplikacje przydatne w tworzeniu reels, aplikacje w chmurze, które korzystają z odnawialnych źródeł energii
• Nagrywanie siebie
• AI tools: ChatGPT, Canva AI, Runway, Lumen5 (tworzenie efektywnych procesów w kontekście zielonej gospodarki)
• Jak tworzyć treści z minimalnym śladem węglowym.

Powiązania: PRT WSL 2019–2030: Technologie informacyjne (4.7) i zarządzania środowiskowego (3.6) – wykorzystanie AI i ekologicznych technologii chmurowych. RSI WSL 2030: ICT i Zielona gospodarka – tworzenie treści cyfrowych z ograniczonym śladem węglowym.

Moduł IV. MUZYKA W ROLKACH

• Jakiej muzyki używać, czyli jak dźwięki przyrody, mogą skutecznie wprowadzać w klimat proekologiczny.
• Skąd brać muzykę
• Szukanie muzyki poprzez tagi związane z naturą, medytacją lub dźwiękami otoczenia, które będą korespondować z zieloną ideologią
• Muzyka spoza Instagrama
• Jak synchronizować muzykę z wideo
• AI tools: Soundraw, Beatoven
• Muzyka jako element budowania eko-emocji. Jak wzmocnić odbiór emocjonalny i edukacyjny z klientem. w zrównoważonym rozwoju.

Powiązania: PRT WSL 2019–2030: Technologie informacyjne (4.7) – wykorzystanie AI do tworzenia i edycji audio. RSI WSL 2030: Przemysły kreatywne i Zielona gospodarka – innowacyjne i ekologiczne tworzenie treści audio.

Moduł V. REELS W PRAKTYCE

• • Rolka od środka
• Praktyczne ćwiczenia: AI - tworzenie opisów i hashtagów za pomocą sztucznej inteligencji oraz stworzenie rolki dla ekologicznego produktu (ćwiczenie praktyczne).

Powiązania: PRT WSL 2019–2030: Technologie informacyjne (4.2) – automatyzacja tworzenia treści z wykorzystaniem AI. RSI WSL 2030: ICT i Zielona gospodarka – tworzenie kampanii promujących ekologiczne produkty i inicjatywy.

Przewidywany czas trwania dnia szkoleniowego: 8 h zegarowych z przerwami.

DZIEŃ DRUGI:

Moduł VI. PUBLIKACJA ROLKI – CIEKAWE EFEKTY W KILKA MINUT

• Jak publikować rolki promujące zielone inicjatywy, ekologiczną modę, recykling, lokalne produkty czy odnawialne źródła energii
• Dodawanie napisów, muzyki, współtworzenie rolek
• Kadrowanie, wersje robocze, okładki w duchu zrównoważonej estetyki
• Pokazywanie tekstu palcem, rozdzielenie tła, czyli jak podkreślić naturalne materiały, zrównoważone produkty
• Zmiana kolorów przedmiotów
• AI tools: Pika, Captions.ai
• Minimalizm w edycji – jak nie „przeprodukować” treści.

Powiązania: PRT WSL 2019–2030: Technologie informacyjne (4.7) – obróbka obrazu z wykorzystaniem AI. RSI WSL 2030: Przemysły wschodzące i Zielona gospodarka – cyfrowy minimalizm i ograniczenie nadprodukcji treści.

Moduł VII. ROLKA W CANVIE KROK PO KROKU

• Tworzenie projektu, montowanie, przejścia, animacje; zastosowanie energooszczędnych metod pracy oraz promowanie cyfrowej dystrybucji treści zamiast druku
• AI: wykorzystanie Canva Magic Design do tworzenia storyboardów. Wykorzystanie AI do szybkiego i bardziej efektywnego projektowania materiałów promujących zielone inicjatywy – zmniejszenie zużycia zasobów
• Szablony do promowania wydarzeń ekologicznych, kampanii CSR, lokalnych inicjatyw.

Powiązania:PRT WSL 2019–2030: Technologie informacyjne (4.7) – projektowanie storyboardów z AI. RSI WSL 2030: ICT i Zielona gospodarka – cyfrowa dystrybucja ograniczająca zużycie papieru i energii.

Moduł VIII. JAK ZWIĘKSZYĆ ZASIĘGI I ZAANGAŻOWANIE – HASHTAGI I STATYSTYKI

• Jak zwiększyć zasięg i zaangażowanie
• Odpowiadanie rolką na komentarze
• Remiksowanie reels
• Gdzie szukać statystyk
• AI tools: Metricool, FeedHive
• Jak mierzyć efekty kampanii społecznych i eko-edukacyjnych.

Powiązania: PRT WSL 2019–2030: Technologie informacyjne (4.2) – analityka danych i statystyki kampanii. RSI WSL 2030: ICT i Zielona gospodarka – pomiar efektów kampanii społecznych i ekologicznych.

Moduł IX. OKŁADKA ROLKI W 30 SEKUND

• Okładka w Canvie i Instagramie, która przyciągnie klientów ceniących zrównoważony rozwój; Budowanie eko-wizeruneku marki
• AI: Canva Text to Image, generatory okładek - czyli jak zadbać o spójność wizualną z wartościami ekologicznymi
• Jak tworzyć estetykę „eko” – kolory, symbole, emocje; budowanie spójnej i autentycznej estetyki eko, która przemawia do świadomych konsumentów.

Powiązania: PRT WSL 2019–2030: Technologie informacyjne (4.7) – grafika generowana przez AI. RSI WSL 2030: Przemysły wschodzące i Zielona gospodarka – tworzenie spójnej estetyki ekologicznej.

Moduł X. ROLKA NA TIKTOK

• Publikacja rolki na TikToku, wskazówki dla osób pracujących w branżach działających proekologicznie
• Porównanie AI i eko-trendów na TikToku i Instagramie.

Powiązania: PRT WSL 2019–2030: Technologie informacyjne (4.2) – dystrybucja treści wideo w chmurze. RSI WSL 2030: ICT i Zielona gospodarka – optymalizacja treści dla zielonych marek.

Moduł XI. WALIDACJA

Przewidywany czas trwania dnia szkoleniowego: 8h zegarowych z przerwami.

Łącznie: 16 h zegarowych.

Szkolenie łączy teorię z praktyką, z możliwością dostosowania treści i tempa do potrzeb uczestników. Łącznie obejmuje 16 godzin zegarowych: 13 h teorii i 3 h praktyki. Terminy przerw będą elastycznie dostosowywane do tempa pracy i potrzeb uczestników oraz trenera. Uczestnicy mogą również konsultować się z trenerem podczas przerw.

Warunki techniczne: podczas części praktycznej uczestnicy będą pracować samodzielnie na stanowiskach komputerowych (laptop).

Szkolenie adresowane jest do osób chcących rozwijać zielone kompetencje i dostosować je do zmian na rynku pracy wynikających z transformacji ekologicznej.

Niniejsza karta zawiera dane osoby walidującej (imię i nazwisko, e-mail, opis doświadczenia). Zgodnie z Zał. 2 do Regulaminu BUR (PARP): „Dane dotyczące osoby walidującej, są widoczne wyłącznie dla Administratora BUR oraz Administratora Regionalnego.”

Osoba przeprowadzająca usługę (trener) wykona również działania związane ze skompletowaniem dokumentacji walidacyjnej tj. zbierze od uczestników szkolenia dokumenty do Analizy dowodów i deklaracji oraz rozda uczestnikom test teoretyczny, a następnie zbierze wypełnione testy. Trener nie będzie ingerował w jakikolwiek sposób w proces wypełniania dokumentacji walidacyjnej ani w jej ocenę (tj. trener nie ocenia i nie weryfikuje osiągniętych efektów uczenia się). Analiza dowodów i deklaracji i Test teoretyczny zostaną ocenione po zakończeniu realizacji usługi przez osobę walidującą. Walidator ocenia i weryfikuje osiągnięte efekty uczenia się.

Efekty kształcenia (uczenia) zostały opracowane w oparciu o informacje opublikowane na stronie operatora tj. Załącznik 4. Wykaz przykładowych zielonych umiejętności, opracowany przez Komisję Europejską w ramach klasyfikacji ESCO w ramach Konkursu Utworzenie i wsparcie funkcjonowania 120 branżowych centrów umiejętności (BCU), realizujących koncepcję centrów doskonałości zawodowej (CoVEs) –konkurs uzupełniający. Efekty uczenia się obejmują wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne związane z odpowiedzialnym, zielonym marketingiem.

Usługa wpisuje się w osiąganie zielonych kompetencji na kilka sposobów, zgodnie z definicją "zielonych umiejętności" zawartą w regulaminie naboru do projektu w ramach FESL 10.17:

1. Wspierają zasobooszczędność i niskoemisyjność w działaniach promocyjnych.
2. Promują świadomość środowiskową i działania CSR.
3. Umożliwiają tworzenie treści na potrzeby zielonych sektorów gospodarki.
4. Wykorzystują nowoczesne technologie (AI) wspierające efektywność i ograniczanie zasobów.

Szkolenie rozwija niskoemisyjne i cyfrowe kompetencje w zakresie zielonego marketingu i Motion Designu, obejmując produkcję oraz edycję treści wideo. Uczestnicy zdobywają praktyczne kompetencje cyfrowe przydatne w zielonej gospodarce i przemysłach kreatywnych.

Szkolenie realizuje cele i priorytety wyznaczone w strategicznych dokumentach Województwa Śląskiego:

• • PRT 2019-2030: usługa rozwija kompetencje w Obszarze Technologicznym 4. Technologie informacyjne i telekomunikacyjne (a ściślej: 4.2 Technologie informacyjne oraz 4.7 Technologie telekomunikacyjne i informacyjne wspierające Przemysł 4.0). Szkolenie kładzie nacisk na twarde umiejętności cyfrowe: automatyzację kreacji wideo, wdrożenie narzędzi sztucznej inteligencji (generatywne sieci neuronowe AI), przetwarzanie danych i analitykę w chmurze.

cd opisu w "Informacjach dodatkowych"

Każdy uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w wersji papierowej (m.in. skrypt/konspekt).

CIĄG DALSZY OPISU POLA: "Ramowy program usługi" (zgodnie z sugestią Administratora BUR, aby tekst niemieszczący się w dedykowanym polu z powodu ograniczonej liczby znaków, zamieszczać w innym dostępnym polu Karty usługi):

Zgodność z RSI 2030: usługa wpisuje się w trzy kluczowe Inteligentne Specjalizacje regionu:

• ICT: zaawansowane programy projektowe, narzędzia AI i analityka internetowa (Metricool, FeedHive)
• Przemysły wschodzące: rozwój kompetencji w Motion Designie, produkcji audiowizualnej i cyfrowej dystrybucji
• Zielona gospodarka: zielone kompetencje IT – optymalizacja energii, less-waste, cyfrowy minimalizm i oszczędne wykorzystanie zasobów chmurowych.

koniec opisu pola "Ramowy program usługi"

Minimalna liczba uczestników niezbędna do realizacji usługi: 8 osób (maksymalnie 25 z uwagi na konieczność zapewnienia komfortowych warunków szkolenia dla uczestników przy tej tematyce szkolenia i jednoczesnym zachowaniu wysokiej efektywności usługi oraz możliwości bezpośredniego kontaktu z trenerem podczas zajęć).

.............

Koszt nie zawiera kosztów dojazdu i ewentualnego noclegu. Potencjalne opłaty należy ponieść we własnym zakresie.

............

Uwaga: przed podpisaniem umowy o dofinansowanie szkolenia z Operatorem, skontaktuj się z nami w celu potwierdzenia terminu szkolenia i dostępności wolnych miejsc.

..........

W trakcie szkolenia możliwa jest wizytacja z udziałem PARP, Operatora lub innej jednostki wyznaczonej w celu sprawdzenia poprawności realizacji usługi.

Wszelkie materiały (teksty, grafiki, zdjęcia itp.) przedstawione w niniejszej Karcie usługi są objęte prawem autorskim i podlegają ochronie na mocy „Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych” z dnia 4 lutego 1994 r. (t.j. Dz.U. 2022 poz. 2509). Kopiowanie, przetwarzanie, rozpowszechnianie tych materiałów w całości lub w części bez zgody Recon Consulting Sp. z o.o. jest zabronione.

...................................

Szkolenie może być zwolnione z VAT dla Uczestników, których poziom dofinansowania wynosi co najmniej 70% na podstawie:

- § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień.