INDYWIDUALNY kurs przygotowujący do egzaminu FCE.
Możliwość dofinansowania
INDYWIDUALNY kurs przygotowujący do egzaminu FCE.
Numer usługi 2026/10/19/178392/3889621
10 000,00 PLN
brutto
10 000,00 PLNnetto
100,00 PLNbrutto/h
100,00 PLNnetto/h
166,67 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
🎯 Grupa docelowa kursu przygotowującego do FCE
Kurs jest przeznaczony dla osób, które:
✅ Chcą zdać egzamin Cambridge English: First (FCE) – i uzyskać certyfikat potwierdzający znajomość angielskiego na poziomie B2.
✅ Posługują się językiem angielskim na poziomie średnio zaawansowanym (B1/B2) – i chcą doskonalić swoje umiejętności.
✅ Potrzebują certyfikatu FCE do pracy, studiów lub celów prywatnych – dokument jest uznawany na całym świecie.
✅ Chcą poprawić swoje umiejętności językowe – rozumienie tekstów, pisanie, mówienie i gramatykę.
✅ Przygotowują się do egzaminu w sposób uporządkowany – z naciskiem na strategie egzaminacyjne i praktyczne zadania.
To kurs dla osób, które chcą efektywnie przygotować się do egzaminu i zdobyć międzynarodowy certyfikat językowy.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji30-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje do egzaminu Cambridge English: First (FCE) rozwijając kluczowe umiejętności na poziomie B2 zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (CEFR).Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczeń poprawnie używa czasów teraźniejszych (present simple, present continuous). | - Uczeń tworzy zdania w present simple i present continuous w odpowiednich kontekstach. - Uczeń identyfikuje i koryguje błędy w użyciu tych czasów. | Wywiad swobodny |
| Uczeń poprawnie stosuje "used to", "be used to", "get used to". | Uczeń używa "used to" do mówienia o przeszłości, "be used to" i "get used to" w kontekście przyzwyczajeń. - Uczeń poprawnie stosuje te wyrażenia w zadaniach. | Wywiad swobodny |
| Uczeń poprawnie używa przymiotników i przysłówków. | Uczeń tworzy zdania z przymiotnikami i przysłówkami w odpowiednich stopniach. - Uczeń identyfikuje i koryguje błędy w ich użyciu. | Wywiad swobodny |
| Uczeń poprawnie stosuje stopniowanie przymiotników. | - Uczeń tworzy zdania z porównaniami, używając stopni przymiotników (np. "more interesting", "the most expensive"). - Uczeń rozróżnia formy stopniowania przymiotników i poprawnie stosuje je w wypowiedziach. | Wywiad swobodny |
| Uczeń poprawnie używa czasów przeszłych (past simple, past continuous). | - Uczeń tworzy zdania w past simple i past continuous w odpowiednich kontekstach. - Uczeń rozróżnia sytuacje, w których stosuje każdy z tych czasów. | Wywiad swobodny |
| Uczeń poprawnie stosuje stronę bierną. | - Uczeń tworzy zdania w stronie biernej w odpowiednich kontekstach (np. w recenzjach, opisach). - Uczeń identyfikuje błędy w tworzeniu strony biernej i je koryguje. | Wywiad swobodny |
| Uczeń poprawnie używa czasów przyszłych (will, going to, future perfect). | - Uczeń tworzy zdania w will, going to i future perfect, zgodnie z kontekstem planów i przewidywań. - Uczeń wybiera odpowiedni czas w zdaniach i koryguje błędy w ich użyciu. | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Kurs przygotowujący do egzaminu Cambridge English: First (FCE) przeznaczony jest dla osób dorosłych oraz młodzieży, które posługują się językiem angielskim na poziomie B1/B2 i chcą i uzyskać certyfikat potwierdzający znajomość angielskiego na poziomie B2.
Kurs jest realizowany w formie indywidualnej w związku z czym na jednego uczestnika przypada 1 lektor. W przypadku zdalnej formy zajęć wymagany jest komputer oraz łącze internetowe, w formie stacjonarnej wszelkie rzeczy niezbędne dla przeprowadzenia kursu zapewnia organizator.
Walidacja wliczona jest w czas trwania kursu.
Przerwy wliczone są w czas szkolenia.
Szkolenia odbywa się w godzinach lekcyjnych (45 minut).
Program nauczania na podstawie "Gold B2 First" – przygotowanie do egzaminu FCE
Cel ogólny programu
Kurs zapewnia uczniom kompleksowe przygotowanie do egzaminu FCE (First Certificate in English) poprzez rozwój umiejętności językowych, komunikacyjnych i pisarskich. Program obejmuje szeroki zakres tematów i zaawansowanych struktur gramatycznych, przygotowując kursantów do płynnego posługiwania się językiem angielskim w życiu codziennym, zawodowym i akademickim.
Moduły tematyczne i kluczowe zagadnienia
1. MUZYKA I KULTURA
Słownictwo: gatunki muzyczne, festiwale, artyści.
Gramatyka: czasy teraźniejsze (present simple, present continuous), wyrażenia z used to, be used to, get used to.
Umiejętności komunikacyjne: opisywanie upodobań, rozmowy o zainteresowaniach.
Umiejętności językowe: interpretacja tekstów, dedukcja znaczenia słów.
Pisanie: e-mail nieformalny.
Projekt: analiza wpływu mediów społecznościowych na przemysł muzyczny.
2. RELACJE MIĘDZYLUDZKIE
Słownictwo: rodzina, relacje społeczne.
Gramatyka: przysłówki i przymiotniki, ekstremalne przymiotniki, wzory czasownikowe (-ing, to + bezokolicznik).
Umiejętności komunikacyjne: wyrażanie opinii, kontrastowanie argumentów.
Umiejętności językowe: budowanie zdań złożonych, użycie czasowników frazowych.
Pisanie: esej formalny.
Projekt: analiza wpływu relacji rodzinnych na wybory zawodowe.
3. PIENIĄDZE I STYL ŻYCIA
Słownictwo: finanse, oszczędzanie, luksus a minimalizm.
Gramatyka: stopniowanie przymiotników, porównania, present perfect vs. past simple.
Umiejętności komunikacyjne: wyrażanie preferencji, argumentacja w rozmowie.
Umiejętności językowe: praca z tekstem (uzupełnianie luk, transformacje zdań).
Pisanie: artykuł publicystyczny.
Projekt: analiza wpływu kultury konsumpcyjnej na decyzje zakupowe.
4. NATURA I PRZETRWANIE
Słownictwo: ekologia, klęski żywiołowe.
Gramatyka: przedimki (a/an, the, brak przedimka), formy narracyjne.
Umiejętności komunikacyjne: opowiadanie historii, przewidywanie skutków.
Umiejętności językowe: idiomy związane z ciałem, wyrazy z przedrostkami negującymi.
Pisanie: esej argumentacyjny.
Projekt: opracowanie planu na kampanię ekologiczną.
5. KUCHNIA I ŻYWIENIE
Słownictwo: jedzenie, zdrowe nawyki żywieniowe.
Gramatyka: ilościowe wyrażenia, strona bierna.
Umiejętności komunikacyjne: opisywanie doświadczeń, porównywanie trendów.
Umiejętności językowe: analiza tekstów kulinarnych, zastosowanie strony biernej.
Pisanie: recenzja restauracji.
Projekt: stworzenie e-booka z przepisami na zdrowe potrawy.
6. PRZYSZŁOŚĆ I KARIERA
Słownictwo: zawody przyszłości, rynek pracy.
Gramatyka: czasy przyszłe, future perfect i future continuous.
Umiejętności komunikacyjne: planowanie kariery, rozmowy kwalifikacyjne.
Umiejętności językowe: czasowniki frazowe związane z pracą, tworzenie słowotwórstwa.
Pisanie: list motywacyjny.
Projekt: prezentacja różnych ścieżek kariery.
7. SZCZĘŚCIE I ŻYCIOWE WYBORY
Słownictwo: sukces, porażka, szczęście.
Gramatyka: tryby warunkowe, okresy warunkowe mieszane.
Umiejętności komunikacyjne: spekulowanie, wyrażanie przypuszczeń.
Umiejętności językowe: przekształcanie zdań, dobór odpowiednich synonimów.
Pisanie: analiza problemu społecznego.
Projekt: stworzenie poradnika o budowaniu szczęśliwego życia.
Walidacja efektów uczenia się
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 100
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 100 Free-time activities. – Zajęcia w czasie wolnym. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 100 Interview (Part I). – Wywiad (Część I). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 01-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 100 „How a music festiwal turned into a money-making monster”. – „Jak festiwal muzyki przekształcił się w potwora robiącego pieniądze”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 03-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 100 Present time. – Teraźniejszość. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 05-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 100 „Drumming up business”. – „Zwiększenie sprzedaży”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 08-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 100 Let’s talk about music. – Porozmawiajmy o muzyce. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 10-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 100 Habit in the past. – Zwyczaj w przeszłości. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 12-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 100 Informal email (Part 2). – Nieformalny e-mail (Część 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 15-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 100 Unit test. – Sprawdzian wiadomości. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 17-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 100 Personality. – Osobowość. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 19-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 100 „Should you follow in your family’s footsteps?” – „Czy powinieneś podążać śladami swojej rodziny?” | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 22-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 100 Adverbs and adjectives. – Przysłówki i przymiotniki. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 24-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 100 Parents and children. – Rodzice i dzieci. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 26-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 100 Verb patterns: -ing or infinitive. – Składnia czasowników: -ing czy bezokolicznik. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 31-03-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 100 Agreeing and disagreeing. – Zgadzanie się i niezgadzanie się. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 02-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 100 Essay (Part 1). – Esej (Część 1). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 05-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 100 Essay (Part 1). – Esej (Część 1). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 07-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 18 z 100 Unit test. – Sprawdzian wiadomości. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 09-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 100 Things that matter. – Rzeczy, które się liczą. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 12-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 20 z 100 Using modifiers for comparison. – Użycie przydawek do porównywania. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 14-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 21 z 100 Comparing. – Porównywanie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 16-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 22 z 100 „All you need is love (and a scarf)”. – „Wszystko, czego potrzebujesz, to miłość (i szalik)”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 19-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 23 z 100 Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous and Past Simple. – Czasy Present Perfect Simple, Present Perfect Continuous i Past Simple. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 21-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 24 z 100 What makes you really happy? – Co czyni cię naprawdę szczęśliwym? | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 23-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 25 z 100 Article (Part 2). – Artykuł (Część 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 26-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 26 z 100 Article (Part 2). – Artykuł (Część 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 28-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 27 z 100 „The real-life superhumans”. – „Prawdziwe życie nadludzi”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 30-04-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 28 z 100 Articles. – Przedimki. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 05-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 29 z 100 Word formation (Part 3). – Słowotwórstwo (Część 3). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 07-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 30 z 100 – „How much do you know about Antarctica?” – „Ile wiesz o Antarktydzie?” | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 10-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 31 z 100 Narrative forms. – Formy narracyjne (opis, opowiadanie). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 12-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 32 z 100 On a desert island. – Na bezludnej wyspie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 14-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 33 z 100 Essay (Part 1). – Esej (Część 1). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 17-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 34 z 100 Essay (Part 1). – Esej (Część 1). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 19-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 35 z 100 Unit test. – Sprawdzian wiadomości. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 21-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 36 z 100 Food and diets. – Jedzenie i diety. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 24-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 37 z 100 „Why do people love chilli?” – „Dlaczego ludzie kochają chili?” | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 26-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 38 z 100 „The importance of cooking”. – „Znaczenie gotowania”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 28-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 39 z 100 “The death of cooking?” – „Koniec gotowania?” | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 31-05-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 40 z 100 Passive forms. – Formy strony biernej. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 02-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 41 z 100 Comparing and giving a reaction. – Porównywanie i wywoływanie reakcji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 04-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 42 z 100 Describing a personal experience. – Opisywanie osobistego doświadczenia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 07-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 43 z 100 In the spotlight. – W centrum uwagi. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 09-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 44 z 100 Multiple choice: short extracts (Part I). – Wielokrotny wybór: krótkie fragmenty (Część I). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 11-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 45 z 100 Future forms. – Formy przyszłe. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 14-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 46 z 100 „Sharing the (self) love”. – „Dzielenie się miłością własną”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 16-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 47 z 100 Future Perfect and Continuous. – Czasy Future Perfect i Continuous. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 18-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 48 z 100 „From fiction to reality”. – „Od fikcji do rzeczywistości”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 21-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 49 z 100 Report (Part 2). – Raport (Część 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 23-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 50 z 100 Report (Part 2). – Raport (Część 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 25-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 51 z 100 „A place to live” – „Miejsce do mieszkania”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 28-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 52 z 100 Modal verbs – possibility and certainty. – Czasowniki modalne – możliwość i pewność. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 30-06-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 53 z 100 Stating preferences and speculating. – Wyrażanie upodobań i spekulowania. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 02-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 54 z 100 Describing places. – Opisywanie miejsc. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 05-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 55 z 100 Describing places. – Opisywanie miejsc. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 07-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 56 z 100 „The land of ice and fire”. – „Ziemia lodu i ognia”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 09-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 57 z 100 Use of English. – Stosowanie struktur językowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 12-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 58 z 100 Essay (Part I) including a range of structures. – Esej (Część I) obejmujący szereg struktur. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 14-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 59 z 100 Moving on. – Robienie kariery. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 16-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 60 z 100 Agreeing and disagreeing. – Zgadzanie się i niezgadzanie się. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 19-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 61 z 100 Reporting verbs. – Czasowniki w mowie zależnej. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 21-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 62 z 100 „To the ends of the earth”. – „Krańce ziemi”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 23-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 63 z 100 Reported statements. – Zdania w mowie zależnej. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 26-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 64 z 100 Concrete and abstract nouns. – Rzeczowniki konkretne i abstrakcyjne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 28-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 65 z 100 Letter of application (Part 2). – List aplikacyjny (Cześć 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 30-07-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 66 z 100 Letter of application (Part 2). – List aplikacyjny (Cześć 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 02-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 67 z 100 „Big decision ahead / Just take a chance.” – „Wiążąca decyzja? Podejmij ryzyko”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 04-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 68 z 100 Conditional forms. – Formy okresów warunkowych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 06-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 69 z 100 Word building. – Słowotwórstwo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 09-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 70 z 100 Success in sport. – Sukces w sporcie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 11-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 71 z 100 Third conditional. – Trzeci okres warunkowy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 13-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 72 z 100 Compensation strategies. – Strategie kompensacyjne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 16-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 73 z 100 Collocations – adjectives and nouns: success and failure. – Kolokacje – przymiotniki i rzeczowniki: sukcesy i porażki. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 18-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 74 z 100 Essay (Part I). – Esej (Część I). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 20-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 75 z 100 „What kind of friend are you?” – „Jakiego rodzaju przyjacielem jesteś?” | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 23-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 76 z 100 Conditional linking words. – Łączniki warunkowe. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 25-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 77 z 100 Easily confused adjectives. – Łatwo mylone przymiotniki. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 27-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 78 z 100 „A match made in heaven”. – „Wymarzona para”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 30-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 79 z 100 Participles. – Imiesłowy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 01-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 80 z 100 „How important are friends at different stages in life?” – „Jak ważni są przyjaciele w różnych etapach życia?” | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 03-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 81 z 100 Article (Part 2). – Artykuł (Część 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 06-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 82 z 100 Article (Part 2). – Artykuł (Część 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 08-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 83 z 100 „Leaving your comfort zone”. – „Opuszczanie twojej wygodnej strefy”. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 10-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 84 z 100 Mixed conditionals. – Okresy warunkowe mieszane. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 13-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 85 z 100 Prefixes that change meaning. – Prefiksy, które zmieniają znaczenie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 15-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 86 z 100 Different situations in our life. – Różne sytuacje w naszym życiu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 17-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 87 z 100 Adjective and verbs with prepositions. – Przymiotniki i czasowniki z przyimkami. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 20-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 88 z 100 Hypothetical meaning. – Znaczenie hipotetyczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 22-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 89 z 100 Responding to your partner’s photographs. – Odpowiadanie na fotografie partnera. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 24-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 90 z 100 Review (Part 2). – Recenzja (Część 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 27-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 91 z 100 Sentence completion (Part 2). – Uzupełnianie zdań (Część 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 29-09-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 92 z 100 Obligation, prohibition, necessity. – Obowiązek, zakaz, konieczność. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 01-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 93 z 100 Cybercrime. – Cyberprzestępstwo. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 04-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 94 z 100 Shopping online. – Zakupy przez internet. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 06-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 95 z 100 „One Good Turn” by Kate Atkinson. – „Jedna przysługa” autorstwa Kate Atkinson. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 08-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 96 z 100 Reflexive pronouns. – Zaimki zwrotne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 11-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 97 z 100 Causative form: have/get something done. – Forma kauzatywna: have/get something done. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 13-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 98 z 100 Report (Part 2). – Raport (Część 2). | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 15-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 99 z 100 Powtórzenie wiadomości | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Wiktoria Wypych | Data realizacji zajęć 18-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 100 z 100 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-10-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:30 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 100:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 99:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 133:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 10 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 10 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 100:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Wiktoria Wypych
Jestem lektorką języka angielskiego z wykształceniem wyższym oraz ukończonym szkoleniem metodycznym, co pozwala mi skutecznie i świadomie prowadzić zajęcia dostosowane do różnych stylów uczenia się. Przez ostatnie 5 lat przeprowadziłam ponad 1000 godzin lekcji, pracując z uczniami na różnych poziomach zaawansowania – od początkujących po zaawansowanych. W swojej pracy stawiam na komunikację i praktyczne użycie języka, dzięki czemu moi uczniowie szybko nabierają pewności siebie w mówieniu. Mam szerokie zainteresowania, które chętnie wykorzystuję podczas zajęć, wprowadzając tematy dopasowane do pasji i potrzeb moich kursantów. Staram się, aby każda lekcja była angażująca, inspirująca i pełna pozytywnej energii. Uważam, że nauka języka to nie tylko poznawanie gramatyki i słownictwa, ale także odkrywanie nowych kultur i sposobów myślenia. Uwielbiam dzielić się swoją wiedzą i motywować innych do rozwijania umiejętności językowych
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla uczestników usługi:
- materiały piśmienne - ćwiczenia autorskie, materiały z prasy, telewizji i internetu (również video), materiały dostępne na rynku wydawniczym
Warunki uczestnictwa
Wyrażenie zgody na nagrywanie zajęć/zrzuty ekranu na potrzeby monitoringu zajęć.
Informacje dodatkowe
Zarówno terminy kursów jak i szczegóły programu zostaną indywidualnie ustalone z kursantem, forma zajęć stacjonarna lub on-line w zależności od preferencji klienta.
Informacje dodatkowe:
Docelowy harmonogram zostanie uzupełniony po wcześniejszej konsultacji z uczestnikiem szkolenia. Zastrzegamy, że osoba prowadząca może ulec zmianie.
Kursant otrzymana po ukończeniu kursu:
- Zaświadczenie o zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej
- Oświadczenie dotyczące prawidłowości realizacji usługi prowadzącej do nabycia kompetencji
Warunkiem zaliczenia kursu jest 80% obecności potwierdzonego listą obecności.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagania techniczne konieczne do korzystania z usługi:
a) Minimalne wymagania sprzętowe:
- Komputer stacjonarny, laptop, tablet lub inne urządzenie mobilne.
- Głośniki i mikrofon (wbudowane, podłączane przez USB lub Bluetooth).
- Kamerka internetowa (wbudowana lub podłączana przez USB).
- System operacyjny: macOS, Windows 7, 8, 8.1, 10, Ubuntu 12.04 lub nowszy.
b) Minimalne wymagania dotyczące łącza internetowego:
- Stabilne połączenie szerokopasmowe, przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G/LTE).
- Obsługiwane przeglądarki:
- Windows: Internet Explorer 11+, Edge 12+, Firefox 27+, Chrome 30+
- macOS: Safari 7+, Firefox 27+, Chrome 30+
- Linux: Firefox 27+, Chrome 30+
c) Wymagane oprogramowanie:
- Materiały będą dostępne w formatach .pdf, .doc, .odt, do których odczytu potrzebne będą odpowiednie programy, np. Adobe Acrobat Reader, Microsoft Word, OpenOffice lub LibreOffice
Kontakt
Kontakt
Wojciech Walder
E-mail
bur@ambit.strefa.pl
Telefon
(+48) 587 820 999