CANVA na wyższym poziomie - zaawansowane projektowanie grafiki, prezentacji, video, treści na media społecznościowe, stron www i innych z użyciem funkcji AI - szkolenie.
CANVA na wyższym poziomie - zaawansowane projektowanie grafiki, prezentacji, video, treści na media społecznościowe, stron www i innych z użyciem funkcji AI - szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Projektowanie graficzne i wspomagane komputerowo
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Nowy start w Małopolsce z EURESEM, Małopolski Pociąg do kariery, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do osób z podstawową lub średniozaawansowaną znajomością Canvy, które chcą dowiedzieć się jak tworzyć profesjonalne prezentacje, wideo, grafiki, materiały interaktywne i strony, sprawnie współpracować na tablicach oraz jak wykorzystywać AI do przyspieszenia pracy — bez znajomości grafiki komputerowej i kodowania
- Oferta dostępna również dla uczestników projektów: Małopolski pociąg do kariery – sezon 1 oraz Nowy start w Małopolsce z EURESem1
- Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu Kierunek – Rozwój
- Usługa rozwojowa adresowana również dla Uczestników projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe
- Oferta dostępna również dla uczestników projektów: Małopolski pociąg do kariery – sezon 1 oraz Nowy start w Małopolsce z EURESem1
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji05-01-2027
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do samodzielnego projektowania w programie Canva spójnych z identyfikacją marki materiałów wizualnych – prezentacji, wizualizacji danych, materiałów wideo, treści na media społecznościowe, projektów interaktywnych i stron internetowych – oraz do organizowania pracy zespołowej na tablicach Canva, a także do doboru narzędzi sztucznej inteligencji usprawniających pracę i ich stosowania zgodnie z zasadami odpowiedzialnego i etycznego wykorzystania AI.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Planuje spójną identyfikację wizualną projektów tworzonych w Canva | rozróżnia funkcje zestawu Marki oraz Visual Suite i określa ich zastosowanie w projekcie prowadzonym w wielu formatach | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| dobiera sposób skalowania jednego projektu na wskazane kanały komunikacji (prezentacja, post, wideo, strona) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje elementy stylu projektu (kolorystyka, typografia, logo) zapewniające spójność marki w podanej sytuacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Planuje prezentacje oraz wizualizacje danych odpowiadające celowi komunikacyjnemu | określa kolejność etapów przygotowania prezentacji, w tym wygenerowania jej z tekstu przez AI oraz zastosowania trybu prezentera | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| dobiera elementy interaktywne prezentacji (przyciski, linki, elementy osadzone, nagranie z lektorem) do wskazanego sposobu jej udostępnienia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dobiera formę prezentacji danych (rodzaj wykresu, tabela, układ raportu) do rodzaju przedstawianej informacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Planuje materiały wideo, dźwiękowe oraz treści na media społecznościowe | określa kolejność czynności montażu krótkiego wideo, w tym dodania napisów automatycznych i zsynchronizowania ścieżki dźwiękowej z obrazem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozróżnia strukturę karuzeli, rolki i relacji oraz określa ich zastosowanie do wskazanego celu komunikacyjnego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozróżnia skuteczne i nieskuteczne hooki oraz układy treści pod kątem zasad storytellingu wizualnego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Planuje pracę zespołową na tablicach oraz projekty interaktywne i strony internetowe w Canva | dobiera narzędzia tablicy Canva (mapa myśli, karteczki, komentarze, głosowanie) do wskazanego celu spotkania lub warsztatu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozróżnia rodzaje projektów interaktywnych (quiz, ankieta, gra edukacyjna, mini aplikacja) oraz określa właściwy sposób ich publikacji i udostępnienia | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| określa kolejność etapów projektowania i publikacji strony internetowej w Canva, w tym zastosowania przycisków, linkowania i formularzy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera narzędzia sztucznej inteligencji i rozwiązania usprawniające pracę oraz ocenia je pod kątem etyki i efektywności | rozróżnia rodzaje narzędzi AI dostępnych w Canva (generowanie treści, edycja obrazu, automatyzacja projektów) i dobiera je do wskazanego zadania projektowego | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| wskazuje rozwiązania przyspieszające pracę (skróty klawiszowe, narzędzia Magic, tworzenie zbiorcze, szablony, foldery, zespoły) właściwe dla opisanej sytuacji projektowej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozróżnia sposoby wykorzystania treści wygenerowanych przez AI zgodne i niezgodne z zasadami odpowiedzialnego i etycznego stosowania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1. Szkolenie obejmuje 18 godzin dydaktycznych (w tym 12 godzin - teoretycznych i 6 godzin praktycznych). Każda godzina dydaktyczna szkolenia to 45 minut.
2. Czas trwania usługi wynosi 16 godzin zegarowych (łącznie z walidacją i przerwami).
3. Walidacja odbywa się w ostatnim dniu realizacji usługi, w formie testu online z wynikiem generowanym automatycznie. Test zawiera 15 pytań jednokrotnego wyboru (po 1 pytaniu do każdego kryterium weryfikacji) i obejmuje wszystkie kryteria weryfikacji przypisane do efektów uczenia się określonych w Karcie Usługi. Próg zaliczenia wynosi co najmniej 70% poprawnych odpowiedzi. Link do testu udostępnia uczestnikom osoba prowadząca szkolenie, która sprawuje nadzór nad jego przebiegiem. Wynik jest generowany automatycznie przez system, bez udziału osoby prowadzącej szkolenie, co zapewnia rozdzielenie procesu kształcenia od walidacji. Po uzyskaniu pozytywnego wyniku uczestnik otrzymuje imienne zaświadczenie ukończenia szkolenia w formie pliku PDF, przesłane na adres e-mail w terminie do 7 dni roboczych od zakończenia usługi.
4. Dostawca Usługi korzysta ze zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży.
5. Z oferty mogą korzystać wszyscy zainteresowani, niezależnie od formy zgłoszenia: osoby prywatne oraz kierowane za pośrednictwem urzędów, przedsiębiorstw, instytucji i dowolnych operatorów. Możliwość udziału obejmuje również osoby objęte programami regionalnymi.
6. W trakcie szkolenia stosowane są metody interaktywne i aktywizujące: ćwiczenia praktyczne, dyskusja moderowana, analiza przypadków (case studies), pytania kontrolne sprawdzające zrozumienie.
7. Frekwencja potwierdzana jest zrzutami ekranu wykonywanymi na początku i na końcu każdych zajęć (lista zalogowanych uczestników z datą i godziną) oraz raportem logowań z platformy Zoom.
8. Link umożliwiający udział w szkoleniu będzie aktywny przez cały okres realizacji usługi, włącznie z przerwami.
9. Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.
10. Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
MODUŁ 1 — Twoja marka w jednym miejscu - Marka i Visual Suite
- budowanie spójnej identyfikacji wizualnej
- konfiguracja Marki
- zarządzanie stylami projektu
- Visual Suite – praca na wielu formatach w jednym projekcie
- skalowanie jednego projektu na wszystkie kanały
MODUŁ 2 — Prezentacje, które robią wrażenie
- projektowanie prezentacji od szablonu do gotowego pokazu
- generowanie prezentacji z tekstu przez AI
- animacje, przejścia i tryb prezentera
- prezentacje interaktywne – przyciski, linki, osadzone elementy
- nagrywanie prezentacji z lektorem
- eksport i udostępnianie
MODUŁ 3 — Dane, które widać - estetyczne arkusze i raporty z AI
- wizualizacja danych w Canva
- generowanie wykresów i tabel
- estetyczne projektowanie raportów
- wykorzystanie AI do analizy i podsumowań danych
MODUŁ 4 — Sztuczna inteligencja w Canvie
- przegląd narzędzi AI
- generowanie różnych rodzajów treści przy pomocy AI
- zasady odpowiedzialnego i etycznego korzystania z AI
MODUŁ 5 — Angażujące wideo i dźwięk
- montaż i struktura skutecznego krótkiego wideo
- napisy automatyczne
- praca ze ścieżkami dźwiękowymi i biblioteka audio
- lektor AI i synchronizacja dźwięku z obrazem
MODUŁ 6 — Karuzele i rolki na media społecznościowe
- struktura i sposoby tworzenia karuzeli
- storytelling wizualny
- projektowanie rolek i relacji
- wykorzystanie AI do scenariuszy i mocnych hooków
MODUŁ 7 — Tablice Canva - przestrzeń bez granic
- praca na nieskończonym płótnie
- mapy myśli, diagramy i moodboardy
- burza mózgów i planowanie projektów
- współpraca zespołowa – karteczki, komentarze, głosowanie
- gotowe szablony do warsztatów i spotkań
- zamiana tablicy w prezentację lub inny format
MODUŁ 8 — Interaktywne aplikacje, gry i widżety bez kodowania
- projektowanie quizów i ankiet
- tworzenie prostych gier edukacyjnych
- mini aplikacje
- publikacja i udostępnianie projektów interaktywnych
MODUŁ 9 — Własna strona internetowa w Canvie
- wybór szablonu i projektowanie struktury
- przyciski i linkowanie
- formularze i elementy interaktywne
- publikacja i optymalizacja wizualna strony
MODUŁ 10 — Triki, skróty i pomysły na projekty
- skróty klawiszowe i ukryte funkcje przyspieszające pracę
- tworzenie zbiorcze - czyli jak za jednym razem zrobić wiele projektów
- porządkowanie i wielokrotne wykorzystanie projektów (szablony, foldery, zespoły)
- gotowe pomysły na projekty do wdrożenia od zaraz
- budowanie własnej biblioteki inspiracji i sprawnego workflow
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Twoja marka w jednym miejscu - Marka i Visual Suite - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 07-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 17 Prezentacje, które robią wrażenie - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 07-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 17 Dane, które widać - estetyczne arkusze i raporty z AI - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 07-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 17 Sztuczna inteligencja w Canvie - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 07-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Angażujące wideo i dźwięk - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 07-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 9 z 17 Karuzele i rolki na media społecznościowe - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 10 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 17 Tablice Canva - przestrzeń bez granic - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 17 Interaktywne aplikacje, gry i widżety bez kodowania - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 14 z 17 Własna strona internetowa w Canvie - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 16 z 17 Triki, skróty i pomysły na projekty - wykład, rozmowa na żywo, ćwiczenia, współdzielenie ekranu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący KAMILA PIEKARNIAK | Data realizacji zajęć 08-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 600,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
KAMILA PIEKARNIAK
Realizuje również szkolenia zawodowe (pracownik biurowy, sprzedawca, specjalista ds. obsługi klienta), rozwijając zarówno umiejętności techniczne, jak i interpersonalne. Pracuje z różnorodnymi grupami – od przedsiębiorców i pracowników, po osoby bezrobotne, seniorów i osoby z niepełnosprawnością.
W ostatnim czasie skupia się na wykorzystaniu sztucznej inteligencji w pracy i edukacji – prowadzi szkolenia z praktycznego użycia AI oraz automatyzacji zadań. Ukończyła szkolenia z zakresu AI sygnowane przez IBM.
Poza działalnością edukacyjną prowadzi studio projektowania wnętrz Stylowy Kąt oraz tworzy aranżacje domów i mieszkań prywatnych.
Prowadząca posiada doświadczenie zawodowe nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkoleniowy i prezentacja w formie elektronicznej (PDF).
Warunki uczestnictwa
- Podstawowa znajomość obsługi programu CANVA, umiejętność obsługi komputera (system Windows lub macOS) i przeglądarki internetowej.
- Szkolenie realizowane jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Zoom. Link z zaproszeniem zostanie przesłany na e-mail uczestnika najpóźniej na 24 godziny przed planowanym rozpoczęciem zajęć. Każdy uczestnik musi logować się do platformy z własnego konta, podpisany pełnym imieniem i nazwiskiem. Nie dopuszcza się uczestnictwa w usłudze za pomocą jednego konta i jednego urządzenia przez więcej niż jednego uczestnika. Podczas całego czasu trwania szkolenia uczestnik musi mieć włączoną kamerę.
- Po pozytywnym zaliczeniu procesu walidacji, uczestnik otrzyma imienne zaświadczenie ukończenia szkolenia, które zostanie przesłane na adres e-mail Uczestnika w formie pliku PDF.
- Warunkiem ukończenia szkolenia i uzyskania zaświadczenia jest obecność na minimum 80% czasu szkolenia
- Uczestnik zobowiązany jest podpisać umowę na realizację szkolenia
Informacje dodatkowe
Kompetencja związana z cyfrową transformacją
1. Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój.
2. Zawarto umowę z WUP w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
3. Usługa jest kierowana również dla uczestników projektów:
o Małopolski Pociąg do Kariery – sezon 1
o Nowy start w Małopolsce z EURESem1
Zapewniamy wsparcie techniczne przed i w trakcie szkolenia. W przypadku chęci uczestnictwa w szkoleniu w innej formie lub w innym terminie proszę o kontakt.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie i walidacja realizowane są na platformie Zoom (zalecana aplikacja desktopowa; możliwe jest także połączenie przez przeglądarkę).
Wymagania sprzętowe:
- komputer stacjonarny lub laptop z procesorem min. dwurdzeniowym (np. Intel Core i3 lub odpowiednik) oraz min. 4 GB pamięci RAM (zalecane 8 GB),
- sprawna kamera internetowa (wbudowana lub zewnętrzna), mikrofon oraz głośniki lub słuchawki, umożliwiające swobodną komunikację dwustronną,
- udział w szkoleniu i walidacji za pomocą tabletu lub smartfona nie jest możliwy ze względu na ograniczoną funkcjonalność programu Canva na urządzeniach mobilnych,
- sugerujemy korzystanie z myszki komputerowej podczas pracy na szkoleniu.
Łącze internetowe:
- stabilne połączenie o przepustowości min. 10 Mb/s (pobieranie) i min. 2 Mb/s (wysyłanie); zalecane połączenie kablowe lub stabilne Wi-Fi.
Oprogramowanie i konta:
- aktualna wersja przeglądarki Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge lub Safari,
- założone darmowe konto na platformie Zoom,
- założone konto w programie Canva z dostępem do funkcji Canva Pro (np. 30-dniowa bezpłatna wersja próbna aktywowana nie wcześniej niż kilka dni przed szkoleniem, tak aby obejmowała oba dni zajęć)
- program do odczytu plików PDF,
- aktywny adres e-mail (do otrzymania linku do szkolenia i testu walidacyjnego oraz zaświadczenia).