Szkoła Naturopatii IMN Blok 8. Układ nerwowy, choroby psychiczne, układ ruchu, układ moczowy, nerki

Blok 8. Układ nerwowy, zaburzenia psychiczne, układ kostno-stawowy, nerki i układ moczowy

PANEL 1. UKŁAD NERWOWY – BUDOWA, FUNKCJONOWANIE, CHOROBY I METODY WSPARCIA

Anatomia i fizjologia układu nerwowego

• Budowa i funkcje ośrodkowego oraz obwodowego układu nerwowego.
• Mózgowie, rdzeń kręgowy, nerwy czaszkowe i rdzeniowe.
• Somatyczny i autonomiczny układ nerwowy – funkcje części współczulnej i przywspółczulnej.
• Budowa neuronu, synapsy, komórki glejowe, osłonki mielinowe i przewodzenie impulsów nerwowych.
• Budowa mózgu, funkcje poszczególnych płatów mózgowych oraz konsekwencje ich uszkodzeń.
• Neuroplastyczność, neurogeneza i znaczenie czynnika neurotroficznego BDNF.
• Neuroprzekaźniki: serotonina, dopamina, GABA, glutaminian, acetylocholina i noradrenalina – funkcje i znaczenie dla organizmu.
• Wpływ przewlekłego stresu, kortyzolu, snu i aktywności fizycznej na funkcjonowanie układu nerwowego.
• Oś jelito–mózg, mikrobiota jelitowa i rola nerwu błędnego.

Zaburzenia i choroby neurologiczne

• Zaburzenia pamięci i koncentracji – przyczyny, objawy, diagnostyka i profilaktyka.
• Bóle głowy i migreny – rodzaje, mechanizmy powstawania, czynniki wyzwalające i postępowanie.
• Choroba Alzheimera – procesy neurodegeneracyjne, objawy, diagnostyka i metody leczenia.
• Choroba Parkinsona – zaburzenia dopaminergiczne, objawy ruchowe i pozaruchowe, diagnostyka i leczenie.
• Padaczka – rodzaje napadów, możliwe przyczyny, diagnostyka neurologiczna i zasady postępowania.
• Nowotwory mózgu – charakterystyka, objawy alarmowe, diagnostyka i konsekwencje braku leczenia.
• Przegląd badań neurologicznych, laboratoryjnych i obrazowych.
• Konwencjonalne metody leczenia chorób neurologicznych oraz możliwości wspierania zdrowia poprzez dietoterapię, aktywność fizyczną, higienę snu i wybrane metody naturopatyczne.
• Fitoterapia i suplementacja w zaburzeniach neurologicznych – potencjalne zastosowania, przeciwwskazania oraz interakcje z lekami przeciwdepresyjnymi, psychotropowymi i przeciwpadaczkowymi.

PANEL 2. ZABURZENIA I CHOROBY PSYCHICZNE – MECHANIZMY, DIAGNOSTYKA I WSPARCIE

• Podstawy funkcjonowania układu nerwowego w kontekście zdrowia psychicznego.
• Rola neuroprzekaźników, hormonów, stresu i czynników środowiskowych w regulacji emocji i zachowania.
• GLP-1 – funkcje metaboliczne, wpływ na oś jelito–mózg i zagadnienia dotyczące układu nerwowego.
• Zaburzenia lękowe – charakterystyka, objawy somatyczne i psychiczne, diagnostyka i postępowanie.
• Zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne (OCD) – mechanizmy, objawy i dostępne metody terapii.
• Zespół stresu pourazowego (PTSD) – wpływ doświadczeń traumatycznych na układ nerwowy i funkcjonowanie organizmu.
• Zaburzenia osobowości – charakterystyka i podstawowe zasady rozpoznawania.
• Depresja – objawy, czynniki biologiczne, psychologiczne i środowiskowe, diagnostyka i leczenie.
• Schizofrenia – charakterystyka zaburzenia, objawy pozytywne i negatywne oraz metody leczenia.
• Choroba afektywna dwubiegunowa (ChAD) – epizody depresyjne, maniakalne i hipomaniakalne.
• Zagadnienia dotyczące możliwych związków infekcji, procesów zapalnych i mikrobioty jelitowej z funkcjonowaniem psychicznym.
• Znaczenie diagnostyki różnicowej i współpracy z lekarzem psychiatrą oraz psychologiem.
• Podstawy farmakoterapii i psychoterapii w leczeniu zaburzeń psychicznych.
• Naturalne metody wspierania dobrostanu psychicznego: prawidłowe żywienie, aktywność fizyczna, techniki relaksacyjne, sen i redukcja stresu.
• Znaczenie niedoborów składników odżywczych i zaburzeń metabolicznych dla funkcjonowania układu nerwowego.
• Bezpieczeństwo fitoterapii i suplementacji u osób przyjmujących leki psychotropowe.
• Rozpoznawanie objawów wymagających pilnej pomocy specjalistycznej.

PANEL 3. UKŁAD KOSTNO-STAWOWY I MIĘŚNIOWY – CHOROBY, DIAGNOSTYKA I PROFILAKTYKA

Budowa i fizjologia układu ruchu

• Budowa i funkcje układu kostnego, stawów i mięśni.
• Tkanka kostna, skład mineralny kości, szpik kostny i procesy przebudowy kości.
• Znaczenie wapnia, fosforu, magnezu, witaminy D i innych składników odżywczych.
• Funkcje mięśni szkieletowych, mechanizmy skurczu i regeneracji mięśni.

Choroby kości i stawów

• Złamania kości – rodzaje, przyczyny, proces gojenia i czynniki wpływające na regenerację.
• Reumatoidalne zapalenie stawów (RZS) – podłoże autoimmunologiczne, objawy, diagnostyka i leczenie.
• Reaktywne zapalenie stawów – związek z przebytymi infekcjami, objawy i postępowanie.
• Choroba zwyrodnieniowa stawów – mechanizmy uszkodzenia chrząstki, czynniki ryzyka i metody leczenia.
• Osteoporoza i osteopenia – zaburzenia mineralizacji i gęstości kości, diagnostyka densytometryczna oraz profilaktyka złamań.
• Dna moczanowa – metabolizm puryn, kwas moczowy, objawy i postępowanie dietetyczne.
• Nowotwory kości – charakterystyka, objawy alarmowe i znaczenie diagnostyki specjalistycznej.

Zaburzenia układu mięśniowego

• Skurcze mięśni – przyczyny, zaburzenia elektrolitowe i możliwe niedobory pokarmowe.
• Fascylacje mięśniowe – charakterystyka, możliwe przyczyny i diagnostyka różnicowa.
• Fibromialgia – przewlekły ból uogólniony, zaburzenia snu, zmęczenie i możliwości postępowania.
• Miastenia – mechanizm autoimmunologiczny, osłabienie mięśni, objawy i leczenie.
• Bóle wzrostowe u dzieci – charakterystyka i różnicowanie z innymi dolegliwościami.
• Diagnostyka chorób kostno-stawowych i mięśniowych: badania laboratoryjne, obrazowe i czynnościowe.
• Leczenie konwencjonalne oraz wspomagające działania naturopatyczne.
• Dietoterapia, aktywność fizyczna, fizjoterapia, wybrane składniki odżywcze i fitoterapia w profilaktyce oraz wspieraniu funkcjonowania układu ruchu.

PANEL 4. NERKI I UKŁAD MOCZOWY – CHOROBY, DIAGNOSTYKA I METODY WSPARCIA

Anatomia i fizjologia układu moczowego

• Budowa i funkcje nerek, moczowodów, pęcherza moczowego i cewki moczowej.
• Nefron jako podstawowa jednostka czynnościowa nerki.
• Filtracja kłębuszkowa, powstawanie moczu i regulacja gospodarki wodno-elektrolitowej.
• Rola nerek w utrzymywaniu równowagi kwasowo-zasadowej, regulacji ciśnienia tętniczego i gospodarce hormonalnej.
• Podstawowe parametry oceny funkcji nerek: kreatynina, eGFR, mocznik, cystatyna C i elektrolity.
• Badanie ogólne moczu, osad moczu, posiew oraz znaczenie obecności białka, krwi i leukocytów.

Choroby pęcherza moczowego

• Ostre i przewlekłe zapalenie pęcherza moczowego – objawy, przyczyny, diagnostyka i leczenie.
• Nawracające zakażenia układu moczowego – czynniki predysponujące i profilaktyka.
• Drobnoustroje związane z zakażeniami układu moczowo-płciowego: Escherichia coli, Mycoplasma hominis, Mycoplasma genitalium i Ureaplasma spp.
• Znaczenie badań mikrobiologicznych i diagnostyki różnicowej.
• Rak pęcherza moczowego – czynniki ryzyka, krwiomocz jako objaw alarmowy, diagnostyka i leczenie.

Choroby nerek

• Kłębuszkowe zapalenie nerek – mechanizmy immunologiczne, objawy i diagnostyka.
• Torbiele nerek i wielotorbielowatość nerek (PKD) – charakterystyka, uwarunkowania genetyczne i możliwe powikłania.
• Kamica nerkowa – rodzaje złogów, czynniki ryzyka, objawy i profilaktyka nawrotów.
• Kolka nerkowa – mechanizm powstawania bólu, objawy i postępowanie.
• Ostre uszkodzenie nerek oraz przewlekła choroba nerek – przyczyny, stadia, objawy i konsekwencje.
• Niewydolność nerek – zaburzenia metaboliczne, gospodarka elektrolitowa i możliwości leczenia.
• Rak nerki – objawy, czynniki ryzyka i diagnostyka obrazowa.
• Przegląd konwencjonalnych metod leczenia chorób nerek i układu moczowego.
• Znaczenie nawodnienia, żywienia, ograniczania czynników nefrotoksycznych i kontroli chorób współistniejących.
• Fitoterapia i suplementacja w kontekście zdrowia układu moczowego – możliwości zastosowania, ograniczenia i przeciwwskazania.
• Bezpieczeństwo stosowania preparatów ziołowych u osób z zaburzeniami funkcji nerek.
• Objawy alarmowe wymagające pilnej konsultacji lekarskiej.

PODSUMOWANIE SZKOLENIA

Utrwalenie wiedzy dotyczącej anatomii, fizjologii, najczęstszych chorób układu nerwowego, zaburzeń psychicznych, układu kostno-stawowego oraz nerek i dróg moczowych.

Walidacja umiejętności

Uczestnicy otrzymają zaawansowane, drukowane materiały szkoleniowe w formie skryptów, zawierające uporządkowane treści merytoryczne zgodne z programem usługi. Materiały będą stanowiły wsparcie w procesie uczenia się oraz umożliwią uczestnikom utrwalanie i pogłębianie zdobytej wiedzy podczas zajęć i po ich zakończeniu.

Szkolenia realizowane są z wykorzystaniem platform Google Meet lub Microsoft Teams. Warunkiem uczestnictwa w szkoleniu jest posiadanie urządzenia umożliwiającego korzystanie z jednej z powyższych platform oraz stabilnego dostępu do Internetu.

Uczestnik powinien posiadać komputer stacjonarny, laptop, tablet lub smartfon wyposażony co najmniej w:

• • aktualny system operacyjny obsługujący Google Meet lub Microsoft Teams,
  • przeglądarkę internetową w aktualnej wersji, np. Google Chrome, Microsoft Edge, Mozilla Firefox lub Safari,
  • sprawny mikrofon i głośniki lub słuchawki,
  • kamerę internetową – w przypadku, gdy podczas zajęć wymagana jest komunikacja wideo,
  • minimum 4 GB pamięci RAM w przypadku komputera lub laptopa,
  • procesor umożliwiający płynne odtwarzanie obrazu i dźwięku podczas wideokonferencji, zalecany dwurdzeniowy procesor 2,0 GHz lub wydajniejszy,
  • ekran umożliwiający czytelne wyświetlanie prezentacji i materiałów szkoleniowych, zalecana rozdzielczość minimum 1280 × 720 px.

Wymagane jest również stabilne łącze internetowe o przepustowości co najmniej 2 Mb/s w obu kierunkach, przy czym dla zapewnienia odpowiedniej jakości obrazu i dźwięku zalecane jest łącze o prędkości minimum 5–10 Mb/s.

Przed rozpoczęciem szkolenia uczestnik powinien sprawdzić poprawność działania urządzenia, połączenia internetowego, mikrofonu, głośników oraz kamery, a także możliwość zalogowania się do platformy wskazanej przez organizatora szkolenia.