Trener personalny
Trener personalny
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaStyl życia / Sport
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, FELB.06.03-IZ.00-0003/24 ZIPH, FELB.06.08-IZ.00-0017/25, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II
- Grupa docelowa usługi
Grupę docelową szkolenia „Trener personalny” stanowią osoby pełnoletnie zainteresowane zdobyciem wiedzy i umiejętności niezbędnych do pracy w branży fitness, rekreacji ruchowej i promocji zdrowego stylu życia. Szkolenie skierowane jest do osób rozpoczynających karierę zawodową jako trener personalny, instruktorów sportu i rekreacji ruchowej, pracowników siłowni i klubów fitness, a także osób planujących prowadzenie własnej działalności gospodarczej w zakresie treningu personalnego. Odbiorcami mogą być również osoby aktywne fizycznie i pasjonaci sportu, którzy chcą rozwijać kompetencje w zakresie planowania i prowadzenia treningów, oceny potrzeb i możliwości klientów, doboru ćwiczeń, zasad bezpieczeństwa, regeneracji i podstaw żywienia. Szkolenie jest przeznaczone dla osób chcących zdobyć kompetencje umożliwiające wspieranie klientów w realizacji indywidualnych celów treningowych, poprawie sprawności fizycznej oraz kształtowaniu zdrowych nawyków i aktywnego stylu życia.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji06-12-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym szkolenia jest przygotowanie uczestników do samodzielnego i bezpiecznego planowania oraz prowadzenia treningu personalnego, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb, celów i możliwości klientów. Uczestnicy zdobędą wiedzę i umiejętności z zakresu anatomii, fizjologii wysiłku, metodyki treningu, żywienia, regeneracji, oceny sprawności fizycznej, motywowania oraz monitorowania postępów, a także wspierania klientów w kształtowaniu zdrowego i aktywnego stylu życia.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Omawia biologiczne podstawy planowania procesu treningowego | Opisuje zmiany zachodzące w narządach i układach człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem aparatu ruchu, w odniesieniu do procesu treningowego | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Nazywa ruchy w stawach, identyfikuje zaangażowane mięśnie oraz siły działające w trakcie ćwiczeń wykonywanych z oporem własnego ciała lub ze sprzętem stosowanym w treningu personalnym | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje dysfunkcje aparatu ruchu, np. wady postawy i ograniczenia ortopedyczne do wykonywania popularnych ćwiczeń | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje podstawowe pojęcia i procesy z zakresu fizjologii i biochemii wysiłku fizycznego człowieka w odniesieniu do procesu treningowego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Wyjaśnia zasady planowania i korygowania planu treningowego na podstawie parametrów charakteryzujących poszczególne układy człowieka oraz zmian w nich zachodzących w procesie treningowym | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Opisuje budowę i funkcjonowanie organizmu człowieka w ontogenezie | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opracowuje plan treningowy dostosowany do potrzeb i możliwości klienta. | Opisuje zakres odpowiedzialności prawnej trenera personalnego | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje prawne, finansowe i organizacyjne kwestie prowadzenia działalności gospodarczej związanej z usługami w sporcie dla wszystkich | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego w zakresie realizacji procesu treningowego w sporcie dla wszystkich | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje narzędzia marketingowe niezbędne w pracy trenera personalnego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Omawia obszar zawodowy trenera personalnego | Opisuje specyfikę treningu personalnego i kierunki jego rozwoju w Polsce i na świecie | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje zadania zawodowe trenera personalnego | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje zasady etycznego postępowania w realizacji procesu treningowego w sporcie dla wszystkich | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Wymienia sytuacje wymagające konsultacji ze specjalistami z innych dziedzin, m.in. z lekarzem, dietetykiem, fizjoterapeutą, fizjologiem sportu | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Wymienia dostępne zasoby wiedzy branżowej i wydarzenia cykliczne ważne z punktu widzenia rozwoju zawodowego, m.in. konferencje, seminaria, targi | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Omawia podstawy teorii i metodyki sportu w planowaniu procesu treningowego | Klasyfikuje i omawia środki stosowane w procesie treningowym, m.in. ćwiczenia, środki metodyczne, środki dydaktyczne, nowości technologiczne wspierające uczestnictwo w sporcie | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Charakteryzuje makrocykle, mezocykle i mikrocykle w procesie treningu sportowego | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje zasady formułowania celów treningowych | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje plan procesu treningowego w relacji do celów treningu | Wywiad swobodny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje metody stosowane w procesie treningowym, np. metody nauczania ruchu, prowadzenia zajęć sportowych, kształtowania zdolności motorycznych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Wskazuje i omawia komponenty jednostek treningowych w odniesieniu do planu treningowego, np. treść, intensywność, objętość, częstotliwość | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje cele i zadania poszczególnych części jednostki treningowej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Opisuje założenia i znaczenie treningu kompensacyjnego w procesie treningowym | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Omawia podstawy żywienia i odnowy biologicznej w procesie treningowym | Definiuje podstawowe pojęcia fizjologii żywienia i trawienia oraz terminy dietetyczne | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje zasady żywienia w procesie treningowym, w tym zbilansowanej diety i jej znaczenie dla zdrowia | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje zasady i sposoby zachowywania zrównoważonej gospodarki wodno-elektrolitowej człowieka | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Rozróżnia rodzaje suplementów według składu chemicznego i sugerowanego momentu zastosowania, w tym: przedtreningowe, potreningowe i regeneracyjne | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Opisuje pozytywne i negatywne skutki stosowania suplementów | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje środki odnowy biologicznej i ich znaczenie w procesie treningowym | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Omawia zagadnienia psychospołeczne dotyczące procesu treningowego | Opisuje uwarunkowania, motywy i bariery uczestnictwa w treningu personalnym | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje zasady budowania pozytywnych relacji z klientem oraz ich znaczenie dla sukcesu w treningu personalnym | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Definiuje pojęcie celu SMART w odniesieniu do treningu personalnego | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje zasady wywiadu motywacyjnego oraz techniki motywacji w treningu personalnym, np. utrzymanie kontaktu, przypomnienia, pochwały | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Opisuje style komunikacji z uczestnikiem i typy zarządzania treningiem | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Uzasadnia zastosowanie coachingu w treningu personalnym | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Opisuje techniki radzenia sobie ze stresem związanym z procesem treningowym, m.in. w nawiązaniu do uczestnictwa w aktywności fizycznej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Omawia zasady bezpieczeństwa i ochrony zdrowia w sporcie dla wszystkich | Opisuje najczęściej występujące urazy i zagrożenia, specyficzne dla uczestnictwa w różnych formach sportu dla wszystkich | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje środki ochrony zdrowia w popularnych formach sportu dla wszystkich | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje znaczenie aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Omawia problematykę stosowania używek i środków dopingujących w sporcie oraz prowadzenia zdrowego stylu życia | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Wymienia przeciwwskazania do ukierunkowanej aktywności fizycznej | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje informacje dotyczące zalecanego stroju, obuwia i sprzętu | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Omawia zasady diagnozowania i oceny w procesie treningowym | Opisuje metody oceny postawy ciała człowieka i sprawności motorycznej oraz ich znaczenie w procesie treningowym | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Test teoretyczny | ||
| Opisuje niezbędne elementy wywiadu z uczestnikiem, z uwzględnieniem potrzeb i celów, stylu życia, nawyków żywieniowych oraz stosowanych suplementów diety | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Wymienia rodzaje informacji, które należy uzyskiwać od uczestnika w trakcie realizacji procesu treningowego, w tym: samopoczucie w trakcie realizacji procesu treningowego, opinia o procesie treningowym | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Opisuje znaczenie rejestrowania postępów uczestnika i wskazuje okoliczności, w których należy dokonać modyfikacji procesu treningowego, w tym w odniesieniu do zmiany środków lub zmiany celu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Przygotowuje plan treningowy | Ustala z uczestnikiem cele treningowe | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Periodyzuje proces treningowy | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Dobiera formy, metody i środki treningowe do ustalonych celów w oparciu o możliwości psychofizyczne uczestnika | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Dobiera i planuje jednostki treningowe do ustalonych celów, przygotowując do nich konspekt zajęć | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Planuje okresową kontrolę i ocenę postępów w treningu | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Rozpoznaje potrzeby i możliwości uczestnika treningu | Analizuje informacje uzyskane na podstawie wywiadu przeprowadzonego z uczestnikiem | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Analizuje stan zdrowia i sprawność motoryczną uczestnika w oparciu o przeprowadzone testy | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Identyfikuje sytuacje wymagające konsultacji ze specjalistami z innych dziedzin, w tym z lekarzem, dietetykiem, fizjoterapeutą, fizjologiem sportu | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Identyfikuje zagrożenia dla zdrowia i życia uczestnika procesu treningowego, w tym wynikające z: doboru metod, intensywności i trudności ćwiczeń, techniki ćwiczeń | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Organizuje i nadzoruje proces treningowy | Wskazuje środki treningowe niezbędne do realizacji ustalonych celów treningowych, m.in. miejsce do ćwiczeń, sprzęt | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Stosuje narzędzia do analizowania postępów treningowych w oparciu o informacje uzyskiwane z bieżącej i okresowej oceny klienta, w tym dziennik treningowy | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opisuje dostępne narzędzia teleinformatyczne wspierające komunikację z uczestnikiem oraz jego motywację do regularnego uczestnictwa w procesie treningowym (np. aplikacje komputerowe, mobilne) | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Proponuje uczestnikowi możliwość poprawy wyników poprzez podjęcie współpracy z innymi specjalistami, np. dietetykiem, fizjoterapeutą | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Współpracuje z innymi specjalistami w realizacji procesu treningowego, m.in. wykorzystując uzyskiwane od nich informacje o uczestniku w przygotowaniu lub modyfikowaniu planu treningowego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Prowadzi jednostkę treningową w kontekście przyjętych celów procesu treningowego | Sprawdza przygotowanie uczestnika do realizacji jednostki treningowej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Test teoretyczny | ||
| Przygotowuje miejsce i sprzęt do przeprowadzenia jednostki treningowej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Dobiera intensywność, objętość i formę ruchu do możliwości uczestnika oraz przyjętych celów procesu treningowego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Demonstruje i omawia ćwiczenia specyficzne dla poszczególnych części jednostki treningowej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Nadzoruje wykonywanie ćwiczeń przez uczestnika, w tym asekuruje i koryguje | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Mobilizuje do wysiłku fizycznego, w tym stosuje zachęty słowne, pochwały, zmiany intonacji głosu oraz podkreśla korzyści wynikające z ćwiczeń | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Monitoruje i w razie potrzeby modyfikuje intensywność wysiłku | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Podsumowuje jednostkę treningową w odniesieniu do przyjętych celów treningowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Dba o komfort uczestnika w czasie jednostki treningowej oraz jego pozytywne nastawienie do wysiłku fizycznego | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Realizuje działania edukacyjno-informacyjne w procesie treningowym | Przekazuje uczestnikowi informacje dotyczące planu treningowego i zdrowego stylu życia, które mogą zwiększyć świadomość realizacji celów treningowych | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Edukuje uczestnika w zakresie samodzielnego stosowania narzędzi wspomagających prowadzenie zdrowego i aktywnego stylu życia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Zachęca uczestnika do prozdrowotnego spędzania czasu wolnego również poza planem treningowym | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny | ||
| Wspiera uczestnika we wdrażaniu aktywnego stylu życia | Prezentuje poziom przygotowania motorycznego umożliwiający realizację procesu treningowego i mobilizujący uczestnika do wysiłku fizycznego | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Test teoretyczny | ||
| Opisuje podstawy teorii zmiany zachowania w kontekście wdrażania uczestnika do zdrowego stylu życia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje włączone do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
- Kwalifikacje i kompetencjeProwadzenie procesu treningu personalnego
- Kod kwalifikacji zarejestrowanej w ZRK
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFIT ACADEMY MICHAŁ MOCZULSKI SPÓŁKA JAWNA
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFIT ACADEMY MICHAŁ MOCZULSKI SPÓŁKA JAWNA
Program
Program
Ramowy program usługi szkoleniowej „Trener personalny”
- Podstawy anatomii i fizjologii człowieka – budowa i funkcjonowanie organizmu, aparat ruchu, biomechanika ćwiczeń, fizjologia i biochemia wysiłku fizycznego.
- Podstawy teorii i metodyki treningu – metody treningowe, planowanie i periodyzacja treningu, cele treningowe, makrocykle, mezocykle i mikrocykle.
- Diagnostyka i ocena uczestnika – wywiad, ocena postawy ciała, testy sprawnościowe, identyfikacja potrzeb i możliwości klienta.
- Planowanie i prowadzenie treningu personalnego – dobór ćwiczeń, opracowanie planu treningowego, przygotowanie konspektu, technika wykonywania ćwiczeń, asekuracja i korekta.
- Żywienie i regeneracja – podstawy dietetyki, nawodnienie, suplementacja, odnowa biologiczna i profilaktyka przeciążeń.
- Bezpieczeństwo i ochrona zdrowia – przeciwwskazania do wysiłku, najczęstsze urazy, zasady bezpieczeństwa i zdrowego stylu życia.
- Psychologia i komunikacja w treningu – motywowanie klientów, wyznaczanie celów SMART, budowanie relacji, coaching i radzenie sobie ze stresem.
- Aspekty prawne i organizacyjne zawodu – odpowiedzialność zawodowa, etyka, ochrona danych osobowych, prowadzenie działalności gospodarczej i marketing usług.
- Monitorowanie i ewaluacja procesu treningowego – kontrola postępów, prowadzenie dokumentacji, analiza wyników i modyfikacja planu treningowego.
- Zajęcia praktyczne – przeprowadzanie wywiadu, dobór ćwiczeń, przygotowanie i realizacja jednostki treningowej, ocena techniki oraz podsumowanie efektów treningu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 19 Anatomia i fizjologia człowieka w treningu personalnym. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Kołodziej | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 2 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 19 Podstawy teorii i metodyki treningu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Kołodziej | Data realizacji zajęć 07-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 4 z 19 Diagnostyka i ocena potrzeb oraz możliwości uczestnika. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Kołodziej | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 5 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 19 Planowanie i periodyzacja procesu treningowego. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Kołodziej | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 7 z 19 Prowadzenie jednostki treningowej i dobór ćwiczeń. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Kołodziej | Data realizacji zajęć 09-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 8 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 19 Bezpieczeństwo, profilaktyka urazów i ochrona zdrowia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Kołodziej | Data realizacji zajęć 09-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 10 z 19 Żywienie, suplementacja i odnowa biologiczna. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Maria Kołodziej | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 12 z 19 Psychologia, komunikacja i motywowanie uczestnika. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Maria Kołodziej | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 03:15 |
Przedmiot / temat 13 z 19 Współpraca z uczestnikiem treningu, edukacja zdrowotna i wspieranie zmiany nawyków związanych z aktywnym stylem życia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Kołodziej | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 14 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 19 Praktyczne podsumowanie procesu treningowego – analiza postępów uczestnika, modyfikacja planu treningowego, dokumentowanie wyników oraz współpraca z innymi specjalistami. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Łukasz Kołodziej | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 16 z 19 Monitorowanie postępów, edukacja zdrowotna i wspieranie aktywnego stylu życia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Karolina Maria Kołodziej | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 17 z 19 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 18 z 19 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 19 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 04:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 46:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 34:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 06:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 06:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 53:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 600,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 121,74 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 121,74 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 400,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 400,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 300,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 46:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Karolina Maria Kołodziej
Jest pasjonatką zdrowego stylu życia, aktywności fizycznej, prawidłowego odżywiania i holistycznego podejścia do zdrowia. Nieustannie poszerza swoją wiedzę na temat funkcjonowania organizmu, profilaktyki zdrowotnej, budowania zdrowych nawyków oraz wpływu codziennych wyborów na kondycję fizyczną i samopoczucie.
W pracy szkoleniowej stawia na rzetelne przekazywanie wiedzy, praktyczne zastosowanie zdobytych umiejętności oraz indywidualne podejście do potrzeb uczestników. Łączy wiedzę z zakresu biotechnologii z zainteresowaniem zdrowiem i świadomym stylem życia, podkreślając znaczenie odpowiedniego odżywiania, regularnej aktywności fizycznej i profilaktyki w utrzymaniu dobrej kondycji.
Jej celem jest wspieranie uczestników w zdobywaniu kompetencji niezbędnych do pracy w charakterze trenera personalnego, rozwijaniu świadomości zdrowotnej oraz kształtowaniu odpowiedzialnego podejścia do aktywności fizycznej i zdrowego stylu życia.
Łukasz Kołodziej
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały szkoleniowe w formie elektronicznej lub papierowej, obejmujące najważniejsze zagadnienia omawiane podczas zajęć. Materiały będą zawierały informacje z zakresu anatomii i fizjologii człowieka, teorii i metodyki treningu, planowania jednostek treningowych, diagnostyki sprawności fizycznej, żywienia i regeneracji, zasad bezpieczeństwa oraz motywowania klientów. Uczestnicy otrzymają również przykładowe plany i konspekty treningowe, karty oceny postępów oraz materiały pomocnicze do wykorzystania w samodzielnej pracy i dalszym rozwoju zawodowym.
Informacje dodatkowe
Szkolenie łączy część teoretyczną z praktyczną, umożliwiając uczestnikom zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do pracy w zawodzie trenera personalnego. Program obejmuje zagadnienia związane z bezpiecznym planowaniem i prowadzeniem treningów, indywidualizacją ćwiczeń, monitorowaniem postępów oraz motywowaniem klientów do aktywności fizycznej. Uczestnicy będą mieli możliwość wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce. Szkolenie uwzględnia aktualne standardy branży fitness, zasady etyki zawodowej oraz znaczenie współpracy z innymi specjalistami w trosce o zdrowie i bezpieczeństwo klientów.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi