Szkolenie protetyka- ceramika napalana na metal i cyrkon

Szkolenie protetyka – ceramika napalana na metal i cyrkon

Szkolenie skierowane jest do lekarzy dentystów oraz techników dentystycznych zainteresowanych rozwojem kompetencji w zakresie wykonywania uzupełnień protetycznych z ceramiką napalaną na podbudowie metalowej i cyrkonowej.

Od uczestników wymagane jest:

• wykształcenie lub przygotowanie zawodowe związane z wykonywaniem zawodu lekarza dentysty albo technika dentystycznego;
• zainteresowanie tematyką ceramiki dentystycznej i technologiami stosowanymi w protetyce stomatologicznej;
• gotowość do udziału w zajęciach teoretycznych i praktycznych;
• przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy obowiązujących na stanowisku szkoleniowym.

Wcześniejsze doświadczenie w napalaniu ceramiki będzie pomocne, jednak nie stanowi warunku uczestnictwa, o ile program jest realizowany na poziomie podstawowym. Uczestnik powinien posiadać umiejętność wykonywania podstawowych czynności zawodowych właściwych dla swojego profilu.

Szkolenie będzie realizowane w formie stacjonarnej, w trybie warsztatowym, z podziałem na część teoretyczną i praktyczną. Usługa obejmuje 3 dni szkoleniowe, po 8 godzin zegarowych dziennie, łącznie 24 godziny zegarowe, w tym 20 godzin zajęć szkoleniowych Teoria:4 Praktyka:16 + 1h walidacji

Dzień 1 – Podstawy technologii ceramicznej i przygotowanie podbudowy

- Wprowadzenie do tematyki szkolenia oraz omówienie zastosowania ceramiki dentystycznej w wykonywaniu uzupełnień protetycznych.

- Charakterystyka właściwości ceramik stosowanych na podbudowach metalowych i cyrkonowych oraz omówienie różnic technologicznych związanych z ich wykorzystaniem.

- Omówienie zasad przygotowania podbudów metalowych i cyrkonowych do napalania ceramiki, z uwzględnieniem zaleceń producentów materiałów.

- Demonstracja i ćwiczenia praktyczne z zakresu przygotowania powierzchni podbudowy do dalszych etapów pracy.

- Dobór mas ceramicznych, opakerów i materiałów pomocniczych w zależności od rodzaju podbudowy oraz planowanego efektu estetycznego.

- Omówienie zasad nakładania pierwszych warstw ceramiki oraz przygotowania stanowiska pracy.

- Ćwiczenia praktyczne obejmujące przygotowanie materiałów i wykonanie początkowych etapów pracy ceramicznej.

Dzień 2 – Nakładanie ceramiki, modelowanie anatomii i estetyka

- Omówienie zasad warstwowego nakładania ceramiki oraz właściwości mas zębinowych, siecznych i efektowych.

- Analiza anatomii naturalnych zębów, ich kształtu, proporcji, konturów i cech charakterystycznych.

- Dobór kolorystyki i odcieni ceramicznych z uwzględnieniem uzyskania naturalnego wyglądu uzupełnienia protetycznego.

- Demonstracja technik nakładania i modelowania kolejnych warstw ceramiki na podbudowie metalowej i cyrkonowej.

- Ćwiczenia praktyczne z zakresu warstwowego nakładania i modelowania ceramiki z zachowaniem proporcji anatomicznych.

- Opracowanie kształtu, konturów i powierzchni uzupełnienia oraz kontrola grubości warstw ceramicznych.

- Analiza najczęściej występujących błędów podczas modelowania ceramiki i omówienie sposobów ich ograniczania.

Dzień 3 – Wypalanie, korekta i ocena jakości uzupełnień ceramicznych

- Omówienie parametrów procesu wypalania ceramiki, w tym temperatury, czasu, chłodzenia oraz znaczenia przestrzegania zaleceń producenta.

- Analiza przyczyn powstawania wad technologicznych, takich jak pęknięcia, odpryski, nieprawidłowości kolorystyczne i deformacje.

- Praktyczne wykonanie kolejnych etapów pracy ceramicznej z uwzględnieniem właściwej technologii wypalania.

- Korekta kształtu, konturów i powierzchni uzupełnienia protetycznego z uwzględnieniem anatomii, estetyki i założeń funkcjonalnych.

- Ćwiczenia praktyczne obejmujące końcowe opracowanie uzupełnienia oraz eliminowanie zauważonych nieprawidłowości.

- Ocena wykonanej pracy pod względem anatomicznym, estetycznym i technologicznym oraz omówienie możliwości wprowadzenia korekt.

- Walidacja efektów uczenia się obejmująca weryfikację wiedzy, obserwację wykonania zadania praktycznego oraz wywiad dotyczący zastosowanych rozwiązań technologicznych i oceny jakości wykonanej pracy.

Walidacja efektów uczenia się zostanie przeprowadzona w trzecim dniu szkolenia, po zakończeniu części dydaktycznej. Jej celem będzie sprawdzenie, czy uczestnik osiągnął określone efekty uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności praktycznych oraz kompetencji społecznych związanych z wykonywaniem uzupełnień protetycznych z ceramiką napalaną na podbudowie metalowej i cyrkonowej.

Walidacja obejmie:

• Weryfikację wiedzy – wywiad swobodny dotyczący właściwości ceramik dentystycznych, zasad przygotowania podbudów, doboru mas ceramicznych oraz parametrów wypalania.
• Weryfikację umiejętności praktycznych – obserwację w warunkach symulowanych podczas wykonywania zadania praktycznego obejmującego wybrane etapy przygotowania podbudowy, nakładania i modelowania ceramiki oraz oceny uzyskanej pracy.
• Weryfikację kompetencji społecznych – ocenę przestrzegania procedur technologicznych, staranności wykonywania zadań, kontroli jakości pracy oraz uzasadniania proponowanych korekt.

Wyniki walidacji zostaną ocenione na podstawie wcześniej określonych efektów uczenia się i przypisanych im kryteriów weryfikacji. Rezultatem będzie ustalenie, czy uczestnik osiągnął wymagane efekty uczenia się.

Zajęcia praktyczne będą prowadzone w pracowni wyposażonej w stanowiska umożliwiające wykonywanie ćwiczeń z zakresu przygotowania podbudów metalowych i cyrkonowych oraz nakładania, modelowania i opracowywania ceramiki dentystycznej. Każdy uczestnik będzie miał zapewniony dostęp do stanowiska pracy, niezbędnych narzędzi, materiałów ceramicznych, podbudów szkoleniowych oraz urządzeń wykorzystywanych podczas poszczególnych etapów pracy.

Szkolenie będzie prowadzone z wykorzystaniem prezentacji, instruktażu, demonstracji czynności zawodowych, ćwiczeń praktycznych oraz indywidualnej informacji zwrotnej. Uczestnicy będą wykonywać zadania pod nadzorem osoby prowadzącej zajęcia, z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa i zaleceń producentów stosowanych materiałów.

W harmonogramie przewidziano codziennie jedną godzinę przerwy po pierwszych czterech godzinach zajęć. Ostatni dzień obejmuje również walidację efektów uczenia się przeprowadzaną przez osobę inną niż prowadząca szkolenie. Liczba uczestników zostanie dostosowana do liczby dostępnych stanowisk oraz możliwości zapewnienia indywidualnego nadzoru podczas ćwiczeń praktycznych.

Po szkoleniu kursanci otrzymują materiały szkoleniowe w postaci skryptu oraz pracę wykonaną podczas szkolenia.

- Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują̨ na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają̨ z dofinansowania, a następnie świadczą̨ usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.

- Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu i zakwaterowania.

- Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.

- Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.