Instruktor Behawioralnych Treningów Rehabilitacyjnych dla Psów OASIS™ (Model of Behavioral Rehabilitation in Dogs)

Instruktor Treningów Rehabilitacyjnych dla Psów OASIS™ (Model of Behavioral Rehabilitation in Dogs) to unikalny program stworzony przez dr Agatę Kokocińską-Alexandre dla profesjonalistów pracujących z psami wykazującymi zaburzenia zachowania. To jedyny w pełni praktyczny kurs, który łączy naukową ocenę i strukturalno-funkcjonalną analizę zachowania z zaawansowanymi metodami szkoleniowymi, w tym elementami szkolenia psów obronnych, sportów kynologicznych oraz pracy węchowej. Program integruje również pracę na popędach i motywacji, integrację sensoryczną oraz podejścia terapii poznawczo-behawioralnej i ekspozycyjnej dostosowane do pracy ze zwierzętami. Całość oparta jest na etycznych standardach pracy, z uwzględnieniem dobrostanu oraz progu emocjonalnego psa.Kurs „Instruktor treningów rehabilitacyjnych dla psów” jest pierwszym w Polsce programem szkoleniowym, który w sposób ustrukturyzowany i oparty na dowodach naukowych łączy metody z różnych dziedzin pracy z psami, integrując je w spójny model wsparcia terapeutycznego.Dr Kokocińska-Alexandre jako etolog, zoopsycholog, trener zwierząt i pedagog specjalny wykorzystuje multidyscyplinarne podejście.W ramach kursu uczestnicy uczą się wykorzystywać elementy:

• szkolenia psów obronnych (kontrola impulsów, praca na presji, czytelna komunikacja)
• sportów kynologicznych (agility, frisbee, obedience, dog dancing, dog trekking) jako narzędzi odbudowy kompetencji motorycznych, emocjonalnych i poznawczych
• pracy węchowej (mantrailing, detekcja zapachów) jako naturalnej aktywności regulującej układ nerwowy
• pracy na popędach i motywacji (pre-drive, drive, post-drive)
• integracji sensorycznej (SI) dla psów przeciążonych lub deficytowych sensorycznie
• terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) przeniesionej na pracę ze zwierzęciem poprzez analizę przekonań, reakcji i wzorców zachowania
• terapii ekspozycji na bodziec (Exposure Therapy) prowadzonej kontrolowanie i etycznie, bez przekraczania progu emocjonalnego

Te elementy nie są wykładane w wersji sportowej ani „rekreacyjnej”, lecz przetworzone i zaadaptowane do pracy terapeutycznej z psami trudnymi — zgodnie z zasadami nauki o zachowaniu, uczenia i neurobiologii stresu.

🧭 Program kursu — pełna struktura

1. Fundamenty teoretyczne

• modele motywacji i pobudzenia
• poznawcze aspekty reakcji psa (percepcja, predykcja, priorytetyzacja zagrożeń)
• zachowania ryzyka, eksploracji i freeze/fawn/flight/fight
• rola neuroplastyczności w rehabilitacji behawioralnej
• LIMA – Least Intrusive, Minimally Aversive – praktyczne zastosowanie
• Hierarchia procedur zmiany zachowania S. Friedman a LIMA

2. Diagnostyka behawioralna w ujęciu praktycznym

• analiza funkcjonalna (ABC+E: emocja jako filtr zachowania)
• ocena profili behawioralnych i sensorycznych
• diagnostyka różnicowa: lęk vs frustracja vs pobudzenie vs agresja dystansowa
• ocena zasobów adaptacyjnych psa i planowanie strategii terapii
• nauka wykorzystania profesjonalnych testów

3. Integracja wielomodułowa – narzędzia rehabilitacji

🔸 Elementy szkolenia psów obronnych

• praca na impulsie, kontroli i presji w wersji terapeutycznej
• wzmacnianie reakcji adaptacyjnych bez stymulowania agresji

🔸 Elementy sportów kynologicznych (agility, frisbee, obedience, dog dancing)

• planowanie aktywności zwiększających elastyczność zachowania
• rola koordynacji, rytmu i ruchu w terapii psów lękowych i reaktywnych

🔸 Praca węchowa: mantrailing i detekcja

• neurobiologia węchu jako regulatora układu limbicznego
• dobór ścieżek i poziomu trudności dla psów z problemami emocjonalnymi

🔸 Praca na popędach

• analiza i moderacja drive’u
• przeprowadzanie psa przez cykl popędowy bez eskalacji

🔸 Integracja sensoryczna (SI)

• praca z psami reaktywnymi
• trening tolerancji bodźców i reorganizacja przetwarzania sensorycznego

🔸 Terapia poznawczo-behawioralna (CBT)

• modyfikacja reakcji poprzez zmianę skojarzeń i wzmacnianie alternatyw
• praca nad schematami reagowania w kontekście środowiskowym

🔸 Terapia ekspozycji na bodziec (Exposure Therapy)

• prawidłowe planowanie ekspozycji subprogowej
• zasady zapobiegania floodingowi
• ekspozycja jako narzędzie odbudowy odporności emocjonalnej

4. Warsztaty praktyczne (moduły terenowe i salowe)

• sesje treningowe z psami wykazującymi zachowania lękowe
• praca z psami reaktywnymi w warunkach kontrolowanych
• protokoły dla psów z depresją i wyuczoną bezradnością
• zastosowanie elementów sportowych w rehabilitacji: analiza ryzyka i korzyści
• sesje praktyczne z SI, elementy koordynacyjne i proprioceptywne
• sesje pracy węchowej dostosowane do problemu psa
• praktyczna nauka projektowania „ścieżki rehabilitacyjnej”

5. Praca z opiekunem – moduł komunikacji terapeutycznej

• zasady wsparcia i edukacji bez presji
• budowanie spójnego planu domowego
• praca nad oczekiwaniami i motywacją opiekuna
• nauka prowadzenia dialogu

💼 Co jest w cenie kursu?

Uczestnik otrzymuje kompleksowy pakiet materiałów, zajęć i wsparcia, dzięki którym może w pełni przygotować się do samodzielnego prowadzenia treningów rehabilitacyjnych z psami o złożonych trudnościach emocjonalnych i behawioralnych.

📘 Materiały dydaktyczne (do pobrania)

• protokoły treningów rehabilitacyjnych
• wzory indywidualnych planów terapeutycznych
• checklisty i formularze analizy zachowania
• materiały do pracy z opiekunem

e-book/broszury z formularzami ocen zachowania (C-BARQ, CFQ, PANAS, PODIACS, LSSS, LCAS, DIAS, LCARS, FAS)

🎓 Wykłady i moduły teoretyczne

• neurobiologia stresu i modulacji pobudzenia
• analiza funkcjonalna zachowania i diagnostyka różnicowa
• praca na popędach, integracja sensoryczna, ekspozycja subprogowa
• elementy sportów, pracy węchowej i CBT w ujęciu terapeutycznym

🐕‍🦺 Intensywne zajęcia praktyczne z psami

• sesje rehabilitacyjne z różnymi typami psów (lękowe, reaktywne, apatyczne, agresywne)
• praktyka pracy na dystansie komfortu

1.Pełnoletność.

2.Ukończona min.szkoła średnia - skan dyplomu ukończenie szkoły średniej (nie musi być matura) lub skan dyplomu ukończenia studiów

3.podpisanie oświadczenia o_stanie_zdrowia i ryzyku

1.Zwolnienie z podatku VAT ze względu na rodzaj prowadzonej działalności (art. 43 ust 1 ustawy o VAT)

2.Obowiązek uczestnictwa w minimum 80% zajęć.

3.Frekwencja potwierdzana listą obecności na zajęciach stacjonarnych lub/oraz logowaniem po IP na webinarach on-line jeśli dotyczy kursu.

4.Czas zajęć w harmonogramie podany jest w godzinach zegarowych, ale zajęcia odbywają się wg. jednostki lekcyjnej