Szkolenie: Zaawansowane kompetencje instruktora aktywności ruchowej – indywidualizacja i doskonalenie procesu treningowego.

Moduł 1. Rozwój kompetencji instruktora aktywności ruchowej

• analiza roli instruktora w procesie szkoleniowym,
• odpowiedzialność i etyka zawodowa,
• rozwijanie kompetencji zawodowych,
• planowanie własnego rozwoju,
• profesjonalna postawa instruktora.

Moduł 2. Indywidualizacja procesu treningowego

• analiza potrzeb i możliwości uczestników,
• wyznaczanie celów treningowych,
• dostosowanie metod prowadzenia zajęć,
• modyfikacja ćwiczeń,
• planowanie treningów dla osób o zróżnicowanym poziomie sprawności.

Moduł 3. Zaawansowana komunikacja i motywowanie uczestników

• komunikacja w wymagających sytuacjach,
• budowanie długotrwałego zaangażowania,
• skuteczne motywowanie uczestników,
• rozwiązywanie konfliktów,
• udzielanie konstruktywnej informacji zwrotnej.

Moduł 4. Planowanie, organizacja i monitorowanie procesu treningowego

• planowanie długoterminowe,
• organizacja procesu treningowego,
• monitorowanie realizacji celów,
• analiza efektywności treningów,
• modyfikowanie planów treningowych.

Moduł 5. Doskonalenie nauczania techniki ćwiczeń

• zaawansowane metody instruktażu,
• analiza jakości wykonywania ćwiczeń,
• identyfikacja i korekta błędów,
• dobór ćwiczeń rozwijających określone zdolności ruchowe,
• zwiększanie efektywności nauczania.

Moduł 6. Zarządzanie grupą podczas zajęć ruchowych

• organizacja pracy z grupą,
• budowanie współpracy,
• aktywizowanie uczestników,
• reagowanie na trudne sytuacje,
• zapewnienie bezpieczeństwa podczas zajęć.

Moduł 7. Trening mentalny w pracy instruktora

• budowanie odporności psychicznej,
• rozwijanie koncentracji,
• zarządzanie stresem,
• wspieranie uczestników w realizacji celów.

Moduł 8. Praca z uczestnikami o zróżnicowanych potrzebach i możliwościach

• charakterystyka różnych grup uczestników,
• dostosowanie sposobu prowadzenia zajęć,
• indywidualizacja komunikacji,
• dobór ćwiczeń do możliwości psychofizycznych uczestników.

Moduł 9. Prowadzenie zaawansowanych jednostek treningowych

• przygotowanie scenariuszy zajęć,
• prowadzenie rozbudowanych jednostek treningowych,
• podejmowanie decyzji podczas zajęć,
• analiza przebiegu treningu,
• doskonalenie warsztatu instruktorskiego.

Moduł 10. Monitorowanie postępów i doskonalenie procesu treningowego

• ocena skuteczności prowadzonych zajęć,
• analiza osiągniętych rezultatów,
• identyfikacja obszarów wymagających doskonalenia,
• opracowanie rekomendacji do dalszej pracy,
• planowanie działań rozwojowych.

Moduł 11. Opis walidacji efektów uczenia się

Obserwacja w warunkach symulowanych

Walidator obserwuje uczestników podczas samodzielnego planowania, prowadzenia oraz modyfikowania zajęć ruchowych z uwzględnieniem potrzeb i możliwości uczestników. Ocenie podlega organizacja procesu treningowego, dobór metod pracy, komunikacja z uczestnikami, zapewnienie bezpieczeństwa oraz umiejętność reagowania na zmieniające się warunki prowadzenia zajęć.

Prezentacja

Uczestnik prezentuje opracowany plan procesu treningowego dla wybranej grupy odbiorców, uzasadnia dobór metod, form prowadzenia zajęć oraz sposobów indywidualizacji procesu treningowego. Walidator ocenia poprawność merytoryczną, logiczną organizację procesu treningowego oraz umiejętność argumentowania podejmowanych decyzji.

Materiały zostaną stworzone i dostarczone na początku szkolenia przez osobę prowadzącą szkolenie oraz zaakceptowane przez centrum rozwoju kompetencji.

Przerwy wliczają się w czas trwania szkolenia . Jedna godzina szkolenia jest godziną zegarową.