GD&T – ASME Y14.5-2018 Tolerowanie Geometryczne – Praktyka Przemysłowa

ZAKRES SZKOLENIA:

1.Wprowadzenie do tolerowania geometrycznego - GD&T

2.Model GPS a model GD&T porównanie

3.Systemy wymiarowania i tolerowania GD&T

4.Symbolistyka w tolerowaniu geometrycznym - ramka tolerancji i inne oznaczenia

5.Bazy ( stałe, ruchome, częściowe , układ baz)

6.Bazy o określonych stopniach swobody (u,v,w;x,y,z)

• Tolerancje kształtu

• Tolerancje kierunku

• Tolerancje położenia

• Tolerancje bicia .

7.Modyfikatory (MMC,MMB,LMC,LMB)

8.Modyfikatory (P , F , I , U , CF , ST)

9.Tolerowanie geometryczne złożone (PLTZF)

10.Zmienne kształty pól tolerancji

11.Tolerowanie geometryczne na modelach 3D (ASME Y14.41)

12.Weryfikacja wymagań rysunkowych

13.Łańcuchy wymiarowe w tolerowaniu geometrycznym i liniowym

14.Technika współrzędnościowa a tolerowanie geometryczne

15.ĆWICZENIA PRAKTYCZNE /stanowią znaczną część szkolenia/

16.PRACA Z DOKUMENTACJĄ KLIENTA / opcja po udostępnieniu /

17.YSKUSJA NA WYBRANE TEMATY / opcja /

ĆWICZENIA PRAKTYCZNE:

Ćwiczenia praktyczne stanowią większą część szkolenia i obejmują zagadnienia wymienione w zakresie szkolenia, szczególnie:

-podstawowe zasady w tolerowaniu geometrycznym

-zasada powłoki i zasada niezależności

-identyfikacja symbolistyki tolerowania geometrycznego

-interpretacja zasady modyfikacji tolerancji geometrycznych(MMC,MMB,LMC,LMB)

-bazowanie w tolerowaniu geometrycznym układy baz 1D,2D,3D

-bazy cząstkowe specyfika tego sposobu bazowania

-identyfikacja oznaczeń wyłączających sześć stopni swobody (x,y,z,u,v,w)

-tolerancje geometryczne kształtu oraz modyfikator U vs UZ

-tolerancje geometryczne kierunku

-tolerancje geometryczne położenia wpływ modyfikacji na wartość tolerancji

-tolerancje geometryczne praca na modelach

-tolerancje - zadania problemowe z praktyki przemysłowej i szkoleniowej /oraz wiele innych/

Szkolenie realizowane jest stacjonarnie, w grupie, w formie wykładu z przykładami, analizy dokumentacji technicznej, studiów przypadku i ćwiczeń warsztatowych. Każdy uczestnik ma miejsce przy stole oraz własny zestaw materiałów i arkuszy zadań. Ćwiczenia dydaktyczne wykonywane są indywidualnie oraz w zespołach 2–3-osobowych. Zadania walidacyjne każdy uczestnik wykonuje samodzielnie. Sala zapewnia warunki do prezentacji materiałów, pracy z dokumentacją i indywidualnej oceny uczestników. Przykłady odnoszą się do procesów produkcyjnych i kontroli jakości, w tym do branży metalowo-odlewniczej. Jedna godzina oznacza 60 minut. Przerwy i walidacja są ujęte w harmonogramie i w łącznej liczbie godzin usługi.

Walidacja obejmuje test teoretyczny i obserwację w warunkach symulowanych, realizowane jako odrębny etap po zakończeniu zajęć dydaktycznych. Test obejmuje 20 pytań zamkniętych i trwa 20 minut. Pozostałe 40 minut przeznaczone jest na samodzielne wykonanie zadania praktycznego ocenianego według arkusza obserwacji. Test sprawdza kryteria przypisane w tabeli efektów do testu teoretycznego. Zadanie praktyczne sprawdza kryteria przypisane do obserwacji w warunkach symulowanych. Walidację przeprowadza osoba, która nie prowadziła zajęć dydaktycznych w tej usłudze. W trakcie walidacji nie prowadzi się nauczania ani nie udziela wskazówek dotyczących rozwiązania zadań. Każdy uczestnik otrzymuje indywidualny wynik. Warunkiem wyniku pozytywnego jest minimum 14 poprawnych odpowiedzi w teście oraz potwierdzenie każdego praktycznego efektu uczenia się; dla każdego z tych efektów uczestnik spełnia co najmniej 70% przypisanych kryteriów, z zaokrągleniem wymaganej liczby kryteriów w górę. Niespełnienie kryterium kluczowego wskazanego w arkuszu przed rozpoczęciem walidacji skutkuje niepotwierdzeniem danego efektu. Wyniki są dokumentowane w teście, arkuszu obserwacji i protokole walidacji.

Uczestnik, który spełni warunek wymaganej obecności i uzyska pozytywny wynik walidacji, otrzymuje zaświadczenie potwierdzające nabycie kompetencji. Zaświadczenie lub jednoznacznie powiązany z nim załącznik zawiera opis potwierdzonych efektów uczenia się. Dokumentacja walidacji potwierdza ocenę według określonych kryteriów i metod oraz rozdzielność funkcji kształcenia i walidacji.

Usługa nie nadaje kwalifikacji zarejestrowanej w ZRK ani uprawnień zawodowych.

Każdy uczestnik otrzymuje papierowy skrypt dotyczący ASME Y14.5-2018, zestaw rysunków i ilustracji modeli 3D do analizy GD&T, arkusze ćwiczeń dotyczących baz, pól tolerancji i obliczeń dodatkowej tolerancji oraz notatnik i długopis. Materiały i standardowe zaświadczenie są objęte ceną usługi.

Materiały zgodne ze standardem WCAG 2.1

Warunkiem potwierdzenia nabycia kompetencji jest obecność na minimum 80% zajęć dydaktycznych oraz udział w całej walidacji i uzyskanie jej pozytywnego wyniku. Uczestnicy korzystający z dofinansowania spełniają ponadto wymagania dotyczące frekwencji wynikające z właściwej umowy wsparcia. Sama obecność lub przystąpienie do walidacji nie stanowią potwierdzenia nabycia kompetencji.

W przypadku osób z dofinansowaniem powyżej 70% usługa zwolniona z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 litera a) ustawy o VAT i § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2025r., poz. 832)

Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”.

W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień prosimy o kontakt pod numerem 606 977 648 lub mailem na szkolenia@bhkarcz.pl przed zapisem na usługę!