Kurs terapii ręki. Wspieranie rozwoju motoryki małej i dużej oraz koordynacji wzrokowo – ruchowej z uwzględnieniem wyzwalania ekspresji twórczej u dzieci.( I i II stopień)

Możliwość dofinansowania

Kurs terapii ręki. Wspieranie rozwoju motoryki małej i dużej oraz koordynacji wzrokowo – ruchowej z uwzględnieniem wyzwalania ekspresji twórczej u dzieci.( I i II stopień)

Numer usługi 2026/10/01/6326/3851957

CENTRUM DOSKONALENIA STIMULUS

1 200,00 PLN

brutto

1 200,00 PLN

netto

150,00 PLN

brutto/h

150,00 PLN

netto/h

128,21 PLN

cena rynkowa

Usługa szkoleniowa

zdalna w czasie rzeczywistym

Zajęcia grupowe

08:00 h

16.01.2027 do 16.01.2027

0 / 25 zapisanych uczestników

Obserwuj

Zapisz się

Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Kategoria

Inne / Edukacja
Grupa docelowa usługi

Nauczyciele, pedagodzy specjalni, terapeuci zajmujący się wczesnym wspomaganiem rozwoju, logopedzi oraz osoby pracujące z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Minimalna liczba uczestników

2
Maksymalna liczba uczestników

25
Data zakończenia rekrutacji

15-01-2027
Forma prowadzenia usługi

zdalna w czasie rzeczywistym
Podstawa uzyskania wpisu do BUR

art. 183 ust. 1 oraz art. 184 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (tj. Dz. U. z 2025 r. poz. 1043 z późn. zm.)
Zakres uprawnień

Formy doskonalenia zawodowego nauczycieli

Cel

Cel edukacyjny

Celem szkolenia jest przygotowanie uczestników do diagnozowania oraz prowadzenia terapii ręki i wspierania rozwoju ruchowego dzieci z różnorodnymi trudnościami rozwojowymi

Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji

Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się	Kryteria weryfikacji	Metoda walidacji
Uczestnik potrafi opisać zasady terapii ręki oraz ogólnego wspomagania rozwoju ruchowego dzieci z różnymi trudnościami rozwojowymi	Uczestnik wskazuje podstawowe zasady i cele terapii ręki oraz grupy docelowe terapii	Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Uczestnik wyjaśnia podstawowe cele terapii ręki oraz wskazuje grupy docelowe terapii	Uczestnik wskazuje podstawowe struktury anatomiczne ręki	Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Uczestnik potrafi opisać wpływ funkcjonowania ręki na rozwój poznawczy, emocjonalny i społeczny dziecka.	Uczestnik wyjaśnia co najmniej trzy obszary funkcjonowania dziecka, na które wpływa sprawność ręki	Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Uczestnik potrafi dobrać i opisać techniki stosowane w terapii ręki oraz ich zastosowanie terapeutyczne.	Uczestnik wskazuje zastosowanie co najmniej dwóch technik terapii ręki w pracy z dzieckiem	Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Kwalifikacje i kompetencje

Kompetencje

Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.

Warunki uznania kompetencji

Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?

TAK

Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?

TAK

Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?

TAK

Program

Szkolenie trwa 8 godzin zegarowych w tym 1godzina przerwy

Teoria:3 godziny (180 minut)
Praktyka:4 godziny (240 minut)-w tym walidacja

Program

Wprowadzenie do terapii ręki

czym jest terapia ręki – definicja, cele i wskazania
budowa kończyny górnej
znaczenie prawidłowej postawy ciała (jako baza dla funkcji ręki)
stabilizacja posturalna:
mięśnie posturalne (brzucha i pleców)
obręcz biodrowa i barkowa
mięśnie szyi i dłoni
równowaga (statyczna i dynamiczna)
propriocepcja (czucie głębokie)
- czucie powierzchowne (rola w rozwoju motoryki małej)

2.Motoryka duża i funkcje powiązane

- Motoryka duża (zakres ruchu, siła, gradacja ruchu)
- Samoobsługa (jedzenie, ubieranie się)
- Różnorodność chwytów
- Współpraca półkul mózgowych
- Funkcje wzrokowe
- Funkcje słuchowe
- Koordynacja ręka–oko

3.Koordynacja bilateralna i motoryka mała

- Koordynacja bilateralna
- Dominacja: ręki, oka, nogi i ucha
- Dyspraksja
- Sekwencje ruchowe
- Motoryka mała (siła, chwyt, czucie, manipulacja)

4.Etapy terapii

- Etapy terapii ręki
- Schemat zajęć terapeutycznych
- Masaż ręki
- Prezentacja pomocy terapeutycznych
- Przykłady ćwiczeń

Harmonogram

Liczba pozycji harmonogramu: 8

Harmonogram
Przedmiot / temat	Typ aktywności	Prowadzący	Data realizacji zajęć	Godzina rozpoczęcia	Godzina zakończenia	Liczba godzin
Przedmiot / temat 1 z 8 Wprowadzenie do terapii ręki	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący Krystyna Jacków - Sowa	Data realizacji zajęć 16-01-2027	Godzina rozpoczęcia 09:00	Godzina zakończenia 10:45	Liczba godzin 01:45
Przedmiot / temat 2 z 8 -	Typ aktywności Przerwa	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 16-01-2027	Godzina rozpoczęcia 10:45	Godzina zakończenia 11:00	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat 3 z 8 Koordynacja bilateralna i motoryka mała	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący Krystyna Jacków - Sowa	Data realizacji zajęć 16-01-2027	Godzina rozpoczęcia 11:00	Godzina zakończenia 12:45	Liczba godzin 01:45
Przedmiot / temat 4 z 8 -	Typ aktywności Przerwa	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 16-01-2027	Godzina rozpoczęcia 12:45	Godzina zakończenia 13:15	Liczba godzin 00:30
Przedmiot / temat 5 z 8 Koordynacja bilateralna i motoryka mała	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący Krystyna Jacków - Sowa	Data realizacji zajęć 16-01-2027	Godzina rozpoczęcia 13:15	Godzina zakończenia 14:45	Liczba godzin 01:30
Przedmiot / temat 6 z 8 -	Typ aktywności Przerwa	Prowadzący -	Data realizacji zajęć 16-01-2027	Godzina rozpoczęcia 14:45	Godzina zakończenia 15:00	Liczba godzin 00:15
Przedmiot / temat 7 z 8 Etapy terapii	Typ aktywności Zajęcia	Prowadzący Krystyna Jacków - Sowa	Data realizacji zajęć 16-01-2027	Godzina rozpoczęcia 15:00	Godzina zakończenia 16:45	Liczba godzin 01:45
Przedmiot / temat 8 z 8 -	Typ aktywności Walidacja	Prowadzący MAŁGORZATA PIEŃKOWSKA	Data realizacji zajęć 16-01-2027	Godzina rozpoczęcia 16:45	Godzina zakończenia 17:00	Liczba godzin 00:15

Podsumowanie

Rodzaj godzin	Liczba godzin
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi	Liczba godzin 08:00
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć	Liczba godzin 06:45
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji	Liczba godzin 00:15
Rodzaj godzin w tym suma przerw	Liczba godzin 01:00
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw	Liczba godzin 09:15

Cena

Cennik

Cennik
Rodzaj ceny	Cena
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto	Cena 1 200,00 PLN
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto	Cena 1 200,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto	Cena 150,00 PLN
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto	Cena 150,00 PLN

Liczba godzin usługi

Rodzaj godzin	Liczba godzin
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi	Liczba godzin 08:00

Prowadzący

Liczba prowadzących: 2

1 z 2

Krystyna Jacków - Sowa

Terapeutka Holistyczna z ponad 30 letnim doświadczeniem.
Pedagog, fizjoterapeuta, Wykładowca Akademicki, Ekspert Promocji Zdrowia i Edukacji Zdrowotnej, Mentor Rodzicielski, Terapeuta SI i BI, Terapeuta Ręki, Terapeuta Wczesnego Wspierania Rozwoju Dziecka, Terapeuta Jedzenia.
W pracy z dziećmi i ich rodzicami wykorzystuje Teorię i Praktykę Poliwagalną, Integrację Sensoryczną, Kinezjologię Edukacyjną, Kod Emocji, Mindfulness, Metodę Butejki, Self Care i Aromaterapię.
Prowadzi szkolenia dla nauczycieli, specjalistów i rodziców.
Jest pasjonatką wiedzy o funkcjonowaniu mózgu i jej praktycznego zastosowania w edukacji, terapii i codziennym życiu.
Autorka licznych publikacji dotyczących Integracji Sensorycznej, Teorii Poliwagalnej, wspierania dzieci z trudnymi zachowaniami i słabą koncentracją.
Trener posiada doświadczenie zawodowe zdobyte w ciągu ostatnich 5 lat.

2 z 2

MAŁGORZATA PIEŃKOWSKA

Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego na kierunkach: Zarządzanie potencjałem społecznym oraz Zarządzanie i marketing, a także Akademii Ekonomiczno-Humanistycznej na kierunkach: Zarządzanie oświatą oraz Pedagogika. Posiada przygotowanie merytoryczne w zakresie pedagogiki, zarządzania, organizacji procesów edukacyjnych oraz pracy z grupami. Wiedzę i umiejętności wykorzystuje w działaniach związanych z organizacją, realizacją i oceną procesów szkoleniowych. W okresie ostatnich 5 lat wykonywała zadania związane z: • organizacją i realizacją procesów edukacyjnych, • monitorowaniem jakości realizowanych szkoleń oraz zgodności ich przebiegu z przyjętymi założeniami i programem, • prowadzeniem szkoleń i/lub zajęć edukacyjnych w zakresie umiejętności miękkich, • oceną osiągnięcia efektów uczenia się uczestników oraz analizą dokumentacji szkoleniowej, • współpracą z uczestnikami i kadrą szkoleniową w zakresie zapewnienia jakości usług rozwojowych. Posiada kwalifikacje oraz doświadczenie zawodowe adekwatne do zakresu prowadzonej walidacji i spełniające wymagania dotyczące osób prowadzących walidację usług rozwojowych.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały przekazywane są podczas szkolenia w wersji elektronicznej

Warunki uczestnictwa

Warunkiem uzyskania zaświadczenia o ukończeniu szkolenia jest udział w 100% zajęć.

Zaświadczenie będzie wydane na podstawie § 23 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie doskonalenia zawodowego nauczycieli – (Dz. U. z 2023 r. poz. 2738.)

Frekwencja uczestników potwierdzana jest na podstawie raportów generowanych z platformy szkoleniowej.

Sprawdzenie efektów uczenia się odbywa się w formie testu online z wynikiem generowanym automatycznie

Warunki techniczne

Szkolenie odbywa się na platformie LiveWebinar

Wymagane

- komputer ze stabilnym podłączeniem do Internetu,
- przeglądarka internetowa
- mikrofon, słuchawki, kamera (wymagane)

Przed szkoleniem

Uczestnik na 1 dzień przed szkoleniem otrzyma od nas maila z linkiem do logowania. Po kliknięciu w link wyświetli się okno, należy podać imię i nazwisko oraz adres e-mail. Kilkanaście minut przed każdym szkoleniem otwieramy „wirtualny pokój szkoleniowy”, w tym czasie jesteśmy do dyspozycji w celu sprawdzenia połączenia do szkolenia.

Podczas szkolenia

będzie widoczna prezentacja jak również sam trener, będzie możliwość zadawania pytań trenerowi bezpośrednio na czacie oraz zabrania głosu.

Kontakt

Marzena Bogacka

E-mail

biuro@stimulus.com.pl

Telefon

(+48) 797 201 606