Terapia Integracji Sensorycznej II stopnia
Możliwość dofinansowania
Terapia Integracji Sensorycznej II stopnia
Numer usługi 2026/10/01/25053/3850320
5 800,00 PLN
brutto
5 800,00 PLNnetto
46,96 PLNbrutto/h
46,96 PLNnetto/h
166,67 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
psycholodzy, pedagodzy mający doświadczenie w pracy z dziećmi z zaburzeniami, logopedzi, fizjoterapeuci, którzy ukończyli kurs integracji sensorycznej I stopnia i posiadają tytuł magistra (uwaga! osoby nie należące do w/w grup nie mogą otrzymać certyfikatu ukończenia kursu)
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji05-08-2027
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Zdobycie umiejętności przeprowadzania testów, diagnozy i prowadzenie terapii integracji sensorycznej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik poprawnie stosuje procedury diagnostyczne | Uczestnik wykonuje próby kliniczne i testy sensoryczne, zna procedury, umie łączyć informacje z poszczególnych prób i testów i rozwija myślenie kliniczne, używa odpowiednich narzędzi diagnostycznych, dostosowuje je do wieku i rodzaju problemów rozwojowych dziecka | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Uczestnik zna podstawy teorii integracji sensorycznej, | Uczestnik rozumie podstawowe pojęcia teoretyczne , rozumie zagadnienia problemów sensorycznych u dzieci z zaburzeniami rozwoju | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Ramowy program kursu
- modulacja sensoryczna – charakterystyka obszaru przetwarzania informacji sensorycznej.
- modulacja sensoryczna – kliniczny obraz zakłóceń. dieta sensoryczna jako program naprawczy.
- próby kliniczne: ruchy gałek ocznych, lateralizacja, próby oralne
- analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej+ film
- aspekty fizjoterapeutyczne w pracy z dzieckiem z zakłóceniami przetwarzania sensorycznego.
- próby kliniczne: pozycje antygrawitacyjne, test Schidera, rotacja głowy w pozycji czworaczej
- analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej+ film
- mózgowe porażenie dziecięce w świetle teorii si-specyfika pracy terapeutycznej
- wolne ruchy rąk, krążenie ramion, tułowia stabilizacja centralna
- analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej + film
- zakłócenia przetwarzania sensorycznego i specyfika pracy z dziećmi z zespołem downa
- próby kliniczne: równowaga dynamiczna, statyczna kokontrakcja,
- analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej+ filmy
- kontrola posturalna
- próby kliniczne: próba palce-kciuk, próba palce-nos, diadochokineza
- analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej+ i filmy
- różnicowanie sensoryczne – charakterystyka obszaru
- różnicowanie – kliniczny obraz zakłóceń
- próby kliniczne: łapanie i rzucanie piłki, próby na koordynację dla starszych dzieci, skoki, niepewność grawitacyjna
- analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej+ i filmy
- praksja
- zakłócenia funkcjonowania sensorycznego u dzieci z zespołem kruchego chromosomu
- testy jako próby kliniczne: test identyfikacji palców, test lokalizacji bodźca dotykowego, test grafestezji analiza wyników
- jakościowa analiza poziomu wykonywania testów, analiza przypadków klinicznych i film
- trudności w uczeniu się.
- testy jako próby kliniczne: test przekraczania linii środka ciała, test obustronnej koordynacji ruchowej. analiza wyników
- jakościowa analiza poziomu wykonywania testów, analiza przypadków klinicznych i film
- zaburzenia uwagi u dzieci z ADHD w świetle teorii si
- ADHD
- testy jako próby kliniczne: test kinestezji, test oczopląsu porotacyjnego + analiza wyników
- jakościowa analiza poziomu wykonywania testów, analiza przypadków klinicznych i film
- rozwój małego dziecka w świetle teorii si
- małe dziecko- zakłócenia procesów samoregulacji.
- testy + analiza wyników: kopiowanie wzorów, równowaga, różnicowanie
- jakościowa analiza poziomu wykonywania testów, analiza przypadków klinicznych i film
- procesy samoregulacji w aspekcie sensorycznym
- programy domowe diety sensorycznej dla małego dziecka
- obraz zaburzeń rozwojowych w spectrum autyzmu.
- zaburzenia przetwarzania sensorycznego u dzieci z autyzmem.
- trening słuchowy
- stymulacje słuchowe w pracy w terapii si
- zakłócenia umiejętności komunikacyjnych w świetle teorii si
- wspomaganie metodą si dzieci z FASD
- koordynacja ruchowa
- warunki pracy gabinetowej- sprzęt terapeutyczny
- myślenie kliniczne w postępowaniu diagnostycznym przebiegu procesów
- ćwiczenia: analiza arkuszy diagnostycznych pod kątem doboru prób i testów do poszczególnych obszarów zaburzeń si
- postępowanie diagnostyczne zakłóceń procesów si dla małych dzieci.
- zasady diagnozy dzieci z poważniejszymi zakłóceniami rozwojowymi.
- techniki wyciszające w terapii si
- plany terapii
Metodą walidacji jest wywiad swobodny oraz obserwacja w warunkach symulowanych.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 123
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 123 Modulacja sensoryczna – charakterystyka obszaru przetwarzania informacji sensorycznej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 07-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 123 Modulacja sensoryczna – kliniczny obraz zakłóceń. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 07-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 123 PRÓBY KLINICZNE: Ruchy gałek ocznych Lateralizacja Próby oralne | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 07-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Okrzasa | Data realizacji zajęć 07-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 123 Analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej+ film | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Okrzasa | Data realizacji zajęć 07-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 123 Aspekty fizjoterapeutyczne w pracy z dzieckiem z zakłóceniami przetwarzania sensorycznego. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Binek | Data realizacji zajęć 08-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 123 Aspekty fizjoterapeutyczne.-cd | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Binek | Data realizacji zajęć 08-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 13 z 123 PRÓBY KLINICZNE: Pozycje antygrawitacyjne, test Schidera Rotacja głowy w pozycji czworaczej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 08-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 08-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 123 Analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej+ film | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Binek | Data realizacji zajęć 08-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 123 Mózgowe porażenie dziecięce w świetle teorii SI- specyfika pracy terapeutycznej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Binek | Data realizacji zajęć 09-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 19 z 123 Mózgowe Porażenie Dziecięce- cd | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Binek | Data realizacji zajęć 09-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 123 Wolne ruchy rąk, Krążenie Ramion, tułowia Stabilizacja centralna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 09-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 22 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 23 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 09-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 24 z 123 Analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej + film | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 09-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 25 z 123 Zakłócenia przetwrzania sensorycznego i specyfika pracy z dziećmi z zespołem Downa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Binek | Data realizacji zajęć 10-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 26 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 27 z 123 Zespół Downa cd | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Elżbieta Binek | Data realizacji zajęć 10-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 28 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 29 z 123 PRÓBY KLINICZNE: Równowaga dynamiczna, statyczna Kokontrakcja, | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 10-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 30 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 31 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 10-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 32 z 123 Analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej+ filmy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 10-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 33 z 123 Kontrola posturalna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 11-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 34 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 35 z 123 Kontrola posturalna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 11-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 36 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 37 z 123 Próba palce-kciuk Próba palce-nos Diadochokineza, Reakcja na ruch, Reakcja na faktury | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 11-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 38 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 39 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 11-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 40 z 123 Analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej+ i filmy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Okrzasa | Data realizacji zajęć 11-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 41 z 123 Różnicowanie sensoryczne-charakterystyka obszaru | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 12-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 42 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 43 z 123 Różnicowanie – kliniczny obraz zakłóceń | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 12-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 44 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 45 z 123 PRÓBY KLINICZNE : Łapanie i rzucanie piłki, Próby na koordynację dla starszych dzieci, skoki Niepewność grawitacyjna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Okrzasa | Data realizacji zajęć 12-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 46 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 47 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 12-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 48 z 123 Analiza obrazu klinicznego dla prezentowanych prób obserwacji klinicznej+ i filmy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 12-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 49 z 123 Praksja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 13-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 50 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 51 z 123 Koordynacja ruchowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Okrzasa | Data realizacji zajęć 13-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 52 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 53 z 123 TESTY JAKO PRÓBY KLINICZNE: ANALIZA WYNIKÓW, TEST IMITACJI POZYCJI TEST PRZEKRACZANIA LINII ŚRODKA CIAŁA, TEST OBUSTRONNEJ KOORDYNACJI RUCHOWEJ. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 13-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 54 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 55 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Okrzasa | Data realizacji zajęć 13-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 56 z 123 Jakościowa analiza poziomu wykonywania testów, analiza przypadków klinicznych i film | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Okrzasa | Data realizacji zajęć 13-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 57 z 123 Rozwój małego dziecka w świetle teorii SI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Williams | Data realizacji zajęć 14-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 58 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 59 z 123 Małe dziecko- zakłócenia procesów samoregulacji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Williams | Data realizacji zajęć 14-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 60 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 61 z 123 TESTY JAKO PRÓBY KLINICZNE: TEST IDENTYFIKACJI PALCÓW TEST LOKALIZACJI BODŹCA DOTYKOWEGO TEST GRAFESTEZJI ANALIZA WYNIKÓW | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Williams | Data realizacji zajęć 14-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 62 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 63 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Williams | Data realizacji zajęć 14-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 64 z 123 Jakościowa analiza poziomu wykonywania testów, analiza przypadków klinicznych i film filmy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 14-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 65 z 123 Procesy samoregulacji w aspekcie sensorycznym | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Williams | Data realizacji zajęć 15-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 66 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 67 z 123 Programy domowe diety sensorycznej dla małego dziecka | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Williams | Data realizacji zajęć 15-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 68 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 69 z 123 TESTY JAKO PRÓBY KLINICZNE: TEST KINESTEZJI TEST KOPIOWANIA WZORÓW TEST RÓŻNICOWANIA PRAWO-LEWO + ANALIZA WYNIKÓW | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 15-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 70 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 71 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 15-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 72 z 123 Jakościowa analiza poziomu wykonywania testów, analiza przypadków klinicznych i film filmy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sylwia Williams | Data realizacji zajęć 15-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 73 z 123 Trudności w uczeniu się. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Fajkowska | Data realizacji zajęć 16-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 74 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 75 z 123 Trudności w uczeniu się. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Fajkowska | Data realizacji zajęć 16-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 76 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 77 z 123 TESTY + ANALIZA WYNIKÓW TEST OCZOPLĄSU POROTACYJNEGO TEST RÓWNOWAGI STATYCZNEJ Z OCZAMI OTWRTYMI I ZAMKNIZETYMI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 16-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 78 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 79 z 123 TESTY + ANALIZA WYNIKÓW TEST OCZOPLĄSU POROTACYJNEGO TEST RÓWNOWAGI STATYCZNEJ Z OCZAMI OTWRTYMI I ZAMKNIZETYMI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Fajkowska | Data realizacji zajęć 16-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 80 z 123 Jakościowa analiza poziomu wykonywania testów, analiza przypadków klinicznych i film filmy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 16-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 81 z 123 Zaburzenia uwagi u dzieci z ADHD w świetle teorii SI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Fajkowska | Data realizacji zajęć 17-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 82 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 83 z 123 ADHD | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Fajkowska | Data realizacji zajęć 17-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 84 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 85 z 123 TESTY – Ćwiczenia wszystkich testów: | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 17-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 86 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 87 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Fajkowska | Data realizacji zajęć 17-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 88 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 17-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 89 z 123 Obraz zaburzeń rozwojowych w spectrum autyzmu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 18-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 90 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 91 z 123 Zaburzenia przetwarzania sensorycznego u dzieci z autyzmem. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 18-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 92 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 93 z 123 ĆWICZENIA: Treningi słuchowe jako wsparcie terapeutyczne. Praca z nastolatkami i dorosłymi w SI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Danuta Skotniczna | Data realizacji zajęć 18-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 94 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 95 z 123 Praca z nastolatkami i dorosłymi w SI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Danuta Skotniczna | Data realizacji zajęć 18-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 96 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Danuta Skotniczna | Data realizacji zajęć 18-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 97 z 123 Zakłócenia umiejętności komunikacyjnych w świetle teorii SI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 19-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 98 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 99 z 123 Wspomaganie metodą SI dzieci z FASD | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 19-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 100 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 101 z 123 WYKŁAD: Zakłócenia funkcjonowania sensorycznego u dzieci z zespołem Kruchego Chromosomu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 19-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 102 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 103 z 123 Warunki pracy gabinetowej- sprzęt terapeutyczny | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Okrzasa | Data realizacji zajęć 19-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 104 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Jerzy Okrzasa | Data realizacji zajęć 19-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 105 z 123 Myślenie kliniczne w postępowaniu diagnostycznym przebiegu procesów S | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 20-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 106 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 107 z 123 Analiza arkuszy diagnostycznych pod kątem doboru prób i testów do poszczególnych obszarów zaburzeń | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 20-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 108 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 109 z 123 Postępowanie diagnostyczne zakłóceń procesów SI dla małych dzieci. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 20-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 110 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 111 z 123 Zasady diagnozy dzieci z poważniejszymi zakłóceniami rozwojowymi. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 20-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 112 z 123 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 113 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 114 z 123 Techniki wyciszające w terapii S | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 21-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 115 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 116 z 123 Plany terapii | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 21-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 117 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 118 z 123 ĆWICZENIA | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Okrzasa | Data realizacji zajęć 21-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 119 z 123 Plany terapii | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Fajkowska | Data realizacji zajęć 22-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 120 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 121 z 123 Plany terapii | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Izabela Fajkowska | Data realizacji zajęć 22-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 122 z 123 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 123 z 123 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 22-08-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 123:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 106:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 15:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 144:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 800,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 46,96 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 46,96 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 123:30 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 7
1 z 7
Jerzy Okrzasa
Absolwent AWFu - wydziału nauczycielskiego, tearapeuta SI
2 z 7
Elżbieta Binek
Jestem absolwentką Uniwersytetu Medycznego w Łodzi, gdzie ukończyłam studia magisterskie na kierunku fizjoterapia oraz studia doktoranckie na Wydziale Lekarskim. Od wielu lat specjalizuje się w fizjoterapii pediatrycznej. Jestem również autorką artykułów zamieszczonych w specjalistycznych czasopismach medycznych. Systematycznie podnoszę swoje kwalifikacje uczestnicząc w konferencjach oraz szkoleniach z zakresu najnowocześniejszych metod fizjoterapeutycznych dotyczących rozwoju dziecka i sposobu jego rehabilitacji.
3 z 7
Danuta Skotniczna
Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, pedagogiki specjalnej o kierunku oligofrenopedagogika i terapia pedagogiczna oraz magister wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Ukończyła szkolenia z zakresu komunikacji alternatywnej, wczesnej diagnozy dzieci z autyzmem i ZA, diagnozy i terapii dzieci za spektrum autyzmu oraz przeciwdziałania przemocy w rodzinie. Posiada uprawnienia do prowadzenia diagnozy i terapii sensorycznej uzyskane w Polskim Stowarzyszeniu Terapeutów Integracji Sensorycznej.
Obecnie zajmuje się diagnozą i prowadzeniem terapii zaburzeń procesów integracji sensorycznej u dzieci w każdym wieku oraz wykonuje diagnozy z zakresu integracji sensorycznej dla osób dorosłych i młodzieży od 14 roku życia. W swojej codziennej pracy kieruje się indywidualnym podejściem do pacjenta i nawiązaniem z nim pozytywnej relacji. Dzięki temu prowadzona terapia jest nie tylko skuteczna, ale również daje dzieciom wiele radości i wpływa na budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby. Jej pełna współpraca z rodzicami, bazująca na zaufaniu i partnerskiej relacji pozwala na osiągnięcie jak najlepszych efektów pracy.
Obecnie zajmuje się diagnozą i prowadzeniem terapii zaburzeń procesów integracji sensorycznej u dzieci w każdym wieku oraz wykonuje diagnozy z zakresu integracji sensorycznej dla osób dorosłych i młodzieży od 14 roku życia. W swojej codziennej pracy kieruje się indywidualnym podejściem do pacjenta i nawiązaniem z nim pozytywnej relacji. Dzięki temu prowadzona terapia jest nie tylko skuteczna, ale również daje dzieciom wiele radości i wpływa na budowanie pozytywnego obrazu własnej osoby. Jej pełna współpraca z rodzicami, bazująca na zaufaniu i partnerskiej relacji pozwala na osiągnięcie jak najlepszych efektów pracy.
4 z 7
Izabela Fajkowska
Fizjoterapeutka, terapeutka Integracji sensorycznej
5 z 7
Magdalena Okrzasa
Psycholog, terapeuta i nauczyciel SI.
Wieloletni terapeuta pracujący z dziećmi z autyzmem, z dziećmi w wieku przedszkolnym. Terapeuta integracji sensorycznej od 1997 r. Od 2005 r. prowadzi autorskie szkolenie dla terapeutów SI w pracy z dziećmi autystycznymi. Od 2008 r. prowadzi kursy integracji sensorycznej I i II stopnia.
Wykładowca na studiach podyplomowych i kwalifikacyjnych.
Autorka publikacji o terapii SI z dziećmi autystycznymi.
Wieloletni terapeuta pracujący z dziećmi z autyzmem, z dziećmi w wieku przedszkolnym. Terapeuta integracji sensorycznej od 1997 r. Od 2005 r. prowadzi autorskie szkolenie dla terapeutów SI w pracy z dziećmi autystycznymi. Od 2008 r. prowadzi kursy integracji sensorycznej I i II stopnia.
Wykładowca na studiach podyplomowych i kwalifikacyjnych.
Autorka publikacji o terapii SI z dziećmi autystycznymi.
6 z 7
Maria Okrzasa- Grelak
Jestem psychologiem, terapeutą Integracji Sensorycznej i praktykiem metody Tomatisa (poziom I i II).
W Fundacji prowadzę treningi słuchowe od 6 lat, a od 2 lat również zajęcia z SI. Od 4 lat pracuję również w przedszkolu integracyjnym Zgromadzenia Sióstr Miłosierdzia św. Wincentego a Paulo w Łbiskach. Oba miejsca stawiają na mojej drodze niesamowite dzieci, ich rodziców oraz i nich specjalistów, którzy każdego dnia poszerzają moje spojrzenie na świat.
W Fundacji prowadzę treningi słuchowe od 6 lat, a od 2 lat również zajęcia z SI. Od 4 lat pracuję również w przedszkolu integracyjnym Zgromadzenia Sióstr Miłosierdzia św. Wincentego a Paulo w Łbiskach. Oba miejsca stawiają na mojej drodze niesamowite dzieci, ich rodziców oraz i nich specjalistów, którzy każdego dnia poszerzają moje spojrzenie na świat.
7 z 7
Sylwia Williams
Pracuje z dziećmi przez większość swojego dorosłego życia. Z wykształcenia jestem Fizjoterapeutą, Terapeutą Integracji Sensorycznej oraz Instruktorem Masażu Shantala. Fascynują mnie dzieci, ich rozwój oraz zabawa z nimi. Pracuję nie tylko z dziećmi, ale również z rodzicami. Powadzę warsztaty dla rodziców, na których uczę ich jak masować swoje dzieci oraz jak mogą wspierać sensoryczny, motoryczny i społeczny rozwój dziecka.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt
Warunki uczestnictwa
Przesłanie formularza zgłoszeniowego ze strony https://szkolenia.promykslonca.pl/kurs/terapia-integracji-sensorycznej-ii-stopnia-m-okrzasy/
Adresatami są: psycholodzy, pedagodzy mający doświadczenie w pracy z dziećmi z zaburzeniami, logopedzi, fizjoterapeuci, którzy ukończyli kurs integracji sensorycznej I stopnia i posiadają tytuł magistra (uwaga! osoby nie należące do w/w grup nie mogą otrzymać certyfikatu ukończenia kursu)
Adres
Adres
ul. Swobodna 8a
50-088 Wrocław
woj. dolnośląskie
Kontakt
Kontakt
KATARZYNA MIKULSKA
E-mail
kmikulska@promykslonca.pl
Telefon
(+00) 000 000 000