Miofunkcja: diagnoza i stymulacja u noworodków i niemowląt
Miofunkcja: diagnoza i stymulacja u noworodków i niemowląt
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Logopedia
- Grupa docelowa usługi
Kurs jest dedykowany specjalistom pracującym z najmłodszymi pacjentami:
- Logopedom
- Neurologopedom
- Fizjoterapeutom
- Doradcom laktacyjnym
- Położnym
- Minimalna liczba uczestników15
- Maksymalna liczba uczestników25
- Data zakończenia rekrutacji07-12-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest przygotowanie uczestników do prawidłowej diagnozy zaburzeń miofunkcjonalnych oraz doboru oddziaływań mioterapeutycznych u niemowląt i małych dzieci, w oparciu o wiedzę z zakresu anatomii, fizjologii oraz zasad terapii miofunkcjonalnej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza: Uczestnik Uczestnik charakteryzuje podstawowe pojęcia dotyczące miofunkcji i mioterapii. | Uczestnik: definiuje pojęcia: miofunkcja, mioterapia, dysfunkcja miofunkcjonalna rozróżnia elementy funkcji ssania, połykania i oddychania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wiedza: Uczestnik charakteryzuje anatomię i fizjologię obszaru oralnego w odniesieniu do problemów klinicznych. | Uczestnik: wskazuje główne struktury anatomiczne zaangażowane w funkcje oralne opisuje zależności pomiędzy układem oralnym a funkcją oddychania i połykania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wiedza Uczestnik charakteryzuje zasady diagnozy i planowania terapii miofunkcjonalnej. | Uczestnik: wymienia elementy wywiadu istotne dla oceny funkcji oralnych opisuje zasady doboru oddziaływań mioterapeutycznych i momentów strategicznych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności: Uczestnik ocenia prawidłowość funkcji oralnych na podstawie danych z wywiadu i obserwacji. | Uczestnik: rozróżnia cechy normy i patologii w oddychaniu, ssaniu i połykaniu ocenia warunki anatomiczne jamy ustnej w kontekście funkcji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności: Uczestnik planuje dobór interwencji mioterapeutycznych w zależności od rodzaju zaburzenia. | Uczestnik: dopasowuje działania terapeutyczne do rozpoznanego zaburzenia uzasadnia wybór strategii terapeutycznej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Kompetencje społeczne: Uczestnik ocenia potrzebę współpracy interdyscyplinarnej i dalszej konsultacji pacjenta. | Uczestnik: identyfikuje sytuacje wymagające konsultacji dodatkowych uzasadnia kierowanie pacjenta do innych specjalistów (np. fizjoterapeuty, CDL, ortodonty) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM SZKOLENIA:
- Miofunkcja – badania, definicje.
- Cele oddziaływań mioterapeutycznych: korekta i adaptacja wzorców ruchowych.
- Przyczyny i wczesne objawy zaburzeń miofunkcjonalnych u noworodków i niemowląt.
- Rys anatomiczny a praktyczne wykorzystanie mięśni oralnych.
- Fizjologia obszaru oralnego – ssanie, połykanie, odruchowość.
- Oddychanie: norma i patologia.
- Znaczenie wywiadu dla diagnozy dziecka z zaburzeniami miofunkcji.
- Diagnoza oralnych warunków anatomicznych dziecka w praktyce.
- Zasady i protokół postępowania.
- Dobór oddziaływań mioterapeutycznych: momenty strategiczne.
- Terapia dysfunkcji oddychania.
- Praca z dzieckiem ze skróceniami wędzidełek jamy ustnej.
- Poszukiwanie rozwiązań: praca z pacjentem, analiza przypadku.
___________________________________________
Szkolenie ma charakter mieszany i obejmuje zarówno teorię jak i praktykę. Godzin teoretycznych: 10, godzin praktycznych: 6
Metody interaktywne i aktywizujące stosowane na szkoleniu:
Szkolenie prowadzone jest w formie wykładu wspieranego prezentacją multimedialną oraz instruktażem praktycznym. Prowadząca prezentuje przykładowe techniki pracy i ćwiczenia na lalce typu bobas, a następnie uczestnicy odtwarzają pokazywane czynności na swoich lalkach. Uczestnicy są na bieżąco angażowani do obserwacji, analizy i wykonywania demonstracyjnych zadań praktycznych, co umożliwia aktywne utrwalanie treści i aplikowanie wiedzy teoretycznej w praktyce.
1 godzina dydaktyczna = 45 minut
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Miofunkcja a mioterapia | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 17 Cele oddziaływań mioterapeutycznych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 3 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 17 Anatomia: praktyczne wykorzystanie mięśni oralnych. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 17 Fizjologia obszaru oralnego - połykanie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 17 Oddychanie: norma i patologia. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Znaczenie wywiadu dla diagnozy dziecka z zaburzeniami miofunkcji. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 17 Diagnoza oralnych warunków anatomicznych dziecka w praktyce. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 10 z 17 Zasady i protokół postępowania. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 11 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 17 Dobór oddziaływań mioterapeutycznych: momenty strategiczne. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 13 z 17 Terapia dysfunkcji oddychania. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 14 z 17 Praca z dzieckiem ze skróceniami wędzidełek jamy ustnej. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 15 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 16 z 17 Poszukiwanie rozwiązań: praca z pacjentem, analiza przypadku. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Mira Rządzka | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:45 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 11:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:45 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:15 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 16:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 310,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 310,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 162,11 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 162,11 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:15 |
Prowadzący
Prowadzący
Mira Rządzka
Szkolenia z ramienia Instytutu Edukacji Logopedycznej prowadzi od 2017 r.
Pracę terapeutyczną z pacjentami w zakresie pokrywającym się z tematyką szkolenia prowadzi nieprzerwanie od 1993 r.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują skrypt drukowany, notes i długopis
Warunki uczestnictwa
Konieczne jest zarezerwowanie miejsca na szkoleniu poprzez formularz dostępny na stronie www.instytutlogopedyczny.pl oraz zaakceptowanie widniejącego tam Regulaminu Szkoleń - ZAPISANIE SIĘ NA USŁUGĘ PRZEZ BAZĘ USŁUG ROZWOJOWYCH NIE GWARANTUJE MIEJSCA NA SZKOLENIU.
Organizator zastrzega sobie prawo do odrzucenia zapisu uczestnika w Bazie Usług Rozwojowych, jeżeli do 5 dni przed szkoleniem zapis nie zostanie uzupełniony o ID wsparcia.
Informacje dodatkowe
Uczestnicy mają zapewniony całodzienny serwis kawowy. Organizator nie zapewnia zakwaterowania ani dojazdu.
Uczestnicy pracują indywidualnie oraz w parach, z wykorzystaniem lalek typu bobas, które stanowią stanowisko ćwiczeniowe do demonstracji technik oralnych i miofunkcjonalnych. Każdy uczestnik ma miejsce siedzące podczas części teoretycznej oraz przestrzeń do ćwiczeń podczas części praktycznej. Sala wyposażona jest w rzutnik oraz ekran do prezentacji multimedialnych. Grupa szkoleniowa liczy 15-30 osób, co pozwala na efektywne przeprowadzenie instruktażu oraz obserwację wykonania ćwiczeń przez uczestników. W trakcie zajęć prowadząca monitoruje poprawność wykonywanych technik, udzielając instrukcji i bieżącej korekty. Wymagane jest, aby każdy uczestnik posiadał lalkę typu bobas.
Podstawa zwolnienia z VaT : Art.43 ust.1 pkt 26 lit.a Ustawy o VAT. Instytut Edukacji Logopedycznej Sylwia Zasada prowadzi Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, posiadający Akredytację Kuratora Oświaty.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja