Kurs Detailingu: Renowacja i zabezpieczenie reflektorów + folie PPF na małe elementy. Szkolenie kończące się uzyskaniem kwalifikacji.

Szkolenie obejmuje kompleksowe przygotowanie uczestników do wykonywania renowacji reflektorów oraz aplikacji folii PPF z uwzględnieniem zasad zrównoważonego rozwoju i ekologicznej organizacji pracy. Program łączy wiedzę teoretyczną z praktycznymi zajęciami z zakresu przygotowania powierzchni, renowacji i zabezpieczania reflektorów oraz aplikacji folii ochronnych przy optymalnym wykorzystaniu materiałów i energii. Uczestnicy poznają nowoczesne technologie, w tym nanotechnologiczne powłoki ceramiczne, ekologiczne środki pracy oraz metody ograniczania i ewidencjonowania odpadów, a także zasady prowadzenia cyfrowej dokumentacji zużycia zasobów, zgodne z ideą zielonego detailingu i gospodarki o obiegu zamkniętym.

Szkolenie realizowane jest w formule warsztatowej, łączącej teorię z praktyką. Uczestnicy zdobywają wiedzę w trakcie bloków teoretycznych, a następnie ćwiczą umiejętności na rzeczywistych pojazdach, pod okiem trenera.

Zajęcia będą prowadzone w grupach – na jedno stanowisko (samochód) przypada grupa 3 osób, każda osoba samodzielnie wykona co najmniej 6 jego elementów. Organizator zapewnia wszystkie niezbędne środki i akcesoria do przeprowadzenia szkolenia, w tym elementy szkoleniowe, profesjonalne preparaty do przygotowania powierzchni, środki do renowacji i zabezpieczania reflektorów (w tym powłoki nanoceramiczne), folie PPF, mikrofibry, aplikatory, papiery ścierne, maszyny polerskie, lampy inspekcyjne, a także szablon karty monitorowania zużycia zasobów oraz karty ewidencji odpadów w formie elektronicznej (arkusz kalkulacyjny udostępniany uczestnikom).

Szkolenie jest przeprowadzone w godzinach zegarowych. W harmonogramie uwzględniono przerwy (2h), które wliczają się w czas trwania szkolenia.

DZIEŃ 1

Blok 1: Wprowadzenie i teoria reflektorów – ekologia w motoryzacji (1h30min)

• Cele szkolenia, organizacja dnia, omówienie zasad zrównoważonej pracy warsztatowej.
• Rodzaje reflektorów i materiały (poliwęglan, szkło) – wpływ na recykling i ponowne wykorzystanie.
• Przyczyny matowienia i uszkodzeń reflektorów – czynniki środowiskowe i wpływ UV.
• Zasady BHP i eko-BHP – bezpieczne użytkowanie narzędzi oraz minimalizacja zużycia energii i odpadów.
• Omówienie pojęć: czysta technologia, efektywność materiałowa, zrównoważony rozwój.

Blok 2: Metody renowacji reflektorów – czystsza produkcja (1h)

• Szlifowanie mechaniczne i ręczne z minimalnym zużyciem wody i materiałów ściernych.
• Polerowanie pastami – dobór past biodegradowalnych i bezpiecznych środowiskowo.
• Chemiczne metody renowacji – ocena wpływu preparatów na środowisko.
• Dobór narzędzi i materiałów energooszczędnych – urządzenia o niskim poborze mocy.
• Segregacja i utylizacja odpadów (folie, papiery ścierne, opakowania po pastach).
• Zasady prowadzenia karty monitorowania zużycia zasobów i odpadów – klasyfikacja odpadu, szacowanie ilości, sposób zagospodarowania (recykling, utylizacja).

Blok 3: Praktyka – renowacja reflektorów z naciskiem na zrównoważoną pracę (3h)

• Ćwiczenia praktyczne: szlifowanie i polerowanie z ograniczeniem strat materiałowych.
• Analiza zużycia energii i materiałów podczas pracy.
• Testowanie ekologicznych past i narzędzi.
• Dokumentowanie efektów w kontekście gospodarki obiegu zamkniętego.
• Uzupełnianie elektronicznej karty monitorowania zużycia materiałów, energii i odpadów podczas wykonywania zadań praktycznych (jedna wspólna karta prowadzona przez cały kurs).

Blok 4: Zabezpieczenie reflektorów – trwałość i ochrona środowiska (1h 30min)

• Nanotechnologiczne powłoki ceramiczne (na bazie nanocząsteczek SiO2/TiO2) – budowa, mechanizm działania, właściwości hydrofobowe i odporność chemiczna.
• Ekologiczne powłoki ochronne: woski roślinne, powłoki ceramiczne o niskiej emisji LZO, folie biodegradowalne.
• Aplikacja i utrwalanie efektu przy minimalnym zużyciu środków chemicznych.
• Konserwacja i utrzymanie reflektorów w duchu zrównoważonej eksploatacji pojazdów
• Ocena trwałości powłoki na podstawie prostego testu hydrofobowości (obserwacja kąta zwilżania powierzchni).

DZIEŃ 2

Blok 5: Wprowadzenie do folii PPF – zielone materiały i technologie (1h 30min)

• Rodzaje folii PPF i ich wpływ na środowisko – analiza trwałości, recyklingu i śladu węglowego.
• Zastosowanie w ochronie małych elementów karoserii – przedłużanie cyklu życia części.
• Powiązanie z zasadą „napraw zamiast wymień” – przeciwdziałanie nadprodukcji odpadów.

Blok 6: Przygotowanie powierzchni – efektywne gospodarowanie zasobami (1h 30min)

• Mycie i odtłuszczanie z wykorzystaniem środków przyjaznych środowisku (eko-degreasery).
• Oszczędność wody – techniki „low-water detailing”.
• Znaczenie przygotowania powierzchni dla trwałości folii i redukcji odpadów.
• Kultura pracy warsztatowej w duchu CSR i zielonego miejsca pracy.

Blok 7: Techniki aplikacji folii PPF – zrównoważone wykorzystanie materiałów (1h)

• Nakładanie folii z optymalnym wykorzystaniem powierzchni (minimalizacja odpadów).
• Rozciąganie i dopasowywanie folii bez przegrzewania (oszczędność energii).
• Eliminacja pęcherzyków i zagnieceń – mniejsza potrzeba poprawek i zużycia folii.
• Segregacja i ewidencja odpadów powstałych podczas aplikacji folii (ścinki folii, taśmy, folia ochronna) w karcie monitorowania zużycia zasobów i odpadów.

Blok 8: Praktyka indywidualna – zielone miejsce pracy (2h)

• Samodzielna aplikacja folii z uwzględnieniem ekologicznych standardów pracy.
• Korekta błędów i analiza materiałowa – ile materiału zostało efektywnie wykorzystane.
• Testowanie trwałości aplikacji – wydłużenie cyklu życia komponentów jako element zielonej gospodarki.
• Sporządzenie krótkiego raportu zużycia zasobów i odpadów na podstawie uzupełnianej przez cały kurs karty monitorowania – podsumowanie ilości zużytych materiałów, wody i energii oraz powstałych odpadów dla wykonanej usługi (planowanie kolejności czynności minimalizującej zużycie zasobów jest obserwowane na bieżąco podczas zajęć praktycznych).
• Podsumowanie: zielone umiejętności w zawodzie detailera i renowatora reflektorów.

Blok 9: Walidacja (obserwacja w warunkach rzeczywistych, test teoretyczny) (1h)

Szkolenie zakończy się egzaminem zewnętrznym, umożliwiającym uzyskanie kwalifikacji:

Specjalista ds. renowacji reflektorów i aplikacji folii PPF na małych elementach z elementami zrównoważonego rozwoju

Warunkiem ukończenia szkolenia jest obecność na zajęciach na poziomie co najmniej 80% godzin zegarowych przewidzianych programem szkolenia. Warunkiem uzyskania kwalifikacji jest uzyskanie wyniku pozytywnego z walidacji efektów uczenia się, przy czym warunek zaliczenia egzaminu stanowi uzyskanie minimum 70%.

Walidacja obejmuje:

• Obserwację w warunkach rzeczywistych – każdy uczestnik samodzielnie wykonuje wskazane przez asesora, reprezentatywne zadanie egzaminacyjne (np. wykończenie renowacji i zabezpieczenia reflektora oraz aplikację folii PPF na małym elemencie), pracując równolegle z pozostałymi uczestnikami przy przydzielonych stanowiskach; asesor obserwuje wykonanie zadania i na tej podstawie weryfikuje kryteria dotyczące doboru materiałów, techniki pracy, segregacji odpadów oraz kompetencji społecznej a także ocenę karty monitorowania zużycia zasobów i odpadów wraz z krótkim raportem podsumowującym
• test teoretyczny weryfikujący efekty w zakresie wiedzy

Walidacja efektów uczenia się przeprowadzana jest w ostatnim dniu szkolenia przez podmiot zewnętrzny – Fundację My PersonalitySkills, z zachowaniem rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia a procesem walidacji. Wynik walidacji jest podstawą do wydania dokumentu potwierdzającego uzyskanie kwalifikacji. W tym samym dniu, w przypadku uzyskania wyniku pozytywnego, Uczestnikowi wydawany jest certyfikat potwierdzający uzyskanie kwalifikacji.

Obszar technologiczny:

3.3 Technologie gospodarowania odpadami

• Blok 2 (Dzień 1): zasady prowadzenia karty monitorowania zużycia zasobów i odpadów – klasyfikacja odpadu.
• Blok 3 (Dzień 1): klasyfikacja i ewidencja odpadów powstających podczas renowacji reflektorów.
• Blok 7 (Dzień 2): segregacja i ewidencja odpadów powstających podczas aplikacji folii PPF.

Uczestnik nabywa umiejętność klasyfikowania odpadów warsztatowych (zużyte papiery ścierne, krążki polerskie, opakowania po preparatach chemicznych, ścinki folii PPF) oraz prowadzenia karty monitorowania zużycia zasobów i odpadów wskazującej rodzaj, ilość i sposób zagospodarowania (recykling, utylizacja) każdego odpadu.

3.6 Technologie zarządzania środowiskiem

• Blok 3 (Dzień 1): uzupełnianie karty monitorowania zużycia materiałów i energii.
• Blok 8 (Dzień 2): sporządzanie raportu zużycia zasobów i planowanie usługi z uwzględnieniem wpływu na środowisko.

Uczestnik nabywa umiejętność prowadzenia cyfrowej dokumentacji (arkusza kalkulacyjnego) zużycia materiałów, wody i energii oraz sporządzania na tej podstawie podsumowania (raportu) umożliwiającego planowanie kolejnych usług w sposób minimalizujący ich wpływ środowiskowy.

Autorski skrypt szkoleniowy w formie elektronicznej.

Informacja o zwolnieniu z VAT: Dz. U. poz. 1722 §3, ust. 1, pkt 14 z dnia 20 grudnia 2013 roku.

Usługa zostanie zrealizowana zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami prawa i zaleceniami Ministra Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego.

Zakres szkolenia i kompetencje, które nabędzie uczestnik są zielone na podstawie bazy danych ESCO – wykazu przykładowych zielonych umiejętności opracowanych przez KE w ramach klasyfikacji