Kurs wirtualna asystentka od podstaw - szkolenie dla początkujących
Kurs wirtualna asystentka od podstaw - szkolenie dla początkujących
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób początkujących, które planują rozpoczęcie pracy jako Wirtualna Asystentka lub chcą rozszerzyć swoje kompetencje w zakresie zdalnej obsługi przedsiębiorców.
W szczególności szkolenie kierowane jest do:
- osób planujących przebranżowienie lub rozpoczęcie pracy zdalnej,
- osób posiadających podstawowe kompetencje administracyjne lub biurowe i chcących rozwinąć je o obsługę narzędzi cyfrowych,
- osób rozpoczynających świadczenie usług wirtualnej asysty,
- osób, które chcą przygotować ofertę usług, portfolio oraz podstawowy proces pozyskiwania klientów.
Do udziału nie jest wymagana wcześniejsza praca jako Wirtualna Asystentka ani znajomość WebToLearn, MailerLite, Trello czy narzędzi AI.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji01-12-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym usługi jest przygotowanie uczestnika do samodzielnego wykonywania podstawowych zadań Wirtualnej Asystentki, obejmujących organizację pracy i zadań, komunikację z klientem, przygotowanie oferty i wyceny usług, obsługę wybranych narzędzi cyfrowych, przygotowywanie i organizację treści oraz wykorzystanie narzędzi AI w codziennej pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Organizuje własną pracę Wirtualnej Asystentki z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych. | Dobiera narzędzie do zarządzania zadaniami do rodzaju realizowanego zadania lub projektu. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Tworzy plan realizacji zadań i ustala ich kolejność według priorytetów. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przygotowuje ofertę usług Wirtualnej Asystentki dopasowaną do potrzeb klienta. | Analizuje potrzeby klienta na podstawie briefu. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera zakres i strukturę oferty do zidentyfikowanych potrzeb klienta. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Redaguje ofertę w sposób uporządkowany i czytelny. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Opracowuje wycenę usług Wirtualnej Asystentki w różnych modelach rozliczeniowych. | Oblicza cenę usługi z uwzględnieniem czasu realizacji i zakresu prac. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera model rozliczenia do rodzaju świadczonej usługi. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przygotowuje podstawową prezentację wyceny dla klienta. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje zasady profesjonalnej komunikacji z klientem podczas realizacji zadań Wirtualnej Asystentki. | Formułuje komunikat do klienta adekwatnie do sytuacji zawodowej. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Reaguje na sytuację wymagającą ustalenia zakresu, terminu lub zasad współpracy. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Formułuje komunikat dotyczący granic współpracy lub zmiany zakresu zadania. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje podstawowe działania związane z organizacją materiałów w platformie WebToLearn. | Dodaje lub modyfikuje materiał w platformie. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Organizuje materiały w strukturę ułatwiającą użytkownikowi ich odnalezienie i wykorzystanie. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Konfiguruje podstawowe działania marketingowe w narzędziu MailerLite. | Tworzy lub porządkuje listę odbiorców i przypisuje kontakty do odpowiednich segmentów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Przygotowuje podstawową automatyzację wiadomości zgodną z założonym celem działania. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykorzystuje narzędzia AI do realizacji wybranych zadań Wirtualnej Asystentki oraz przygotowania materiałów dla klienta. | Formułuje polecenie dla narzędzia AI adekwatne do określonego zadania. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykorzystuje wygenerowany materiał do przygotowania oferty, treści lub komunikatu dla klienta. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Informacje organizacyjne:
- Termin usługi: Podany termin ma charakter orientacyjny. Dokładny harmonogram zostanie ustalony z Uczestnikiem po dokonaniu zapisu.
- Czas trwania: Usługa obejmuje 25 godzin zegarowych (1h = 60 min).
- Metodologia: Szkolenie zdalne w czasie rzeczywistym (Zoom) z wykorzystaniem funkcji udostępniania ekranu.
Diagnoza poziomu początkowego uczestnika
- krótki test diagnostyczny dotyczący podstaw pracy Wirtualnej Asystentki,
- kilka pytań dotyczących znajomości Trello, WebToLearn, MailerLite i narzędzi AI,
- krótkie zadanie praktyczne, np. uporządkowanie przykładowych zadań klienta albo przygotowanie odpowiedzi na wiadomość klienta.
Moduł 1. Organizacja pracy Wirtualnej Asystentki
- zakres usług świadczonych przez Wirtualną Asystentkę,
- organizacja pracy zdalnej,
- planowanie zadań i ustalanie priorytetów,
- podstawowe zasady współpracy z klientem,
- analiza przykładowych zadań klienta,
- przygotowanie planu realizacji zadań,
- analiza własnych zasobów i możliwości świadczenia usług.
Moduł 2. Narzędzia cyfrowe i bezpieczeństwo pracy
- narzędzia do organizacji zadań i projektów,
- Trello i organizacja pracy,
- przechowywanie i udostępnianie dokumentów,
- bezpieczeństwo haseł i dostępów,
- podstawowe zasady ochrony danych w pracy Wirtualnej Asystentki,
- tworzenie tablicy w Trello,
- organizacja zadań i materiałów,
- przygotowanie struktury folderów w chmurze,
- zasady bezpiecznego zarządzania dostępami.
Moduł 3. Komunikacja z klientem, oferta i wycena
- zasady profesjonalnej komunikacji z klientem,
- analiza potrzeb klienta,
- wykorzystanie briefu,
- przygotowanie zakresu usług,
- modele rozliczeń: godzinowy, pakietowy i projektowy,
- zasady przygotowania wyceny,
- analiza przykładowego briefu,
- przygotowanie oferty usług,
- przygotowanie cennika,
- symulacja rozmowy z klientem.
Moduł 4. Organizacja współpracy z klientem
- rozpoczęcie współpracy z klientem,
- ustalanie zakresu obowiązków,
- określanie terminów i zasad komunikacji,
- organizacja procesu onboardingu,
- sytuacje problemowe we współpracy z klientem,
- stawianie granic w relacji zawodowej,
- przygotowanie komunikatów do klienta,
- reagowanie na zmianę zakresu zadania,
- ćwiczenia z zakresu profesjonalnej i asertywnej komunikacji.
Moduł 5. WebToLearn i MailerLite
- zastosowanie platformy WebToLearn w pracy Wirtualnej Asystentki,
- organizacja materiałów i treści,
- podstawy komunikacji e-mailowej,
- listy odbiorców i segmentacja kontaktów,
- podstawy automatyzacji w MailerLite,
- dodawanie i organizowanie materiałów w WebToLearn,
- modyfikowanie treści,
- tworzenie i porządkowanie list odbiorców,
- segmentacja kontaktów,
- przygotowanie podstawowej automatyzacji w MailerLite.
Moduł 6. Wykorzystanie AI w pracy Wirtualnej Asystentki
- zastosowanie ChatGPT i Google Gemini w pracy VA,
- tworzenie skutecznych poleceń,
- wykorzystanie AI do organizacji pracy,
- przygotowywanie treści i komunikatów,
- tworzenie ofert z wykorzystaniem AI,
- zasady weryfikacji treści wygenerowanych przez AI,
- bezpieczeństwo informacji przekazywanych do narzędzi AI,
- tworzenie i testowanie promptów,
- przygotowanie materiałów dla klienta z wykorzystaniem AI.
Moduł 7. Portfolio i pozyskiwanie klientów
- budowanie oferty usług Wirtualnej Asystentki,
- prezentowanie własnych kompetencji,
- przygotowanie portfolio,
- podstawowe sposoby pozyskiwania klientów,
- dopasowanie oferty do potencjalnego klienta,
- przygotowanie elementów portfolio,
- redagowanie wiadomości ofertowej,
- opracowanie podstawowego planu pozyskiwania klientów.
Walidacja
Metoda walidacji: obserwacja w warunkach symulowanych.
Walidacja polega na wykonaniu przez uczestnika praktycznego zadania na podstawie scenariusza pracy Wirtualnej Asystentki. Uczestnik otrzymuje przykładowe zlecenie od klienta i wykonuje zadania odpowiadające efektom uczenia się osiąganym podczas usługi.
W ramach zadania uczestnik np.:
- organizuje pracę – analizuje przekazane zadania, ustala ich priorytety i przygotowuje plan ich realizacji;
- analizuje potrzeby klienta na podstawie briefu i przygotowuje element oferty współpracy;
- opracowuje wycenę usługi oraz dobiera odpowiedni model rozliczenia;
- przygotowuje komunikat do klienta dotyczący realizacji zadania lub organizacji współpracy;
- wykonuje wybrane działanie w WebToLearn, np. dodaje lub porządkuje materiał;
- wykonuje wybrane działanie w MailerLite, np. tworzy lub porządkuje listę odbiorców i przygotowuje podstawową automatyzację;
- wykorzystuje narzędzie AI do przygotowania wskazanego materiału lub komunikatu, formułując odpowiednie polecenie i weryfikując otrzymany wynik.
Walidator obserwuje wykonanie zadań i ocenia ich realizację na podstawie określonych w karcie kryteriów weryfikacji. Walidacja jest prowadzona niezależnie od procesu szkoleniowego.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 18 Organizacja pracy Wirtualnej Asystentki – zakres usług, organizacja pracy zdalnej, planowanie zadań i priorytetów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 02:45 |
Przedmiot / temat 2 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 18 Narzędzia cyfrowe i bezpieczeństwo pracy – Trello, organizacja zadań, dokumenty, bezpieczeństwo haseł i dostępów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 02-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 18 Narzędzia cyfrowe i bezpieczeństwo pracy – Trello, organizacja zadań, dokumenty, bezpieczeństwo haseł i dostępów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 09-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 5 z 18 Komunikacja z klientem, oferta i wycena – analiza potrzeb klienta, brief, modele rozliczeń, przygotowanie oferty i cennika | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 09-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 18 Organizacja współpracy z klientem – onboarding, zakres obowiązków, terminy, sytuacje problemowe i asertywna komunikacja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 09-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 18 Organizacja współpracy z klientem – onboarding, zakres obowiązków, terminy, sytuacje problemowe i asertywna komunikacja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 18 WebToLearn i MailerLite – organizacja materiałów, listy odbiorców, segmentacja i podstawowa automatyzacja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 11-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 11 z 18 Wykorzystanie AI w pracy Wirtualnej Asystentki – ChatGPT, Google Gemini, prompty, przygotowanie materiałów i weryfikacja treści | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 12 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 18 Wykorzystanie AI w pracy Wirtualnej Asystentki – ChatGPT, Google Gemini, prompty, przygotowanie materiałów i weryfikacja treści | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 15-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 14 z 18 Wykorzystanie AI w pracy Wirtualnej Asystentki – ćwiczenia praktyczne: prompty, przygotowanie materiałów i weryfikacja treści | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 17-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 18 Portfolio i pozyskiwanie klientów – oferta usług, prezentowanie kompetencji, portfolio i wiadomość ofertowa | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 17-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 16 z 18 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 17 z 18 Portfolio i pozyskiwanie klientów – przygotowanie portfolio, wiadomości ofertowej i planu pozyskiwania klientów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA KOWALSKA | Data realizacji zajęć 17-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 18 z 18 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 25:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 21:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 29:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 227,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 209,10 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 170,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 25:00 |
Prowadzący
Prowadzący
AGNIESZKA KOWALSKA
Agnieszka jest również specjalistką w dziedzinie szkoleń indywidualnych. Przeprowadzała wielogodzinne szkolenia dla swoich klientów, dzięki którym ci zyskiwali wiedzę i umiejętności niezbędne do skutecznego prowadzenia biznesu internetowego. Agnieszka prowadziła też kilka osób, które zaczynały swoją przygodę z pracą wirtualną od podstaw, i pomagała im osiągnąć sukces w tej dziedzinie.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
1. Rozliczenie i podatek VAT:
- Cena 4 250,00 PLN to cena bazowa (netto)=brutto. Jest ona przeznaczona dla osób korzystających z dofinansowania ze środków publicznych na poziomie minimum 70%. Usługa jest wtedy zwolniona z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r.
- Cena 5 227,50 PLN to cena brutto dla osób niekorzystających lub majacych dofiansowanie na poziomie poniżej z dofinansowania (zawiera 23% VAT doliczone do kwoty bazowej).
2. Dostępność usługi:
- Szkolenie realizowane zdalnie eliminuje bariery architektoniczne dla osób z niepełnosprawnością ruchową.
- Platforma Zoom wspiera czytniki ekranu dla osób z niepełnosprawnością wzroku, a materiały cyfrowe są przygotowane w sposób umożliwiający powiększanie druku i zachowanie kontrastu.
- Trener zapewnia możliwość korzystania z napisów generowanych w czasie rzeczywistym dla osób słabosłyszących.
3. Organizacja:
- Podany termin szkolenia ma charakter orientacyjny. Ostateczne daty i godziny spotkań są
Warunki uczestnictwa
Uczestnik powinien:
- posiadać podstawową umiejętność obsługi komputera lub laptopa,
- posiadać podstawową umiejętność korzystania z przeglądarki internetowej i poczty elektronicznej,
- posiadać możliwość korzystania z komputera lub laptopa podczas zajęć praktycznych,
- posiadać podstawową umiejętność pracy z dokumentami elektronicznymi.
Nie jest wymagana wcześniejsza znajomość narzędzi Trello, WebToLearn, MailerLite ani narzędzi wykorzystujących sztuczną inteligencję. Nie jest również wymagane wcześniejsze doświadczenie w pracy jako Wirtualna Asystentka.
Informacje dodatkowe
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF ani w jakimkolwiek Regionalnym Programie lub FERS, ani przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.
Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie lub swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.
Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu oraz zakwaterowania.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Platforma informatyczna:
- Usługa realizowana jest za pośrednictwem platformy Zoom (lub zamiennie Google Meet), umożliwiającej transmisję audio-wideo w czasie rzeczywistym oraz udostępnianie ekranu.
2. Wymagania sprzętowe:
- Komputer stacjonarny lub laptop (nie zaleca się udziału za pomocą tabletu/telefonu ze względu na konieczność pracy w narzędziach takich jak MailerLite czy WebToLearn).
- Sprawna kamera internetowa oraz mikrofon (niezbędne do komunikacji i przeprowadzenia walidacji).
- Stabilne łącze internetowe o minimalnej przepustowości 5 Mbps (pobieranie i wysyłanie).
3. Oprogramowanie:
- Dowolna, aktualna przeglądarka internetowa (zalecana Google Chrome ze względu na najlepszą kompatybilność z narzędziami AI i platformami marketingowymi).
- Pakiet biurowy lub dostęp do darmowych narzędzi Google (Docs, Sheets).
- Opcjonalnie: zainstalowana aplikacja Zoom (dla większej stabilności połączenia).
4. Ważność linku do zajęć:
- Link do spotkania online oraz ewentualne dane do logowania zostaną przesłane uczestnikowi drogą mailową najpóźniej na 24 godziny przed rozpoczęciem pierwszego modułu. Link pozostaje aktywny przez cały czas trwania usługi.
5. Wsparcie techniczne:
- Wykonawca zapewnia wsparcie techniczne w zakresie połączenia z platformą. W razie problemów technicznych uczestnik może skontaktować się z trenerem telefonicznie lub mailowo przed rozpoczęciem zajęć.