Kurs „ARTETERAPIA JAKO FORMAROZWOJU DZIECKA”
Kurs „ARTETERAPIA JAKO FORMAROZWOJU DZIECKA”
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II
- Grupa docelowa usługi
Osoby dorosłe chcące z własnej inicjatywy nabywać kompetencje lub kwalifikacje, które mieszkają w rozumieniu Ustawy - Kodeks cywilny lub pracują lub uczą się na obszarze województwa kujawsko - pomorskiego, które chcą zdobyć/poszerzyć wiedzę i umiejętności z zakresu działań twórczych w rozwoju dzieci i korzystać z technik arteterapii w pracy pedagogicznej i/lub terapeutycznej. Usługa adresowana jest również do uczestników projektu "Kierunek Rozwój".
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników15
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
usługa szkoleniowa pn.: „ARTETERAPIA JAKO FORMA ROZWOJU DZIECKA" przygotuje do wykorzystywania metod arteterapii w pracy z dziećmi w celu wspierania ich rozwoju emocjonalnego, społecznego i twórczegoEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje cele, zadania i podstawowe założenia arteterapii w pracy z dziećmi. | Wymienia i wyjaśnia cele arteterapii oraz wskazuje ich znaczenie dla rozwoju dziecka. | Test teoretyczny |
| Rozróżnia podstawowe metody i formy arteterapii stosowane w pracy z małymi dziećmi | Przyporządkowuje metody arteterapii do ich zastosowania w pracy z dzieckiem | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia znaczenie aktywności twórczej dla rozwoju emocjonalnego, społecznego i poznawczego dziecka | Wskazuje obszary rozwoju dziecka wspierane poprzez aktywność arteterapeutyczną i podaje przykład oddziaływania w każdym z nich | Test teoretyczny |
| Dobiera odpowiednie techniki arteterapeutyczne do wieku, potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka | Dobiera właściwą technikę arteterapeutyczną do przedstawionego przypadku dziecka i uzasadnia swój wybór | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Stosuje elementy muzykoterapii, bajkoterapii i teatroterapii w pracy z dziećmi | Przygotowuje i przedstawia krótkie ćwiczenie wykorzystujące wybraną metodę oraz określa jego cel rozwojowy | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wykorzystuje techniki plastykoterapii i chromoterapii do wspierania ekspresji i regulacji emocji dziecka | Wykonuje przykładowe ćwiczenie plastyczne z wykorzystaniem koloru i wskazuje jego cel oraz sposób zastosowania w pracy z dzieckiem | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Projektuje zajęcia arteterapeutyczne dostosowane do wieku i potrzeb rozwojowych dzieci | Opracowuje konspekt zajęć arteterapeutycznych zawierający cel, grupę odbiorców, metody, materiały, przebieg i sposób podsumowania zajęć | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Łączy różne techniki arteterapeutyczne w ramach jednego programu zajęć dla dzieci | Opracowuje propozycję zajęć, w której prawidłowo łączy co najmniej 2 różne formy arteterapii i uzasadnia ich dobór | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera sposoby prowadzenia zajęć arteterapeutycznych z uwzględnieniem bezpieczeństwa, indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci | Wskazuje minimum 3 zasady organizacji bezpiecznych i dostosowanych do potrzeb dzieci zajęć arteterapeutycznych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Planuje i prowadzi krótką aktywność arteterapeutyczną oraz dokonuje jej oceny pod kątem osiągnięcia założonego celu | Przeprowadza aktywność arteterapeutyczną, prawidłowo realizuje jej założenia i dokonuje krótkiej samooceny efektów zajęć | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1. Wstęp do arteterapii
- Cele i zadania arteterapii
- Rozwój arteterapii w Polsce
- Psychologia twórczości
- Elementy kultury w edukacji i wychowaniu
- Animacja i zarządzanie kulturą
- Metodyka pracy w arteterapii
2. Zastosowanie arteterapii w pracy z małymi dziećmi
- Muzykoterapia
- Bajkoterapia
- Teatroterapia
- Plastykoterapia
- Chromoterapia
3. Projektowanie programów i przygotowanie zajęć dla dzieci z wykorzystaniem różnorodnych elementów arteterapeutycznych
WARUNKI ORGANIZACYJNE DLA PRZEPROWADZENIA USŁUGI
Kurs realizowany w formie stacjonarnej, prowadzony z wykorzystaniem metod aktywizujących, wykładu, dyskusji, ćwiczeń praktycznych, analizy przypadków oraz pracy indywidualnej i grupowej - w sposób umożliwiający bezpośrednie przełożenie wiedzy teoretycznej na praktyczne wykorzystanie metod arteterapii. W trakcie szkolenia uczestnicy wykonują ćwiczenia indywidualne i grupowe, analizują przykładowe sytuacje związane z pracą z dziećmi oraz projektują własne aktywności arteterapeutyczne.
Sala szkoleniowa dostosowana do prowadzenia zajęć teoretycznych i praktycznych, zapewniająca możliwość swobodnego przemieszczania się uczestników oraz organizowania pracy indywidualnej i grupowej, wyposażona m.in. w: stoły i krzesła umożliwiające zmianę aranżacji przestrzeni, tablica/;flipchart, projektor multimedialny i ekran, komputer/laptop dla prowadzącego, dostęp do materiałów audiowizualnych, sprzęt audio umożliwiający prowadzenie ćwiczeń z zakresu muzykoterapii, materiały plastyczne i papiernicze, farby, kredki, flamastry, pastele, pędzle, papier o różnych formatach i fakturach, materiały do wykonywania prac plastycznych i dekoracyjnych, materiały wykorzystywane podczas bajkoterapii i teatroterapii, materiały umożliwiające pracę z kolorem w ramach ćwiczeń z zakresu chromoterapii, materiały pomocnicze do przygotowania konspektów i scenariuszy zajęć.
SPOSÓB ORGANIZACJI WALIDACJI
Walidacja zostanie przeprowadzona po zakończeniu zajęć dydaktycznych,w sposób umożliwiający sprawdzenie osiągnięcia założonych efektów uczenia się. Obejmowała będzie weryfikację wiedzy, umiejętności praktycznych oraz kompetencji związanych z planowaniem i prowadzeniem zajęć arteterapeutycznych dla dzieci.
Wiedza uczestników zostanie zweryfikowana za pomocą testu wiedzy zawierającego pytania odnoszące się bezpośrednio do efektów uczenia się i przypisanych do nich kryteriów weryfikacji oraz obserwacji w warunkach symulowanych, na podstawie arkusza obserwacji zawierającego wcześniej określone kryteria.
Pozytywny wynik egzaminu końcowego umożliwi nabycie przez uczestników kwalifikacji/kompetencji zawodowych i uzyskanie zaświadczenia wydanego na podstawie § 23 ust. 4 Rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. z 2023 r. poz. 2175).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Wstęp do arteterapii | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Muszkiet | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 2 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Wstęp po arteterapii, Zastosowanie arteterapii w pracy z małymi dziećmi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Muszkiet | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 4 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Zastosowanie arteterapii w pracy z małymi dziećmi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Muszkiet | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 6 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Zastosowanie arteterapii w pracy z małymi dziećmi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Muszkiet | Data realizacji zajęć 19-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 8 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 19-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 9 z 15 Projektowanie programów i przygotowanie zajęć dla dzieci z wykorzystaniem różnorodnych elementów arteterapeutycznych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Muszkiet | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 10 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 11 z 15 Projektowanie programów i przygotowanie zajęć dla dzieci z wykorzystaniem różnorodnych elementów arteterapeutycznych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Muszkiet | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 12 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 15 Projektowanie programów i przygotowanie zajęć dla dzieci z wykorzystaniem różnorodnych elementów arteterapeutycznych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Muszkiet | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 14 z 15 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 15 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 30:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 25:30 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 35:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 600,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 30:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Katarzyna Muszkiet
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały piśmiennicze (teczka, zeszyt, długopis) oraz kopie materiałów omawianych na kursie / skrypt,pliki dokumentów przygotowanych w dowolnym formacie
Informacje dodatkowe
- Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach projektu "Kierunek - Rozwój"
- Aby ukończyć szkolenie wymagana jest frekwencja na poziomie 80%
HARMONOGRAM ZOSTANIE ZMIENIONY W PRZYPADKU ZAKWALIFIKOWANIA NA KURS MINIMALNE LICZBY OSÓB OKREŚOLONEJWKARCIE USŁUGI. ZOSTANIE DOSTOSOWANY DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB UCZESTNIKÓW KURSU.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe