Stres i wypalenie zawodowe – jak odzyskać wpływ, energię i poczucie sprawczości – szkolenie
Stres i wypalenie zawodowe – jak odzyskać wpływ, energię i poczucie sprawczości – szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych aktywnych zawodowo, w tym osób zatrudnionych oraz prowadzących działalność gospodarczą, które doświadczają stresu związanego z pracą lub chcą rozwijać umiejętności przeciwdziałania przeciążeniu i wypaleniu zawodowemu.
Szkolenie przeznaczone jest w szczególności dla osób, które chcą lepiej rozpoznawać źródła stresu, zwiększyć poczucie wpływu i autonomii, świadomie zarządzać własnymi zasobami oraz stosować praktyczne metody regulacji napięcia w sytuacjach zawodowych.
To jest zgodne z założeniem dokumentu, gdzie grupę określiłaś jako osoby pracujące, w tym mikro- i małych przedsiębiorców.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji13-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ICVC - SURE (Standard Usług Rozwojowych w Edukacji): Norma zarządzania jakością w zakresie świadczenia usług rozwojowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do rozpoznawania źródeł i rodzajów stresu zawodowego, identyfikowania obszarów własnego wpływu i autonomii oraz dobierania i stosowania metod wspierających regulację napięcia, zarządzanie własnymi zasobami i przeciwdziałanie przeciążeniu oraz wypaleniu zawodowemu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozróżnia rodzaje i źródła stresu występującego w środowisku pracy. | rozróżnia eustres, dystres i neutrostres | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozróżnia stres ostry i przewlekły | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| identyfikuje sytuacje zawodowe zwiększające ryzyko przewlekłego stresu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Rozpoznaje czynniki wpływające na poczucie sprawczości i ryzyko przeciążenia zawodowego. | identyfikuje wpływ poczucia kompetencji na poziom stresu, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozpoznaje znaczenie autonomii w przeciwdziałaniu przeciążeniu zawodowemu, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| rozróżnia obszary autonomii pracownika | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| identyfikuje zadania i sytuacje powodujące nadmierne obciążenie własnych zasobów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera strategie ograniczające stres i przeciążenie zawodowe. | dobiera wspierające komunikaty wewnętrzne do określonych sytuacji zawodowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| dobiera działania zwiększające poczucie wpływu i autonomii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dobiera sposób organizacji zadań z uwzględnieniem własnych zasobów i poziomu energii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dobiera realistyczne działania ograniczające ryzyko przeciążenia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera techniki regulacji napięcia do sytuacji zawodowej. | rozpoznaje reakcje organizmu związane ze stresem | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| dobiera technikę oddechową odpowiednią do sytuacji | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dobiera działania wspierające regulację napięcia po sytuacji stresowej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dobiera działania możliwe do zastosowania w indywidualnym planie przeciwdziałania przeciążeniu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Ramowy program obejmuje 5h30 zegarowych i obejmuje część szkoleniowo-warsztatową oraz walidację końcową.
Program ma charakter praktyczny i koncentruje się na rozpoznawaniu źródeł i rodzajów stresu zawodowego, wzmacnianiu poczucia wpływu i autonomii oraz rozwijaniu umiejętności regulacji napięcia i świadomego zarządzania własnymi zasobami. Uczestnicy poznają i ćwiczą praktyczne narzędzia wspierające radzenie sobie ze stresem oraz przeciwdziałanie przeciążeniu i wypaleniu zawodowemu.
Szkolenie realizowane jest zdalnie w czasie rzeczywistym jako szkolenie udywidualne.Uczestnik korzysta z własnego stanowiska komputerowego z dostępem do Internetu, kamery i mikrofonu oraz platformy Zoom.
Zajęcia mają charakter warsztatowy i obejmują prezentację interaktywną, rozmowę na żywo, dyskusję, analizę przykładów, ćwiczenia indywidualne, pracę z materiałami szkoleniowymi oraz ćwiczenia praktyczne.
Uczestnik otrzymuje materiały szkoleniowe oraz workbook zawierający ćwiczenia wykorzystywane podczas szkolenia.
1.Stres w środowisku pracy
- Rodzaje stresu: eustres, dystres i neutrostres. Stres ostry i przewlekły. Źródła stresu zawodowego. Rozpoznawanie indywidualnych sytuacji powodujących napięcie i przeciążenie. Mapa stresu pracownika.
2.Kompetencje, pewność siebie i dialog wewnętrzny
- Zależność między stresem a poczuciem kompetencji. Perfekcjonizm, nadodpowiedzialność i porównywanie się. Automatyczne negatywne myśli i wspierający self-talk. Audyt własnych kompetencji. Formułowanie realistycznych komunikatów wspierających poczucie sprawczości.
3.Autonomia i poczucie wpływu
- Znaczenie autonomii w przeciwdziałaniu stresowi i wypaleniu zawodowemu. Obszary autonomii pracownika. Koło autonomii i koło wpływu. Identyfikacja obszarów pozostających pod kontrolą uczestnika oraz działań służących ich wzmacnianiu.
4.Zarządzanie energią i własnymi zasobami
- Matryca „umiem–lubię”. Identyfikowanie zadań zwiększających i obniżających poziom energii. Rozpoznawanie zadań i sytuacji sprzyjających przeciążeniu. Planowanie sposobów ograniczania obciążeń, korzystania ze wsparcia i dostosowania sposobu wykonywania zadań.
5.Dziennik stresu, cele i relacje
- Dziennik stresu jako narzędzie rozpoznawania wzorców stresowych. Oddzielanie faktów od interpretacji. Cele realistyczne i perfekcjonistyczne. Znaczenie relacji w przeciwdziałaniu przeciążeniu. Aktywne słuchanie. Analiza sytuacji stresowej i możliwych sposobów reagowania.
6.Regulacja napięcia i indywidualny plan działania
- Rola oddechu w regulacji napięcia. Techniki oddechowe możliwe do zastosowania w środowisku pracy. Sposoby regulacji napięcia po trudnej sytuacji. Opracowanie indywidualnego 30-dniowego planu obejmującego nawyk regulujący stres, granicę do wzmocnienia oraz działanie wspierające autonomię.
7.Walidacja efektów uczenia się
- Test teoretyczny online z wynikiem generowanym automatycznie.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 9 Stres w środowisku pracy, prezentacja interaktywna, rozmowa na żywo, ćwiczenie „Mapa stresu”, dyskusja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 2 z 9 Kompetencje, pewność siebie i dialog wewnętrzny, prezentacja interaktywna, ćwiczenie „Audyt kompetencji”, praca indywidualna, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 3 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 9 Autonomia i poczucie wpływu prezentacja interaktywna, Koło autonomii, Koło wpływu, ćwiczenia indywidualne, dyskusja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 14-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 9 Zarządzanie energią i własnymi zasobami prezentacja interaktywna, matryca „umiem–lubię”, ćwiczenie „Plan energetyczny”, rozmowa na żywo | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 9 Dziennik stresu, cele i relacje prezentacja interaktywna, mini-dziennik stresu, ćwiczenia, mikrosymulacja aktywnego słuchania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 9 Regulacja napięcia i indywidualny plan działania prezentacja interaktywna, ćwiczenia oddechowe, praca indywidualna nad 30-dniowym planem działania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 9 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Aneta Rusinek de Souza | Data realizacji zajęć 21-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 06:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 05:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 07:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 300,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 216,67 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 216,67 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 06:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Aneta Rusinek de Souza
Szczególnie interesuje się tematyką edukacji oraz well-beingiem nauczycieli i innych pracownikówoświaty, a także szerzej rozumianym dobrostanem pracowniczym. Koncentruje się na poszukiwaniupraktycznych, możliwych do wdrożenia rozwiązań, które pomagają lepiej wykorzystywać własnezasoby, zwiększać satysfakcję z pracy i świadomie kształtować swoją rolę zawodową.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymają komplet materiałów szkoleniowych, obejmujących materiały teoretyczne oraz materiały do wykonywania zadań praktycznych (workbook). Materiały zostaną udostępnione uczestnikom najpóźniej na 2 dni przed rozpoczęciem usługi.
Warunki uczestnictwa
Uczestnikiem usługi może być osoba pełnoletnia, aktywna zawodowo – zatrudniona w dowolnej formie lub prowadząca działalność gospodarczą – zainteresowana rozwijaniem umiejętności radzenia sobie ze stresem zawodowym, wzmacnianiem poczucia wpływu oraz przeciwdziałaniem przeciążeniu i wypaleniu zawodowemu.
Nie są wymagane wcześniejsze kwalifikacje ani specjalistyczna wiedza.
Informacje dodatkowe
- Zastrzegamy prawo do zmiany harmonogramu, kadry wykładowców i walidatorów w przypadku zaistnienia nieprzewidzianychRozpoznaje obszary własnego wpływuokoliczności.
- Warunkiem ukończenia kursu jest obecność na zajęciach (minimum 70% godzin kursu), przystąpienie do procesu walidacji.
- Po zakończonym kursie uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie.
- Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekciePSFlubwktórymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lubosobowo.
- Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługa rozwojową, w szczególności kosztówśrodkówtrwałychpotrzebnych do udziału w szkoleniu (np. komputer), kosztów dojazdu i zakwaterowania.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Usługa będzie prowadzona w formie zdalnej w czasie rzeczywistym, na platformie Zoom.
Wymagania, które muszą zostać spełnione:
Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy);
2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej);
System operacyjny taki jak Windows 10 (zalecany Windows 11), Mac OS wersja 13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS.
Zainstalowana aplikacja Zoom.
Do korzystania z usługi w pełnym zakresie dźwięku i obrazu, konieczne jest posiadanie kamery internetowej, mikrofonulubzestawusłuchawkowego, lub głośników podłączonych do urządzenia i rozpoznanych przez urządzenie i nie powinny byćonejednocześnieużywane przez żadną inną aplikację.
Podstawą do potwierdzenia uczestnictwa w usłudze jest raport logowania uczestników wygenerowany z platformy Zoom.