Odpowiedzialne tworzenie w Canva PRO, czyli projektowanie materiałów graficznych zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju - szkolenie z egzaminem

Program

Szkolenie przygotowuje do walidacji efektów uczenia się prowadzącej do uzyskania kwalifikacji międzynarodowej GCCS/ICVC Specjalista ds. Canva w mediach społecznościowych (ICVC/CSM 20553.27). Uzyskanie kwalifikacji wymaga pozytywnego wyniku walidacji.

Zakres usługi nawiązuje do inteligentnej specjalizacji Technologie informacyjne i komunikacyjne (ICT) wskazanej w Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030. Uczestnicy wykorzystują narzędzia cyfrowe do projektowania, edytowania i przygotowywania materiałów wizualnych do publikacji.

W Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019–2030 tematyka szkolenia wiąże się przede wszystkim z obszarem Technologie informacyjne i telekomunikacyjne, grupa 4.2. Technologie informacyjne. Uczestnicy pracują w Canva PRO, opracowują treści cyfrowe, korzystają z funkcji AI, dobierają formaty plików i organizują projekty do dalszej edycji. W programie uwzględniono również ponowne wykorzystywanie zasobów, ograniczanie zbędnych wersji projektów oraz świadomy wybór między materiałem cyfrowym a drukowanym.

Zdobyte umiejętności mogą być wykorzystywane między innymi w pracy nad content marketingiem, materiałami graficznymi dla podmiotów związanych z zieloną gospodarką, kampaniami społecznymi i edukacyjnymi oraz komunikacją dotyczącą zrównoważonego rozwoju.

Szkolenie ma przede wszystkim charakter warsztatowy. Każdy uczestnik pracuje przy własnym komputerze i wykonuje projekty, które może następnie poprawiać, eksportować i ponownie wykorzystywać.

Termin zajęć i walidacji: 23–24 listopada 2026 r.

Termin realizacji usługi wskazany w karcie: 23 listopada – 3 grudnia 2026 r.

Zajęcia oraz egzamin odbywają się 23 i 24 listopada 2026 r. Termin końcowy usługi obejmuje również okres przewidziany na przekazanie wyniku walidacji i dokumentu potwierdzającego kwalifikację w przypadku pozytywnego wyniku. Po 24 listopada nie są planowane dodatkowe zajęcia.

Dzień I – 23 listopada 2026 r.

Teoria: 1 godz. 15 min; praktyka: 5 godz. 30 min; przerwa: 60 min; sprawy organizacyjne: 15 min.

08:00–08:15 | Rozpoczęcie szkolenia

Powitanie uczestników, przedstawienie organizacji zajęć i przeprowadzenie pretestu.

08:15–09:30 | Moduł 1. Praca grafika komputerowego i środowisko Canva

Zastosowania Canvy w tworzeniu materiałów graficznych. Założenie konta, omówienie interfejsu oraz różnic między wersją bezpłatną a Canva PRO. Rola grafika w przygotowywaniu czytelnej komunikacji wizualnej. Wprowadzenie do eco designu, planowania liczby materiałów i organizacji zasobów cyfrowych.

Uczestnik porządkuje założenia przykładowego projektu i planuje zestaw materiałów potrzebnych do jego realizacji.

Zielone kompetencje: planowanie pracy bez tworzenia zbędnych grafik, przygotowanie projektów do późniejszych zmian oraz uporządkowane korzystanie z zasobów cyfrowych.

09:30–10:45 | Moduł 2. Podstawy projektowania graficznego i czytelność przekazu

Kontrast, typografia, kolorystyka, kompozycja i hierarchia informacji. Znaczenie prostego układu dla odbioru treści. Dobór elementów wizualnych do celu komunikacyjnego oraz ograniczanie tych, które nie wnoszą informacji.

Uczestnik przygotowuje układ grafiki i porównuje jego czytelność przed zmianami oraz po nich.

Zielone kompetencje: świadomy wybór elementów projektu, stosowanie prostych rozwiązań wizualnych i przygotowywanie komunikatów dostępnych dla odbiorców.

10:45–12:30 | Moduł 3. Formaty plików i zarządzanie zasobami cyfrowymi

Formaty JPG, PNG, PDF i SVG oraz różnice między grafiką rastrową a wektorową. Dobór formatu do publikacji internetowej, mediów społecznościowych i druku. Rozmiar pliku, kompresja, jakość obrazu i ilość przesyłanych danych. Archiwizacja, wersjonowanie oraz ponowne wykorzystywanie plików i elementów projektowych.

Uczestnik eksportuje przykładowy projekt w różnych formatach, porównuje parametry plików i tworzy uporządkowaną strukturę projektu.

Zielone kompetencje: ograniczanie rozmiaru plików tam, gdzie nie pogarsza to ich użyteczności, dobór formatu do zastosowania oraz przygotowanie zasobów do dalszej edycji.

12:30–13:30 | Przerwa

13:30–14:30 | Moduł 4. Funkcje Canva PRO w pracy projektowej

Praca z szablonami, elementami graficznymi, stylami i zestawami identyfikacji wizualnej. Tworzenie projektów od podstaw oraz modyfikowanie istniejących materiałów. Omówienie aplikacji, rozszerzeń i funkcji AI dostępnych w środowisku Canva PRO.

Uczestnik opracowuje edytowalny szablon, z którego można przygotować kolejne materiały bez budowania każdego projektu od początku.

Zielone kompetencje: ponowne używanie szablonów i elementów, ograniczanie niepotrzebnych wersji projektu oraz celowe korzystanie z funkcji AI.

14:30–16:00 | Moduł 5. Grafiki marketingowe do mediów społecznościowych

Formaty publikacji, w tym posty, relacje i miniatury. Przygotowywanie spójnych serii grafik oraz dopasowanie treści do grupy docelowej. Projektowanie z myślą o urządzeniach mobilnych. Dobór animacji i rozbudowanych elementów do rzeczywistej potrzeby komunikacyjnej.

Uczestnik tworzy serię powiązanych materiałów na podstawie wspólnego szablonu i zestawu elementów wizualnych.

Zielone kompetencje: wielokrotne wykorzystywanie elementów graficznych, ograniczanie zbędnych plików oraz świadome stosowanie animacji i multimediów.

Dzień II – 24 listopada 2026 r.

Teoria: 45 min; praktyka: 5 godz.; przerwa: 60 min; sprawy organizacyjne: 30 min; walidacja: 45 min.

08:00–08:15 | Rozpoczęcie drugiego dnia

Przypomnienie najważniejszych zagadnień i omówienie trudności zgłoszonych przez uczestników.

08:15–10:15 | Moduł 6. Grafiki przyciągające uwagę i wspierające sprzedaż

Projektowanie czytelnego przekazu z ograniczoną liczbą elementów. Wizualny hook, nagłówki, model AIDA i komunikaty CTA. Dobór kolorystyki oraz zakresu animacji do celu publikacji. Wykorzystanie AI do opracowania propozycji treści, a następnie ich ocena i poprawa.

Uczestnik przygotowuje grafikę marketingową oraz warianty nagłówka i CTA. Wybiera rozwiązanie najlepiej odpowiadające celowi komunikacji.

Zielone kompetencje: tworzenie materiałów o określonym celu zamiast wielu podobnych publikacji, ograniczanie zbędnych elementów i odpowiedzialne korzystanie z AI.

10:15–11:15 | Moduł 7. Materiały do druku i dobór surowców

Przygotowanie ulotki lub plakatu do druku. Układ projektu a zużycie papieru. Papier z recyklingu, certyfikacja FSC oraz wybór materiałów i dostawców. Ocena, kiedy wersja cyfrowa może zastąpić materiał drukowany.

Uczestnik przygotowuje plik do druku, sprawdza jego format i układ oraz uzasadnia wybór materiału lub alternatywy cyfrowej.

Zielone kompetencje: ograniczanie zużycia papieru, uwzględnianie pochodzenia surowców i rozważanie całego cyklu życia materiału.

11:15–12:30 | Moduł 8. Organizacja projektów i komunikacja z klientem

Porządkowanie projektów w Canva PRO, przygotowanie ich do późniejszej modyfikacji oraz ponownego wykorzystania. Ustalanie z klientem celu, zakresu i sposobu użycia materiału. Wyjaśnianie technicznych i środowiskowych skutków proponowanych rozwiązań. Przekazywanie i wykorzystywanie informacji zwrotnej.

Uczestnik przygotowuje uporządkowaną wersję projektu oraz krótkie uzasadnienie rekomendowanego rozwiązania dla klienta.

Zielone kompetencje: proponowanie rozwiązań umożliwiających aktualizację projektu, wyjaśnianie wyboru materiałów i rekomendowanie wersji cyfrowej, gdy spełnia ona cel komunikacyjny.

12:30–13:30 | Przerwa

13:30–15:00 | Moduł 9. Warsztat końcowy: eco design w praktyce

Opracowanie spójnego projektu graficznego. Wykorzystanie AI do przygotowania koncepcji i treści, a następnie ich samodzielna weryfikacja. Zastosowanie modelu AIDA oraz CTA w materiałach sprzedażowych, edukacyjnych lub wizerunkowych. Przygotowanie projektu do publikacji cyfrowej albo druku i ocena jego czytelności, jakości oraz możliwości ponownego wykorzystania.

Rezultatem pracy uczestnika jest edytowalny projekt wraz z plikiem przygotowanym do wybranego sposobu publikacji.

15:00–15:15 | Zakończenie zajęć

Podsumowanie szkolenia, odpowiedzi na pytania i posttest.

15:15–16:00 | Walidacja

Przekazanie dowodów wykonania zadań do analizy oraz rozwiązanie teoretycznego testu online.

Organizacja walidacji

Walidacja zajmuje łącznie 45 minut i jest ujęta w harmonogramie jako jedna pozycja. Obejmuje dwie metody wskazane w tabeli efektów uczenia się:

1. Analiza dowodów i deklaracji. Uczestnicy wykonują zadania praktyczne podczas szkolenia i gromadzą rezultaty swojej pracy. Pod koniec zajęć dowody są przekazywane do oceny podmiotowi prowadzącemu walidację.
2. Test teoretyczny online. Uczestnicy rozwiązują test przygotowany przez podmiot prowadzący walidację na podstawie efektów uczenia się określonych w karcie.

Uczestnicy przebywają podczas walidacji w sali szkoleniowej. Zdalny charakter procesu dotyczy pracy podmiotu prowadzącego walidację oraz elektronicznego przekazania testu i dowodów. W harmonogramie BUR etap ten jest oznaczony jako „Walidacja”; nazwy obu metod znajdują się w niniejszym programie i tabeli efektów uczenia się.

Termin realizacji usługi do 3 grudnia 2026 r. obejmuje czas oczekiwania na wynik walidacji oraz dokument potwierdzający kwalifikację, wydawany po uzyskaniu pozytywnego wyniku.

Opracowania własne trenera - prezentacja, skrypt szkoleniowy (materiały w formie elektronicznej - po zakończonym szkoleniu).

Szkolenie ma formę warsztatową. Każdy uczestnik pracuje samodzielnie przy komputerze i wykonuje własne projekty graficzne, korzystając z bieżącego wsparcia trenera. Na czas ćwiczeń uczestnicy otrzymają dostęp do narzędzi potrzebnych do realizacji programu, w tym do Canva PRO.

Sala szkoleniowa będzie wyposażona w dostęp do internetu przez Wi-Fi oraz zasilanie umożliwiające pracę na komputerach przez cały czas zajęć. Narzędzia wykorzystywane podczas szkolenia działają w przeglądarce internetowej. Zalecana jest przeglądarka Google Chrome; instalacja dodatkowego oprogramowania nie jest wymagana.

Minimalne wymagania sprzętowe to laptop z 4 GB pamięci RAM, procesorem klasy Intel Core i3 lub równoważnym oraz sprawną kartą Wi-Fi.

Prosimy uczestników o zabranie laptopa spełniającego wskazane wymagania. Osoby, które nie mogą korzystać z własnego sprzętu, prosimy o wcześniejszy kontakt z Dostawcą Usługi. Dostawca zapewni im komputer na czas szkolenia i ma możliwość udostępnienia sprzętu każdemu uczestnikowi.

Zwolnienie z VAT: w przypadku usługi kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego finansowanej w co najmniej 70% ze środków publicznych możliwe jest zastosowanie zwolnienia na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień. Zastosowanie zwolnienia zależy od potwierdzenia źródła i poziomu finansowania danej usługi.