Szkolenie: Animator oszczędnego korzystania z energii w miejscu pracy – praktyczne działania i cyfrowy rejestr zużycia

Program rozwija zielone i cyfrowe umiejętności potrzebne do oszczędnego korzystania z energii w codziennej pracy. Zielona transformacja obejmuje rozpoznawanie zbędnego zużycia, dobór ustawień i sposobu użytkowania urządzeń oraz sprawdzanie efektów przyjętych zmian. Uczestnicy analizują sytuacje na stanowisku pracy i wybierają działania możliwe do wykonania w granicach swoich obowiązków.

Efektywność energetyczna jest przedstawiana jako uzyskanie potrzebnego rezultatu pracy przy ograniczeniu nieuzasadnionego zużycia energii. Ćwiczenia obejmują tryby pracy urządzeń, oświetlenie, czas bezczynności oraz korzystanie z instrukcji. Uczestnicy rozróżniają działania pracownika od decyzji wymagających uzgodnienia z przełożonym lub osobą odpowiedzialną za obsługę techniczną.

Cyfryzacja polega na prowadzeniu rejestru odczytów licznika, sprawdzaniu jakości danych i wykonywaniu prostych obliczeń w arkuszu. Uczestnicy rozróżniają odczyt narastający od zużycia w danym okresie, obliczają różnice i porównują okresy o podobnym czasie pracy lub liczbie zadań. Wyniki służą do przygotowania konkretnego działania oszczędnościowego ze sposobem pomiaru efektu.

Program odnosi się do wybranych kompetencji DigComp: zarządzania informacjami i danymi (1.3) przez porządkowanie odczytów i porównywanie zużycia; tworzenia treści cyfrowych (3.1) przez uzupełnianie rejestru i karty działania; oraz twórczego wykorzystania technologii cyfrowych (5.3) przez wykorzystanie obliczeń do zaplanowania usprawnienia. Odniesienie dotyczy zadań ujętych w efektach uczenia się i sprawdzanych podczas walidacji.

DZIEŃ I. OSZCZĘDNE KORZYSTANIE Z ENERGII I CYFROWE MONITOROWANIE

08:00–09:00 – Zasady oszczędnego korzystania z energii – TEORIA

• zielona transformacja a codzienne korzystanie z urządzeń;

• moc urządzenia, zużycie energii i jednostki danych;

• źródła zbędnego poboru oraz wpływ czasu i trybu pracy;

• bezpieczeństwo, instrukcje i granice uprawnień pracownika.

09:00–10:30 – Oszczędne użytkowanie urządzeń i cyfrowy rejestr – PRAKTYKA

• analiza opisów stanowisk i instrukcji urządzeń;

• dobór stanu pracy oraz ustawienie trybu oszczędzania energii na komputerze ćwiczeniowym;

• odczytywanie przykładowych wskazań licznika i wprowadzanie danych do szablonu;

• sprawdzanie jednostek, poprawianie błędów oraz zapisywanie i otwieranie pliku.

10:30–11:00 – przerwa

11:00–12:30 – Obliczanie i porównywanie zużycia energii – PRAKTYKA

• obliczanie zużycia jako różnicy kolejnych odczytów;

• sumowanie zużycia i zestawienie dwóch okresów;

• uwzględnianie czasu pracy lub liczby wykonywanych zadań;

• interpretowanie wyników i wskazywanie obszaru wymagającego usprawnienia.

12:30–13:00 – przerwa

13:00–14:00 – Plan oszczędzania energii i odpowiedzialna współpraca – PRAKTYKA

• dobór działania do rozpoznanej przyczyny zbędnego zużycia;

• opracowanie cyfrowej karty działania, wymaganych uzgodnień i sposobu pomiaru efektu;

• uzasadnienie zmiany z uwzględnieniem bezpieczeństwa i warunków pracy;

• samodzielne zadanie podsumowujące, konsultowanie wątpliwości i omówienie pracy z trenerem.

14:00–16:00 – Walidacja efektów uczenia się

• test teoretyczny – zasady korzystania z energii, jednostki i bezpieczeństwo;

• obserwacja w warunkach symulowanych – ustawienia urządzenia, rejestr, obliczenia i plan oszczędzania;

• wywiad swobodny – odpowiedzialność, współpraca, zgłaszanie nieprawidłowości i błędów.

WARUNKI ORGANIZACYJNE

Szkolenie stacjonarne, w grupie 2–20 osób. Każdy uczestnik korzysta z komputera z odpowiednim oprogramowaniem oraz materiałów do samodzielnego wykonania ćwiczeń. Zajęcia obejmują krótkie omówienia, pokaz, analizę przykładów i zadania praktyczne. Przykłady dostosowane są do zadań zawodowych uczestników.

Ćwiczenia prowadzone są z wykorzystaniem komputera ćwiczeniowego, opisów urządzeń, instrukcji i przykładowych odczytów liczników. Nie obejmują prac przy instalacjach, napraw ani zmiany zabezpieczeń. Cyfrowy rejestr służy wewnętrznemu monitorowaniu zużycia; szkolenie nie nadaje uprawnień energetycznych.

Usługa obejmuje 8 godzin zegarowych: 5 godz. zajęć szkoleniowych, 2 godz. walidacji oraz 1 godz. przerw. Część szkoleniowa obejmuje 1 godz. teorii oraz 4 godz. ćwiczeń praktycznych. Przerwy są wliczone do czasu usługi.

Walidacja efektów uczenia się przeprowadzana jest z zachowaniem rozdzielności funkcji szkoleniowej i walidacyjnej. Osoba prowadząca walidację nie uczestniczy w procesie szkolenia. Osiągnięcie efektów uczenia się sprawdzane jest indywidualnie, zgodnie z kryteriami i metodami wskazanymi w Karcie Usługi. Warunkiem uzyskania pozytywnego wyniku jest spełnienie wszystkich kryteriów weryfikacji. Wyniki walidacji dokumentowane są w arkuszach oceny. Uczestnik otrzymuje informację o wyniku bezpośrednio po zakończeniu walidacji.

Organizacja walidacji dla pełnej grupy wymaga zapewnienia równoległych stanowisk i odpowiedniej liczby walidatorów. Podział czasu między trzy metody oraz obsada walidacji zostaną określone przed realizacją usługi.

Uczestnik otrzymuje elektroniczne materiały obejmujące: zasady oszczędnego korzystania z energii, przykładowe instrukcje urządzeń, checklistę stanowiska pracy, zestaw odczytów liczników, pusty i wypełniony rejestr w arkuszu kalkulacyjnym, instrukcję obliczania zużycia i porównywania okresów, kartę planowania usprawnienia oraz opis efektów, kryteriów i przebiegu walidacji. Organizator zapewnia komputer z arkuszem kalkulacyjnym i środowisko ćwiczeniowe do zmiany ustawień oszczędzania energii. Dane i instrukcje służą ćwiczeniom; uczestnicy nie wykonują prac przy instalacjach elektrycznych.

Warunkiem uczestnictwa jest podstawowa obsługa komputera: korzystanie z myszy i klawiatury, wpisywanie tekstu oraz otwieranie i zapisywanie plików. Nie jest wymagane doświadczenie w energetyce ani znajomość arkusza kalkulacyjnego. Szkolenie jest przeznaczone dla osób początkujących, zgodnie z opisaną grupą docelową.