Hipnoterapia kliniczna - od podstaw po własną praktykę.

Program przygotowuje uczestników do samodzielnego, bezpiecznego i etycznego prowadzenia sesji hipnoterapeutycznych, łącząc podstawy psychologiczne i neurobiologiczne z praktycznym opanowaniem autorskiej metody pracy regresyjnej. Każdy dzień łączy wykład merytoryczny, analizę nagrań sesji oraz nadzorowaną praktykę w parach i triadach, co pozwala przećwiczyć nabywane kompetencje w bezpiecznych warunkach, z bieżącą korektą prowadzącej.

Usługa realizowana jest w formie mieszanej: jednocześnie stacjonarnie w sali szkoleniowej oraz zdalnie w czasie rzeczywistym. Wszyscy uczestnicy realizują ten sam program, w tych samych godzinach i z tą samą prowadzącą. Szkolenie trwa 7 dni, łącznie 54 godziny zegarowe. Dni 1–2 obejmują fundamenty pracy z hipnozą, dni 3–6 autorską metodę Neuro-Regressive Four-Step Therapy™(NR4ST™) – jeden etap dziennie w pełnym cyklu teoria–analiza–praktyka–superwizja, a dzień 7 podsumowanie, panel dyskusyjny i egzamin teoretyczny.

Metody pracy: mini-wykład, omówienie przebiegu sesji krok po kroku, studia przypadków, ćwiczenia w parach i triadach w rolach hipnoterapeuty, klienta i obserwatora oraz superwizja grupowa. W dniach 3–6 ćwiczenia praktyczne zajmują ok. 3–4 godziny dziennie i odbywają się pod bieżącą superwizją trenera. Uczestnicy zdalni ćwiczą w osobnych pokojach wirtualnych, pod nadzorem prowadzącej.

DZIEŃ 1 – Podstawy hipnozy i bezpieczeństwo pracy

Historia hipnozy i psychologiczne mechanizmy stanu hipnotycznego: rola uwagi, wyobraźni, sugestii, pamięci i emocji. Neurobiologia hipnozy i funkcjonowanie autonomicznego układu nerwowego w świetle aktualnych badań. Konfrontacja popularnych mitów z udokumentowaną wiedzą naukową. Etyka zawodowa, granice własnych kompetencji i zasady współpracy z lekarzem, psychiatrą i psychoterapeutą. Przeciwwskazania do pracy z hipnozą, w tym specyficzne przeciwwskazania do pracy regresyjnej. Dzień kończą symulacje wywiadu wstępnego, uzyskania świadomej zgody i zawarcia kontraktu terapeutycznego, ćwiczone w parach.

Efekty uczenia się: uczestnik zna psychologiczne i neurobiologiczne mechanizmy stanu hipnotycznego; odróżnia wiedzę naukową od mitów na temat hipnozy; identyfikuje przeciwwskazania i granice własnych kompetencji zawodowych; potrafi przeprowadzić wywiad wstępny i uzyskać świadomą zgodę klienta.

DZIEŃ 2 – Techniki hipnotyczne, wprowadzenie do NR4ST™ i prowadzenie praktyki

Techniki indukcji i pogłębiania transu, rozpoznawanie obserwowalnych oznak stanu hipnotycznego, konstruowanie sugestii i bezpieczne wyprowadzanie klienta ze stanu hipnozy – ćwiczone w parach. Założenia, źródła teoretyczne i struktura metody NR4ST™ oraz jej odrębność względem innych podejść regresyjnych. Rozpoznawanie silnych reakcji emocjonalnych (abreakcji) i techniki ich stabilizacji – kompetencja niezbędna przed przejściem do pracy regresyjnej. Dzień zamykają zagadnienia formalno-prawne prowadzenia własnej praktyki: forma działalności, ubezpieczenie OC oraz pozostałe niezbędne elementy prowadzenia praktyki.

Efekty uczenia się: uczestnik samodzielnie przeprowadza indukcję i pogłębienie transu; rozpoznaje oznaki stanu hipnotycznego i konstruuje sugestie terapeutyczne; bezpiecznie wyprowadza klienta ze stanu hipnozy; rozpoznaje objawy abreakcji i stosuje techniki stabilizacji; zna wymogi formalno-prawne prowadzenia praktyki.

DZIEŃ 3 – Etap 1 NR4ST™

Uczestnicy poznają i ćwiczą pierwszą sesję autorskiej metody NR4ST™, obejmującą pracę z klientem na tym etapie procesu terapeutycznego. Dzień prowadzony jest w pełnym cyklu dydaktycznym: teoria, omówienie przebiegu sesji krok po kroku, a następnie ćwiczenia w parach i triadach (w rolach hipnoterapeuty, klienta i obserwatora), zamknięte superwizją grupową, podczas której uczestnicy otrzymują informację zwrotną zarówno od prowadzącej, jak i od siebie nawzajem.

Efekty uczenia się: uczestnik samodzielnie przeprowadza pierwszą sesję metody NR4ST™ zgodnie z jej założeniami teoretycznymi i proceduralnymi.

DZIEŃ 4 – Etap 2 NR4ST™

Uczestnicy poznają i ćwiczą drugą sesję metody NR4ST™, obejmującą pracę z klientem na tym etapie procesu terapeutycznego. To najbardziej wymagający technicznie i emocjonalnie etap całej metody, dlatego otrzymuje pełny dzień pracy praktycznej w parach i triadach, wspieranej bieżącą superwizją grupową, poprzedzonej częścią teoretyczną i omówieniem przebiegu sesji krok po kroku.

Efekty uczenia się: uczestnik samodzielnie przeprowadza drugą sesję metody NR4ST™, zachowując wymagane standardy bezpieczeństwa i stabilizacji klienta.

DZIEŃ 5 – Etap 3 NR4ST™

Uczestnicy poznają i ćwiczą trzecią sesję metody NR4ST™, obejmującą pracę z klientem na tym etapie procesu terapeutycznego, przy pełnym poszanowaniu indywidualnej gotowości i tempa klienta. Dzień obejmuje teorię, omówienie przebiegu sesji krok po kroku oraz praktykę w parach i triadach pod superwizją grupową.

Efekty uczenia się: uczestnik samodzielnie przeprowadza trzecią sesję metody NR4ST™, dostosowując tempo i formę pracy do indywidualnej gotowości klienta.

DZIEŃ 6 – Etap 4 NR4ST™

Uczestnicy poznają i ćwiczą czwartą, ostatnią sesję metody NR4ST™, która zamyka cały cykl NR4ST™ spójnym, integrującym zakończeniem procesu terapeutycznego. Po części teoretycznej, analizie nagrania przykładowej sesji i ćwiczeniach w parach i triadach, uczestnicy przechodzą do planowania pełnego procesu NR4ST™ w praktyce własnej.

Efekty uczenia się: uczestnik samodzielnie przeprowadza czwartą sesję metody NR4ST™; samodzielnie planuje pełny proces terapeutyczny w oparciu o metodę NR4ST™.

DZIEŃ 7 – Podsumowanie, panel dyskusyjny i egzamin teoretyczny

Dzień siódmy zamyka proces szkoleniowy i ma charakter integrujący. Rozpoczyna go podsumowanie całego programu – usystematyzowanie wiedzy i umiejętności nabytych w toku sześciu poprzednich dni, ze szczególnym uwzględnieniem spójności czterech etapów metody NR4ST™ jako jednego, kompletnego procesu terapeutycznego. W dalszej części odbywa się panel dyskusyjny z prowadzącą, podczas którego uczestnicy omawiają trudne przypadki napotkane w trakcie ćwiczeń, wątpliwości etyczne oraz pytania dotyczące przyszłej praktyki zawodowej – w formule moderowanej dyskusji grupowej. Dzień, a tym samym całe szkolenie, kończy egzamin teoretyczny.

Efekty uczenia się: uczestnik integruje wiedzę i umiejętności nabyte w toku całego programu w spójny obraz procesu terapeutycznego NR4ST™; artykułuje i konsultuje wątpliwości etyczne oraz praktyczne związane z przyszłą pracą zawodową.

Walidacja

Egzamin ma formę testu jednokrotnego wyboru, sprawdzanego według klucza odpowiedzi i kryteriów weryfikacji określonych w efektach uczenia się. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest obecność na minimum 80% zajęć.

Podział godzin: zajęcia teoretyczne 23,5 h, zajęcia praktyczne 23 h, walidacja 0,5 h, przerwy 7 h. Przerwy są wliczone w czas trwania usługi. Łączny czas trwania usługi: 54 godzin zegarowych.

Każdy uczestnik (stacjonarny i zdalny) otrzymuje:

• skrypt szkoleniowy w wersji drukowanej, obejmujący podstawy psychologiczne i neurobiologiczne hipnozy, zasady bezpieczeństwa i etyki, techniki hipnotyczne, metodę NR4ST™ oraz zagadnienia prowadzenia praktyki; uczestnikom zdalnym skrypt wysyłany jest pocztą lub kurierem przed rozpoczęciem szkolenia,
• Materiały są chronione prawem autorskim i przeznaczone wyłącznie do użytku własnego uczestnika.

1. ukończone 18 lat,
2. znajomość języka polskiego w stopniu umożliwiającym aktywny udział w zajęciach,
3. podpisanie przed rozpoczęciem szkolenia oświadczenia o braku przeciwwskazań zdrowotnych do udziału w ćwiczeniach z hipnozą,
4. akceptacja regulaminu szkolenia, w tym zasad poufności i bezpieczeństwa ćwiczeń (praca na tematach o niskim ładunku emocjonalnym, możliwość odmowy roli klienta bez wpływu na walidację),

uczestnicy zdalni: udział z włączoną kamerą i mikrofonem przez cały czas zajęć, z cichego pomieszczenia zapewniającego poufność ćwiczeń.

Szkolenie nie jest formą terapii dla uczestników.

Usługa realizowana jest w formie mieszanej: jednocześnie stacjonarnie oraz zdalnie w czasie rzeczywistym, z tym samym programem, prowadzącymi i godzinami zajęć.

Przerwy są wliczone w czas trwania usługi. Czas rozpoczęcia i zakończenia przerw ma charakter orientacyjny.

Obecność uczestników stacjonarnych weryfikowana jest listą obecności, a uczestników zdalnych raportem z platformy (logowania i czas połączenia) oraz zrzutami ekranu.

Po pozytywnej walidacji uczestnik otrzymuje zaświadczenie zawierające opis efektów uczenia się.

Szkolenie nie nadaje uprawnień do diagnozowania ani leczenia zaburzeń psychicznych.

Cena nie obejmuje kosztów zakwaterowania, wyżywienia i dojazdu.

Część zdalna usługi realizowana jest w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Teams. Link do spotkania uczestnik otrzymuje e-mailem przed rozpoczęciem zajęć.

Minimalne wymagania sprzętowe:

• komputer lub laptop z kamerą internetową, mikrofonem i głośnikami lub słuchawkami (telefon nie jest wystarczający do udziału w ćwiczeniach praktycznych),
• procesor min. dwurdzeniowy 2 GHz, min. 4 GB RAM,
• system operacyjny Windows 10 lub nowszy, macOS 11 lub nowszy albo Linux,
  • • stabilne połączenie internetowe.

Niezbędne oprogramowanie:

• aktualna wersja aplikacji Teams lub przeglądarki internetowej (Chrome, Firefox, Edge, Safari),
• program do odczytu plików PDF (np. Adobe Acrobat Reader).
• Uczestnik powinien zapewnić sobie ciche, osobne pomieszczenie gwarantujące poufność ćwiczeń oraz mieć włączoną kamerę i mikrofon przez cały czas trwania zajęć.