Młodzież z dysforią płciową / niezgodnością płciową – diagnoza i standardy postępowania.
Możliwość dofinansowania
Młodzież z dysforią płciową / niezgodnością płciową – diagnoza i standardy postępowania.
Numer usługi 2026/09/17/7281/3818383
499,00 PLN
brutto
405,69 PLNnetto
55,44 PLNbrutto/h
45,08 PLNnetto/h
166,67 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
- Psychologowie
- Pedagogowie
- Pracownicy Socjalni
- Nauczyciele
- Lekarze
- Pracownicy opieki zdrowotnej
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji25-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest rozwinięcie zaawansowanych kompetencji diagnostycznych i decyzyjnych w pracy z młodzieżą z dysforią płciową / niezgodnością płciową oraz uporządkowanie standardów postępowania w oparciu o aktualną wiedzę kliniczną.Celem szkolenia jest również zwiększenie bezpieczeństwa pracy klinicznej oraz wzmocnienie odpowiedzialnego podejmowania decyzji w sytuacjach o wysokiej złożoności.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Po ukończeniu szkolenia uczestnik: - charakteryzuje aktualne definicje i kryteria diagnostyczne zawarte w ICD-11 i DSM-5 oraz stosuje je w praktyce; - różnicuje dysforię płciową z innymi trudnościami psychicznymi, uwzględniając zasady diagnostyki różnicowej; - przeprowadza pogłębioną ocenę psychologiczną i seksuologiczną młodzieży transpłciowej; - analizuje zaburzenia współwystępujące oraz czynniki rozwojowe i środowiskowe; - charakteryzuje model standardów opieki i wykorzystuje go w planowaniu dalszego postępowania; - identyfikuje wskazania i standardy hormonalnych interwencji afirmujących płeć u młodzieży; - planuje wsparcie psychologiczne adekwatne do etapu rozwoju i sytuacji rodzinnej pacjenta; - współpracuje interdyscyplinarnie z lekarzami, psychologami, seksuologami i innymi specjalistami; - stosuje zasady sporządzania dokumentacji diagnostycznej oraz opinii na potrzeby postępowań sądowych; - stosuje zasady etycznego i odpowiedzialnego postępowania, zgodnego z obowiązującymi standardami klinicznymi i prawnymi. | Czy po ukończeniu szkolenia uczestnik: - identyfikuje kryteria diagnostyczne ICD-11 i DSM-5 oraz stosuje je w analizie przypadku; - różnicuje dysforię płciową z innymi trudnościami psychicznymi; - przeprowadza pogłębioną ocenę psychologiczną i seksuologiczną młodzieży transpłciowej; - identyfikuje zaburzenia współwystępujące oraz czynniki rozwojowe i środowiskowe; - wykorzystuje standardy opieki w planowaniu dalszego postępowania; - wskazuje zasady i uwarunkowania hormonalnych interwencji afirmujących płeć u młodzieży; - opracowuje plan wsparcia psychologicznego adekwatny do wieku, rozwoju i sytuacji rodzinnej pacjenta; - określa zasady współpracy interdyscyplinarnej z innymi specjalistami; - sporządza dokumentację diagnostyczną i opinię zgodnie z wymaganiami; - stosuje zasady etycznego i odpowiedzialnego postępowania, uwzględniając standardy kliniczne i prawne. | Wywiad swobodny |
| Wywiad ustrukturyzowany | ||
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Debata swobodna | ||
| Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
- Zaburzenia identyfikacji płciowej i transseksualizm a dysforia płciowa i niezgodność płciowa – różnice w obowiązujących klasyfikacjach.
- Transpłciowość w ICD-11 i DSM-5 – kryteria diagnostyczne.
- Model standardów opieki według WPATH.
- Zasady diagnozy i oceny pacjentów transpłciowych.
- Diagnostyka różnicowa dysforii płciowej – rola badań medycznych.
- Diagnostyka i ocena psychologiczno-seksuologiczna.
- Hormonalna interwencja afirmująca płeć u młodzieży – wskazania i standardy.
- Interwencje afirmujące płeć – zabiegi feminizujące i maskulinizujące.
- Psychoedukacja i wsparcie psychologiczne niepełnoletniego pacjenta transpłciowego.
- Interdyscyplinarna współpraca specjalistów w opiece nad młodzieżą transpłciową.
- Praca z rodzicami i opiekunami.
- Funkcjonowanie młodzieży transpłciowej w środowisku szkolnym – współpraca z instytucją.
- Postępowania sądowe dotyczące ustalenia płci.
- Analiza przypadków klinicznych niepełnoletnich pacjentów transpłciowych.
- Analiza opinii psychologicznych i seksuologicznych sporządzanych na potrzeby sądowe.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 4
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 4 Młodzież z dysforią płciową / niezgodnością płciową – diagnoza i standardy postępowania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Juszczyk-Mirek | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 2 z 4 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 4 Młodzież z dysforią płciową / niezgodnością płciową – diagnoza i standardy postępowania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Juszczyk-Mirek | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 4 z 4 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 09:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 07:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 10:30 |
Cena
Cena
Jeżeli korzystasz z dofinansowania i usługa stanowi usługę kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego wraz z usługą lub dostawą towarów ściśle związaną z usługami kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego to możesz mieć możliwość skorzystania za zwolnienia z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy z dnia 11 marca 2024 r. o podatku od towarów i usług, jeśli usługa w całości jest finansowana ze środków publicznych lub § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień w przypadku, gdy usługa jest finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 499,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 405,69 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 55,44 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 45,08 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 09:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Agnieszka Juszczyk-Mirek
Agnieszka Juszczyk-Mirek jest doświadczoną psycholog, seksuolog i psychoterapeutką, od 23 lat aktywnie pracującą klinicznie oraz szkoleniowo z osobami dorosłymi, dziećmi i młodzieżą. Od ponad 10 lat prowadzi specjalistyczne szkolenia dla psychologów, psychoterapeutów i innych profesjonalistów, cenione za wysoki poziom merytoryczny, kliniczną rzetelność oraz umiejętne łączenie teorii z praktyką terapeutyczną.
Jest dyplomowanym psychologiem oraz seksuologiem, certyfikowanym psychoterapeutą systemowym (certyfikat nr 112), certyfikowanym psychoterapeutą poznawczo-behawioralnym Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej (PTTPB) (certyfikat nr 1822), a także psychoterapeutą Terapii Schematów certyfikowanym przez International Society of Schema Therapy (ISST). Posiada również kwalifikacje certyfikowanego interwenta kryzysowego Polskiego Towarzystwa Interwencji Kryzysowej, co stanowi istotne zaplecze w pracy z pacjentami w ostrych kryzysach psychicznych i zagrożeniu życia.
Od ponad dwóch dekad prowadzi psychoterapię indywidualną w podejściu poznawczo-behawioralnym, terapii schematów oraz nurcie systemowym, a także terapię par i rodzin, zajęcia psychoedukacyjne oraz warsztaty i szkolenia specjalistyczne.
Jest dyplomowanym psychologiem oraz seksuologiem, certyfikowanym psychoterapeutą systemowym (certyfikat nr 112), certyfikowanym psychoterapeutą poznawczo-behawioralnym Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczo-Behawioralnej (PTTPB) (certyfikat nr 1822), a także psychoterapeutą Terapii Schematów certyfikowanym przez International Society of Schema Therapy (ISST). Posiada również kwalifikacje certyfikowanego interwenta kryzysowego Polskiego Towarzystwa Interwencji Kryzysowej, co stanowi istotne zaplecze w pracy z pacjentami w ostrych kryzysach psychicznych i zagrożeniu życia.
Od ponad dwóch dekad prowadzi psychoterapię indywidualną w podejściu poznawczo-behawioralnym, terapii schematów oraz nurcie systemowym, a także terapię par i rodzin, zajęcia psychoedukacyjne oraz warsztaty i szkolenia specjalistyczne.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały i dane dostępowe do szkolenia umieszczane są na portalu szkoleniowym: https://dcp.wroclaw.pl/szkolenia
Przed rozpoczęciem szkolenia konieczne jest zapisanie się na nie przez nasz portal szkoleniowy.
Informacje dodatkowe
Cześć teoretyczna stanowi 50% szkolenia.
Część Praktyczna stanowi 50% szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Dostęp do platformy ZOOM.
Posiadanie urządzenia z dostępem do internetu, kamery i mikrofonu.
Obecność na zajęciach weryfikowana jest na podstawie raportu logowań platformy ZOOM.
Kontakt
Kontakt
PIOTR MIREK
E-mail
piotr.mirek@dcp.wroclaw.pl
Telefon
(+48) 713 323 670