Profesjonalna obsługa klienta i budowanie pozytywnych relacji - SZKOLENIE
Profesjonalna obsługa klienta i budowanie pozytywnych relacji - SZKOLENIE
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Sprzedaż
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób, które w swojej pracy zawodowej mają lub będą miały bezpośredni, telefoniczny albo elektroniczny kontakt z klientami, w szczególności do pracowników działów obsługi klienta, recepcji, sekretariatów, administracji i biur obsługi, sprzedawców, przedstawicieli handlowych oraz osób rozpoczynających pracę z klientem.
Usługa jest odpowiednia zarówno dla osób posiadających doświadczenie w obsłudze klienta, które chcą rozwinąć swoje kompetencje komunikacyjne, jak i dla osób rozpoczynających pracę w tym obszarze
- Minimalna liczba uczestników4
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji28-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie uczestnika do profesjonalnej obsługi klienta poprzez stosowanie zasad skutecznej komunikacji, rozpoznawanie potrzeb klienta, budowanie pozytywnych relacji oraz właściwe reagowanie w trudnych sytuacjach i podczas obsługi reklamacji.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje zasady profesjonalnej obsługi klienta i komunikacji z klientem | rozróżnia zachowania wspierające i obniżające jakość obsługi klienta | Test teoretyczny |
| charakteryzuje znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w kontakcie z klientem | Test teoretyczny | |
| wskazuje zasady budowania pozytywnego pierwszego wrażenia | Test teoretyczny | |
| Stosuje techniki skutecznej komunikacji i rozpoznawania potrzeb klienta | stosuje aktywne słuchanie i adekwatnie reaguje na wypowiedzi klienta | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| formułuje pytania pozwalające rozpoznać potrzeby i oczekiwania klienta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dostosowuje sposób komunikacji do sytuacji i potrzeb klienta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Reaguje na trudne sytuacje w kontakcie z klientem i obsługuje sytuacje reklamacyjne | rozpoznaje źródło trudnej sytuacji w kontakcie z klientem | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| dobiera sposób reakcji do zachowania i emocji klienta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje techniki deeskalacji; prowadzi rozmowę ukierunkowaną na rozwiązanie problemu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Buduje pozytywne doświadczenia i długofalowe relacje z klientem | identyfikuje działania wpływające na doświadczenia klienta | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| stosuje zachowania wzmacniające zaufanie i poczucie profesjonalnej obsługi | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dobiera działania sprzyjające utrzymaniu pozytywnej relacji z klientem | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie „Profesjonalna obsługa klienta i budowanie pozytywnych relacji” koncentruje się na rozwijaniu praktycznych kompetencji niezbędnych w bezpośredniej, telefonicznej i elektronicznej obsłudze klienta. Program obejmuje zasady profesjonalnej obsługi, komunikację werbalną i niewerbalną, rozpoznawanie potrzeb klienta, budowanie relacji oraz reagowanie na sytuacje trudne i reklamacyjne.
Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. W części praktycznej uczestnicy wykonują ćwiczenia komunikacyjne, analizują sytuacje występujące w obsłudze klienta oraz uczestniczą w symulacjach rozmów z klientami.
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji. Osiągnięcie efektów uczenia się zostanie zweryfikowane w ramach walidacji obejmującej test teoretyczny oraz obserwację w warunkach symulowanych.
Proces walidacji jest oddzielony od procesu kształcenia. Walidację przeprowadza osoba, która nie prowadzi procesu szkoleniowego w zakresie objętym walidacją.
Program szkolenia oraz metody jego realizacji zostały dostosowane do zakładanych efektów uczenia się oraz specyfiki grupy docelowej.
Warunki organizacyjne
Szkolenie realizowane jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Zoom. Platforma umożliwia bezpośrednią komunikację audio-wideo pomiędzy trenerem a uczestnikami, udostępnianie ekranu i materiałów oraz realizację ćwiczeń indywidualnych i grupowych, symulacji i praktycznych wystąpień uczestników.
Uczestnicy mają zapewnione materiały potrzebne do realizacji ćwiczeń oraz walidacji efektów uczenia się.
Szkolenie prowadzone jest metodami aktywizującymi, obejmującymi prezentację zagadnień, analizę przypadków, dyskusję, ćwiczenia indywidualne i grupowe oraz praktyczne ćwiczenie technik redukcji napięcia.
Materiały dla uczestników
Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały dydaktyczne wspierające realizację programu i utrwalenie zdobytej wiedzy, w szczególności prezentację szkoleniową w formie elektronicznej oraz materiały do ćwiczeń i analizy przypadków wykorzystywane podczas szkolenia.
Materiały w formie elektronicznej zostaną przekazane uczestnikom drogą mailową.
Walidacja efektów uczenia się
Walidacja realizowana jest po zakończeniu części dydaktycznej szkolenia i obejmuje:
- test teoretyczny – służący weryfikacji wiedzy dotyczącej zasad profesjonalnej obsługi klienta i komunikacji;
- obserwację w warunkach symulowanych – uczestnik wykonuje zadanie polegające na przeprowadzeniu rozmowy z klientem w oparciu o przygotowany scenariusz. Walidator ocenia sposób rozpoznawania potrzeb klienta, prowadzenia komunikacji, reagowania na trudną sytuację oraz budowania pozytywnej relacji.
Walidacja prowadzona jest w oparciu o określone w karcie usługi efekty uczenia się i przypisane do nich kryteria weryfikacji.
Proces walidacji jest oddzielony od procesu kształcenia. Osoba prowadząca walidację nie uczestniczy w procesie szkoleniowym w zakresie podlegającym walidacji.
Ramowy program szkolenia
Moduł 1. Wprowadzenie do profesjonalnej obsługi klienta
- rola obsługi klienta w organizacji,
- znaczenie jakości obsługi dla wizerunku firmy,
- oczekiwania współczesnych klientów,
- profesjonalna postawa pracownika w kontakcie z klientem,
- elementy wpływające na ocenę jakości obsługi.
Moduł 2. Standardy i zasady profesjonalnej obsługi klienta
- standardy profesjonalnej obsługi,
- budowanie pierwszego wrażenia,
- zasady powitania i prowadzenia rozmowy,
- etykieta w kontakcie z klientem,
- komunikacja werbalna i niewerbalna,
- zachowania wspierające i obniżające jakość obsługi.
Moduł 3. Efektywna komunikacja i rozpoznawanie potrzeb klienta
- aktywne słuchanie,
- techniki zadawania pytań,
- pytania otwarte i zamknięte,
- parafraza i doprecyzowanie,
- identyfikowanie potrzeb i oczekiwań klienta,
- dostosowanie sposobu komunikacji do rozmówcy,
- budowanie zaufania i pozytywnej relacji,
- ćwiczenia i symulacje rozmów z klientem.
Moduł 4. Trudne sytuacje i reklamacje
- źródła trudnych sytuacji w obsłudze klienta,
- typy zachowań klientów w sytuacjach trudnych,
- emocje klienta i pracownika,
- zasady reagowania na niezadowolenie klienta,
- techniki deeskalacji,
- prowadzenie rozmowy reklamacyjnej,
- poszukiwanie rozwiązania sytuacji problemowej,
- symulacje trudnych rozmów z klientami.
Moduł 5. Customer Experience i budowanie lojalności klienta
- pojęcie Customer Experience,
- czynniki kształtujące doświadczenia klienta,
- budowanie pozytywnych doświadczeń na poszczególnych etapach kontaktu,
- postawa prokliencka,
- budowanie zaufania i długofalowych relacji,
- działania wpływające na lojalność klienta.
Moduł 6. Walidacja efektów uczenia się
- test teoretyczny,
- obserwacja w warunkach symulowanych – wykonanie zadania polegającego na przeprowadzeniu rozmowy z klientem według przygotowanego scenariusza sytuacyjnego.
Walidator: odrębna osoba, niewykonująca procesu kształcenia.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 9 Moduł 1. Wprowadzeni e do profesjonalnej obsługi klienta ( komunikacja audio-wideo, współdzielenie ekranu, czat oraz bieżąca interakcja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MONIKA BYLICKA | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 9 Moduł 2. Standardy i zasady profesjonalnej obsługi klienta ( komunikacja audio-wideo, współdzielenie ekranu, czat oraz bieżąca interakcja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MONIKA BYLICKA | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 3 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 9 Moduł 3. Efektywna komunikacja i rozpoznawani e potrzeb klienta ( komunikacja audio-wideo, współdzielenie ekranu, czat oraz bieżąca interakcja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MONIKA BYLICKA | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 9 Moduł 4. Trudne sytuacje i reklamacje ( komunikacja audio-wideo, współdzielenie ekranu, czat oraz bieżąca interakcja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MONIKA BYLICKA | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 7 z 9 Moduł 5. Customer Experience i budowanie lojalności klienta ( komunikacja audio-wideo, współdzielenie ekranu, czat oraz bieżąca interakcja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący MONIKA BYLICKA | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 9 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 9 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 06:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 09:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 975,61 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 150,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 121,95 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Prowadzący
Prowadzący
MONIKA BYLICKA
Posiada ponad 30-letnie doświadczenie zawodowe w obszarze sprzedaży i pracy z klientami oraz ponad 25-letnie doświadczenie w zarządzaniu zespołami i strukturami organizacyjnymi. W praktyce zawodowej zajmuje się budowaniem i rozwojem firm oraz zespołów, doradztwem biznesowym, zarządzaniem pracownikami, komunikacją interpersonalną i budowaniem relacji z klientami.
Prowadzi szkolenia i działania rozwojowe z zakresu zarządzania, sprzedaży i profesjonalnej obsługi klienta, komunikacji i autoprezentacji, motywowania i budowania zaangażowania pracowników, zarządzania stresem oraz rozwoju kompetencji osobistych i menedżerskich. W pracy wykorzystuje praktyczne doświadczenie w zakresie psychologicznych aspektów komunikacji, motywacji, autoprezentacji, radzenia sobie ze stresem oraz budowania efektywnych relacji i zespołów.
Posiada aktualne doświadczenie zawodowe i trenerskie w ww. obszarach, zdobywane również w okresie ostatnich 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR. Zakres jej doświadczenia jest adekwatny do tematyki oraz efektów uczenia się realizowanych w ramach usługi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały dydaktyczne wspierające realizację programu i utrwalenie zdobytej wiedzy, w szczególności prezentację szkoleniową w formie elektronicznej oraz materiały do ćwiczeń i analizy przypadków wykorzystywane podczas szkolenia.
Materiały w formie elektronicznej zostaną przekazane uczestnikom drogą mailową.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie realizowane jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Microsoft Teams.
Do udziału w szkoleniu wymagane są:
- komputer lub laptop z systemem Windows 10 lub Windows 11, w wersji 64-bitowej,
- procesor: minimum 2-rdzeniowy 1,6 GHz; rekomendowany procesor 4-rdzeniowy lub szybszy,
- pamięć RAM: minimum 4 GB; rekomendowane 8 GB lub więcej,
- wolne miejsce na dysku: minimum 2 GB na zapis plików szkoleniowych; rekomendowane co najmniej 5 GB wolnej przestrzeni,
- ekran: minimum 1280 × 720 px; rekomendowana rozdzielczość Full HD 1920 × 1080 px,
- stabilne połączenie z Internetem: rekomendowana przepustowość minimum 10 Mb/s pobierania i 5 Mb/s wysyłania,
- sprawny mikrofon oraz głośniki lub słuchawki,
- dostęp do Microsoft Teams – poprzez aplikację desktopową lub aktualną wersję obsługiwanej przeglądarki internetowej,
- możliwość pobierania, otwierania i zapisywania plików wykorzystywanych podczas ćwiczeń.
Platforma Microsoft Teams umożliwia komunikację uczestników z trenerem w czasie rzeczywistym za pomocą obrazu i dźwięku, współdzielenie ekranu, komunikację poprzez czat oraz przekazywanie materiałów i informacji niezbędnych do realizacji zajęć.