Coaching indywidualny z komunikacji i budowania relacji z klientem w kanałach cyfrowych realizowany w ramach projektu „Strategie wzrostu poprzez rozwój kompetencji – wsparcie rozwoju kwalifikacji i kompetencji sektora Handel z e-commerce"
Coaching indywidualny z komunikacji i budowania relacji z klientem w kanałach cyfrowych realizowany w ramach projektu „Strategie wzrostu poprzez rozwój kompetencji – wsparcie rozwoju kwalifikacji i kompetencji sektora Handel z e-commerce"
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa:pracowników działów sprzedaży, marketingu, logistyki i obsługi klienta w przedsiębiorstwach prowadzących sprzedaż internetową, specjalistów e-commerce oraz marketingu internetowego, menedżerów odpowiedzialnych za koordynację pracy zespołów w środowisku cyfrowym, właścicieli sklepów internetowych oraz osób prowadzących działalność gospodarczą w obszarze handlu elektronicznego, pozostałych osób zatrudnionych w sektorze zainteresowanych rozwijaniem kompetencji w zakresie pracy zespołowej i komunikacji w kanałach cyfrowych.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji22-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług doradczych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem jest przygotowanie Uczestnika do samodzielnego prowadzenia komunikacji z klientami w kanałach cyfrowych w procesach sprzedaży i obsługi e-commerce. Po zakończeniu coachingu Ucz. będzie przygotowany do doboru odpowiednich form i kanałów komunikacji do potrzeb klienta, formułowania jasnych i prof. komunikatów, udzielania informacji, reagowania na zapytania i sytuacje problemowe, prowadzenia kontaktów posprzedażowych oraz stosowania zasad budowania pozytywnych relacji z klientem w śr. cyfr.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje potrzeby i oczekiwania klientów korzystających z kanałów cyfrowych. | A. Wskazuje przykłady potrzeb i oczekiwań klientów korzystających z kanałów cyfrowych w procesie zakupowym. | Test teoretyczny |
| B. Opisuje czynniki wpływające na wybór kanałów komunikacji i zakupu przez klientów w środowisku online. | Test teoretyczny | |
| C. Wyjaśnia znaczenie rozpoznawania potrzeb i oczekiwań klientów dla skutecznej sprzedaży i obsługi w e-commerce. | Test teoretyczny | |
| Opisuje etapy relacji z klientem w procesie sprzedaży i obsługi w e-commerce. | A. Wymienia podstawowe etapy relacji z klientem w procesie sprzedaży i obsługi w e-commerce. | Test teoretyczny |
| B. Opisuje działania podejmowane przez przedsiębiorstwo na poszczególnych etapach relacji z klientem. | Test teoretyczny | |
| C. Wyjaśnia znaczenie utrzymywania relacji z klientem na różnych etapach procesu sprzedaży i obsługi. | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia znaczenie komunikacji z klientem w budowaniu pozytywnego doświadczenia zakupowego. | A. Wyjaśnia rolę komunikacji z klientem w procesie sprzedaży i obsługi w e-commerce. | Test teoretyczny |
| B. Wskazuje przykłady działań komunikacyjnych wpływających na doświadczenie klienta w procesie zakupowym. | Test teoretyczny | |
| C. Opisuje wpływ jakości komunikacji z klientem na poziom satysfakcji i lojalności klientów. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje metody komunikacji wykorzystywane w obsłudze klienta w kanałach cyfrowych. | A. Wymienia metody komunikacji stosowane w obsłudze klienta w kanałach cyfrowych. | Test teoretyczny |
| B. Opisuje sposób wykorzystania różnych kanałów komunikacji w procesie obsługi klienta online. | Test teoretyczny | |
| C. Wyjaśnia znaczenie dopasowania metody komunikacji do sytuacji i potrzeb klienta. | Test teoretyczny | |
| Opisuje znaczenie obsługi posprzedażowej w budowaniu lojalności klientów. | A. Wyjaśnia rolę obsługi posprzedażowej w utrzymywaniu relacji z klientami w e-commerce. | Test teoretyczny |
| B. Wskazuje przykłady działań posprzedażowych wpływających na satysfakcję i lojalność klientów. | Test teoretyczny | |
| C. Opisuje wpływ jakości obsługi posprzedażowej na decyzje klientów dotyczące ponownych zakupów. | Test teoretyczny | |
| Wskazuje czynniki wpływające na satysfakcję klientów w procesie sprzedaży online. | A. Wymienia przykłady czynników wpływających na satysfakcję klientów w sprzedaży internetowej. | Test teoretyczny |
| B. Opisuje znaczenie poszczególnych elementów procesu zakupowego dla poziomu satysfakcji klientów. | Test teoretyczny | |
| C. Wyjaśnia zależność pomiędzy satysfakcją klientów a ich lojalnością wobec przedsiębiorstwa. | Test teoretyczny | |
| Analizuje potrzeby i zachowania klientów w kanałach online. | A. Identyfikuje potrzeby klientów na podstawie informacji pozyskanych w kanałach cyfrowych. | Test teoretyczny |
| B. Analizuje zachowania klientów w procesie sprzedaży internetowej. | Test teoretyczny | |
| C. Wskazuje czynniki wpływające na decyzje zakupowe klientów w środowisku cyfrowym. | Test teoretyczny | |
| Dobiera odpowiednie formy komunikacji do sytuacji i etapu relacji z klientem. | A. Wskazuje formy komunikacji stosowane w obsłudze klienta w kanałach cyfrowych. | Test teoretyczny |
| B. Dobiera sposób komunikacji odpowiedni do sytuacji i etapu relacji z klientem. | Test teoretyczny | |
| C. Uzasadnia wybór formy komunikacji w przedstawionej sytuacji obsługi klienta. | Test teoretyczny | |
| C. Uzasadnia wybór formy komunikacji w przedstawionej sytuacji obsługi klienta. | A. Rozpoznaje charakter zapytania lub problemu zgłaszanego przez klienta. | Test teoretyczny |
| B. Formułuje odpowiedź na zapytanie klienta w sposób jasny i zrozumiały. | Test teoretyczny | |
| C. Wskazuje sposób rozwiązania problemu klienta zgodnie z zasadami obsługi klienta w e-commerce. | Test teoretyczny | |
| Pozyskuje informacje zwrotne od klientów dotyczące produktów i usług. | A. Określa zakres informacji zwrotnych od klientów istotnych dla oceny jakości produktów i usług. | Test teoretyczny |
| B. Dobiera formy i narzędzia pozyskiwania opinii klientów adekwatne do sytuacji sprzedażowej oraz kanału kontaktu. | Test teoretyczny | |
| C. Formułuje pytania lub komunikaty umożliwiające uzyskanie od klientów informacji dotyczących ich doświadczeń z produktem lub usługą. | Test teoretyczny | |
| Utrzymuje kontakt z klientami po dokonaniu sprzedaży w celu budowania relacji i lojalności. | A. Określa cele utrzymywania kontaktu z klientem po dokonaniu sprzedaży produktu lub usługi. | Test teoretyczny |
| B. Dobiera formy kontaktu z klientem adekwatne do charakteru relacji oraz etapu współpracy. | Test teoretyczny | |
| C. Formułuje komunikaty wspierające utrzymywanie relacji z klientem oraz wzmacniające jego lojalność wobec przedsiębiorstwa. | Test teoretyczny | |
| Wykorzystuje informacje zwrotne od klientów do doskonalenia jakości obsługi. | A. Identyfikuje informacje zwrotne klientów dotyczące jakości obsługi oraz oferowanych produktów lub usług. | Test teoretyczny |
| B. Analizuje informacje zwrotne klientów w celu określenia obszarów wymagających poprawy w procesie obsługi. | Test teoretyczny | |
| C. Formułuje propozycje działań usprawniających obsługę klienta na podstawie uzyskanych opinii i sugestii klientów. | Test teoretyczny | |
| Wykazuję empatię i zrozumienie wobec potrzeb klientów cyfrowych. | A. Wyjaśnia znaczenie empatii w komunikacji z klientem w kanałach cyfrowych. | Test teoretyczny |
| B. Wskazuje przykłady zachowań sprzyjających budowaniu zrozumienia potrzeb klientów w procesie obsługi online. | Test teoretyczny | |
| C. Opisuje sposób reagowania na potrzeby i oczekiwania klientów w sytuacjach obsługi w e-commerce. | Test teoretyczny | |
| Dba o jakość relacji z klientami i pozytywne doświadczenie zakupowe. | A. Wyjaśnia znaczenie jakości relacji z klientem dla budowania pozytywnego doświadczenia zakupowego w e-commerce. | Test teoretyczny |
| B. Wskazuje działania sprzyjające utrzymywaniu dobrych relacji z klientami w kanałach cyfrowych. | Test teoretyczny | |
| C. Opisuje sposób prowadzenia komunikacji z klientem wspierający budowanie pozytywnego doświadczenia zakupowego. | Test teoretyczny | |
| Ponosi odpowiedzialność za rzetelność przekazywanych informacji i sposób komunikacji z klientami. | A. Wyjaśnia znaczenie rzetelności przekazywanych informacji w komunikacji z klientem w e-commerce. | Test teoretyczny |
| B. Wskazuje przykłady działań zapewniających prawidłowy i zrozumiały przekaz informacji w kontaktach z klientami. | Test teoretyczny | |
| C. Opisuje sposób przekazywania informacji klientom w sposób odpowiedzialny i zgodny z zasadami komunikacji zawodowej. | Test teoretyczny | |
| Wykazuje gotowość do dialogu i rozwiązywania problemów klientów. | A. Wyjaśnia znaczenie prowadzenia dialogu z klientem w procesie obsługi w e-commerce. | Test teoretyczny |
| B. Wskazuje sposoby reagowania na problemy klientów w kanałach cyfrowych. | Test teoretyczny | |
| C. Opisuje działania umożliwiające rozwiązanie problemu klienta w sposób zgodny z zasadami obsługi. | Test teoretyczny | |
| Dba o kulturę komunikacji w kontaktach online. | A. Wyjaśnia znaczenie kultury komunikacji w kontaktach z klientami w środowisku cyfrowym. | Test teoretyczny |
| B. Wskazuje przykłady zasad właściwej komunikacji stosowanych w kanałach cyfrowych. | Test teoretyczny | |
| C. Opisuje sposób formułowania komunikatów w sposób uprzejmy, jasny i profesjonalny. | Test teoretyczny | |
| Wykazuje orientację na budowanie długofalowych relacji z klientami. | A. Wyjaśnia znaczenie budowania długofalowych relacji z klientami w działalności e-commerce. | Test teoretyczny |
| B. Wskazuje przykłady działań sprzyjających utrzymywaniu relacji z klientami w kanałach cyfrowych. | Test teoretyczny | |
| C. Opisuje sposób prowadzenia komunikacji z klientem wspierający budowanie trwałych relacji. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Sesja 1. Klient w świecie cyfrowym i jego potrzeby
- Analiza potrzeb, oczekiwań i zachowań klientów korzystających z kanałów cyfrowych.
- Rozpoznawanie różnic w zachowaniach klientów w zależności od kanału komunikacji.
- Identyfikowanie czynników wpływających na decyzje zakupowe klientów.
- Analiza oczekiwań klientów wobec profesjonalnej obsługi.
- Rozpoznawanie czynników wpływających na satysfakcję i doświadczenie klienta.
- Określanie sposobów dopasowania obsługi do indywidualnych potrzeb odbiorcy.
Sesja 2. Skuteczna komunikacja w kanałach cyfrowych
- Doskonalenie komunikacji online z klientem.
- Dobór stylu i sposobu komunikacji do potrzeb oraz oczekiwań odbiorcy.
- Doskonalenie aktywnego słuchania i uważnego odbierania komunikatów klienta.
- Rozwijanie umiejętności zadawania pytań i rozpoznawania rzeczywistych potrzeb.
- Dobór odpowiedniego kanału komunikacji – e-mail, chat, komunikatory, telefon i inne kanały cyfrowe.
- Analiza Customer Journey oraz kluczowych punktów kontaktu z klientem.
Sesja 3. Profesjonalna obsługa klienta i budowanie relacji
- Doskonalenie standardów profesjonalnej obsługi klienta.
- Rozwijanie empatii i umiejętności rozpoznawania emocji klienta.
- Budowanie zaufania i pozytywnej relacji z klientem.
- Rozwiązywanie problemów klienta z zachowaniem wysokiego standardu obsługi.
- Profesjonalna obsługa reklamacji i sytuacji wymagających.
- Dopasowanie sposobu reagowania do potrzeb i oczekiwań klienta.
Sesja 4. Budowanie lojalności i doświadczenia klienta
- Planowanie działań posprzedażowych wspierających długofalowe relacje z klientami.
- Doskonalenie sposobów podtrzymywania kontaktu i zaangażowania klientów.
- Pozyskiwanie informacji zwrotnej, opinii i sugestii klientów.
- Analiza feedbacku oraz identyfikowanie obszarów wymagających poprawy.
- Wypracowanie działań zwiększających satysfakcję i lojalność klientów.
- Budowanie doświadczenia klienta wpływającego na skłonność do ponownych zakupów.
Sesja 5. Trudne sytuacje i doskonalenie jakości obsługi
- Rozpoznawanie źródeł trudnych sytuacji, napięć i konfliktów z klientami.
- Dobór odpowiedniego sposobu prowadzenia rozmowy w sytuacjach problemowych.
- Stosowanie technik deeskalacji i asertywnej komunikacji.
- Budowanie porozumienia z klientem przy jednoczesnym zachowaniu profesjonalizmu.
- Komunikowanie granic z zachowaniem szacunku wobec klienta.
- Analiza standardów komunikacji i obsługi oraz identyfikowanie możliwości poprawy Customer Experience.
Sesja 6. Test, symulacje, feedback i plan dalszego rozwoju
- Przeprowadzenie symulacji sytuacji związanych z obsługą klienta i komunikacją w kanałach cyfrowych.
- Ćwiczenie reagowania na potrzeby, emocje, pytania i problemy klientów.
- Weryfikacja umiejętności prowadzenia profesjonalnej komunikacji i budowania relacji.
- Indywidualny feedback oparty na obserwacji sposobu komunikacji i reagowania uczestnika.
- Podsumowanie efektów całego cyklu coachingowego i wypracowanych kompetencji.
- Opracowanie indywidualnego planu dalszego rozwoju kompetencji komunikacyjnych i jakości obsługi klienta.
Walidacja
Przeprowadzenie walidacji osiągniętych efektów uczenia się na podstawie obserwacji uczestnika podczas ćwiczeń i symulacji oraz analizy sposobu komunikowania się, rozpoznawania potrzeb klienta, reagowania na sytuacje problemowe i budowania relacji.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 7 Sesja 1. Klient w świecie cyfrowym i skuteczna komunikacja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 23-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 7 Sesja 2. Profesjonalna obsługa klienta w kanałach cyfrowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 7 Sesja 3. Coaching umiejętności komunikacyjnych i obsługi klienta | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 4 z 7 Sesja 4. Budowanie trwałych relacji i lojalności klientów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 13-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 7 Sesja 5. Trudne sytuacje i doskonalenie jakości obsługi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 19-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 6 z 7 Sesja 6. Test, symulacje i wnioski końcowe | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Emilia Wiśniewska | Data realizacji zajęć 20-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 7 z 7 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 06:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 05:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 08:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 476,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 246,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 200,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 06:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Emilia Wiśniewska
Doświadczenie zawodowe zdobywała we współpracy z ogólnopolskimi mediami, początkowo w Polskim Radio. Współpraca ta obejmowała szereg działań z zakresu Public Relations. Szlify redakcyjne zdobywała w Telewizji Polskiej w zespole redakcyjnym "Panoramy"
Zrealizowała projekty dla: Makro Cash & Carry, Media Saturn, Rossman, RWE, Deloitte, Benefit System, Orlen, Lotos, Inter Cars, Inditex, Lafarge, Allianz, MSD, Sandoz, Samsung, Sodexo, T-mobile, Whirlpool, Warta, HRK.
Posiada ponad 500 h doświadczenia w prowadzeniu w prowadzeniu usług rozwojowych w tej samej lub pokrewnej tematyce w ostatnich 5 latach przed publikacją usługi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy mają do materiałów szkoleniowych obejmujących scenariusze sytuacji konfliktowych oraz przykłady dobrych praktyk komunikacji z klientem. Materiały dydaktyczne obejująć studia przypadków dotyczące obsługi trudnego klienta oraz technik rozwiązywania konfliktów.
Informacje dodatkowe
Usługa realizowana w formule 20% teorii i 80% warsztatów, z wykorzystaniem metod aktywizujących uczestników tj. wykład interaktywny, analiza 228 studiów przypadków (case study), ćwiczenia praktyczne indywidualne lub zespołowe, symulacje działań marketingowych i sprzedażowych, analiza danych marketingowych i sprzedażowych, dyskusja moderowana oraz burza mózgów, instruktaż i demonstracja narzędzi marketingu cyfrowego, quizy i testy wiedzy.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi