Budowanie zrównoważonych modeli biznesowych- szkolenie

DZIEŃ 1. (4 godz. zajęć teoretycznych, 3 godz. zajęć prakt. 1 godz. przerw)

Wprowadzenie do PPWR i analiza procesów Polfarmex

Wprowadzenie: Powitanie, cele programu (10 dni), logika: od ram PPWR, przez role i obowiązki, do gotowej dokumentacji zgodności dla wybranych opakowań.

Moduł I. Zrównoważony model bizn. jako rama dla PPWR (105 min, wykład): Charakterystyka zrównoważonego modelu biznesowego (korzyści środowiskowe, ekonomiczne, wizerunkowe). Geneza i cel PPWR, zakres przedmiotowy, poziomy opakowań (handlowe/zbiorcze/transportowe). Oś czasu obowiązków PPWR – co obowiązuje dziś, co jest odroczone.

Moduł II. Analiza procesów prod. i logis. pod kątem PPWR (135 min, wykład + analiza): Specyfika branży farmaceutycznej wobec PPWR (wymogi GMP, regulacje dot. opakowań leków, suplementów, wyrobów medycznych). Przegląd proc. pakowania (blistry PVC/PVdC, kartoniki, opakowania transportowe) pod kątem punktów styku z PPWR. Wstępna identyfikacja obszarów ryzyka regulacyjnego w łańcuchu.

Moduł III. Warsztat – mapa procesów opakowaniowych (105 min, praca w grupach): Podział wg linii produktowych. Budowa mapy: jakie opakowania, na jakim etapie procesu, kto jest zaangażowany. Bieżąca korekta przez trenera.

Moduł IV. Raport z analizy procesów – pod. (60 min, prezentacje + dyskusja): Prez. map procesowych przez grupy, konsolidacja w raport pod kątem PPWR.

DZIEŃ 2. (4 godz. zajęć teoretycznych, 3 godz. zajęć prakt. 1 godz. przerw)

Role w PPWR — dwie osie odpowiedzialności

Wprowadzenie

Moduł I. Oś 1-zgodność produktowa (art. 3) (105 min, wykład): Definicje i różnice: wytwórca, importer, dystrybutor, dostawca; kryteria przypisania roli.

Moduł II. Oś 2-odp. producenta / ROP (art. 3, art. 44–47) (135 min, wykład + dyskusja): Kto jest „producentem" w ROP i różnice względem roli wytwórcy. Możliwość pełnienia kilku ról jednocześnie-konsekwencje dokumentacyjne. Dyskusja: wstępne hipotezy uczestników co do ról.

Moduł III. Warsztat-mapowanie ról (105 min, praca w grupach): Praca na szablonie: przypisanie roli osobno na osi prod. i osi ROP dla wybranych kategorii opakowań z dnia 1.

Moduł IV. Prezentacja i weryfikacja matrycy ról (60 min, prezentacje + dyskusja): Prez.wyników, wspólna korekta błędnych przypisań (matryca ról PPWR).

DZIEŃ 3.(4 godz. zajęć teoret. 3 godz. zajęć prakt. 1 godz. przerw)

Obowiązki zależne od roli-matryca obowiązków

Wprowadzenie

Moduł I. Obowiązki wytwórców (art. 15) (105 min, wykład): Katalog obowiązków: projektowanie zgodne z wymogami, dokumentacja techniczna, ocena zgodności, oznakowanie. Moment powstania obowiązku.

Moduł II. Obowiązki dostawców (art. 16) i deklaracja zgodności UE (art. 39) (135 min, wykład + analiza): Zakres danych przekazywanych wytwórcy; granica odpowiedzialności dostawca–wytwórca. Porównanie art. 15 vs art. 16. Wprowadzenie do DoC (art. 39).

Moduł III. Warsztat-opracowanie matrycy obowiązków PPWR (105 min, praca w grupach): Przypisanie obowiązków dot. redukcji opakowań, recyklatu, oznakowania i ROP dla ról z dnia 2.

Moduł IV. Pods. matrycy obowiązków (60 min, prezentacje + dyskusja): Konsolidacja matrycy.

DZIEŃ 4. (4 godz.zajęć teoret. 3 godz. zajęć prakt. 1 godz. przerw)

Jednostki opakowaniowe-inwentaryzacja i klasyfikacja

Wprowadzenie

Moduł I. Nomenklatura i wymogi PPWR (105 min, wykład): Opakowanie pierwotne, wtórne, transportowe-klasyfikacja. Zasady przypisywania reżimu PPWR do jednostki.

Moduł II. Wyłączenia farmaceutyczne i przypadki graniczne (135 min, wykład + analiza): Wyłączenia dla produktów leczniczych, suplementów, wyrobów medycznych. Analiza przypadków granicznych i mieszanych łańcuchów dostaw.

Moduł III. Warsztat-inwentaryzacja portfela opakowań (105 min, praca na materiale własnym): Praca na rzeczywistej liście opakowań-wypełnianie arkusza inwentaryzacyjnego (poziom, rola, obowiązujący reżim).

Moduł IV. Rozdzielenie na koszyki „objęte / wyłączone" (60 min, warsztat + dyskusja): Klasyfikacja jednostek z uzasadnieniem wyłączeń.

DZIEŃ 5. (4 godz. zajęć teoret. 3 godz. zajęć prakt. 1 godz. przerw)

Ograniczenia materiałowe i wymogi GOZ w PPWR

Wprowadzenie

Moduł I. Art. 5 jako twarde ograniczenie materiałowe (105 min, wykład): Limity metali ciężkich, progi PFAS. Odniesienie do specyfiki firmy (blistry PVC/PVdC, kartoniki) jako główne obszary ryzyka.

Moduł II. Recykling, recyklat, minimalizacja (art. 6, 7, 10) (135 min, wykład): Wymogi zdatności do recyklingu, obowiązkowa zawartość recyklatu, ograniczenie masy/objętości. Hierarchia GOZ. Projekt. z myślą o recyklingu.

Moduł III. Warsztat — identyfikacja dźwigni materiałowych (105 min, praca w grupach): Dla opakowań „objętych”: identyfikacja dźwigni (jednomateriałowość, redukcja gramatury, recyklat) z oceną wykonalności technicznej (sterylność, ochrona).

Moduł IV. Pods. dźwigni materiałowych (60 min, prezentacje + dyskusja): Konsolidacja listy dźwigni.

DZIEŃ 6. (3 godz. 50 min zajęć teoret. 3 godz. 10 min zajęć prakt. 1 godz. przerw)

Symbioza przemysłowa i pętle opakowaniowe w PPWR

Wprowadzenie

Moduł I. Symbioza przemysłowa jako mechanizm domykania pętli (105 min, wykład): Definicja i warunki symbiozy (przykład Kalundborg). ROP i systemy kaucyjne jako zinstytucjonalizowane formy symbiozy.

Moduł II. Kategorie partnerów w łańcuchu (135 min, wykład + warsztat): Recyklerzy, dostawcy recyklatu (art. 7), organizacje ROP. Warsztat: wstępne typowanie partnerów i wymogów dla zident. strumieni odpadowych.

Moduł III. Warsztat — wymagania wobec partnerów i model zwrotny (105 min, praca w grupach): Formułowanie wymagań wobec partnerów. Opakowania zwrotne w dystrybucji B2B (hurtownie, apteki) – warunki wdrożenia logistyki zwrotów.

Moduł IV. Mapa partnerów-podsumowanie (60 min, prezentacje + dyskusja): Konsolidacja mapy symbiozy.

DZIEŃ 7. (4 godz. zajęć teoret. 3 godz. zajęć prakt. 1 godz. przerw)

Dźwignie zielonej transformacji PPWR i kanwa modelu docelowego

Wprowadzenie

Moduł I. Ponowne użycie i pusta przestrzeń (art. 11, 24, 26–27, 29) (105 min, wykład): Obowiązki i cele ponownego użycia. Współczynnik pustej przestrzeni (art. 24) – status prawny, terminy.

Moduł II. Ograniczenia formatów i etykietowanie (art. 25, 12) + kanwa biznesowa (135 min, wykład): Zakazane formaty (od 2030 r.); etykietowanie zharmonizowane i wyłączenia farmaceutyczne. Kanwa zrówn. modelu biznesowego jako narzędzie do porządkowania wyników z dni 1-7.

Moduł III. Warsztat — wypeł. kanwy (105 min, praca z szablonem): Wypełnianie pół (partnerzy, zasoby) danymi z dni 5-6. Propo. wartości i struktura kosztów pod kątem wpływu PPWR.

Moduł IV. Prezent. kanwy modelu docelowego (60 min, prezentacje + dyskusja): Weryfikacja spójności modelu.

DZIEŃ 8. (3 godz. 15 min zajęć teoret. 3 godz. 45 min zajęć prakt. 1 godz. przerw)

Koordynacja dok. technicznej i wymagań wobec dostawców

Wprowadzenie

Moduł I. Wymagana dok. techn. wg PPWR (105 min, wykład): Specyfikacje materiałowe, karty danych, certyfikaty. Oświadczenie dostawcy PPWR (powiązanie z art. 16).

Moduł II. Warsztat-opracowanie wymagań dla dostawców (135 min, praca w grupach): Lista wymaganych dokumentów dla kategorii dostawców na podstawie ustalonych obowiązków. Przygot. wzoru oświadczenia dostawcy PPWR.

Moduł III. Warsztat-weryfikacja dokument. (symulacja) (105 min): Praca na fragmentach rzeczywistej dokumentacji technicznej-identyfikacja braków i niespójności.

Moduł IV. Pods.-pakiet wymagań dla dostawców (60 min, prezentacje + dyskusja): Konsolidacja wymagań i wzoru oświadczenia.

DZIEŃ 9. (4 godz. zajęć teoret. 3 godz. zajęć prakt.1 godz. przerw)

Ocena zgodności z wymaganiami PPWR i efektywność wdrożenia

Wprowadzenie

Moduł I. Formalny proces oceny zgodności (art. 38) (105 min, wykład): Etapy oceny jednostki opak. (dok. techniczna, wymogi materiałowe, wniosek). Identyfikacja luk i rekomendacje naprawcze.

Moduł II. Efekt. wdrożenia-koszty, zasoby, KPI (135 min, wykład): Szacowanie kosztów/zasobów wdrożenia. Definiowanie KPI (środowiskowe, wizerunkowe, finansowe). Ostrożna komunik i greenwashing (art. 14).

Moduł III. Warsztat-ocena zgodności dla jednostek (105 min, praca w grupach): Pełna ocena zgodności dla 2–3 jednostek z koszyka „objęte" (z użyciem dokumentacji z dnia 8). Formułowanie rekomend.

Moduł IV. Pods. oceny zgodności (60 min, prezentacje + dyskusja): Prezentacja wyników procedury.

DZIEŃ 10. (2 godz. 30 min zajęć teoret. 3 godz. 30 min zajęć prakt. 1 godz. przerw)

Deklaracja zgodności UE-ewaluacja końcowa i studium przypadku

Wprow: Opracow. kompletnej deklaracji zgodności (studium przypadku).

Moduł I. Podsum. (105 min): Przypomnienie materiału z dni 1–9 (role, obowiązki, jednostki opakowaniowe, ograniczenia, GOZ, symbioza, kanwa, ocena zgodności).

Moduł II. Opracowanie deklaracji zgodności UE (art. 39) (135 min, wykład + warsztat): Obligatoryjne elementy deklaracji (DoC). Sporządzanie deklaracji przez uczestnik. dla jednostek ocenionych pozytywnie.

Moduł III. Prezentacje studiów przypadku (105 min, prezentacje uczestników + Q&A): Omawianie wypr. rozwiązań (od roli, przez dźwignie, po wynik oceny i gotową deklarację).

WALIDACJA (1 godz., w tym 15 min testu i 45 min analizy dowodów)

-Test teoretyczny.

-Analiza dowodów

Celem walidacji jest potwierdz. osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się.

Walidacja odbywa się na ostatnim etapie szkolenia w nast. formie:

Test teoretyczny-ustrukturyzowany sprawdzian wiedzy, który pozwoli zweryfikować stopień opanowania materiału teoretycznego oraz znajomość kluczowych pojęć. Test ma formę papierową, jednokrotnego wyboru. Warunkiem pozyt. wyniku jest uzyskanie minimum 70% poprawnych odpowiedzi. Test przygot. walidator, a po zakończeniu szkolenia jest przez niego sprawdzany.

Analiza dowodów-Zadania praktyczne-studium przypadku-przygot. projektu lub scenariusza odzwierciedlające realne wyzwania biznesowe, w których uczestnik musi zaprojektować, przeanalizować i zaprezentować rozwiązanie, co umożliwia ocenę umiejętności zastosowania wiedzy w praktyce.

Szkolenie jest skierow. do osób dorosłych, które chcą rozwinąć kompet. w zakresie planow. inwestycji, ESG, z zrównow.rozw.i wpływu org. na środ

Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały szkoleniowe obejmujące swoim zakresem tematykę szkolenia (prezentacje) oraz skrypt.

Minimalne warunki w zakresie kompetencji osób przystępujących do usługi: Umiejętności w zakresie opracowywania podstawowych modeli biznesowych z wykorzystaniem narzędzi takich jak np. business model canvas lub lean canvas.

W trakcie realizacji usługi powinny być wykorzystywane metody pozwalające na rozwój umiejętności, w szczególności case study, ćwiczenia do samodzielnego lub grupowego wykonania przez uczestników usługi.

Minimalne wymagania w zakresie zasobów:

• sala wykładowa spełniająca standardy jakości w zakresie realizacji usług szkoleniowych, dostosowana do liczby uczestników usługi,
• sprzęt komputerowy dla trenera z dostępem do Internetu,
• rzutnik, ekran,
• materiały pomocnicze: flipchart, flamastry, karteczki samoprzylepne ,
• materiały dla uczestników usługi.

Uczestnicy szkolenia powinni mieć możliwość swobodnego zajęcia swojego miejsca na szkoleniu, możliwość robienia notatek oraz zapewnienie odpowiedniej odległości do czytania wyświetlanej prezentacji.

W przypadku zapewnienia sali szkoleniowej przez zamawiającego szkolenie, odpowiedzialność za powyższe warunki spoczywa na zamawiającym. Wielkość sali powinna być dostosowana do liczby uczestników, zapewniając odpowiednią przestrzeń na każdego uczestnika, zgodnie z normami bezpieczeństwa (przykładowo, 1,5-2 m² na osobę).

Dla osób z niepełnosprawnościami sala szkoleniowa powinna obejmować podjazdy i windy, odpowiednio szerokie drzwi, przestrzeń umożliwiającą swobodne poruszanie się wózkiem inwalidzkim, przystosowane toalety, a także stanowiska dla osób z niepełnosprawnościami (np. stoły z regulowaną wysokością).

Sala szkoleniowa powinna zawierać:

• dostęp do światła dziennego
• bezp. i higieniczne warunki real. szkol.
• regulaminy i instr. BHP, zasady ewakuacji, instr. bezp. pożar.

Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia usługi :

• Szkolenie realizowane jest w formie stacjonarnej.
• Maksymalna liczba uczestników: 15 osób.
• Liczba stanowisk pracy: każdy uczestnik posiada dostęp do własnego stanowiska pracy.
• Podział na podgrupy 4–5 osobowe, w zależności od liczby uczestników, podczas ćwiczeń praktycznych ustalany jest w trakcie szkolenia.
• Każdy uczestnik otrzymuje materiały szkoleniowe.

Przerwy oraz walidacja są wliczone w koszt oraz czas trwania usługi rozwojowej. Szkolenie realizowane jest w godzinach zegarowych.

W ramach szkolenia jest 80 godzin zegarowych, na co składa się:

37 godz. 35 min. zajęć teoretycznych;

31 godz. 25min. zajęć praktycznych;

10 przerw x 30 min i 20 przerw x 15 min. – łącznie 10 godzin (wliczają się w usługę);

1 godz. walidacji (15 min. test teoretyczny, 45 min. analiza dowodów)

W przypadku finansowania ze środków publicznych w przynajmniej 70%-cena netto=brutto. Stawka vat zgodnie z art 43 ust. 1 pkt 29 podpunkt c), ustawy o vat