MENEDŻER W AKCJI VR – rozwój kompetencji przywódczych z wykorzystaniem VR, danych i AI – szkolenie zakończone egzaminem zewnętrznym GCCS | ICVC
MENEDŻER W AKCJI VR – rozwój kompetencji przywódczych z wykorzystaniem VR, danych i AI – szkolenie zakończone egzaminem zewnętrznym GCCS | ICVC
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do:
- właścicieli i współwłaścicieli przedsiębiorstw,
- menedżerów,
- kierowników,
- liderów zespołów,
- koordynatorów projektów,
- osób przygotowujących się do objęcia stanowisk kierowniczych,
- osób odpowiedzialnych za organizację pracy zespołu i realizację celów,
- osób chcących rozwijać kompetencje przywódcze oraz wykorzystywać dane, narzędzia cyfrowe, VR i AI w pracy lidera.
Usługa jest szczególnie odpowiednia dla osób, które w swojej pracy organizują pracę innych osób, podejmują decyzje, delegują zadania, komunikują zmiany lub odpowiadają za realizację celów zespołu.
Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w korzystaniu z technologii VR ani narzędzi AI.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji04-12-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym usługi jest przygotowanie uczestnika do samodzielnego pełnienia roli lidera zespołu, w tym do organizowania pracy, komunikowania się z zespołem i interesariuszami, podejmowania decyzji, rozwiązywania konfliktów, zarządzania zmianą oraz rozwijania własnego stylu przywództwa z wykorzystaniem danych i narzędzi cyfrowych, w tym technologii VR i AI, oraz do potwierdzenia osiągnięcia efektów uczenia się w ramach kwalifikacji Lider ds. przywództwa ICVC/LLP 25611.10.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza - Charakteryzuje zasady skutecznego przywództwa i organizacji pracy zespołu w zmiennych warunkach. | Charakteryzuje podstawowe style kierowania zespołem. | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia znaczenie delegowania zadań i odpowiedzialności członków zespołu. | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia znaczenie ustalania priorytetów i monitorowania realizacji zadań. | Test teoretyczny | |
| Charakteryzuje rolę lidera w sytuacji zmiany i niepewności. | Test teoretyczny | |
| Wiedza - Charakteryzuje zasady komunikacji lidera oraz znaczenie aktywnego słuchania i inteligencji emocjonalnej w kierowaniu zespołem. | Wyjaśnia znaczenie aktywnego słuchania w komunikacji lidera. | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje znaczenie informacji zwrotnej w rozwoju pracowników. | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia wpływ emocji na komunikację i współpracę w zespole. | Test teoretyczny | |
| Rozróżnia komunikację dostosowaną do sytuacji i odbiorcy. | Test teoretyczny | |
| Wiedza - Charakteryzuje zasady wykorzystywania informacji, danych i narzędzi cyfrowych w procesie podejmowania decyzji przez lidera. | Wskazuje informacje istotne dla podejmowania decyzji menedżerskiej. | Test teoretyczny |
| Rozróżnia informacje istotne i nieistotne dla analizowanej sytuacji. | Test teoretyczny | |
| Wyjaśnia znaczenie weryfikacji informacji wykorzystywanych do podejmowania decyzji. | Test teoretyczny | |
| Wskazuje ograniczenia wykorzystania automatycznie wygenerowanych rekomendacji przy podejmowaniu decyzji menedżerskich. | Test teoretyczny | |
| Umiejętności - Organizuje pracę zespołu w warunkach presji czasu i zmieniających się warunków. | Określa priorytety działań zespołu. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Planuje sposób realizacji zadania zespołowego. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Przydziela zadania zgodnie z możliwościami członków zespołu. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Monitoruje postęp realizacji działań zespołu. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Umiejętności - Analizuje informacje o własnym zachowaniu przywódczym z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych. | Odczytuje informacje przedstawione w cyfrowym Raporcie Stylu Zarządzania. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Identyfikuje informacje dotyczące własnego sposobu komunikowania się i podejmowania decyzji. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Porównuje własne obserwacje z informacjami zawartymi w Raporcie Stylu Zarządzania. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Formułuje wnioski na podstawie danych dotyczących własnego zachowania. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wskazuje obszary rozwoju na podstawie przeprowadzonej analizy. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wykorzystuje narzędzie AI do wspierania analizy informacji dotyczących własnego stylu przywództwa. | Formułuje polecenie dla narzędzia AI dotyczące analizy informacji o własnym stylu przywództwa. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Wykorzystuje AI do uporządkowania informacji dotyczących własnego funkcjonowania w roli lidera. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Porównuje wynik wygenerowany przez AI z materiałem źródłowym. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Identyfikuje informacje wygenerowane przez AI wymagające dodatkowej weryfikacji. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Wykorzystuje zweryfikowane informacje do sformułowania wniosków rozwojowych. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Umiejętności - Wykorzystuje informacje i narzędzia cyfrowe do przygotowania decyzji menedżerskiej. | Określa informacje potrzebne do podjęcia decyzji. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Porządkuje informacje dotyczące analizowanej sytuacji. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Określa możliwe warianty działania na podstawie zgromadzonych informacji. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Ocenia konsekwencje wybranych wariantów działania. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uzasadnia podjętą decyzję na podstawie przeprowadzonej analizy. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Umiejętności - Stosuje zasady skutecznej komunikacji w relacjach z zespołem i interesariuszami. | Aktywnie słucha rozmówcy. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Dostosowuje komunikat do odbiorcy i sytuacji. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Przekazuje informacje w sposób jasny i uporządkowany. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Reaguje na pytania i obawy rozmówcy. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Udziela konstruktywnej informacji zwrotnej. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Umiejętności - Rozwiązuje konflikt w zespole poprzez analizę stanowisk stron i prowadzenie dialogu. | Identyfikuje stanowiska stron konfliktu. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Rozpoznaje źródło konfliktu. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uwzględnia stanowiska stron w proponowanym rozwiązaniu. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Formułuje propozycję konstruktywnego rozwiązania konfliktu. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Umiejętności - Zarządza procesem zmiany poprzez angażowanie zespołu i komunikowanie kierunku działania. | Określa cel planowanej zmiany. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Przedstawia zespołowi uzasadnienie zmiany. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Identyfikuje możliwe źródła oporu wobec zmiany. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Dobiera sposób komunikowania zmiany do sytuacji i odbiorców. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Określa działania wspierające adaptację zespołu do zmiany. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Kompetencje społeczne - Buduje relacje oparte na zaufaniu, transparentności i odpowiedzialności. | Rozpoznaje sytuacje wpływające na poziom zaufania w zespole. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uwzględnia zasadę transparentności w komunikowaniu decyzji. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uwzględnia wkład członków zespołu w realizację wspólnego celu. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Przyjmuje odpowiedzialność za konsekwencje podejmowanych decyzji. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Kompetencje społeczne - Rozwija własny styl przywództwa na podstawie informacji zwrotnej i analizy własnych zachowań. | Identyfikuje własne mocne strony w roli lidera. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Identyfikuje obszary wymagające rozwoju. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Określa działania służące rozwojowi własnego stylu przywództwa. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Określa sposób monitorowania własnego postępu rozwojowego. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC Certyfikacja Sp. z o.o.
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoTalent Odyssey Ltd
Program
Program
DZIEŃ I – PRZYWÓDZTWO, DANE I DOŚWIADCZENIE VR
Moduł 1. Lider – rola, samoświadomość i odpowiedzialność 09:00–10:00 – 60 min
Zakres:
- rola lidera w organizacji;
- odpowiedzialność lidera za realizację celu;
- style kierowania zespołem;
- przywództwo sytuacyjne;
- delegowanie odpowiedzialności;
- organizowanie pracy zespołu;
- ustalanie priorytetów;
- monitorowanie realizacji zadań;
- funkcjonowanie lidera w warunkach zmiany i niepewności.
Moduł 2. Komunikacja lidera i inteligencja emocjonalna 10:00–11:00 – 60 min
Zakres:
- aktywne słuchanie;
- komunikacja dostosowana do odbiorcy;
- komunikacja w sytuacji presji;
- informacja zwrotna;
- rozpoznawanie emocji;
- wpływ emocji na współpracę;
- komunikowanie oczekiwań;
- budowanie porozumienia.
Przerwa 11:00–11:15 – 15 min
Moduł 3. Lider i decyzje oparte na informacji 11:15–12:15 – 60 min
Zakres:
- informacje potrzebne do podejmowania decyzji;
- selekcja informacji;
- dane istotne i nieistotne;
- analiza wariantów;
- ryzyko decyzji;
- decyzje w warunkach niepewności;
- wykorzystanie narzędzi cyfrowych jako wsparcia procesu decyzyjnego;
- ograniczenia automatycznie generowanych rekomendacji;
- odpowiedzialność człowieka za decyzję wspieraną przez technologię.
Ćwiczenie: analiza sytuacji menedżerskiej i przygotowanie decyzji na podstawie informacji cyfrowych.
Moduł 4. Przygotowanie do doświadczenia VR 12:15–13:00 – 45 min
Zakres:
- charakterystyka środowiska VR;
- obsługa sprzętu;
- zasady bezpieczeństwa;
- logowanie i konfiguracja;
- zasady działania w środowisku symulowanym;
- scenariusz „Wizyta w elektrowni”;
- zachowania podlegające późniejszej analizie;
- dane generowane podczas symulacji;
- sposób wykorzystania danych w dalszej pracy rozwojowej.
Przerwa 13:00–13:30 – 30 min
Moduł 5. Doświadczenie VR „Wizyta w elektrowni” 13:30–15:00 – 90 min
Zakres symulacji:
Uczestnicy realizują zespołowe zadanie wymagające osiągnięcia wspólnego celu w warunkach:
- ograniczonego czasu,
- zmieniających się warunków,
- konieczności współpracy,
- konieczności podejmowania decyzji,
- konieczności organizacji pracy.
Obserwowane są:
- planowanie działań;
- ustalanie priorytetów;
- delegowanie zadań;
- monitorowanie realizacji;
- komunikacja;
- aktywne słuchanie;
- inicjowanie działań;
- angażowanie członków zespołu;
- reagowanie na trudności;
- podejmowanie decyzji;
- współpraca;
- odpowiedzialność za wspólny cel.
Technologia VR oraz AI rejestrują i analizują wybrane elementy przebiegu symulacji. Dane stanowią podstawę do przygotowania indywidualnego Raportu Stylu Zarządzania.
Uwaga: realizacja symulacji VR jest elementem procesu dydaktycznego. Nie stanowi samodzielnej walidacji kwalifikacji.
Moduł 6. Analiza doświadczenia VR 15:00–15:45 – 45 min
Zakres:
- analiza własnych zachowań;
- analiza organizacji pracy;
- analiza delegowania;
- analiza komunikacji;
- analiza podejmowania decyzji;
- identyfikacja mocnych stron;
- identyfikacja obszarów rozwoju;
- przygotowanie do pracy z raportem.
Moduł 7. Lider w środowisku cyfrowym – praca z danymi 15:45–16:15– 30 min
Zakres:
- odczytywanie danych z symulacji;
- praca z cyfrowym Raportem Stylu Zarządzania;
- rozpoznawanie informacji istotnych;
- porównywanie własnych obserwacji z danymi;
- identyfikowanie wzorców zachowania;
- formułowanie wniosków;
- ograniczenia interpretacji danych;
- znaczenie weryfikacji informacji.
Ćwiczenie praktyczne: uczestnik analizuje własny raport i przygotowuje wnioski na podstawie danych.
Moduł 8. AI jako narzędzie wspierające pracę lidera 16:15–17:00 – 45 min
Zakres:
- możliwości wykorzystania AI w analizie informacji;
- formułowanie poleceń;
- określanie celu i kontekstu zapytania;
- wykorzystanie AI do porządkowania informacji;
- porównywanie wyniku AI z materiałem źródłowym;
- identyfikowanie błędów i nadinterpretacji;
- zasada weryfikacji informacji;
- odpowiedzialne wykorzystanie AI;
- ochrona informacji biznesowych;
- odpowiedzialność lidera za decyzję.
Ćwiczenie praktyczne: uczestnik tworzy własne polecenie do AI, analizuje wynik, porównuje go z raportem i formułuje zweryfikowany wniosek.
DZIEŃ II – ZASTOSOWANIE PRZYWÓDZTWA I PRZYGOTOWANIE DOWODÓW
Moduł 9. Rozwiązywanie konfliktów i komunikowanie trudnych decyzji 09:00–10:15 – 75 min
Zakres:
- źródła konfliktów;
- stanowiska stron;
- aktywne słuchanie;
- identyfikacja źródła konfliktu;
- prowadzenie dialogu;
- konstruktywne rozwiązania;
- komunikowanie decyzji niepopularnych;
- wyjaśnianie kontekstu i przyczyn;
- reagowanie na pytania i obawy.
Moduł 10. Zarządzanie zmianą 10:15–11:15 – 60 min
Zakres:
- rola lidera w procesie zmiany;
- określanie celu zmiany;
- komunikowanie wizji;
- identyfikowanie źródeł oporu;
- angażowanie zespołu;
- budowanie odpowiedzialności;
- wspieranie adaptacji;
- komunikacja z różnymi odbiorcami.
Ćwiczenie: przygotowanie planu komunikacji zmiany.
Przerwa 11:15–11:30 – 15 min
Moduł 11. Cyfrowe wspieranie decyzji lidera 11:30–12:30 – 60 min
Zakres:
- określenie problemu decyzyjnego;
- gromadzenie informacji;
- porządkowanie danych;
- tworzenie wariantów działania;
- wykorzystanie narzędzi cyfrowych i AI;
- krytyczna ocena wyników AI;
- ocena konsekwencji wariantów;
- podejmowanie decyzji przez lidera;
- dokumentowanie uzasadnienia decyzji.
Ćwiczenie: uczestnik przygotowuje cyfrową kartę decyzji menedżerskiej.
Moduł 12. Relacje, zaufanie i feedback 12:30–13:15 – 45 min
Zakres:
- budowanie kultury zaufania;
- transparentność;
- konsekwencja działań lidera;
- uznawanie wkładu zespołu;
- odpowiedzialność;
- przyjmowanie informacji zwrotnej;
- rozwój własnego stylu przywództwa.
Przerwa 13:15–13:45 – 30 min
Moduł 13. Indywidualny Cyfrowy Plan Rozwoju Lidera 13:45–14:45 – 60 min
Uczestnik opracowuje dokument zawierający:
- mocne strony;
- obszary wymagające rozwoju;
- dane potwierdzające obszary rozwoju;
- wnioski z analizy raportu;
- informację zwrotną;
- konkretne działania rozwojowe;
- narzędzia cyfrowe wspierające realizację działań;
- sposób wykorzystania AI;
- termin wdrożenia;
- sposób monitorowania postępów.
Moduł 14. Przygotowanie portfolio dowodowego do walidacji 14:45–15:45 – 60 min
Uczestnik porządkuje materiały w portfolio:
- analizę Raportu Stylu Zarządzania;
- wnioski z analizy danych;
- pracę z AI;
- cyfrową kartę decyzji menedżerskiej;
- analizę sytuacji konfliktowej;
- plan komunikacji zmiany;
- Indywidualny Cyfrowy Plan Rozwoju Lidera.
Trener wyjaśnia wymagania dotyczące kompletności dokumentacji, ale nie dokonuje walidacji osiągnięcia efektów.
Przerwa 15:45–16:00 – 15 min
Moduł 15. Walidacja kwalifikacji 16:00–17:00 – 60 min
Metoda 1 – Test teoretyczny Czas: 30 min
Metoda 2 – Analiza dowodów i deklaracji
Czas organizacyjny w ramach usługi: 30 min
Uczestnik przekazuje przygotowane portfolio dowodowe obejmujące materiały powstałe podczas szkolenia.
Ocena dokumentacji jest przeprowadzana przez Egzaminatora z ICVC po zakończeniu usługi, zdalnie.
Walidacja przeprowadzana jest przez podmiot zewnętrzny ICVC Certyfikacja Sp. z o.o. na podstawie akredytacji systemu Global Competence Certification Standard (GCCS), wydanej przez Międzynarodową Instytucję Certyfikującą – Talent Odyssey Ltd. Udział podmiotu zewnętrznego zapewnia rozdzielność procesu kształcenia od walidacji.
Walidacja obejmuje dwie metody: Test teoretyczny oraz Analizę dowodów i deklaracji – Wariant A.
Test teoretyczny przeprowadzany jest przez Egzaminatora z ICVC. Uczestnik rozwiązuje test obejmujący efekty uczenia się z zakresu wiedzy. W przypadku realizacji testu w formie cyfrowej jest on przeprowadzany na platformie ICVC i każdorazowo weryfikowany przez Egzaminatora z ICVC. W przypadku realizacji testu papierowego jego przebieg jest nadzorowany zgodnie z procedurą ICVC.
Analiza dowodów i deklaracji – Wariant A obejmuje dokumentację przygotowaną przez uczestnika w trakcie usługi, w szczególności analizę Raportu Stylu Zarządzania, materiały dotyczące wykorzystania narzędzi cyfrowych i AI, kartę decyzji menedżerskiej, materiały dotyczące rozwiązania sytuacji konfliktowej, plan komunikacji zmiany oraz Indywidualny Cyfrowy Plan Rozwoju Lidera. Dokumentacja jest przekazywana do ICVC, a następnie oceniana przez Egzaminatora z ICVC niezależnie od procesu kształcenia.
Dostawca Usług nie przeprowadza walidacji i nie dokonuje oceny osiągnięcia efektów uczenia się.
Warunkiem uzyskania pozytywnego wyniku walidacji jest osiągnięcie co najmniej 75% w ramach każdej zastosowanej metody walidacji osobno.
W przypadku pozytywnego wyniku walidacji usługa prowadzi do wydania certyfikatu potwierdzającego uzyskanie kwalifikacji międzynarodowej GCCS: Lider ds. przywództwa Lider ds. przywództwa (numer kwalifikacji: ICVC/LLP 25611.10).
Certyfikat jest wydawany przez Instytucję Certyfikującą – Talent Odyssey Ltd – w terminie maksymalnie do 7 dni roboczych od dnia zakończenia walidacji
Kompetencje cyfrowe stanowią istotny element usługi i są rozwijane poprzez praktyczne wykorzystanie technologii cyfrowych w wykonywaniu zadań liderskich. Uczestnik korzysta ze środowiska VR jako narzędzia symulacyjnego, analizuje cyfrowe dane dotyczące własnego zachowania oraz pracuje z indywidualnym Raportem Stylu Zarządzania. W ramach usługi uczestnik samodzielnie wykorzystuje narzędzie AI do porządkowania i analizy informacji, formułuje polecenia, ocenia wygenerowane wyniki, porównuje je z materiałem źródłowym oraz identyfikuje informacje wymagające weryfikacji. Następnie wykorzystuje zweryfikowane informacje do przygotowania decyzji menedżerskiej i planowania własnego rozwoju.
Kompetencje cyfrowe nie ograniczają się zatem do obsługi sprzętu VR. Uczestnik nabywa umiejętność wykorzystywania danych, narzędzi cyfrowych i AI jako wsparcia procesów analizy, podejmowania decyzji i rozwoju w roli lidera.
WARUNKI TECHNICZNE
Sala szkoleniowa wyposażona w dostęp do Internetu Wi-Fi, komputery lub urządzenia umożliwiające pracę z narzędziami cyfrowymi oraz zestawy VR wykorzystywane podczas symulacji „Wizyta w elektrowni”.
Uczestnicy korzystają również z narzędzia AI oraz cyfrowego Raportu Stylu Zarządzania.
Organizator zapewnia sprzęt VR oraz dostęp do środowiska symulacyjnego. Uczestnik nie musi posiadać własnych gogli VR.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 20 Moduł 1. Lider – rola, samoświadomość i odpowiedzialność | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 20 Moduł 2. Komunikacja lidera i inteligencja emocjonalna | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 20 Moduł 3. Lider i decyzje oparte na informacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 20 Moduł 4. Przygotowanie do doświadczenia VR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 6 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 7 z 20 Moduł 5. Doświadczenie VR „Wizyta w elektrowni” | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 20 Moduł 6. Analiza doświadczenia VR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 9 z 20 Moduł 7. Lider w środowisku cyfrowym – praca z danymi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 20 Moduł 8. AI jako narzędzie wspierające pracę lidera | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 11 z 20 Moduł 9. Rozwiązywanie konfliktów i komunikowanie trudnych decyzji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 12 z 20 Moduł 10. Zarządzanie zmianą | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 20 Moduł 11. Cyfrowe wspieranie decyzji lidera | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 20 Moduł 12. Relacje, zaufanie i feedback | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 16 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 20 Moduł 13. Indywidualny Cyfrowy Plan Rozwoju Lidera | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 18 z 20 Moduł 14. Przygotowanie portfolio dowodowego do walidacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Sara Jagiełło | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 19 z 20 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 20 z 20 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 300,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 300,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 268,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 268,75 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 50,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 50,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 170,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 170,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Sara Jagiełło
Posiada 8-letnie doświadczenie zawodowe w środowisku korporacyjnym, gdzie początkowo był członkiem, a następnie prowadził zespoły zakupowe. Doświadczenie w zakresie organizacji pracy zespołów, komunikacji, podejmowania decyzji, współpracy, negocjacji oraz zarządzania zespołem wykorzystuje obecnie w prowadzeniu szkoleń i warsztatów rozwijających kompetencje menedżerskie i przywódcze.
Doświadczenie zdobyte w ramach pozyskiwania środków na rozwój działalności oraz przygotowywania analiz społeczno-gospodarczych wykorzystuje w pracy z przedsiębiorcami, wspierając ich w podejmowaniu decyzji i planowaniu rozwoju.
Absolwent Uniwersytetu Jagiellońskiego, kierunek Zarządzanie w organizacjach publicznych i pozarządowych. Absolwent Akademii SET – Trener Biznesu, posiada certyfikat ICI.
Od 2025 roku prowadzi szkolenia z zakresu zrównoważonego rozwoju biznesu z wykorzystaniem zielonych i cyfrowych kompetencji, w tym AI i narzędzi cyfrowych wspierających analizę informacji i podejmowanie decyzji.
W pracy szkoleniowej wykorzystuje narzędzia cyfrowe, AI oraz symulacje VR wspierające rozwój kompetencji menedżerskich, w szczególności komunikacji, podejmowania decyzji, współpracy, zarządzania zespołem, reagowania na zmianę i działania pod presją.
Doświadczenie zawodowe i kwalifikacje nabyte nie wcześniej niż 5 lat przed datą publikacji usługi w BUR
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- materiały szkoleniowe w formie elektronicznej;
- karty pracy dotyczące przywództwa i zarządzania zespołem;
- materiały do analizy przypadków;
- arkusz autodiagnozy lidera;
- indywidualny cyfrowy Raport Stylu Zarządzania;
- materiały i dane powstałe podczas symulacji VR;
- instrukcję pracy z danymi z symulacji;
- zestaw ćwiczeń dotyczących wykorzystania narzędzi cyfrowych i AI w pracy lidera;
- przykładowe prompty do analizy informacji i danych;
- kartę decyzji menedżerskiej;
- materiały do opracowania planu komunikacji zmiany;
- Indywidualny Cyfrowy Plan Rozwoju Lidera;
- portfolio dowodowe przygotowane na potrzeby walidacji;
- rekomendacje dotyczące dalszego wykorzystania narzędzi cyfrowych i AI w pracy lidera;
- zaświadczenie o ukończeniu usługi zgodne z wymaganiami BUR.
Warunki uczestnictwa
Do udziału w usłudze mogą przystąpić osoby pełnoletnie zainteresowane rozwojem kompetencji przywódczych i ich wykorzystaniem w pracy zawodowej.
Nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w korzystaniu z technologii VR ani narzędzi AI.
Wymagana jest podstawowa umiejętność obsługi komputera, korzystania z przeglądarki internetowej oraz pracy z dokumentami cyfrowymi.
Uczestnik powinien być gotowy do udziału w ćwiczeniach indywidualnych i zespołowych, symulacji VR oraz praktycznej pracy z danymi i narzędziami cyfrowymi.
Informacje dodatkowe
Dostawca Usług nie przeprowadza walidacji i nie dokonuje oceny osiągnięcia efektów uczenia się.
Warunkiem uzyskania pozytywnego wyniku walidacji jest osiągnięcie co najmniej 75% w ramach każdej zastosowanej metody walidacji osobno.
W przypadku pozytywnego wyniku walidacji usługa prowadzi do wydania certyfikatu potwierdzającego uzyskanie kwalifikacji międzynarodowej GCCS: Lider ds. przywództwa (numer kwalifikacji: ICVC/LLP 25611.10).
Certyfikat jest wydawany przez Instytucję Certyfikującą – Talent Odyssey Ltd – w terminie maksymalnie do 7 dni roboczych od dnia zakończenia walidacji
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi