Szkolenie: Wykorzystanie RPA (Robotic Process Automation) w procesach automatyzacyjnych
Szkolenie: Wykorzystanie RPA (Robotic Process Automation) w procesach automatyzacyjnych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Aplikacje biznesowe
- Grupa docelowa usługi
Grupę docelową stanowią przedsiębiorcy i przedsiębiorczynie z sektora MŚP oraz ich pracownicy, którzy chcą rozwijać kompetencje związane z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, automatyzacją i cyfryzacją procesów w przedsiębiorstwie.
Szkolenie skierowane jest do osób zainteresowanych wdrażaniem rozwiązań technologicznych usprawniających codzienną pracę, zwiększających efektywność procesów oraz przygotowujących przedsiębiorstwo do zmian technologicznych. Uczestnikami mogą być osoby reprezentujące firmy znajdujące się na różnych poziomach zaawansowania technologicznego.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji22-02-2027
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie prowadzi do skutecznego projektowania i wdrażania rozwiązań opartych na robotach wykonujących powtarzalne zadania. Kompetencja obejmuje także podstawy pracy za narzędziami RPA z perspektywy różnych potrzeb MMŚP np. wykorzystania RPA w księgowości, administracji, obsłudze klienta czy sprzedaży.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozumie definicję Robotic Process Automation i zna zasady zastosowania RPA w kontekście użycia botów, workflow, automatyzacji procesów. | Definiuje pojęcie Robotic Process Automation oraz wyjaśnia zasady funkcjonowania robotów programowych i ich zastosowanie w automatyzacji procesów biznesowych. | Test teoretyczny |
| Wie, jak klasyfikować procesy do automatyzacji i wskazuje korzyści wynikające z zastosowania RPA, tj. zwiększenie efektywności, redukcji błędów, skrócenia czasochłonności. | Rozpoznaje procesy kwalifikujące się do zastosowania RPA oraz określa korzyści biznesowe wynikające z wdrożenia robotów programowych. | Test teoretyczny |
| Rozumie znaczenie analizy kosztów i zwrotu z inwestycji ROI w przedmiocie automatyzacji. | Wyjaśnia zasady oceny opłacalności wdrożenia RPA oraz interpretuje podstawowe wskaźniki ROI. | Test teoretyczny |
| Wskazuje procesy o wysokim wolumenie, powtarzalne, oparte na regułach do potencjalnego zastosowania RPA. | Analizuje proces biznesowy oraz wskazuje zadania kwalifikujące się do automatyzacji z wykorzystaniem RPA. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Zna i potrafi zastosować RPA przy optymalizacji procesów. | Projektuje koncepcję wykorzystania robota programowego do usprawnienia wybranego procesu biznesowego. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Zna i stosuje funkcjonalności i narzędzia RPA (BluePrism, Automation Anywhere) | Dobiera odpowiednie narzędzie RPA do realizacji określonego procesu oraz wykorzystuje jego podstawowe funkcjonalności. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Przeprowadza testy poprawności i działania automatyzmów w procesie w tym monitoruje pracę robota, analizuje logi, wskazuje potencjalne błędy celem dostrojenia. | Weryfikuje poprawność działania robota programowego, analizuje logi systemowe oraz proponuje działania korygujące. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Współpracuje z zespołami IT w celu projektowania, testowania i wdrożenia RPA. | Planuje współpracę z zespołami technicznymi oraz określa zakres działań niezbędnych do wdrożenia rozwiązania RPA. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Adresuje obawy pracowników w zakresie „bycia zastąpionym przez roboty” poprzez przejrzystą komunikację celów biznesowych stojących za wdrożeniem RPA. | Wyjaśnia cele wdrożenia RPA oraz przedstawia korzyści dla organizacji i pracowników, ograniczając obawy związane z automatyzacją. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Prezentuje postawę otwartości do nauki nowych rozwiązań i narzędzi i zachęca do tego pracowników. | Aktywnie promuje rozwój kompetencji cyfrowych oraz wspiera zespół w adaptacji do nowych technologii i narzędzi RPA. | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Informacje organizacyjne:
Usługa prowadzona jest w godzinach zegarowych w formie zdalnej w czasie rzeczywistym na platformie Microsoft Teams.
Przerwy oraz walidacja są wliczone w ogólny czas usługi rozwojowej.
PROGRAM SZKOLENIA
- Wprowadzenie do Robotic Process Automation
- Wyjaśnienie pojęcia Robotic Process Automation oraz roli robotów programowych w automatyzacji procesów biznesowych.
- Przedstawienie różnic pomiędzy RPA, Workflow Automation oraz rozwiązaniami wykorzystującymi sztuczną inteligencję.
- Charakterystyka najczęstszych zastosowań RPA w przedsiębiorstwach z sektora MŚP.
- Omówienie korzyści biznesowych wynikających z wykorzystania robotów programowych.
- Identyfikacja procesów do automatyzacji
- Analiza procesów biznesowych pod kątem możliwości zastosowania RPA.
- Rozpoznawanie procesów powtarzalnych, opartych na regułach oraz charakteryzujących się dużym wolumenem operacji.
- Klasyfikowanie procesów według potencjału automatyzacji i oczekiwanych korzyści.
- Ocena wpływu wdrożenia RPA na efektywność organizacji.
- Projektowanie rozwiązań RPA
- Projektowanie przebiegu procesu przeznaczonego do automatyzacji z wykorzystaniem robota programowego.
- Definiowanie reguł biznesowych oraz warunków działania robota.
- Opracowanie scenariusza działania robota z uwzględnieniem wyjątków oraz obsługi błędów.
- Przygotowanie procesu do wdrożenia i testowania.
- Narzędzia wykorzystywane w Robotic Process Automation
- Charakterystyka platform RPA, takich jak Blue Prism, Automation Anywhere oraz innych popularnych narzędzi automatyzacyjnych.
- Omówienie podstawowych funkcjonalności wykorzystywanych podczas projektowania robotów programowych.
- Dobór odpowiedniego narzędzia do rodzaju procesu biznesowego.
- Przykłady zastosowań platform RPA w różnych obszarach działalności przedsiębiorstwa.
- Testowanie i monitorowanie robotów programowych
- Planowanie procesu testowania automatyzacji przed uruchomieniem produkcyjnym.
- Weryfikacja poprawności działania robota oraz analiza wyników testów.
- Monitorowanie pracy robota z wykorzystaniem logów systemowych i raportów.
- Identyfikowanie błędów oraz przygotowanie działań korygujących.
- Analiza opłacalności wdrożenia RPA
- Szacowanie kosztów wdrożenia oraz utrzymania robotów programowych.
- Ocena korzyści finansowych i organizacyjnych wynikających z automatyzacji procesów.
- Obliczanie wskaźnika zwrotu z inwestycji (ROI) dla projektów RPA.
- Opracowanie analizy opłacalności wdrożenia na przykładzie wybranego procesu.
- Współpraca podczas wdrożenia RPA
- Organizowanie współpracy pomiędzy zespołami biznesowymi, IT oraz użytkownikami końcowymi.
- Określenie ról i odpowiedzialności uczestników projektu wdrożeniowego.
- Planowanie komunikacji projektowej oraz sposobów rozwiązywania problemów pojawiających się podczas wdrożenia.
- Budowanie akceptacji pracowników dla wdrażanych rozwiązań automatyzacyjnych.
- Warsztat praktyczny – projekt wdrożenia RPA
- Analiza wybranego procesu biznesowego oraz wskazanie elementów kwalifikujących się do automatyzacji.
- Opracowanie koncepcji wykorzystania robota programowego wraz z analizą kosztów i korzyści.
- Przygotowanie scenariusza działania robota oraz planu jego testowania i monitorowania.
- Prezentacja opracowanego rozwiązania wraz z uzasadnieniem biznesowym oraz rekomendacjami dotyczącymi wdrożenia.
Walidacja szkolenia
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 16 Moduł 1. Wprowadzenie do Robotic Process Automation (prezentacja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Skwiercz | Data realizacji zajęć 23-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 16 Moduł 2. Identyfikacja procesów do automatyzacji – analiza i klasyfikacja (prezentacja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Skwiercz | Data realizacji zajęć 23-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 16 Moduł 2. Identyfikacja procesów do automatyzacji – ocena potencjału (ćwiczenia) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Skwiercz | Data realizacji zajęć 23-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 16 Moduł 3. Projektowanie rozwiązań RPA – reguły i scenariusze (prezentacja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Skwiercz | Data realizacji zajęć 23-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 16 Moduł 3. Projektowanie rozwiązań RPA – obsługa wyjątków (ćwiczenia) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Skwiercz | Data realizacji zajęć 23-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 16 Moduł 4. Narzędzia wykorzystywane w Robotic Process Automation (prezentacja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Skwiercz | Data realizacji zajęć 24-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 16 Moduł 5. Testowanie i monitorowanie robotów programowych (prezentacja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Skwiercz | Data realizacji zajęć 24-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 16 Moduł 5. Testowanie i monitorowanie robotów – analiza wyników (ćwiczenia) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Skwiercz | Data realizacji zajęć 24-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 16 Moduł 6. Analiza opłacalności wdrożenia RPA – ROI (ćwiczenia) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Skwiercz | Data realizacji zajęć 24-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 16 Moduł 7. Współpraca podczas wdrożenia RPA (prezentacja) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Skwiercz | Data realizacji zajęć 24-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 16 Moduł 8. Warsztat praktyczny – projekt wdrożenia RPA, część I (ćwiczenia) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Patryk Skwiercz | Data realizacji zajęć 24-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 15 z 16 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 16 z 16 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 24-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 272,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 272,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 267,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 267,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Patryk Skwiercz
Specjalizuje się w praktycznym wykorzystaniu narzędzi AI, automatyzacji powtarzalnych zadań, optymalizacji procesów oraz zwiększaniu efektywności przedsiębiorstw. Prowadzi szkolenia i konsultacje dla przedsiębiorców, przekazując wiedzę z zakresu transformacji cyfrowej, wykorzystania sztucznej inteligencji w biznesie oraz nowoczesnych narzędzi wspierających zarządzanie i automatyzację pracy. Zgodnie z informacjami zamieszczonymi na jego stronie internetowej przeszkolił ponad 999 osób. Jest również autorem e-booka „Zastosowanie ChatGPT w pracy agenta nieruchomości”.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Prezentacja w formacie PDF zostanie wysłana uczestnikowi na maila najpóźniej w dniu rozpoczęcia się szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem zdobycia certyfikatu potwierdzającego zdobyte kompetencje jest przystąpienie do Egzaminu. Na egzamin uczestnik nie musi dokonywać osobnego zapisu oraz jest w koszt usługi.
Wymagana jest obecność min 80% lub zgodna ze wskazaniami Operatora. Obecność na usłudze weryfikowana będzie na podstawie raportu logowań wygenerowanego z platformy.
Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.
Uczestnik ma obowiązek zapisania się na usługę przez BUR co najmniej w dniu zakończenia rekrutacji.
Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”. W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień prosimy o kontakt przed zapisem na usługę!
Informacje dodatkowe
Podstawa zwolnienia z VAT:
§ 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień - w przypadku dofinansowania w co najmniej 70%
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Sprzęt uczestnika:
- komputer lub laptop z systemem operacyjnym Windows 10 / 11, macOS lub Linux z wolną przestrzenią dyskową ,
- stabilne łącze internetowe (min. 10 Mbps) – w przypadku zajęć zdalnych,
- aktualna przeglądarką internetową (Chrome, Edge, Firefox),
Obowiązkowe:
- Kamera: Uczestnik powinien posiadać działającą kamerę (wbudowaną w laptop/komputer lub zewnętrzną). Kamera umożliwia aktywny udział w sesjach, prezentację ćwiczeń grupowych oraz interakcję z prowadzącym.
- Mikrofon: Niezbędny jest sprawny mikrofon (wbudowany lub zewnętrzny, np. w zestawie słuchawkowym).Umożliwia zadawanie pytań, udział w dyskusjach i ćwiczeniach grupowych.
- Zalecane użycie słuchawek z mikrofonem, aby zredukować echo i poprawić jakość dźwięku.
2. Oprogramowanie:
Nie jest wymagane wcześniejsze przygotowanie środowiska. Wszystkie niezbędne programy, dane i narzędzia zostaną przekazane przez trenera w trakcie trwania szkolenia.
3. Łącze internetowe:
- Minimum 10 Mbps download / 5 Mbps upload
- Stabilne połączenie bez dużych przerw i opóźnień
4. Środowisko pracy:
- Ciche miejsce do pracy i nauki
- Dostęp do powierzchni roboczej umożliwiającej komfortowe używanie komputera
- Możliwość dzielenia ekranu w trakcie sesji praktycznych i konsultacji
5. Środowisko szkoleniowe
Szkolenie realizowane jest przez platformę Microsoft Teams, umożliwiającą:
- udostępnianie ekranu,
- czat, komunikację audio-wideo,
- współdzielenie materiałów i plików.