Certyfikowany Kurs Trenera TUS - Trening Umiejętności Społecznych I i II stopnia.
Certyfikowany Kurs Trenera TUS - Trening Umiejętności Społecznych I i II stopnia.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa kursu Trenera TUS:
- pedagodzy i pedagodzy specjalni,
- nauczyciele i wychowawcy (w szkołach, świetlicach, placówkach opiekuńczo-wychowawczych, domach dziecka),
- psycholodzy i psychoterapeuci (w tym dziecięcy),
- terapeuci zajęciowi, terapeuci pedagogiczni i logopedzi,
- pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych,
- specjaliści wspierający rozwój dzieci, młodzieży i dorosłych,
- osoby pracujące z grupami edukacyjnymi, wychowawczymi i terapeutycznymi,
- osoby chcące zdobyć nowe kompetencje i prowadzić zajęcia TUS w praktyce.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników25
- Data zakończenia rekrutacji25-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje uczestników do samodzielnego planowania, prowadzenia i ewaluacji zajęć Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) z dziećmi i młodzieżą, z uwzględnieniem zasad pracy grupowej, etyki trenera oraz indywidualnych potrzeb uczestników, poprzez analizowanie potrzeb grupy, projektowanie scenariuszy zajęć, dobieranie metod i technik pracy oraz stosowanie strategii wspierania rozwoju społeczno-emocjonalnego.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje podstawy teoretyczne TUS, jego cele, założenia i strukturę zajęć. | definiuje cele i założenia TUS; charakteryzuje strukturę zajęć TUS. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Charakteryzuje zasady organizacji pracy grupowej podczas zajęć TUS. | rozróżnia etapy prowadzenia zajęć; określa zasady organizacji pracy grupy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera uczestników do grupy TUS z uwzględnieniem ich indywidualnych potrzeb. | określa kryteria doboru uczestników; identyfikuje potrzeby uczestników istotne dla organizacji pracy grupy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Planuje i konstruuje scenariusz zajęć TUS dostosowany do potrzeb grupy. | określa elementy scenariusza zajęć; dobiera cele i ćwiczenia do potrzeb grupy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera techniki pracy wykorzystywane podczas zajęć TUS. | charakteryzuje zastosowanie modelowania, odgrywania ról, gier i ćwiczeń; dobiera technikę pracy do celu zajęć. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Charakteryzuje zasady etyki pracy trenera TUS oraz współpracy z rodzicami i specjalistami. | rozróżnia zasady etycznego postępowania trenera TUS; określa zasady komunikacji z rodzicami i specjalistami. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1. Podstawy teoretyczne TUS
- cel i założenia TUS
- oddziaływanie przez modelowanie, ćwiczenie zachowania, wzmacnianie i generalizację
- instrukcje, wizualizacje, scenki, rola informacji zwrotnej
2. Tworzenie grup TUS
- rola prowadzących
- właściwy dobór do grup
- rozmowa wstępna z rodzicem
- rozmowa wstępna z dzieckiem (diagnoza)
- wskazania do pracy indywidualnej
3. Prowadzenie grup, praca „tu i teraz”, proces grupowy
- struktura zajęć: plan zajęć stacjonarnych
- tworzenie systemu zasad i systemu motywacyjnego
- konstruowanie wzmacniających komunikatów
- praca z emocjami dziecka
- praca z trudnymi zachowaniami
- współpraca z rodzicami
4. Trening Społeczny
- planowanie tematów dostosowanych do potrzeb uczestników
- przygotowywanie materiałów na zajęcia
- przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy
5. Zakończenie
Podsumowanie warsztatów, dyskusja, ewaluacja, test podsumowujący zdobytą wiedzę.
UWAGA - Szkolenie trwa 16h dydaktycznych
Szkolenie skierowane jest do nauczycieli, pedagogów, psychologów, terapeutów oraz innych osób pracujących z dziećmi i młodzieżą, a także do osób zainteresowanych tematyką.
Szkolenie realizowane jest w formie stacjonarnej. Część praktyczna – ćwiczenia są prowadzone m.in. w grupach kilkuosobowych (wielkość grup jest uzależniona od całości całej grupy)
Szkolenie obejmuje 16 godzin dydaktycznych, przy czym 1 godzina dydaktyczna trwa 45 minut. Zajęcia obejmują 8 godzin dydaktycznych części teoretycznej oraz 8 godzin dydaktycznych części praktycznej. W ramach części teoretycznej przeprowadzana jest również 15-minutowa walidacja. Przerwy nie są wliczane do liczby godzin dydaktycznych.
Walidacja odbywa się w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Rozpoczęcie i powitanie uczestników | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 2 z 17 Zebranie oczekiwań i potrzeb, ustalenie zasad współpracy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 17 Jak rozpocząć - diagnoza potrzeb i planowanie pracy trenera - ćwiczenie w grupach | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 17 Narzędzia diagnozy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 17 Podstawy teoretyczne TUS: cel i założenia, modelowanie, ćwiczenie zachowania, wzmacnianie i generalizacja, instrukcje, wizualizacje, scenki, rola informacji zwrotnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 7 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Tworzenie grup TUS: rola prowadzących, dobór do grup, rozmowa wstępna z rodzicem i dzieckiem, wskazania do pracy indywidualnej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 17 Podsumowanie, sesja pytań i odpowiedzi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 28-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 10 z 17 Rozpoczęcie i powitanie uczestników | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 17 Prowadzenie grup, praca 'tu i teraz', proces grupowy: struktura zajęć, system zasad i motywacyjny, konstruowanie komunikatów, praca z emocjami, praca z trudnymi zachowaniami, współpraca z rodzicami | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:15 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 17 Prowadzenie grup, praca 'tu i teraz', proces grupowy c.d. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 17 Trening Spoołeczny: planowanie tematów, przygotowywanie materiałów, przykładowe ćwiczenia, gry i zabawy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 01:35 |
Przedmiot / temat 16 z 17 Zakończenie - podsumowanie warsztatów, dyskusja, pytania | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:50 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Monika Kolon | Data realizacji zajęć 29-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 11:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 16:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 700,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 121,43 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 121,43 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 14:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Monika Kolon
Trener posiada doświadczenie zawodowe zdobyte w ciągu ostatnich 5 lat.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- Lista kontrolna Trenera TUS
- ARKUSZ OBSERWACJI
- Katalog umiejętności społecznych
- Plan TUS +materiały dodatkowe
Informacje dodatkowe
- Szkolenie obejmuje 16 godzin dydaktycznych.
- Przerwy nie są wliczane do liczby godzin dydaktycznych – zostały ujęte w harmonogramie wyłącznie informacyjnie.
- Przerwy trwają łącznie 60 minut dziennie.
- Warunkiem ukończenia szkolenia i otrzymania zaświadczenia jest uczestnictwo w minimum 80% zajęć.
- Obecność uczestników monitorowana jest poprzez listy obecności.
- Walidacja efektów uczenia się odbywa się w formie testu z automatycznie generowanym wynikiem. W związku z tym nie jest wymagane wskazanie osoby przeprowadzającej walidację.
- Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT.
Adres
Adres
przy Alejach Jerozolimskich 146
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi