Klient z cukrzycą w gabinecie podologicznym. Szkolenie z elementami GreenComp i DigComp.
Klient z cukrzycą w gabinecie podologicznym. Szkolenie z elementami GreenComp i DigComp.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna estetyczna i kosmetologia
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do podologów, kosmetologów oraz osób przygotowujących się do pracy w zawodzie, chcących rozwijać kompetencje w zakresie bezpiecznych konsultacji i terapii podologicznych u klientów z cukrzycą.
Uczestnicy poznają granice kompetencji podologa, zasady prowadzenia wywiadu, oceny stanu stóp (w tym czucia i ukrwienia), identyfikacji deformacji, przeciążeń i oceny ryzyka. Nauczą się rozpoznawać sygnały alarmowe wymagające pilnego skierowania klienta do lekarza.
Program uczy planowania bezpiecznych, atraumatycznych procedur podologicznych, profilaktyki, edukacji klienta (pielęgnacja, dobór obuwia, odciążenia, podstawy dietetyki) oraz formułowania zaleceń i prowadzenia dokumentacji.
Szkolenie rozwija kompetencje:
- GreenComp: zrównoważone zarządzanie preparatami, optymalizacja zużycia zasobów, segregacja odpadów i proekologiczna organizacja gabinetu.
- DigComp: elektroniczna dokumentacja (w tym fotograficzna) klienta, analiza materiałów, RODO i bezpieczeństwo danych.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników4
- Data zakończenia rekrutacji04-12-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie do bezpiecznego postępowania podologicznego z klientem obciążonym cukrzycą. Uczestnik nauczy się oceniać stan stóp (skóra, czucie, tętno), analizować ryzyko i rozpoznawać sytuacje wymagające pilnej konsultacji lekarskiej. Opanuje planowanie atraumatycznych procedur, edukację klienta oraz prowadzenie dokumentacji. Rozwinie też kompetencje horyzontalne (GreenComp, DigComp) wspierające odpowiedzialne i nowoczesne prowadzenie gabinetu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| 1. Charakteryzuje cukrzycę i jej znaczenie dla bezpieczeństwa procedur podologicznych. | - rozróżnia podstawowe typy cukrzycy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| - wyjaśnia znaczenie przewlekłej hiperglikemii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - wskazuje podstawowe zmiany w obrębie stóp wynikające z cukrzycy | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - określa granice kompetencji podologa | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| 2. Identyfikuje sytuacje zwiększające ryzyko podczas konsultacji podologicznej. | - Identyfikuje oznaki hipo- i hiperglikemii | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| - wskazuje właściwe pierwsze działania w gabinecie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - rozpoznaje czynniki wysokiego ryzyka powstawania ran i owrzodzeń | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| 3. Przeprowadza uporządkowaną ocenę stanu stóp klienta z cukrzycą | - dobiera elementy wywiadu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| - ocenia wizualnie i palpacyjnie skórę, paznokcie, deformacje i obuwie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - opisuje prawidłowe wykonanie weryfikacji czucia monofilamentem 10 g, kamertonem 128 Hz i Tip-Therm | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - wskazuje miejsca palpacji tętna na stopie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| 4. Ocenia ryzyko powikłań w obrębie stóp i identyfikuje sygnały alarmowe (czerwone flagi). | - Interpretuje utratę czucia ochronnego i nieprawidłowości ukrwienia jako czynniki ryzyka | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| - identyfikuje wizualne oznaki infekcji, owrzodzenia, niedokrwienia i ostrej neuroosteoartropatii Charcota | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - wskazuje sytuacje wymagające pilnego skierowania na konsultację lekarską | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| 5. Stosuje zasady zrównoważonego rozwoju i proekologicznej organizacji w gabinecie podologicznym (GreenComp). | - Wskazuje sposoby racjonalnego gospodarowania preparatami bez naruszania standardów aseptyki | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| - rozróżnia zasady prawidłowej segregacji odpadów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - wskazuje działania ograniczające marnowanie zasobów i przeterminowania materiałów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| 6. Posługuje się podstawowymi narzędziami cyfrowymi wspierającymi praktykę podologiczną (DigComp). | - wskazuje zasady bezpiecznego prowadzenia dokumentacji elektronicznej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| - wskazuje zasady bezpiecznego prowadzenia dokumentacji elektronicznej | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| - analizuje materiały multimedialne i studia przypadków z poszanowaniem ochrony danych osobowych (RODO). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1.Organizacja przerw i liczba godzin szkolenia:
- Szkolenie stacjonarne - 8 godzin zegarowych
- Przerwa - 60 minut (łącznie)
- Przerwa wlicza się w czas szkolenia
2.Warunki niezbędne do osiągnięcia celu usługi:
- Szkolenie adresowane do osób posiadających podstawowe umiejętności w zakresie podologii, które chcą wprowadzić nową usługę do oferty.
3.Warunki organizacyjne:
- Usługa będzie realizowana w formie wykładu oraz pokazu szkoleniowca.
4.Proces przeprowadzenia walidacji:
- Walidacja przeprowadzana jest na koniec szkolenia w formie testu, po wcześniejszym wykładzie szkoleniowca oraz pokazie prowadzącego na modelu.
- Test trwa 15 minut zegarowych i służy potwierdzeniu osiągnięcia efektów uczenia się określonych w Karcie Usługi.
- Walidator nie jest obecny podczas przeprowadzania testu. Walidator odpowiada za merytoryczne przygotowanie treści testu oraz weryfikację poprawności wyników poprzez opracowanie klucza poprawnych odpowiedzi do każdego testu.
5.Metody walidacji:
- test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.
6.Warunki zaliczenia:
- maksymalna liczba punktów: 15, aby zaliczyć trzeba osiągnąć wynik 60% (9 punktów)
- aktywny udział w części szkoleniowej
7.Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.
- Test składa się z 15 pytań jednokrotnego wyboru, a każde poprawne pytanie to 1 punkt. Czas trwania: 15 minut zegarowych. Obejmuje zagadnienia z zakresu tematu szkolenia.
8. Formy i metody pracy:
• Cześć teoretyczna: wykład interaktywny, prezentacja, case study, analiza dokumentacji, omówienie pokazu szkoleniowca (wnioski).
• Część praktyczna: pokaz instruktorski (case study na żywo).
9.Program Szkolenia:
BLOK I – Cukrzyca: wiedza niezbędna podologowi (1 godz. 20 min)
- Cukrzyca jako choroba metaboliczna i ogólnoustrojowa; rola glukozy i insuliny.
- Cukrzyca typu 1, typu 2, ciążowa i inne typy – zakres wiedzy potrzebny podologowi.
- Kryteria rozpoznawania cukrzycy przez lekarza i granice kompetencji podologa.
- Objawy mogące sugerować nierozpoznaną cukrzycę: co może zauważyć podolog bez stawiania diagnozy.
- Glikemia, HbA1c, pomiar glukometrem – znaczenie i ograniczenia w gabinecie podologicznym.
- Hipoglikemia: poziomy, objawy i postępowanie w gabinecie; hiperglikemia i ostre stany hiperglikemiczne.
- Leczenie cukrzycy i grupy leków istotne z punktu widzenia bezpieczeństwa wizyty.
- Przewlekłe powikłania: neuropatia, PAD, nefropatia, retinopatia; mechanizmy rozwoju cukrzycowej choroby stóp.
BLOK II - Klient z cukrzycą: wywiad, ryzyko i komunikacja (40 min)
- Pierwsze minuty wywiadu: typ cukrzycy, czas trwania choroby, sposób leczenia, epizody hipo/hiperglikemii, historia ran, owrzodzeń, amputacji i stopy Charcota.
- Ocena pacjenta według sposobu leczenia, samokontroli i zdolności do samoopieki.
- Czynniki wysokiego ryzyka: neuropatia, niedokrwienie, deformacje, wcześniejsze owrzodzenie lub amputacja, niewydolność nerek, nieprawidłowe obuwie.
- Komunikacja z pacjentem: edukowanie bez diagnozowania i bez modyfikowania leczenia przeciwcukrzycowego.
Przerwa (15 min.)
BLOK III - Badanie stóp w gabinecie podologicznym – teoria i metodyka oraz zrównoważona organizacja pracy (GreenComp i DigComp). (1 godz.)
- Obserwacja chodu, funkcji i możliwości samoobsługi; ocena obuwia.
- Oglądanie skóry, paznokci i wałów paznokciowych; deformacje i punkty przeciążenia.
- Badanie palpacyjne i ocena temperatury kończyn.
- Badanie czucia ochronnego monofilamentem 10 g – technika, punkty badania i interpretacja.
- Badanie czucia wibracji kamertonem 128 Hz; próby rzeczywiste i pozorne.
- Badanie różnicowania temperatury Tip-Therm jako uzupełnienie oceny neuropatii.
- Palpacja tętna na tętnicy grzbietowej stopy i tętnicy piszczelowej tylnej; przesłanki niedokrwienia.
- Idea klasyfikacji ryzyka IWGDF; dokumentacja badania stopy i plan dalszego postępowania.
- Czerwone flagi: rana/owrzodzenie, infekcja, martwica, podejrzenie ostrego Charcota, ból spoczynkowy, nagłe pogorszenie perfuzji, ciężka hipo-/hiperglikemia.
- Racjonalne gospodarowanie materiałami, prawidłowa segregacja odpadów medycznych i komunalnych (GreenComp).
- Elektroniczna dokumentacja badania stopy, zasady ochrony danych osobowych i dokumentacja fotograficzna (DigComp).
BLOK IV – Bezpieczny zabieg, edukacja i profilaktyka (55 minut)
- Check bezpieczeństwa przed zabiegiem; zasada: najpierw bezpieczeństwo, potem zabieg.
- Bezpieczne skracanie paznokci, atraumatyczne opracowanie modzeli i hiperkeratoz, postępowanie przy pęknięciach.
- Pielęgnacja skóry; dobór kremów i zasady stosowania emolientów.
- Codzienna samoocena stóp; zestaw domowy pacjenta; skarpety i kryteria bezpiecznego obuwia.
- Wkładki i odciążenia; znaczenie redukcji nacisku w profilaktyce owrzodzeń.
- Czego pacjent nie powinien robić samodzielnie: zakaz domowego wycinania zmian i stosowania preparatów z kwasami/keratolityków na stopie ryzyka.
- Plan edukacji po zabiegu i częstotliwość kontroli zależna od ryzyka.
BLOK V – Dieta, węglowodany i granice edukacji podologa (20 min)
- Zasada indywidualizacji żywienia w cukrzycy; produkty częściej zalecane i produkty wymagające ograniczenia.
- Węglowodany – ilość, jakość i błonnik; znaczenie regularności posiłków w zależności od terapii.
- Wymienniki węglowodanowe (WW): 1 WW jako praktyczne narzędzie szacowania 10 g węglowodanów przyswajalnych.
- Granice kompetencji podologa: wzmacnianie podstawowych zaleceń bez ustalania dawek insuliny i indywidualnego planu żywieniowego.
Przerwa - 30 minut
BLOK VI - Pokaz na modelu (1 godz. 45 min.):
- Badanie stopy i bezpieczna procedura krok po kroku:
- Pokaz ustrukturyzowanego wywiadu i badania stóp według algorytmu wizyty.
- Demonstracja i ćwiczenia prawidłowego użycia monofilamentu 10 g, kamertonu 128 Hz i Tip-Therm.
- Pokaz palpacji tętna na stopie i dokumentowania wyników.
- Ocena skóry, paznokci, deformacji, punktów przeciążenia i obuwia.
- Wypełnienie przykładowej karty badania stopy, określenie poziomu ryzyka i zaplanowanie kontroli lub skierowania.
- Pokaz bezpiecznego, atraumatycznego opracowania zmian skórnych i paznokciowych u pacjenta z grupy ryzyka.
Przerwa (15 min.)
BLOK VII - Podsumowanie pokazu, analiza przypadków i wnioski (45 min.)
- Analiza przypadków (w tym pacjent bez rozpoznanej cukrzycy z objawami, pacjent leczony insuliną z hipoglikemią, obrzęknięta stopa przy neuropatii – podejrzenie Charcota).
- Obraz sugerujący PAD/niedokrwienie: kiedy ograniczyć zabieg i skierować do diagnostyki naczyniowej.
- Uzasadnienie decyzji po pokazie: wykonuję zabieg / modyfikuję zakres / odraczam / kieruję pilnie (zgodnie z zasadą, że podolog nie stawia diagnoz medycznych).
BLOK VIII - Walidacja (15 min.)
- Egzamin i weryfikacja efektów uczenia się za pomocą narzędzi testowych w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie jednokrotnego wyboru.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 11 Cukrzyca, glikemia, hipoglikemia/hiperglikemia, terapia, powikłania i cukrzycowa choroba stóp. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący GABRIELA WŁODEK | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 2 z 11 Klient z cukrzycą: wywiad, ryzyko i komunikacja. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący GABRIELA WŁODEK | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:20 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:40 |
Przedmiot / temat 3 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 11 Badanie stóp w gabinecie podologicznym - teoria i metodyka oraz zrównoważona organizacja pracy. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący GABRIELA WŁODEK | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 5 z 11 Bezpieczny zabieg, edukacja i profilaktyka. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący GABRIELA WŁODEK | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:10 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat 6 z 11 Dieta, węglowodany i granice edukacji podologa. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący GABRIELA WŁODEK | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:10 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 7 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 8 z 11 Pokaz szkoleniowca na modelu. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący GABRIELA WŁODEK | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 11 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 11 Podsumowanie pokazu, analiza przypadków - wnioski. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący GABRIELA WŁODEK | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 11 z 11 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący GABRIELA WŁODEK | Data realizacji zajęć 05-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 06:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 09:15 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 439,02 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 375,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 304,88 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Prowadzący
Prowadzący
GABRIELA WŁODEK
Od 2023 roku prowadzę szkolenia w obszarze podologii i pielęgniarstwa. Specjalizuję się w szkoleniach dotyczących pracy na unitach podologicznych, organizacji i standardów pracy w gabinecie podologicznym oraz bezpiecznej opieki nad pacjentem z cukrzycą w gabinecie podologicznym. Łączę wiedzę podologiczną z doświadczeniem pielęgniarskim i edukacją diabetologiczną.
Liczba przeprowadzonych godzin i wdrożeń:
Zrealizowałam około 1000 godzin szkoleniowych oraz około 80 indywidualnych wdrożeń klientów w zakresie pracy na unitach podologicznych, obejmujących praktyczną obsługę urządzeń i organizację stanowiska pracy.
Wykształcenie i uprawnienia:
Posiadam wykształcenie pielęgniarskie oraz kwalifikacje i certyfikaty związane z działalnością szkoleniową i medyczną, w tym certyfikat z zakresu pozaszkolnych form kształcenia, certyfikat ukończenia szkolenia z leczenia ran oraz kwalifikacje edukatora cukrzycowego.
Grupy docelowe i branża:
Szkolenia kieruję przede wszystkim do podologów oraz osób pracujących w gabinetach podologicznych, które chcą uporządkować i poszerzyć wiedzę dotyczącą opieki nad pacjentem z cukrzycą, doskonalić swoje kompetencje oraz nauczyć się bezpiecznego postępowania z pacjentem diabetologicznym w gabinecie podologicznym.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Logistyka:
- Usługa nie obejmuje zakwaterowania na czas szkolenia
- Usługa nie obejmuje kosztów dojazdu na szkolenie
Wyżywienie:
- W trakcie trwania szkolenia uczestnik ma zapewnione wyżywienie
Informacje o materiałach dla uczestników usługi:
- skrypt szkoleniowy
- materiały do ćwiczeń praktycznych
- materiały wykorzystywane podczas pracy na modelach
Warunki uczestnictwa
- osoby pełnoletnie (18+)
- uniform zamienny
- obuwie na zmianę
- okulary/soczewki - należy zabrać w przypadku używania
Informacje dodatkowe
- uczestnik otrzymuje Certyfikat ukończenia szkolenia wraz z odznaczeniem świadczącym o akredytacji jednostki certyfikującej normą ISO9001:2015 oraz osobny dokument określający efekty kształcenia.
- uczestnik otrzymuje ekskluzywny Gift Bag, zawierający: autorski skrypt szkoleniowy, kompendium sprzętowe z wykazem rekomendowanych narzędzi, dokumentację gabinetową (karty zgody na zabieg oraz autorskie procedury pozabiegowe), drukowane portfolio edukacyjne i ofertę rozwojową, voucher partnerski na system Booksy, oficjalny katalog produktowy PROCAREXPERT, materiały partnerskie z dedykowanymi kodami rabatowymi, pełnowymiarowy produkt marki PROCAREXPERT oraz zestaw mini produktów do testów gabinetowych.
- uczestnik otrzymuje wsparcie trenera podczas szkolenia
- w ramach szkolenia uczestnik otrzymuje możliwość korzystania z materiałów szkoleniowych wykorzystywanych podczas zajęć
- usługa realizowana jest zgodnie z obowiązującymi przepisami o ochronie danych osobowych (RODO).
Adres
Adres
Jeśli wybierasz się do Nas komunikacją miejską poniżej znajdziesz kilka wskazówek jak dotrzeć.
Startując z Dworca Głównego w Krakowie, idź w stronę Dworca Głównego Wschód. Następnie na przystanku Dworzec Główny Wschód 1 zaczekaj na autobus linii 192(Olszanica Bory), odjazdy co 20 minut.
Wysiądź na przystanku Sielanka 1, następnie wpisz w nawigację nasz adres Legendy 2/2 i idź 1,1km zgodnie ze wskazówkami.
Inną alternatywą dotarcia jest taksówka.
Osoby przyjeżdżające samochodem mają do dyspozycji darmowe miejsca parkingowe przed budynkiem w którym odbywać się będzie szkolenie.
Lokal znajduje się na parterze.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- - Parking przed budynkiem - Dogodny dojazd z dworca autobusowego, kolejowego, lotniska