Szkolenie: Projektowanie dalszego rozwoju kompetencji pracowników w zakresie automatyzacji i AI

Informacje organizacyjne:

Usługa prowadzona jest w godzinach zegarowych w formie zdalnej w czasie rzeczywistym na platformie Microsoft Teams.

Przerwy oraz walidacja są wliczone w ogólny czas usługi rozwojowej.

PROGRAM SZKOLENIA:

1. Rozwój kompetencji jako element transformacji organizacji
   • Wyjaśnienie znaczenia rozwoju kompetencji pracowników w procesie wdrażania automatyzacji oraz sztucznej inteligencji.
   • Omówienie wpływu zmian technologicznych na wymagania kompetencyjne pracowników i organizacji.
   • Charakterystyka kompetencji przyszłości wspierających rozwój przedsiębiorstwa.
   • Przedstawienie roli menedżera w planowaniu i wspieraniu rozwoju kompetencji zespołu.
2. Identyfikacja luk kompetencyjnych
   • Poznanie metod diagnozowania kompetencji pracowników oraz identyfikowania obszarów wymagających rozwoju.
   • Analiza kompetencji niezbędnych do wdrażania automatyzacji i rozwiązań opartych na AI.
   • Porównanie obecnego poziomu kompetencji z wymaganiami wynikającymi ze strategii organizacji.
   • Opracowanie mapy luk kompetencyjnych dla wybranych stanowisk.
3. Trendy technologiczne a rozwój kompetencji
   • Charakterystyka aktualnych trendów w zakresie automatyzacji procesów biznesowych, sztucznej inteligencji oraz technologii cyfrowych.
   • Ocena wpływu rozwoju technologii na zakres obowiązków pracowników.
   • Identyfikacja nowych kompetencji wymaganych w organizacjach wdrażających AI i automatyzację.
   • Planowanie rozwoju kompetencji odpowiadających przyszłym potrzebom rynku.
4. Projektowanie ścieżek rozwoju pracowników
   • Opracowanie indywidualnych ścieżek rozwoju kompetencji uwzględniających cele organizacji oraz potencjał pracownika.
   • Dobór działań rozwojowych wspierających zdobywanie kompetencji z zakresu automatyzacji i AI.
   • Określenie harmonogramu realizacji planu rozwojowego oraz sposobów monitorowania postępów.
   • Powiązanie ścieżek rozwoju z planami sukcesji oraz rozwojem organizacji.
5. Dobór metod i narzędzi rozwojowych
   • Charakterystyka różnych form rozwoju kompetencji, takich jak szkolenia, mentoring, coaching, e-learning, microlearning czy job shadowing.
   • Dobór metod rozwojowych odpowiednich do poziomu kompetencji oraz potrzeb pracowników.
   • Projektowanie działań wspierających rozwój praktycznych umiejętności związanych z automatyzacją.
   • Ocena skuteczności poszczególnych metod rozwoju.
6. Ewaluacja rozwoju kompetencji
   • Poznanie metod oceny skuteczności działań rozwojowych oraz poziomu osiągnięcia zakładanych efektów.
   • Projektowanie wskaźników umożliwiających monitorowanie postępów pracowników.
   • Analiza wyników ewaluacji oraz identyfikacja dalszych potrzeb rozwojowych.
   • Wykorzystanie informacji zwrotnej do aktualizacji planów rozwoju.
7. Budowanie kultury ciągłego uczenia się
   • Rozwijanie postawy otwartości na zdobywanie nowych kompetencji oraz adaptację do zmian technologicznych.
   • Organizowanie działań wspierających wymianę wiedzy pomiędzy pracownikami.
   • Motywowanie pracowników do systematycznego podnoszenia kwalifikacji oraz udziału w inicjatywach rozwojowych.
   • Budowanie środowiska sprzyjającego uczeniu się i innowacyjności.
8. Warsztat praktyczny – projekt ścieżki rozwoju kompetencji
   • Opracowanie przykładowego planu rozwoju pracownika uwzględniającego kompetencje z zakresu automatyzacji i AI.
   • Dobór metod rozwojowych oraz harmonogramu realizacji działań.
   • Przygotowanie sposobu monitorowania efektów rozwoju oraz kryteriów ewaluacji.
   • Prezentacja opracowanej ścieżki rozwoju wraz z uzasadnieniem doboru działań i rekomendacjami dotyczącymi dalszego doskonalenia kompetencji.
9. Walidacja szkolenia

Prezentacja w formacie PDF zostanie wysłana uczestnikowi na maila najpóźniej w dniu rozpoczęcia się szkolenia.

Warunkiem zdobycia certyfikatu potwierdzającego zdobyte kompetencje jest przystąpienie do Egzaminu. Na egzamin uczestnik nie musi dokonywać osobnego zapisu oraz jest w koszt usługi.

Wymagana jest obecność min 80% lub zgodna ze wskazaniami Operatora. Obecność na usłudze weryfikowana będzie na podstawie raportu logowań wygenerowanego z platformy.

Uczestnicy przyjmują do wiadomości, że usługa może być poddana monitoringowi z ramienia Operatora lub PARP i wyrażają na to zgodę.

Uczestnik ma obowiązek zapisania się na usługę przez BUR co najmniej w dniu zakończenia rekrutacji.

Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”. W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień prosimy o kontakt przed zapisem na usługę!

Podstawa zwolnienia z VAT:

§ 3 ust. 1 pkt. 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień - w przypadku dofinansowania w co najmniej 70%

1. Sprzęt uczestnika:

• komputer lub laptop z systemem operacyjnym Windows 10 / 11, macOS lub Linux z wolną przestrzenią dyskową ,
• stabilne łącze internetowe (min. 10 Mbps) – w przypadku zajęć zdalnych,
• aktualna przeglądarką internetową (Chrome, Edge, Firefox),

Obowiązkowe:

• Kamera: Uczestnik powinien posiadać działającą kamerę (wbudowaną w laptop/komputer lub zewnętrzną). Kamera umożliwia aktywny udział w sesjach, prezentację ćwiczeń grupowych oraz interakcję z prowadzącym.
• Mikrofon: Niezbędny jest sprawny mikrofon (wbudowany lub zewnętrzny, np. w zestawie słuchawkowym).Umożliwia zadawanie pytań, udział w dyskusjach i ćwiczeniach grupowych.
• Zalecane użycie słuchawek z mikrofonem, aby zredukować echo i poprawić jakość dźwięku.

2. Oprogramowanie:

Nie jest wymagane wcześniejsze przygotowanie środowiska. Wszystkie niezbędne programy, dane i narzędzia zostaną przekazane przez trenera w trakcie trwania szkolenia.

3. Łącze internetowe:

• Minimum 10 Mbps download / 5 Mbps upload
• Stabilne połączenie bez dużych przerw i opóźnień

4. Środowisko pracy:

• Ciche miejsce do pracy i nauki
• Dostęp do powierzchni roboczej umożliwiającej komfortowe używanie komputera
• Możliwość dzielenia ekranu w trakcie sesji praktycznych i konsultacji

5. Środowisko szkoleniowe

Szkolenie realizowane jest przez platformę Microsoft Teams, umożliwiającą:

• udostępnianie ekranu,
• czat, komunikację audio-wideo,
• współdzielenie materiałów i plików.