Zarządzanie trudnymi sytuacjami i odporność psychiczna - szkolenie
Zarządzanie trudnymi sytuacjami i odporność psychiczna - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Sprzedaż
- Grupa docelowa usługi
Usługa rozwojowa skierowana jest do osób zainteresowanych rozwijaniem kompetencji w zakresie komunikacji z klientem i zarządzania trudnymi sytuacjami, w szczególności do:
- pracowników działów sprzedaży i obsługi klienta w przedsiębiorstwach prowadzących sprzedaż internetową,
- specjalistów e-commerce oraz marketingu internetowego,
- właścicieli sklepów internetowych oraz menedżerów odpowiedzialnych za rozwój sprzedaży online,
- osób prowadzących działalność gospodarczą w obszarze handlu elektronicznego,
- pozostałych osób zatrudnionych w sektorze zainteresowanych rozwijaniem kompetencji w zakresie komunikacji z klientem i rozwiązywania konfliktów w środowisku cyfrowym.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji02-11-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym jest nabycie umiejętności rozpoznawania i rozwiązywania trudnych sytuacji w komunikacji z klientami oraz w środowisku pracy cyfrowej, w tym sytuacji konfliktowych, reklamacyjnych istresowych, przy jednoczesnym zachowaniu odporności psychicznej oraz profesjonalnego
standardu komunikacji i obsługi.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Poziom wiedzy: 1. Charakteryzuje typowe źródła konfliktów i trudnych sytuacji w relacjach z klientami. 2. Opisuje mechanizmy powstawania stresu w pracy związanej z obsługą klienta. 3.Wyjaśnia zasady profesjonalnej komunikacji w sytuacjach konfliktowych. 4. Charakteryzuje metody rozwiązywania sporów i deeskalacji konfliktów z klientami. 5. Opisuje znaczenie odporności psychicznej w pracy z klientem. 6. Charakteryzuje zasady etycznej komunikacji oraz kultury kontaktu z klientem. | 1. Wymienia typowe źródła konfliktów i trudnych sytuacji w relacjach z klientami. 2. Wymienia czynniki powodujące stres w pracy związanej z obsługą klienta. 3. Wymienia podstawowe zasady profesjonalnej komunikacji w sytuacjach konfliktowych z klientem. 4. Wymienia podstawowe metody rozwiązywania sporów i deeskalacji konfliktów w relacjach z klientami. 5. Wymienia czynniki wpływające na odporność psychiczną w pracy związanej z obsługą klienta. 6. Wymienia podstawowe zasady etycznej komunikacji w relacjach z klientami. | Test teoretyczny |
| Poziom umiejętności: 1. Rozpoznaje sytuacje konfliktowe w komunikacji z klientem. 2. Stosuje techniki komunikacji pozwalające na łagodzenie napięcia i rozwiązywanie konfliktów. 3. Reaguje na trudne zachowania klientów w sposób spokojny i profesjonalny. 4. Dobiera sposób komunikacji do emocjonalnego stanu klienta. 5. Utrzymuje profesjonalny standard obsługi w sytuacjach stresowych. 6. Wykorzystuje dostępne procedury i narzędzia organizacyjne do rozwiązywania trudnych sytuacji w obsłudze klienta. | 1. Wskazuje momenty w komunikacji wymagające podjęcia działań zapobiegających eskalacji konfliktu. 2. Stosuje techniki komunikacyjne sprzyjające łagodzeniu napięcia w rozmowie z klientem. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 3. Dobiera sposób reakcji umożliwiający zachowanie spokojnego i profesjonalnego przebiegu rozmowy. 4. Dobiera sposób komunikacji adekwatny do emocji i reakcji klienta. 5. Dobiera sposób komunikacji umożliwiający zachowanie profesjonalnego standardu obsługi mimo trudnych okoliczności. 6. Wskazuje procedury organizacyjne stosowane w rozwiązywaniu trudnych sytuacji w obsłudze klienta. | Test teoretyczny | |
| Poziom kompetencji społecznych: 1. Zachowuje opanowanie w sytuacjach konfliktowych i stresowych. 2. Wykazuje empatię i zrozumienie wobec klientów. 3. Ponosi odpowiedzialność za sposób prowadzenia komunikacji z klientami. 4. Dąży do konstruktywnego rozwiązywania konfliktów. 5. Wykazuje gotowość do doskonalenia umiejętności komunikacyjnych i radzenia sobie ze stresem. 6. Dba o zachowanie profesjonalizmu w komunikacji z klientami w sytuacjach stresowych. | 1. Wykazuje gotowość do kontrolowania własnych emocji w trakcie kontaktu z klientem. 2. Analiza sytuacji komunikacyjnej polegająca na wskazaniu sposobów okazania zrozumienia wobec klienta. 3. Uwzględnia znaczenie sposobu komunikacji z klientami dla jakości obsługi oraz wizerunku przedsiębiorstwa. 4. Uwzględnia znaczenie konstruktywnego podejścia do rozwiązywania konfliktów w relacjach z klientami. 5. Dostrzega znaczenie rozwijania umiejętności komunikacyjnych w pracy z klientem. 6. Wyjaśnia znaczenie zachowania profesjonalizmu w komunikacji z klientami w sytuacjach trudnych lub konfliktowych. | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie obejmuje łącznie 34 godziny szkoleniowe, w tym:
- część teoretyczna - 6 godzin ok. 20% czasu (wprowadzenie do zagadnień, omówienie koncepcji, podstawy merytoryczne, analiza modeli/metod, mini-wykłady, dyskusje moderowane),
- część praktyczna - 28 godzin ok. 80% czasu (ćwiczenia indywidualne i grupowe, symulacje, odgrywanie ról, praca z case studies, projektowanie elementów własnych szkoleń, prezentacje uczestników z informacją zwrotną).
Zajęcia realizowane są w formule warsztatowej, z naciskiem na praktyczne zastosowanie nabywanej wiedzy i umiejętności. Metody te umożliwiają uczestnikom rozwijanie kompetencji w zakresie radzenia sobie z trudnymi sytuacjami w środowisku zawodowym i rozwijania odporności psychicznej w środowisku e-commerce.
Dzień 1
Moduł 1. Zasady etycznej komunikacji i kultury obsługi
- Standardy etycznego prowadzenia rozmów i korespondencji z klientami.
- Wyznaczniki profesjonalnej kultury kontaktu w komunikacji synchronicznej i asynchronicznej.
- Budowanie długofalowego zaufania klientów poprzez transparentność i szacunek.
Moduł 2. Źródła i przyczyny konfliktów w sprzedaży
- Typowe źródła nieporozumień w relacjach z klientami.
- Analiza przyczyn powstawania spornych sytuacji na etapie sprzedaży, dostawy i reklamacji.
- Wpływ nierozwiązanych konfliktów na wizerunek firmy i wskaźniki retencji klientów.
Moduł 3. Rozpoznawanie pierwszych sygnałów konfliktu
- Identyfikacja wczesnych oznak niezadowolenia i narastającego napięcia u klienta.
- Analiza scenariuszy rozmów pod kątem wykrywania punktów zapalnych.
- Wskazywanie momentów kluczowych dla podjęcia natychmiastowych działań zapobiegawczych.
Dzień 2
Moduł 4. Mechanizmy powstawania stresu w pracy z klientem
- Czynniki wywołujące presję i stres w bezpośredniej i pisemnej obsłudze klienta.
- Biologiczne i psychologiczne reakcje organizmu na trudne sytuacje obsługowe.
- Ocena wpływu obciążenia emocjonalnego na efektywność i jakość codziennej pracy.
Moduł 5. Zasady profesjonalnej komunikacji w kryzysie
- Podstawowe reguły prowadzenia dyskusji w warunkach zaostrzającego się sporu.
- Unikanie zwrotów wywołujących opór oraz stosowanie języka korzyści i rozwiązań.
- Rola opanowania i dojrzałości emocjonalnej w wyciszaniu negatywnych emocji.
Moduł 6. Dobór technik komunikacyjnych do sytuacji
- Praktyczne dopasowywanie narzędzi komunikacyjnych do charakteru sporu.
- Neutralizowanie napięcia w reakcji na negatywną opinię lub opóźnienie dostawy.
- Tworzenie schematów odpowiedzi pozwalających na wyciszenie konfliktu.
Moduł 7. Metody i etapy deeskalacji konfliktów
- Przegląd sprawdzonych technik tonowania emocji klienta.
- Struktura przechodzenia od emocji do merytorycznej rozmowy.
- Znaczenie deeskalacji dla ochrony reputacji przedsiębiorstwa w sieci.
Dzień 3
Moduł 8. Reagowanie na trudne zachowania klientów
- Techniki radzenia sobie z agresją słowną, roszczeniowością i presją czasu.
- Formułowanie asertywnych i rzeczowych komunikatów w trudnych sytuacjach.
- Prowadzenie rozmów z wymagającym klientem przy zachowaniu spokoju.
Moduł 9. Rozpoznawanie stanów emocjonalnych klienta
- Weryfikacja sygnałów werbalnych i pisemnych świadczących o emocjach klienta.
- Psychologiczne podłoże trudnych zachowań – co naprawdę stoi za złością klienta.
- Ćwiczenie umiejętności odczytywania intencji i potrzeb ukrytych pod emocjami.
Moduł 10. Komunikacja dostosowana do emocji klienta
- Dopasowywanie tonu, tempa i treści komunikatu do stanu emocjonalnego rozmówcy.
- Tworzenie wypowiedzi uspokajających i przekierowujących rozmowę na fakty.
- Praca na scenariuszach: Dobór reakcji w zależności od stopnia wzburzenia klienta.
Dzień 4
Moduł 11. Empatyczna obsługa klienta i budowanie relacji
- Stosowanie aktywnego słuchania i parafrazy w celu okazania zrozumienia.
- Techniki wyrażania empatii.
- Projektowanie odpowiedzi budujących poczucie zaopiekowania i szacunku.
Moduł 12. Przyjmowanie odpowiedzialności za przebieg komunikacji
- Wpływ postawy konsultanta na ostateczny rezultat rozmowy i wizerunek marki.
- Analiza konsekwencji błędów komunikacyjnych i wyciąganie wniosków na przyszłość.
- Budowanie postawy odpowiedzialności za standardy obsługi klienta.
Moduł 13. Procedury i narzędzia organizacyjne w obsłudze spraw trudnych
- Przegląd wewnętrznych procedur reklamacyjnych, zwrotów i sytuacji awaryjnych.
- Wykorzystywanie systemów CRM i bazy wiedzy do sprawnej obsługi zgłoszeń.
- Granice kompetencji konsultanta i zasady przekazywania spraw trudnych do wyższego szczebla.
Dzień 5
Moduł 14. Wykorzystanie procedur w praktyce
- Dobór właściwej ścieżki postępowania do konkretnego problemu klienta.
- Rozwiązywanie wielowątkowej reklamacji z użyciem procedur firmowych.
- Tworzenie rekomendacji zmian w procedurach na podstawie nawracających problemów.
Moduł 15. Standardy obsługi w sytuacjach podwyższonego stresu
- Utrzymywanie profesjonalizmu podczas natężenia trudnych zgłoszeń (np. awaria systemu, pik sprzedażowy).
- Tworzenie gotowych szablonów i skryptów ułatwiających pracę pod presją czasu.
- Praca na przykładach: Prowadzenie profesjonalnej korespondencji w warunkach stresowych.
Moduł 16. Konstruktywne dążenie do rozwiązania sporu
- Poszukiwanie rozwiązań typu Win-Win, łączących interes klienta i firmy.
- Techniki negocjacji i wypracowywania kompromisu w sprawach spornych.
- Analiza przypadków: Zamiana trudnej sytuacji w pozytywne doświadczenie klienta.
Dzień 6
Moduł 17. Budowanie indywidualnej odporności psychicznej
- Rola odporności psychicznej w zachowaniu zdrowia i efektywności zawodowej.
- Czynniki wzmacniające odporność na trudne relacje i stres w miejscu pracy.
- Techniki stawiania granic i budowania strefy wpływu w relacjach z klientem.
Moduł 18. Techniki redukcji stresu i higiena pracy
- Praktyczne metody szybkiego wracania do równowagi po trudnej rozmowie.
- Narzędzia samoregulacji emocjonalnej i zapobiegania wypaleniu zawodowemu.
- Opracowanie osobistego planu dbania o odporność psychiczną.
Moduł 19. Trudny klient w praktyce: Symulacja i analiza case study
- Symulacja: Obsługa kompleksowego kryzysu relacyjnego z klientem.
- Łączenie w praktyce technik deeskalacji, empatii, procedur oraz opanowania.
- Wspólna analiza podjętych kroków oraz wyciągnięcie wniosków do codziennej pracy.
Dzień 7
Moduł 20. Podsumowanie szkolenia i przygotowanie do walidacji
- Synteza wiedzy, ewaluacja zajęć i przygotowanie uczestników do walidacji.
- Dyskusja podsumowująca oraz omówienie kluczowych zagadnień przed sprawdzianem.
Moduł 21. Walidacja - Test jednokrotnego wyboru (w formie elektronicznej), który pozwala ocenić stopień przyswojenia wiedzy.
Przerwy oraz walidacja wliczone są w czas i koszt szkolenia.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 36 Moduł 1. Zasady etycznej komunikacji i kultury obsługi | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 03-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 2 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 3 z 36 Moduł 2. Źródła i przyczyny konfliktów w sprzedaży | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 03-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 5 z 36 Moduł 3. Rozpoznawanie pierwszych sygnałów konfliktu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 03-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:20 | Godzina zakończenia 14:55 | Liczba godzin 01:35 |
Przedmiot / temat 6 z 36 Moduł 4. Mechanizmy powstawania stresu w pracy z klientem | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 7 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 8 z 36 Moduł 5. Zasady profesjonalnej komunikacji w kryzysie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:40 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 9 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:40 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 10 z 36 Moduł 6. Dobór technik komunikacyjnych do sytuacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 36 Moduł 7. Metody i etapy deeskalacji konfliktów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 08-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:55 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat 12 z 36 Moduł 8. Reagowanie na trudne zachowania klientów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 13 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 14 z 36 Moduł 9. Rozpoznawanie stanów emocjonalnych klienta | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 16 z 36 Moduł 10. Komunikacja dostosowana do emocji klienta | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 12-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:20 | Godzina zakończenia 14:55 | Liczba godzin 01:35 |
Przedmiot / temat 17 z 36 Moduł 11. Empatyczna obsługa klienta i budowanie relacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 26-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 18 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 19 z 36 Moduł 12. Przyjmowanie odpowiedzialności za przebieg komunikacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 26-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 21 z 36 Moduł 13. Procedury i narzędzia organizacyjne w obsłudze spraw trudnych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 26-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:20 | Godzina zakończenia 14:55 | Liczba godzin 01:35 |
Przedmiot / temat 22 z 36 Moduł 14. Wykorzystanie procedur w praktyce | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 02-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 23 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 24 z 36 Moduł 15. Standardy obsługi w sytuacjach podwyższonego stresu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 02-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 25 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 02-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 26 z 36 Moduł 16. Konstruktywne dążenie do rozwiązania sporu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 02-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:20 | Godzina zakończenia 14:55 | Liczba godzin 01:35 |
Przedmiot / temat 27 z 36 Moduł 17. Budowanie indywidualnej odporności psychicznej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 09-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 28 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 29 z 36 Moduł 18. Techniki redukcji stresu i higiena pracy | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 09-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 30 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 09-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 31 z 36 Moduł 19. Trudny klient w praktyce: Symulacja i analiza case study | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 09-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:20 | Godzina zakończenia 14:55 | Liczba godzin 01:35 |
Przedmiot / temat 32 z 36 Moduł 20. Podsumowanie szkolenia i przygotowanie do walidacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 25-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 33 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 11:50 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 34 z 36 Moduł 20. Podsumowanie szkolenia i przygotowanie do walidacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA | Data realizacji zajęć 25-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:50 | Godzina zakończenia 13:50 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 35 z 36 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:50 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 36 z 36 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 25-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 34:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 30:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:30 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 40:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 11 700,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 11 700,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 344,12 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 344,12 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 34:00 |
Prowadzący
Prowadzący
AGNIESZKA WOJTOWICZ-CHAŁUPA
Posiada minimum 160 godzin doświadczenia w prowadzeniu usługi rozwojowej o podobnej tematyce, nabyte w ostatnich 5 latach, a także minimum 2 lata doświadczenia zawodowego w obszarze handlu, zarządzania, nabyte w ostatnich 5 latach.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dla uczestników usługi:
- pliki dokumentów przygotowanych w formacie .doc, .pdf,
- prezentacja multimedialna,
- autorskie materiały szkoleniowe - karty pracy, case study itp
Materiały dydaktyczne zawierają studia przypadków oraz przykłady dobrych praktyk w zakresie radzenia sobie z trudnymi sytuacjami w środowisku zawodowym i rozwijania odporności psychicznej.
Warunki uczestnictwa
- Uczestnik otrzymuje dofinansowanie na szkolenie w wysokości minimum 70% jego kosztów.
- Uczestnicy usługi powinni posiadać podstawową znajomość korzystania z narzędzi cyfrowych oraz Internetu wykorzystywanych w pracy zawodowej.
- Wskazane jest doświadczenie zawodowe w pracy zespołowej lub w środowisku organizacyjnym wykorzystującym narzędzia komunikacji i współpracy online w branży sprzedaży, marketingu, obsługi klienta lub e-commerce.
- W przypadku realizacji usługi w formie zdalnej uczestnicy powinni posiadać dostęp do komputera lub urządzenia mobilnego z dostępem do Internetu umożliwiającego aktywny udział w zajęciach oraz wykonywanie ćwiczeń praktycznych.
- Uczestnicy powinni mieć dostęp do narzędzi wspierających organizację pracy zespołowej w środowisku cyfrowym, takich jak platformy komunikacji zespołowej, systemy zarządzania zadaniami lub narzędzia do współpracy projektowej.
Informacje dodatkowe
Przepis na podstawie którego stosowane jest zwolnienie od podatku (stawka VAT zw.): Szkolenie jest finansowane w minimum 70% ze środków publicznych zgodnie z art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy z dnia 11.03.2004 o podatku od towarów i usług (Dz.U. Nr 54, poz. 535 zezm.) oraz par. 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2013 r. poz. 1722 z późn. zm.) ustawy o podatku VAT: art. 113 ust. 1 albo art. 43 ust. 1pkt 26 lit. a lub lit. b albo art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a lub lit. b lub lit. c, albo Rozporządzenie MF z 20.12.2013 r. §3 ust. 1 pkt 14);
Przerwy oraz walidacja wliczone są w czas i koszt szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- Uczestnik otrzymuje dofinansowanie na szkolenie w wysokości minimum 70% jego kosztów.
- Uczestnicy usługi powinni posiadać podstawową znajomość korzystania z narzędzi cyfrowych oraz Internetu wykorzystywanych w pracy zawodowej. Wskazane jest doświadczenie zawodowe w pracy zespołowej lub w środowisku organizacyjnym wykorzystującym narzędzia komunikacji i współpracy online w branży sprzedaży, marketingu, obsługi klienta lub e-commerce.
- W przypadku realizacji usługi w formie zdalnej uczestnicy powinni posiadać dostęp do komputera lub urządzenia mobilnego z dostępem do Internetu umożliwiającego aktywny udział w zajęciach oraz wykonywanie ćwiczeń praktycznych.
- Uczestnicy powinni mieć dostęp do narzędzi wspierających organizację pracy zespołowej w środowisku cyfrowym, takich jak platformy komunikacji zespołowej, systemy zarządzania zadaniami lub narzędzia do współpracy projektowej.