STEP I Master Class – Przywództwo w nowych czasach – fundamenty kompetencji przywódczych - szkolenie.
STEP I Master Class – Przywództwo w nowych czasach – fundamenty kompetencji przywódczych - szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Grupa docelowa usługi:
- doświadczeni liderzy i menadżerowie, dążący do udoskonalenia swojego stylu przywództwa,
- osoby zarządzające, chcące zwiększyć swój wpływ i skuteczność w zarządzaniu zespołami,
- kierownicy wyższego szczebla, zamierzający rozwijać kompetencje przywódcze i zarządzania zmianą,
- właściciele średnich i dużych firm, inwestujący w rozwój własny i swoich liderów,
- osoby aspirujące do ról liderskich i menadżerskich, rozwijające umiejętności zarządzania,
- przedstawiciele instytucji publicznych i prywatnych, wspierający rozwój swoich liderów i menadżerów.
- Minimalna liczba uczestników12
- Maksymalna liczba uczestników18
- Data zakończenia rekrutacji11-12-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi rozwojowej jest rozwój kompetencji przywódczych uczestników w zakresie skutecznego zarządzania zespołem oraz budowania zaangażowania pracowników poprzez rozwijanie umiejętności świadomego przywództwa, efektywnej komunikacji, wykorzystywania różnic indywidualnych w oparciu o model Insights Discovery, konstruktywnego rozwiązywania konfliktów, stosowania postawy asertywnej oraz udzielania informacji zwrotnej wspierającej rozwój pracowników. Uczestnicy rozwiną umiejętność doboru odpowieEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Skutecznie komunikuje się z pracownikami i partnerami biznesowymi, budując zaangażowanie, odpowiedzialność oraz relacje oparte na zaufaniu. | Identyfikuje bariery komunikacyjne. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zna techniki aktywnego słuchania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wie jak dobierać sposób komunikacji do sytuacji i potrzeb rozmówcy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje pytania rozwijające odpowiedzialność pracownika. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zna metody budowania atmosfery współpracy i zaangażowania podczas rozmowy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wie jak prowadzić rozmowy z wykorzystaniem zasad skutecznej komunikacji przywódczej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje wiedzę o własnym stylu funkcjonowania oraz preferencjach innych osób do zwiększania efektywności współpracy i komunikacji w zespole. | Interpretuje wyniki swojego raportu Insights Discovery. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Identyfikuje style funkcjonowania rozmówców. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dostosowuje sposób komunikacji do różnych preferencji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje mocne strony własnego stylu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zna metody budowania współpracy z osobami reprezentującymi odmienne style działania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje model Insights Discovery w codziennym zarządzaniu zespołem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera i stosuje narzędzia przywódcze odpowiednio do poziomu kompetencji, zaangażowania i potrzeb pracownika. | Odróżnia działania menedżerskie od działań przywódczych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera odpowiedni styl przywództwa do sytuacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje delegowanie jako narzędzie rozwoju pracownika. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Stosuje konstruktywną informację zwrotną. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wykorzystuje elementy coachingu i mentoringu w zależności od potrzeb pracownika. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zna metody wspierania rozwoju odpowiedzialności i samodzielności pracowników. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Skutecznie zapobiega eskalacji konfliktów. | Rozpoznaje źródła konfliktów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Identyfikuje style reagowania na konflikt. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Dobiera odpowiedni sposób rozwiązania konfliktu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zna zasady prowadzenia rozmowy wspierające konstruktywne rozwiązywanie sytuacji trudnych. | Wie jak stosować postawę asertywną. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zna metody wyznaczania granic w sposób konstruktywny. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Zna techniki prowadzenia trudnych rozmów z pracownikami. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
SOBOTA - 12.12.2026
Podstawy oraz ramy przywództwa.
Szkolenie stanowi wprowadzenie do procesu rozwoju kompetencji przywódczych. Uczestnicy poznają rolę współczesnego lidera, analizują własny styl zarządzania oraz identyfikują kompetencje niezbędne do skutecznego kierowania zespołem. Omówione zostaną podstawowe modele przywództwa, odpowiedzialność lidera, budowanie autorytetu oraz wpływ zachowań menedżera na efektywność i zaangażowanie zespołu.
Zakres merytoryczny
- Rola i odpowiedzialność współczesnego lidera.
- Różnice pomiędzy zarządzaniem a przywództwem.
- Style przywództwa oraz ich zastosowanie.
- Kompetencje skutecznego lidera.
- Budowanie autorytetu formalnego i osobistego.
- Odpowiedzialność lidera za rozwój zespołu.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Autodiagnoza własnego stylu przywództwa.
- Analiza studiów przypadków (case study).
- Ćwiczenia podejmowania decyzji menedżerskich.
- Analiza rzeczywistych wyzwań uczestników.
- Opracowanie indywidualnego planu rozwoju kompetencji przywódczych.
NIEDZIELA- 13.12.2026
Podstawy komunikacji przywódczej budującej zaangażowanie.
Szkolenie rozwija kompetencje komunikacyjne liderów w zakresie budowania zaangażowania, odpowiedzialności i zaufania w zespole. Uczestnicy poznają zasady skutecznej komunikacji przywódczej oraz ćwiczą prowadzenie rozmów wspierających współpracę i osiąganie celów biznesowych.
Zakres merytoryczny
- Model skutecznej komunikacji.
- Bariery komunikacyjne.
- Aktywne słuchanie.
- Zadawanie pytań rozwijających odpowiedzialność.
- Komunikacja budująca motywację i zaangażowanie.
- Psychologiczne mechanizmy budowania zaufania.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Symulacja sytuacji komunikacyjnych.
- Ćwiczenia aktywnego słuchania.
- Trening zadawania pytań.
- Symulacje rozmów z pracownikami.
- Analiza studiów przypadków.
- Informacja zwrotna od trenera.
SOBOTA -16.01.2027
Insights Discovery – moduł I
Szkolenie wprowadza uczestników do modelu Insights Discovery jako narzędzia wspierającego rozwój kompetencji przywódczych. Uczestnicy poznają własny profil indywidualny oraz wpływ preferencji psychologicznych na komunikację, współpracę i sposób zarządzania ludźmi.
Zakres merytoryczny
- Założenia modelu Insights Discovery.
- Cztery energie kolorystyczne.
- Preferencje psychologiczne.
- Style komunikacji.
- Mocne strony oraz potencjalne ograniczenia poszczególnych stylów.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Analiza indywidualnych raportów Insights Discovery.
- Identyfikacja własnych preferencji.
- Dyskusje moderowane.
- Analiza sytuacji zawodowych z wykorzystaniem raportów.
- Indywidualne wnioski rozwojowe.
NIEDZIELA -17.01.2027
Insights Discovery – moduł II
Szkolenie rozwija umiejętność świadomego wykorzystywania modelu Insights Discovery w codziennej pracy lidera. Uczestnicy uczą się budować efektywną współpracę z osobami reprezentującymi odmienne style funkcjonowania oraz zwiększać skuteczność komunikacji.
Zakres merytoryczny
- Różnice indywidualne w komunikacji.
- Dopasowanie stylu komunikacji do rozmówcy.
- Współpraca pomiędzy różnymi typami osobowości.
- Wpływ preferencji na podejmowanie decyzji.
- Wykorzystanie różnorodności w budowaniu efektywnego zespołu.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Symulacje rozmów z różnymi typami osobowości.
- Ćwiczenia dopasowania komunikacji.
- Analiza studiów przypadków.
- Praca w parach i małych grupach.
- Opracowanie indywidualnych działań wdrożeniowych.
SOBOTA - 06.02.2027
Konstruktywne rozwiązywanie konfliktów
Szkolenie rozwija kompetencje liderów w zakresie rozpoznawania źródeł konfliktów oraz prowadzenia rozmów prowadzących do konstruktywnego rozwiązania sytuacji trudnych. Uczestnicy poznają narzędzia ograniczające eskalację konfliktów oraz wspierające budowanie współpracy.
Zakres merytoryczny
- Mechanizmy powstawania konfliktów.
- Rodzaje konfliktów.
- Style reagowania na konflikt.
- Proces eskalacji konfliktu.
- Narzędzia konstruktywnego rozwiązywania sporów.
- Rola lidera w zarządzaniu konfliktem.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Symulacja sytuacji konfliktowych.
- Analiza własnego stylu reagowania na konflikt.
- Analiza studiów przypadków.
- Trening prowadzenia rozmów konfliktowych.
- Informacja zwrotna od trenera.
NIEDZIELA 07.02.2027
Asertywność jako obrona przed presją i manipulacją
Szkolenie rozwija umiejętność prowadzenia trudnych rozmów, wyznaczania granic oraz reagowania na presję i zachowania manipulacyjne z zachowaniem szacunku dla rozmówcy i własnych potrzeb.
Zakres merytoryczny
- Postawa asertywna.
- Mechanizmy presji i manipulacji.
- Techniki manipulacyjne.
- Wyznaczanie granic.
- Asertywna komunikacja lidera.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Ćwiczenia odmawiania.
- Trening wyznaczania granic.
- Symulacje trudnych rozmów.
- Analiza studiów przypadków.
- Praktyczne wykorzystanie komunikatów asertywnych.
SOBOTA - 20.02.2027
Konstruktywna informacja zwrotna w pracy lidera – moduł I
Szkolenie poświęcone jest rozwijaniu umiejętności udzielania informacji zwrotnej wspierającej rozwój pracowników, budowanie odpowiedzialności oraz realizację celów zespołu.
Zakres merytoryczny
- Znaczenie informacji zwrotnej.
- Modele prowadzenia rozmów feedbackowych.
- Psychologiczne aspekty przyjmowania informacji zwrotnej.
- Budowanie kultury feedbacku.
- Najczęstsze błędy popełniane przez liderów.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Ćwiczenia udzielania informacji zwrotnej.
- Analiza studiów przypadków.
- Symulacje rozmów rozwojowych.
- Praca na przykładach uczestników.
- Informacja zwrotna od trenera.
NIEDZIELA - 21.02.2027
Konstruktywna informacja zwrotna w pracy lidera – moduł II
Szkolenie stanowi kontynuację pracy nad doskonaleniem kompetencji prowadzenia rozmów rozwojowych i korygujących. Uczestnicy rozwijają umiejętność przekazywania trudnej informacji zwrotnej oraz reagowania na emocje rozmówców.
Zakres merytoryczny
- Feedback korygujący.
- Rozmowy dyscyplinujące.
- Reakcje emocjonalne pracowników.
- Wzmacnianie odpowiedzialności poprzez informację zwrotną.
- Planowanie działań rozwojowych po rozmowie.
Warsztat i ćwiczenia praktyczne
- Zaawansowane scenariusze rozmów feedbackowych.
- Prowadzenie trudnych rozmów z pracownikami.
- Analiza studiów przypadków.
- Indywidualny coaching podczas ćwiczeń.
- Opracowanie planu wdrożenia poznanych narzędzi do codziennej pracy lidera.
Walidacja – walidację przeprowadzi trener w oparciu o test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie.
Przerwy są wliczone do czasu trwania usługi ( 1 godzina =1 godzina zegarowa).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 57 Podstawy oraz ramy przywództwa. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 2 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 57 Podstawy oraz ramy przywództwa. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 57 Podstawy oraz ramy przywództwa. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 6 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 57 Podstawy oraz ramy przywództwa. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 12-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 8 z 57 Podstawy komunikacji przywódczej budującej zaangażowanie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 57 Podstawy komunikacji przywódczej budującej zaangażowanie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 57 Podstawy komunikacji przywódczej budującej zaangażowanie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 13 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 57 Podstawy komunikacji przywódczej budującej zaangażowanie. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 13-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 15 z 57 Insights Discovery – moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 16 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 57 Insights Discovery – moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 19 z 57 Insights Discovery – moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 20 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 57 Insights Discovery – moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 16-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 22 z 57 Insights Discovery – moduł II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 23 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 57 Insights Discovery – moduł II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 25 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 26 z 57 Insights Discovery – moduł II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 27 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 28 z 57 Insights Discovery – moduł II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 17-01-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 29 z 57 Konstruktywne rozwiązywanie konfliktów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 30 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 31 z 57 Konstruktywne rozwiązywanie konfliktów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 32 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 33 z 57 Konstruktywne rozwiązywanie konfliktów. | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 34 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 35 z 57 Konstruktywne rozwiązywanie konfliktów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 06-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 36 z 57 Asertywność jako obrona przed presją i manipulacją | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 07-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 37 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 38 z 57 Asertywność jako obrona przed presją i manipulacją | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 07-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 39 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 40 z 57 Asertywność jako obrona przed presją i manipulacją | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 07-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 41 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 42 z 57 Asertywność jako obrona przed presją i manipulacją | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Agnieszka Maciejewska | Data realizacji zajęć 07-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 43 z 57 Konstruktywna informacja zwrotna w pracy lidera – moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 20-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 44 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 45 z 57 Konstruktywna informacja zwrotna w pracy lidera – moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 20-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 46 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 47 z 57 Konstruktywna informacja zwrotna w pracy lidera – moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 20-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 48 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 49 z 57 Konstruktywna informacja zwrotna w pracy lidera – moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 20-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 50 z 57 Konstruktywna informacja zwrotna w pracy lidera – moduł II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 21-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 51 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 52 z 57 Konstruktywna informacja zwrotna w pracy lidera – moduł II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 21-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 53 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 54 z 57 Konstruktywna informacja zwrotna w pracy lidera – moduł II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 21-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 55 z 57 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 56 z 57 Konstruktywna informacja zwrotna w pracy lidera – moduł II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 21-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 57 z 57 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Marek Ignyś | Data realizacji zajęć 21-02-2027 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:00 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 64:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 53:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 10:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 72:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 400,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 400,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 64:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Agnieszka Maciejewska
Projektuje i prowadzi programy rozwojowe z zakresu przywództwa, komunikacji menedżerskiej, budowania zaangażowania pracowników, informacji zwrotnej, rozwiązywania konfliktów, asertywności, współpracy zespołowej oraz zarządzania zmianą. W swojej pracy koncentruje się na rozwijaniu praktycznych umiejętności liderów, które bezpośrednio przekładają się na efektywność zespołów i realizację celów biznesowych. Posiada certyfikacje uprawniające do pracy z uznanymi narzędziami diagnostycznymi i rozwojowymi, w tym Insights Discovery, MTQPlus (Mental Toughness Questionnaire) oraz Psychological Safety (TPS). Jest również certyfikowanym Trenerem Komunikacji Medycznej. W ciągu swojej kariery zrealizowała kilka tysięcy godzin szkoleń i warsztatów dla kadry menedżerskiej, specjalistów oraz liderów zespołów, współpracując z organizacjami reprezentującymi sektor produkcyjny, farmaceutyczny, medyczny, usługowy, finansowy oraz administrację publiczną. Projektowane przez nią procesy rozwojowe opierają się na diagnozie potrzeb organizacji oraz praktycznym wdrażaniu kompetencji niezbędnych do skutecznego zarządzania ludźmi.
Marek Ignyś
Ludzie nie potrzebują kolejnego szkolenia. Potrzebują doświadczenia, które zmienia sposób, w jaki myślą, komunikują się i podejmują decyzje. Od ponad dwóch dekad wspiera liderów i kadrę menedżerską oraz ich zespołów w budowaniu autentycznej skuteczności tam, gdzie największym wyzwaniem jest człowiek – jego motywacja, sposób współpracy i gotowość do zmiany.
Łączy 25-letnie praktyczne doświadczenie biznesowe w międzynarodowych korporacjach (m.in. Bayer, Schering AG) z psychologią rozwoju człowieka. Jako koordynator i twórca procesów rozwojowych odpowiada za podnoszenie kompetencji przywódczych, menedżerskich oraz talentów wewnątrz organizacji.
Specjalizuje się w obszarach, w których sucha wiedza przestaje wystarczać – buduje postawy liderskie, uczy zarządzania zmianą (Change Management), prowadzenia trudnych rozmów oraz rozwiązywania konfliktów. Jako mentor i coach (CoachWise ICF, CINERGY® Conflict Management) pracuje z kadrą zarządzającą nad rozwijaniem świadomego przywództwa oraz budowaniem relacji opartych na zaufaniu. Jest również akredytowanym trenerem Insights Discovery oraz certyfikowanym trenerem metodologii Gallup'a.
Uczestnicy warsztatów cenią go za autentyczność, inteligentny humor i pytania, które zmieniają perspektywę i zostają w głowach menedżerów na długo. Wierzy, że prawdziwy rozwój zaczyna się tam, gdzie kończy się komfort, a rolą trenera jest wzbudzenie w liderach realnego poczucia sprawczości.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzyma:
- prezentacje wykorzystywane podczas poszczególnych modułów szkoleniowych,
- materiały merytoryczne: karty wiedzy, modele, schematy, instrukcje i podsumowania kluczowych zagadnień,
- indywidualne karty pracy,
- segregator do gromadzenia materiałów z kolejnych modułów,
- fotoprotokół w formacie PDF – materiał poszkoleniowy zawierający zdjęcia wypracowanych podczas warsztatów flipchartów oraz innych efektów pracy uczestników.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem udziału w szkoleniu jest posiadanie indywidualnego raportu Insights Discovery. Uczestnik wykonuje badanie indywidualnie i na własny koszt. Szczegółowe informacje dotyczące sposobu wykonania badania oraz uzyskania raportu zostaną przekazane podczas pierwszego dnia szkolenia.
Warunkiem ukończenia szkolenia i uzyskania dokumentu potwierdzającego nabycie kompetencji jest:
– obecność na minimum 80% zajęć,
– przystąpienie do procesu walidacji,
– uzyskanie pozytywnego wyniku zgodnie z określonymi kryteriami weryfikacji,
Uczestnik musi dysponować urządzeniem (tablet, laptop, smartfon) z dostępem do Internetu/WiFI umożliwiającym uczestnictwo w teście przeprowadzanym online.
Informacje dodatkowe
Organizator zapewnia serwis kawowy.
W trakcie I zjazdu zajęcia w sobotę prowadzone są przez 2 trenerów.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Bezpłatny parking dla uczestników usługi.