Specjalistka ds. internetowej obsługi firm szkoleniowych z wykorzystaniem systemów online i BUR – szkolenie
Specjalistka ds. internetowej obsługi firm szkoleniowych z wykorzystaniem systemów online i BUR – szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Internet
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest skierowane do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy chcą rozwijać kompetencje w zakresie zdalnego wsparcia firm szkoleniowych przy obsłudze usług w BUR, dokumentów projektowych i korespondencji z Operatorem.
Grupę docelową stanowią osoby planujące pracę jako wirtualne asystentki, osoby rozpoczynające współpracę z dostawcami usług rozwojowych oraz osoby chcące wspierać przygotowywanie Kart Usług, analizę naborów, porządkowanie dokumentacji i komunikację z klientami.
Do udziału nie jest wymagane wcześniejsze doświadczenie w BUR.
Uczestnik powinien posiadać podstawową umiejętność obsługi komputera, poczty e-mail, przeglądarki internetowej oraz dokumentów i arkuszy online. Wymagana jest gotowość do pracy z dokumentacją cyfrową i narzędziami AI.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji04-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnej internetowej obsługi firm szkoleniowych, w tym pozyskiwania klientów online, obsługi zapytań i formularzy internetowych, pracy z systemem BUR, wyszukiwania informacji o dofinansowaniach, prowadzenia dokumentacji cyfrowej oraz wykorzystywania internetowych kanałów komunikacji i promocji w bieżącej obsłudze klienta.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza: Charakteryzuje zasady internetowej obsługi firmy i pozyskiwania klientów | rozróżnia kanały internetowe wykorzystywane do pozyskiwania i obsługi klientów, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| charakteryzuje zasady prezentowania oferty i budowania widoczności w Internecie, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| wskazuje zasady organizacji i zabezpieczenia współpracy z klientem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Wiedza: Charakteryzuje zasady funkcjonowania BUR i procesów związanych z dofinansowaniem usług | rozróżnia role PARP, Operatora, Dostawcy Usług, uczestnika, trenera i osoby prowadzącej walidację, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozróżnia kompetencje, kwalifikacje włączone do ZSK i kwalifikacje niewłączone do ZSK, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| charakteryzuje zasady tworzenia Karty Usługi i organizacji procesu walidacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Umiejętności: Dobiera rozwiązania do internetowej obsługi klienta | dobiera kanał komunikacji online do określonej sytuacji i potrzeb klienta, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| dobiera sposób pozyskania i uporządkowania danych z formularzy i zapytań internetowych, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| dobiera narzędzia internetowe do pozyskiwania klientów i prezentowania oferty. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Umiejętności: Analizuje informacje dotyczące dofinansowania i dokumentacji projektowej | wybiera informacje istotne dla klienta spośród danych dotyczących projektu lub naboru, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| identyfikuje braki i niespójności w dokumentacji na podstawie przedstawionego przypadku, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| klasyfikuje informacje dotyczące terminów, poziomu dofinansowania i wymaganych dokumentów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Umiejętności: Weryfikuje poprawność informacji i treści wykorzystywanych w obsłudze BUR | ocenia spójność celu edukacyjnego, programu, efektów uczenia się i kryteriów weryfikacji, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| identyfikuje niezgodności pomiędzy Kartą Usługi a harmonogramem, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| ocenia poprawność treści przygotowanych z wykorzystaniem narzędzi AI na podstawie wskazanych źródeł i wymagań. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Kompetencje społeczne: Dobiera sposób postępowania zgodny z zasadami odpowiedzialnej obsługi klienta | dobiera sposób komunikacji do sytuacji i roli osoby wspierającej klienta, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| rozpoznaje sytuacje wymagające zachowania poufności i ochrony informacji, | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| ocenia granice własnej odpowiedzialności i wskazuje sytuacje wymagające przekazania sprawy osobie posiadającej odpowiednie kompetencje. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dla osiągnięcia celu edukacyjnego zakres tematyczny uslugi obejmuje:
DZIEŃ 1: WIRTUALNA ASYSTENTKA – FUNDAMENTY INTERNETOWEJ OBSŁUGI FIRMY
1. Zrozumienie zawodu WA – zadania i możliwości
- kim jest Wirtualna Asystentka i jak wygląda jej codzienna praca,
- zakres zadań i obszary współpracy z klientami,
- modele pracy i współpracy z klientami online.
2. Marka osobista Wirtualnej Asystentki i widoczność w Internecie
- budowanie profesjonalnego wizerunku WA,
- specjalizacja, bio, język komunikacji i spójność,
- profil WA i LinkedIn,
- widoczność w kanałach internetowych.
3. Tworzenie i prezentowanie oferty usług online
- jasne opisywanie usług,
- pakiety, stawki godzinowe i cennik,
- przygotowanie własnej mini-oferty,
- prezentowanie oferty w kanałach internetowych.
4. Pozyskiwanie klientów w Internecie
- portale, grupy, media społecznościowe i polecenia,
- wyszukiwanie potencjalnych klientów online,
- odpowiadanie na ogłoszenia i zapytania,
- podstawy promocji i reklamy usług w Internecie.
5. Organizacja i zabezpieczenie współpracy z klientem
- działalność nierejestrowana, JDG i platformy,
- umowy, sposoby rozliczeń i podstawowe zasady RODO,
- zasady współpracy i wymiany informacji online.
DZIEŃ 2: INTERNETOWA OBSŁUGA KLIENTA I SYSTEMÓW ONLINE
1. Organizacja internetowej obsługi klienta
- kanały komunikacji online,
- obsługa zapytań i wiadomości,
- formularze kontaktowe i zgłoszeniowe,
- porządkowanie danych pozyskanych od klientów.
2. Formularze i proces obsługi zapytań internetowych
- tworzenie i obsługa formularzy online,
- organizacja danych z formularzy,
- kwalifikowanie zapytań klientów,
- przekazywanie informacji do dalszej obsługi.
3. Organizacja pracy zdalnej i dokumentacji cyfrowej
- porządkowanie folderów, plików i dokumentów,
- prowadzenie rejestrów klientów, terminów i statusów spraw,
- wykorzystanie kalendarzy, arkuszy i checklist,
- bezpieczne udostępnianie dokumentów.
4. Narzędzia internetowe wspierające pozyskiwanie i obsługę klientów
- LinkedIn i media społecznościowe w pozyskiwaniu klientów,
- podstawy Meta Business Suite,
- podstawy reklamy internetowej,
- monitoring zapytań i reakcji odbiorców.
5. Wprowadzenie do systemu BUR
- struktura i cel działania Bazy Usług Rozwojowych,
- rola PARP, Operatorów i Dostawców Usług,
- struktura systemu BUR,
- zakres wsparcia firmy szkoleniowej przez Wirtualną Asystentkę.
DZIEŃ 3: INTERNETOWA OBSŁUGA FIRMY SZKOLENIOWEJ I BUR
1. Rola osoby wspierającej firmę szkoleniową w procesach BUR
- zakres zadań przy obsłudze Dostawcy Usług,
- podstawowe etapy obsługi sprawy szkoleniowej,
- role uczestników procesu,
- odpowiedzialność za terminy, informacje i komunikację.
2. Wyszukiwanie informacji i źródeł finansowania w Internecie
- wyszukiwanie projektów, naborów i możliwości dofinansowania,
- ocena przydatności informacji,
- porządkowanie danych o terminach i poziomach dofinansowania,
- przygotowanie zestawienia informacji dla klienta.
3. Analiza dokumentów projektowych
- regulaminy, formularze i załączniki,
- wyszukiwanie kluczowych informacji,
- identyfikowanie braków formalnych,
- porządkowanie danych do dalszej obsługi.
4. Obsługa klienta zainteresowanego dofinansowaniem
- ustalanie informacji potrzebnych do oceny sprawy,
- przygotowanie listy wymaganych danych i dokumentów,
- komunikacja z klientem online,
- monitorowanie braków, terminów i statusu sprawy.
5. Kompetencje, kwalifikacje i walidacja
- różnica między kompetencją a kwalifikacją,
- kwalifikacje włączone i niewłączone do ZSK,
- kryteria weryfikacji efektów uczenia się,
- dobór metod i dokumentowanie walidacji.
DZIEŃ 4: KARTA USŁUGI I INTERNETOWE NARZĘDZIA W OBSŁUDZE BUR
1. Karta Usługi BUR – struktura i logika opisu
- kluczowe sekcje Karty Usługi,
- cel edukacyjny, grupa docelowa i program,
- efekty uczenia się i kryteria weryfikacji,
- spójność godzin, harmonogramu i warunków organizacyjnych.
2. Kontrola jakości Karty Usługi i harmonogramu
- sprawdzanie spójności programu, efektów uczenia się i harmonogramu,
- rozpisywanie czasu usługi,
- identyfikowanie błędów,
- analiza wezwań do uzupełnienia lub wyjaśnienia.
3. Internetowe narzędzia wspierające obsługę dokumentacji BUR
- praca z dokumentami i formularzami online,
- wyszukiwanie i porządkowanie informacji,
- przygotowywanie zestawień i checklist,
- organizacja danych dotyczących klientów i usług.
4. Wykorzystanie AI w pracy z informacjami i dokumentacją
- wykorzystanie ChatGPT i NotebookLM,
- przygotowywanie roboczych zestawień i treści,
- porządkowanie informacji,
- weryfikowanie treści przed wykorzystaniem.
5. Walidacja efektów uczenia się
Walidacja realizowana jest po zakończeniu procesu kształcenia w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie. Test przeprowadzany jest online i obejmuje pytania odnoszące się do wszystkich kryteriów weryfikacji wskazanych w Karcie Usługi, w tym pytania oparte na opisach sytuacji i przypadków dotyczących obsługi klienta, dokumentacji oraz BUR. Uczestnik samodzielnie udziela odpowiedzi, a wynik generowany jest automatycznie poprzez porównanie odpowiedzi z wcześniej przygotowanym kluczem. Osoba prowadząca szkolenie nie dokonuje oceny odpowiedzi ani nie wpływa na wynik walidacji.
Warunki organizacyjne
- Czas trwania: 20 godzin zegarowych, w tym 7h teorii, 9 h45min. praktyki, 3h przerwy i 15min. walidacja
- Szkolenie indywidualne realizowane w formie zdalnej w czasie rzeczywistym
- Przerwy wliczają się w czas trwania usługi. Przerwy są elastyczne dostosowane do uczestnika, tzn. że mogą ulec nieznacznemu przesunięciu w zależności od tempa pracy kursantów.
- Uczestnik jest zobowiązany do udziału w minimum 80% zajęć
- Obecność Uczestnika jest potwierdzana na podstawie imiennego oświadczenia przesłanego przez Uczestnika drogą e-mailową po zakończeniu szkolenia oraz raportu obecności z platformy MS Teams
- Forma zajęć obejmuje wykład, ćwiczenia praktyczne, analizę case study oraz pracę z dokumentacją cyfrową.
- Walidacja realizowana jest w formie zdalnej przy pomocy narzędzi cyfrowych. Metody walidacji: Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie,
- Usługa obejmuje również czas oczekiwania na wynik walidacji - wynik z walidacji podawany jest automatycznie.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Wirtualna Asystentka – zawód, marka osobista i widoczność w Internecie | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA WOLIŃSKA | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 2 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 13 Oferta usług, pozyskiwanie klientów online i organizacja współpracy z klientem | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA WOLIŃSKA | Data realizacji zajęć 05-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 4 z 13 Internetowa obsługa klienta, formularze online i organizacja dokumentacji cyfrowej | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA WOLIŃSKA | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 13 Narzędzia internetowe w obsłudze klientów oraz wprowadzenie do systemu BUR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący ELŻBIETA WOLIŃSKA | Data realizacji zajęć 07-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Obsługa firmy szkoleniowej w BUR, klienta i źródeł finansowania oraz analiza dokumentów projektowych | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Garbat | Data realizacji zajęć 12-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 8 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 12-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 13 Kompetencje i kwalifikacje oraz planowanie i dokumentowanie procesu walidacji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Garbat | Data realizacji zajęć 12-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 10 z 13 Karta Usługi BUR – struktura, spójność programu, efektów uczenia się i harmonogramu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Garbat | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 13 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 13 Kontrola jakości Karty Usługi oraz wykorzystanie narzędzi internetowych, ChatGPT i NotebookLM w obsłudze BUR | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Anna Garbat | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 13 z 13 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący Anna Garbat | Data realizacji zajęć 14-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 20:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 16:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 03:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 22:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 070,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 070,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 253,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 253,50 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 20:00 |
Prowadzący
Prowadzący
ELŻBIETA WOLIŃSKA
Anna Garbat
W latach 2021–2026 aktywnie wykorzystuje narzędzia AI, systemy CRM, rozwiązania chmurowe, narzędzia do automatyzacji oraz e-mail marketingu, wspierając organizację procesów administracyjnych, tworzenie dokumentacji oraz komunikację z klientami. Posiada doświadczenie w analizie wymagań, przygotowywaniu dokumentacji projektowej, tworzeniu ofert, harmonogramów oraz ewaluacji projektów współfinansowanych ze środków UE.
W swojej karierze pełniła funkcje Kierownika ds. Marketingu oraz Project Managera w agencjach e-commerce i interaktywnych, gdzie odpowiadała za planowanie i realizację projektów, nadzór nad zespołami oraz tworzenie rozwiązań cyfrowych.
Osoba prowadząca usługę ma kwalifikacje / doświadczenie zgodne z tematyką usługi zdobyte w ostatnich 5 latach przed publikacją usługi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik otrzymuje materiały szkoleniowe w postaci prezentacji. Na żądanie uczestnika ze specjalnymi potrzebami organizator zapewnia materiały dostosowane do jego specjalnych potrzeb.
Informacje dodatkowe
- W przypadku potrzeby zapewnienia specjalnych udogodnień, przed zapisem na usługę, prosimy o kontakt.
- Informacja dot. VAT: Usługi świadczone przez AMG Anna Garbat są podmiotowo zwolnione z VAT, na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT. Tzn. usługa pozostaje zwolniona z VAT niezależnie od tego, czy uczestnik korzysta z dofinansowania, czy płaci za usługę samodzielnie. W przypadku finansowana ze środków publicznych w wysokości co najmniej 70%, dodatkowo może mieć zastosowanie zwolnienie przedmiotowe z § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. Oznacza to, że:
-bez dofinansowania lub z dofinansowaniem poniżej 70% - zwolnienie z VAT wynika z art. 113 ust. 1 ustawy o VAT,
-z dofinansowaniem ze środków publicznych na poziomie co najmniej 70% - zwolnienie z VAT na podstawie, tj. § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- Usługa będzie realizowana zdalnie w czasie rzeczywistym za pośrednictwem platformy Microsoft Teams. Uczestnik otrzymuje link umożliwiający dołączenie do spotkania online. Platforma umożliwia udział w zajęciach na żywo, komunikację głosową i tekstową, udostępnianie ekranu, prezentację materiałów oraz pracę z plikami i narzędziami online.
- Uczestnik powinien dysponować komputerem stacjonarnym lub laptopem wyposażonym w sprawną kamerę, mikrofon i głośniki lub słuchawki. Zalecany jest ekran o przekątnej umożliwiającej wygodną pracę z dokumentacją, arkuszami, formularzami i materiałami szkoleniowymi. Z uwagi na praktyczny charakter zajęć nie ma możliwości uczestnictwa w szkoleniu przy użyciu telefonu, tabletu ani systemu Android. Przed rozpoczęciem szkolenia należy przetestować działanie kamery i mikrofonu.
- Uczestnik powinien dysponować stabilnym łączem internetowym o minimalnej przepustowości 5 Mb/s pobierania i 2 Mb/s wysyłania. Zalecane jest korzystanie z połączenia przewodowego lub stabilnej sieci Wi-Fi. W przypadku korzystania z internetu mobilnego Uczestnik powinien zapewnić odpowiedni zasięg i pakiet danych umożliwiający udział w spotkaniach wideo.
- Niezbędne jest posiadanie aktualnej wersji aplikacji Microsoft Teams albo aktualnej przeglądarki internetowej, np. Microsoft Edge lub Google Chrome. Uczestnik powinien mieć możliwość otwierania plików PDF oraz dokumentów, arkuszy i prezentacji, np. w pakiecie Microsoft Office, LibreOffice lub bezpłatnych narzędziach online. Zaleca się wyłączenie blokowania reklam i aktualizowanie przeglądarki do najnowszej wersji w celu zapewnienia kompatybilności i bezpieczeństwa.
W przypadku problemów technicznych Uczestnik powinien skontaktować się z organizatorem, korzystając z danych kontaktowych wskazanych w Karcie Usługi.