Gmina w cyfrowej zmianie – AI od podstaw w codziennej pracy

PROGRAM SZKOLENIA

Moduł 1. Cyfrowa zmiana zaczyna się od codziennego zadania

• znaczenie transformacji cyfrowej w gminie,
• różnica pomiędzy zakupem narzędzia a zmianą sposobu pracy,
• rozpoznawanie czynności powtarzalnych,
• określanie celu usprawnienia,
• wybór zadania do opracowania podczas szkolenia.

Moduł 2. AI od podstaw

• czym jest generatywna sztuczna inteligencja,
• sposób powstawania odpowiedzi,
• podstawowe funkcje narzędzi,
• różnice pomiędzy AI a wyszukiwarką,
• typowe błędy i ograniczenia,
• zadania wymagające pełnej kontroli pracownika.

Moduł 3. Od pytania do skutecznego polecenia

• określanie celu,
• dodawanie kontekstu,
• wskazywanie odbiorcy,
• wybór formatu odpowiedzi,
• praca z materiałem źródłowym,
• rozwijanie polecenia w kolejnych krokach,
• poprawianie rezultatu.

Moduł 4. Projektowanie pracy wspieranej przez AI

• podział zadania na etapy,
• określanie danych wejściowych,
• przypisanie polecenia do każdego etapu,
• ustalenie oczekiwanego rezultatu,
• wskazanie punktów kontrolnych,
• określenie odpowiedzialności pracownika.

Moduł 5. Praktyczne zastosowania w gminie

• porządkowanie informacji,
• analizowanie publicznych materiałów,
• tworzenie zestawień i podsumowań,
• przygotowywanie planów działania,
• opracowywanie treści roboczych,
• budowanie list kontrolnych,
• dostosowanie zastosowania do stanowiska uczestnika.

Moduł 6. Test rozwiązania przed wdrożeniem

• wykonanie wybranego zadania,
• ocena kompletności rezultatu,
• sprawdzenie zgodności z materiałem źródłowym,
• rozpoznanie błędów i braków,
• porównanie różnych wariantów,
• zapisanie niezbędnych poprawek.

Moduł 7. Bezpieczna zmiana cyfrowa

• rodzaje informacji wykorzystywanych w gminie,
• rozpoznawanie danych osobowych i treści chronionych,
• anonimizacja materiałów,
• ograniczenia publicznych narzędzi AI,
• zasady kontroli dostępu,
• zgodność z regulacjami wewnętrznymi.

Moduł 8. Pilotaż zamiast ryzykownego wdrożenia

• określenie zakresu testu,
• wybór uczestników pilotażu,
• ustalenie odpowiedzialności,
• dobór mierników rezultatu,
• zbieranie informacji zwrotnej,
• decyzja o poprawieniu, rozszerzeniu lub zakończeniu rozwiązania.

Moduł 9. Warsztat „Moja cyfrowa zmiana”

• przygotowanie karty zadania,
• opracowanie schematu pracy,
• stworzenie zestawu poleceń,
• wykonanie próby,
• ocena bezpieczeństwa,
• zaplanowanie pierwszego zastosowania.

Moduł 10. Walidacja efektów uczenia się

• test wiedzy,
• wykonanie zadania praktycznego,
• prezentacja sposobu pracy,
• ocena planu pilotażu.

materiały szkoleniowe w formie elektronicznej,

Uczestnik powinien posiadać podstawowe umiejętności obsługi komputera, korzystania z Internetu oraz pracy z dokumentami elektronicznymi.

Nie jest wymagane zaawansowane doświadczenie w korzystaniu z AI.

Szkolenie realizowane jest w formule zdalnej w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy do wideokonferencji, np. Zoom albo WebToLearn.

Uczestnik musi posiadać stabilne łącze internetowe umożliwiające udział w zajęciach online.

Uczestnik musi dysponować urządzeniem z dostępem do Internetu, tj. komputerem lub tabletem, umożliwiającym udział w szkoleniu oraz odsłuchiwanie treści audio-wideo.