Planowanie, tworzenie i dystrybuowanie treści marketingowych (content marketing) - szkolenie kończące się egzaminem
Planowanie, tworzenie i dystrybuowanie treści marketingowych (content marketing) - szkolenie kończące się egzaminem
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Marketing
- Grupa docelowa usługi
Grupę docelową usługi stanowią m.in.:
- specjaliści ds. marketingu, public relations, mediów społecznościowych;
- informatycy, którzy zajmują się tworzeniem zawartości witryn internetowych mediów społecznościowych;
- osoby zajmujące się tworzeniem blogów internetowych;
- web developerzy;
- administratorzy stron i serwisów www;
- fotografowie;
- operatorzy filmowi;
- tłumacze, lingwiści;
- specjaliści do spraw eksportu;
- specjaliści do spraw komunikacji wewnętrznej (pracownicy działów HR);
- copywriterzy;
- osoby powracające na rynek pracy, które mogą świadczyć pracę zdalną;
- redaktorzy, dziennikarze, reporterzy.
Wymagania dotyczące uczestnictwa: Wykształcenie minimum średnie (bez konieczności posiadania świadectwa dojrzałości)
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji02-10-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do samodzielnego tworzenia treści marketingowych: tekstowych i multimedialnych (zdjęcia, grafiki, filmy, poradniki, artykuły). Osoba posiadająca tę kwalifikację rozpoznaje i charakteryzuje potrzeby odbiorców, wspiera realizację strategii marketingowej, dystrybuuje przygotowane treści z wykorzystaniem kanałów internetowych oraz posługuje się odpowiednim oprogramowaniem.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Analizuje strategię marketingową przedsiębiorstwa | a) omawia dostępne działania marketingowe służące przygotowaniu treści marketingowych | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| b) analizuje narzędzia marketingowe stosowane w przedsiębiorstwie (strona internetowa, media społecznościowe, blogi, fora internetowe, grupy dyskusyjne, portale internetowe, artykuły prasowe, materiały drukowane) pod kątem treści marketingowej | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| c) charakteryzuje działania marketingowe podejmowane w przedsiębiorstwach o zbliżonym profilu działalności | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| d) sporządza prezentację dotyczącą strategii marketingowej przedsiębiorstwa | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Planuje działania związane z opracowaniem i dystrybucją treści marketingowych | a)rozpoznaje i charakteryzuje potrzeby przedsiębiorstwa np. na podstawie przeprowadzonego wywiadu | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| b)identyfikuje docelowe grupy odbiorców treści marketingowych | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| c)określa cele działań w zakresie treści marketingowych i wskaźniki ich realizacji | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| d)charakteryzuje kanały dystrybucji treści marketingowych | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| e)dobiera kanały dystrybucji do grup odbiorców oraz rodzaju treści marketingowych | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| f)wyszukuje tematy do tworzenia treści marketingowych | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| g)omawia zasady tworzenia treści marketingowych w zależności od kanału dystrybucji i grupy docelowej (z uwzględnieniem słów kluczowych, rodzajów treści multimedialnych, atrakcyjności i perswazyjności przekazu) | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| h)omawia przepisy prawa autorskiego i RODO w zakresie korzystania z utworu | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| i)planuje wykorzystanie innych zasobów do tworzenia treści marketingowych (z zewnątrz i wewnątrz przedsiębiorstwa) | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| j)tworzy harmonogram oraz określa zadania zespołu | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| k)tworzy budżet opracowania i dystrybucji treści marketingowych | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| l)sporządza plan działań związanych z treściami marketingowymi | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Redaguje tekst dostosowany do kanału dystrybucji | a)rozróżnia rodzaje/gatunki tekstów tworzonych dla wybranych kanałów dystrybucji | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| b)sporządza tekst odpowiedni do kanału dystrybucji na podstawie tekstu źródłowego | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| c)optymalizuje treści dla potrzeb marketingu w wyszukiwarkach (SEM, SEO, PPC) | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| d)omawia zasady przygotowania treści zgodnie z obowiązującym standardem WCAG | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opracowuje materiały graficzne | a)rozróżnia rodzaje materiałów graficznych | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| b)wymienia źródła materiałów graficznych | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| c)charakteryzuje formaty plików graficznych | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| d)tworzy scenariusz sesji zdjęciowej | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| e)wykonuje zdjęcia zgodnie z zasadami kompozycji | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| f)stosuje programy i aplikacje do obróbki zdjęć (kadruje, dodaje napisy, stosuje filtry graficzne) | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| g)dostosowuje plik graficzny do kanału dystrybucji | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| h)przygotowuje wytyczne dla grafika komputerowego | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Opracowuje materiały audiowizualne | a)rozróżnia rodzaje/gatunki materiałów audiowizualnych | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| b)określa cel materiału audiowizualnego | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| c)tworzy scenariusz materiału audiowizualnego | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| d)przygotowuje wytyczne dla wykonawcy materiału audiowizualnego | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| e)omawia zasady przygotowania materiałów audiowizualnych zgodnie z obowiązującym standardem WCAG | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Publikuje treści marketingowe | a)tworzy proste strony internetowe (w tym tzw. landing pages) | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| b)omawia znaczniki HTML oraz CSS według standardu W3C | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| c)wymienia systemy zarządzania treścią (CMS) oraz sprzedażowe (e-commerce) | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| d)wprowadza treści do systemów zarządzania treścią (CMS) oraz sprzedażowych (e-commerce) | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| e)omawia proces automatyzacji marketingu | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| Monitoruje efekty wdrożenia treści marketingowych | a)rozróżnia programy do monitorowania ruchu w internecie | Test teoretyczny |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| b)dobiera narzędzie do monitorowania ruchu w internecie do kanału dystrybucji | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| c)charakteryzuje narzędzia umożliwiające przeszukiwanie mediów społecznościowych | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| d)analizuje i ocenia treści pod kątem zaangażowania użytkowników | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych | ||
| e)omawia sposoby optymalizacji treści marketingowych (dobór narzędzi dystrybucji, zmiana treści, grafik, materiałów audiowizualnych) | Test teoretyczny | |
| Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje włączone do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji
- KwalifikacjePlanowanie, tworzenie i dystrybuowanie treści marketingowych (content marketing)
- Kod kwalifikacji zarejestrowanej w ZRK
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC Certyfikacja Sp. z o.o.
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoICVC Certyfikacja Sp. z o.o.
Program
Program
PROGRAM SZKOLENIA:
MODUŁ 1. STRATEGIA CONTENT MARKETINGOWA PRZEDSIĘBIORSTWA
- Pojęcie i znaczenie content marketingu.
- Miejsce content marketingu w strategii marketingowej przedsiębiorstwa.
- Cele tworzenia treści marketingowych:
- informowanie,
- budowanie świadomości marki,
- generowanie zainteresowania,
- pozyskiwanie leadów,
- sprzedaż,
- budowanie lojalności.
- Rodzaje działań marketingowych wykorzystywanych do przygotowania i dystrybucji treści.
- Audyt kanałów komunikacji przedsiębiorstwa:
- strona internetowa,
- blog,
- media społecznościowe,
- fora i grupy dyskusyjne,
- portale internetowe,
- artykuły prasowe,
- newsletter,
- materiały drukowane.
- Analiza treści publikowanych przez przedsiębiorstwo.
- Analiza działań konkurencji i przedsiębiorstw o zbliżonym profilu działalności.
- Ocena spójności komunikacji marketingowej.
- Identyfikacja mocnych i słabych stron dotychczasowej komunikacji.
- Prezentowanie wniosków z analizy strategii marketingowej.
Ćwiczenia praktyczne
- audyt strony internetowej wybranego przedsiębiorstwa,
- analiza profili przedsiębiorstwa w mediach społecznościowych,
- analiza treści konkurencji,
- porównanie sposobu komunikacji 2–3 przedsiębiorstw,
- przygotowanie krótkiej prezentacji strategii content marketingowej przedsiębiorstwa.
MODUŁ 2. PLANOWANIE TREŚCI, ODBIORCY, KANAŁY, CELE I KPI
- Diagnoza potrzeb przedsiębiorstwa.
- Metody pozyskiwania informacji:
- wywiad,
- analiza dokumentów,
- analiza strony internetowej,
- analiza danych marketingowych,
- analiza konkurencji.
- Tworzenie profilu odbiorcy/persony.
- Segmentacja odbiorców treści.
- Customer journey i dobór treści do etapu ścieżki zakupowej.
- Określanie celów content marketingu.
- Cele SMART.
- Wskaźniki realizacji celów:
- zasięg,
- wyświetlenia,
- ruch,
- CTR,
- zaangażowanie,
- konwersje,
- leady,
- sprzedaż.
- Charakterystyka kanałów dystrybucji treści.
- Dobór kanału do grupy docelowej i rodzaju treści.
- Wyszukiwanie tematów:
- potrzeby odbiorców,
- pytania klientów,
- trendy,
- konkurencja,
- słowa kluczowe.
- Content plan i kalendarz publikacji.
- Harmonogram działań i podział zadań w zespole.
- Planowanie zasobów wewnętrznych i zewnętrznych.
- Podstawy budżetowania działań content marketingowych.
- Opracowanie planu działań content marketingowych.
Ćwiczenia praktyczne
- przeprowadzenie przykładowego wywiadu z klientem/przedsiębiorcą,
- stworzenie persony,
- określenie celów i KPI,
- opracowanie listy tematów,
- dobór kanałów dystrybucji,
- przygotowanie miesięcznego kalendarza treści,
- przygotowanie harmonogramu zadań,
- przygotowanie uproszczonego budżetu.
MODUŁ 3. REDAGOWANIE TREŚCI MARKETINGOWYCH I SEO/SEM/PPC
- Rodzaje i gatunki tekstów marketingowych:
- artykuł blogowy,
- tekst na stronę WWW,
- landing page,
- post w mediach społecznościowych,
- newsletter,
- opis produktu,
- artykuł ekspercki,
- komunikat prasowy,
- reklama tekstowa.
- Konstrukcja tekstu marketingowego.
- Nagłówki i śródtytuły.
- Język korzyści.
- Call to action (CTA).
- Zasady perswazji w komunikacji marketingowej.
- Storytelling.
- Dostosowanie stylu i długości tekstu do kanału dystrybucji.
- Redagowanie i korekta tekstu.
- Przekształcanie tekstu źródłowego na potrzeby różnych kanałów.
- Podstawy SEO.
- Słowa kluczowe i intencja wyszukiwania.
- Optymalizacja:
- tytułu,
- nagłówków,
- adresu URL,
- meta description,
- treści,
- linkowania wewnętrznego,
- elementów graficznych.
- Podstawy SEM i PPC.
- Różnice pomiędzy SEO, SEM i PPC.
- Podstawy tworzenia treści dostępnych cyfrowo.
- WCAG w praktyce content marketingowej:
- struktura nagłówków,
- alternatywne opisy grafik,
- czytelność,
- kontrast,
- linki i przyciski,
- napisy do materiałów wideo.
Ćwiczenia praktyczne
Uczestnik na podstawie jednego tekstu źródłowego przygotowuje:
- artykuł blogowy,
- post do mediów społecznościowych,
- tekst na stronę WWW,
- fragment newslettera,
- tekst reklamy.
Następnie wykonuje podstawową optymalizację SEO wybranego tekstu.
MODUŁ 4. MATERIAŁY GRAFICZNE W CONTENT MARKETINGU
- Rodzaje materiałów graficznych:
- fotografie,
- grafiki reklamowe,
- infografiki,
- banery,
- grafiki do social media,
- miniatury,
- prezentacje,
- materiały drukowane.
- Zasady kompozycji.
- Kolor, typografia i hierarchia informacji.
- Identyfikacja wizualna marki.
- Źródła materiałów graficznych:
- własne fotografie,
- banki zdjęć,
- materiały dostarczone przez przedsiębiorstwo,
- grafiki tworzone samodzielnie.
- Prawa autorskie i licencje dotyczące materiałów graficznych.
- Formaty plików:
- JPG/JPEG,
- PNG,
- SVG,
- WebP,
- PDF.
- Rozdzielczość i kompresja.
- Dostosowanie grafiki do kanału dystrybucji.
- Podstawy obróbki zdjęć:
- kadrowanie,
- zmiana rozmiaru,
- korekta,
- filtry,
- dodawanie tekstu.
- Przygotowanie scenariusza sesji zdjęciowej.
- Tworzenie briefu dla grafika.
Ćwiczenia praktyczne
- wykonanie fotografii produktu/usługi,
- zastosowanie zasad kompozycji,
- przygotowanie grafiki do publikacji w mediach społecznościowych,
- przygotowanie grafiki do strony internetowej,
- kadrowanie i zmiana rozmiaru zdjęcia,
- przygotowanie briefu dla grafika komputerowego,
- przygotowanie scenariusza mini sesji zdjęciowej.
MODUŁ 5. MATERIAŁY AUDIOWIZUALNE
- Rodzaje materiałów audiowizualnych:
- krótkie wideo,
- reklama,
- tutorial,
- wywiad,
- prezentacja,
- materiał edukacyjny,
- relacja,
- testimonial.
- Dobór formatu do celu i grupy odbiorców.
- Konstrukcja materiału audiowizualnego.
- Scenariusz i storyboard.
- Planowanie ujęć.
- Brief dla wykonawcy.
- Podstawowe zasady nagrywania:
- kadr,
- światło,
- dźwięk,
- stabilizacja,
- długość materiału.
- Dostosowanie materiału do kanału dystrybucji.
- Podstawy dostępności materiałów wideo:
- napisy,
- transkrypcja,
- audiodeskrypcja – podstawowe założenia,
- czytelność informacji.
- WCAG a materiały audiowizualne.
Ćwiczenia praktyczne
- określenie celu materiału wideo,
- przygotowanie scenariusza,
- przygotowanie storyboardu,
- opracowanie briefu dla osoby realizującej nagranie,
- przygotowanie krótkiego materiału audiowizualnego lub planu jego realizacji,
- opracowanie listy elementów dostępności.
MODUŁ 6. PUBLIKOWANIE TREŚCI – WWW, HTML/CSS, CMS I E-COMMERCE
- Strona internetowa jako kanał content marketingu.
- Landing page – budowa i zastosowanie.
- Elementy strony:
- nagłówek,
- sekcje,
- tekst,
- grafiki,
- formularze,
- CTA.
- Podstawy HTML.
- Podstawowe znaczniki HTML:
- html,
- head,
- body,
- nagłówki,
- akapity,
- linki,
- obrazy,
- listy,
- tabele.
- Podstawy CSS.
- Standardy W3C.
- Systemy CMS – charakterystyka i zastosowanie.
- Przykładowe systemy CMS.
- Systemy e-commerce.
- Wprowadzanie treści do CMS.
- Publikacja:
- artykułu,
- zdjęcia,
- kategorii,
- tagów,
- meta danych,
- linków.
- Podstawowa optymalizacja strony przed publikacją.
- Proces publikacji i kontroli jakości.
- Automatyzacja marketingu.
- Przykłady automatyzacji:
- newsletter,
- lead nurturing,
- automatyczne publikacje,
- segmentacja odbiorców,
- powiadomienia.
Ćwiczenia praktyczne
- utworzenie prostej strony/landing page,
- zastosowanie podstawowych znaczników HTML,
- wykorzystanie podstawowego CSS,
- wprowadzenie artykułu do CMS,
- dodanie zdjęcia i podstawowych metadanych,
- przygotowanie publikacji zgodnie z zasadami SEO i WCAG,
- zaprojektowanie prostego procesu automatyzacji marketingu.
MODUŁ 7. ANALITYKA, MONITORING I OPTYMALIZACJA TREŚCI
- Znaczenie analityki w content marketingu.
- Rodzaje narzędzi monitorowania ruchu internetowego.
- Podstawowe pojęcia analityczne:
- użytkownicy,
- sesje,
- odsłony,
- źródła ruchu,
- zaangażowanie,
- konwersje.
- Dobór narzędzia analitycznego do kanału dystrybucji.
- Analiza wyników strony internetowej.
- Analiza wyników treści publikowanych w mediach społecznościowych.
- Narzędzia do monitorowania mediów społecznościowych.
- Social listening – podstawowe zastosowania.
- Ocena zaangażowania użytkowników.
- Analiza skuteczności poszczególnych formatów treści.
- Testowanie i optymalizacja treści.
- Optymalizacja:
- tekstu,
- nagłówków,
- CTA,
- grafik,
- materiałów wideo,
- kanału dystrybucji.
- Wyciąganie wniosków i rekomendacji.
- Raportowanie wyników działań content marketingowych.
Ćwiczenia praktyczne
MODUŁ 8. PROJEKT KOŃCOWY I WERYFIKACJA EFEKTÓW
Uczestnik wykonuje kompleksowe zadanie praktyczne.
Zadanie projektowe
Na podstawie opisu wybranego przedsiębiorstwa uczestnik przygotowuje:
- krótką analizę strategii marketingowej,
- charakterystykę grupy docelowej,
- cele content marketingowe i KPI,
- dobór kanałów dystrybucji,
- listę tematów,
- harmonogram publikacji,
- przykładowy tekst marketingowy,
- przykładową grafikę lub brief graficzny,
- scenariusz materiału audiowizualnego,
- propozycję publikacji w CMS,
- sposób monitorowania efektów,
- rekomendacje dotyczące optymalizacji.
Projekt jest następnie prezentowany i omawiany z prowadzącym.
Czas trwania Usługi rozwojowej:
- 45 godzin dydaktycznych (1 godzina dydaktyczna to 45 minut), w tym: 43 godziny dydaktyczne szkolenia (10 teoretycznych, 33 godziny praktyczne) oraz 2 godziny dydaktyczne przeznaczone na egzamin. Przerwy nie są wliczane w czas trwania godzin dydaktycznych.
Warunki organizacyjne szkolenia: Minimalna liczba uczestników szkolenia to 3 osoby, maksymalna 15.
Kurs realizowany będzie w formie warsztatowej, która zakłada aktywny udział uczestników w szkoleniu oraz realizację licznych ćwiczeń praktycznych. Program ten będzie dostosowany do potrzeb i umiejętności uczestników, z regularną oceną postępów oraz możliwością indywidualnej pomocy w przypadku trudności.
Sala szkoleniowa posiada stanowiska pracy dla każdego uczestnika szkolenia w pełni wyposażone w niezbędne sprzęty do przeprowadzenia szkolenia.
Stosowane są rozwiązania zapewniające rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji.
Przebieg walidacji i certyfikacji:
Weryfikacja składa się z dwóch etapów: egzaminu teoretycznego (testu wiedzy) i egzaminu praktycznego. Test wiedzy przeprowadzany jest w elektronicznym systemie ośrodka egzaminacyjnego. W części praktycznej stosowana jest metoda weryfikacji: obserwacja w warunkach symulowanych. Podczas walidacji zapewnione są dla każdego uczestnika: komputer z dostępem do internetu wraz z innym niezbędnym oprogramowanie (m.in. do obróbki zdjęć).
Proces zakończy się wydaniem formalnego certyfikatu potwierdzającego osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 35 Moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 35 Moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 35 Moduł I | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 35 Moduł II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 03-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 8 z 35 Moduł II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 35 Moduł II | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 12 z 35 Moduł III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 35 Moduł III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 04-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 15 z 35 Moduł III | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 17 z 35 Moduł IV | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 19 z 35 Moduł IV | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 35 Moduł IV | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 10-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 22 z 35 Moduł V | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 23 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 24 z 35 Moduł V | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 25 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 26 z 35 Moduł V | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 27 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 28 z 35 Moduł VI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 11-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 29 z 35 Moduł VI | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 30 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 31 z 35 Moduł VII | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 32 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 33 z 35 Moduł VIII | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Magdalena Niezabitowska | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 34 z 35 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 35 z 35 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 17-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 40:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 32:15 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 01:30 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 06:15 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 45:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 600,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 140,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 140,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 200,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 200,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 250,00 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 40:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Magdalena Niezabitowska
Działalność jako trener: Do 2024 roku, Magdalena przeprowadziła ponad 300 godzin szkoleniowych dla około 500 kursantów. Jej warsztat szkoleniowy obejmuje zarówno szkolenia praktyczne stacjonarne jak również te prowadzone online.
Podczas szkoleń prowadzonych przez Magdalenę Niezabitowską kursanci otrzymują bogatą wiedzę teoretyczną popartą aktualnymi i praktycznymi przykładami z codziennej pracy jako Social Media Menager, Copywriter i Specjalista ds. Pozycjonowania Stron. Każdy moduł szkoleniowy kończy się nabyciem konkretnych umiejętności. Często jej szkolenia uzupełnione są o poszkoleniowe konsultacje, które mają na celu zweryfikowanie i ulepszenie wdrożonych przez kursantów działań.
Podmioty współpracujące: Magdalena Niezabitowska do tej pory przeprowadziła szkolenia dla:
- Uczelni Wyższych
- Stowarzyszeń i Fundacji
- Szkół i Przedszkoli
- Urzędów
- Firm z branż: Fitness, Fizjoterapeutyczna, Ogrodnicza, Szkoleniowa, Medyczna, Projektowania Wnętrz, Hotelarska, Psychologiczna, Logopedyczna, Ubezpieczeniowa, AGD, Spawalnicza, CNC i inne.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnik szkolenia otrzyma podczas szkolenia dostęp do wszystkich niezbędnych sprzętów służących nabywaniu kompetencji.
Warunki uczestnictwa
Wymagania dotyczące uczestnictwa: Wykształcenie minimum średnie (bez konieczności posiadania świadectwa dojrzałości).
Nie jest wymagane wylegitymowanie się doświadczeniem.
Informacje dodatkowe
W przypadku kursów dofinansowanych warunkiem uczestnictwa w kursie jest spełnienie warunków przedstawionych przez danego Operatora, do którego składane będą dokumenty o dofinansowanie usługi rozwojowej.
Usługa rozwojowa jest dostępna dla osób ze szczególnymi potrzebami, czyli tych osób, które ze względu na swoje cechy zewnętrze lub wewnętrze lub ze względu na okoliczności, w których się znajdują, muszą podjąć dodatkowe działania lub zastosować dodatkowe środki, w celu przezwyciężenia bariery, aby uczestniczyć w różnych sferach życia, na zasadzie równości z innymi osobami. Realizacja usługi rozwojowej jest zgodna ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021 – 2027.