Follow up - grupa 4
Możliwość dofinansowania
Follow up - grupa 4
Numer usługi 2026/09/02/12796/3785248
710,67 PLN
brutto
577,78 PLNnetto
88,83 PLNbrutto/h
72,22 PLNnetto/h
181,67 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do First Line Managerów, liderów, brygadzistów oraz osób zarządzających zespołami operacyjnymi, które uczestniczyły wcześniej w szkoleniu dotyczącym rozwijania ludzi i uczenia innych w roli First Line Managera.
Usługa przeznaczona jest dla osób, które chcą zweryfikować skuteczność wdrożonych działań, przeanalizować doświadczenia związane z prowadzeniem rozmów 1:1 i udzielaniem feedbacku, ujednolicić sposób uczenia i weryfikowania kompetencji pracowników oraz zaplanować dalsze działania rozwojowe i wzajemne wsparcie liderów.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji07-12-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do doskonalenia i utrwalania w praktyce kompetencji związanych z rozwijaniem pracowników, prowadzeniem rozmów 1:1, udzielaniem informacji zwrotnej, uczeniem innych oraz weryfikowaniem kompetencji.Po zakończeniu usługi uczestnik potrafi analizować efekty podjętych działań wdrożeniowych i identyfikować bariery ich realizacji, dobierać właściwe reakcje lidera w rozmowach rozwojowych, stosować wspólne kryteria uczenia i weryfikacji kompetencji.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Analizuje efekty wdrożonych działań rozwojowych oraz identyfikuje bariery ich realizacji. | Na podstawie opisanej sytuacji prawidłowo rozpoznaje dowody wdrożenia, identyfikuje bariery oraz wskazuje działanie wymagające kontynuacji lub korekty. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera właściwy sposób prowadzenia rozmowy 1:1 oraz udzielania feedbacku w realnych sytuacjach pracowniczych. | W przedstawionym przypadku prawidłowo dobiera reakcję lidera oraz wskazuje sposób prowadzenia rozmowy i udzielenia informacji zwrotnej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje zasady uczenia innych i weryfikowania kompetencji według wspólnych kryteriów. | Prawidłowo identyfikuje elementy standardu uczenia pracownika, kryteria oceny kompetencji oraz sposób dokumentowania i przeglądu postępów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Planuje dalsze działania rozwojowe oraz sposób wzajemnego wsparcia między liderami. | Prawidłowo wskazuje zasady pracy w parach rozwojowych, sposób prowadzenia mini-przeglądów oraz elementy planu dalszych działań. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Moduł 1.
Przegląd wdrożeń 30/60/90 – co zadziałało, co blokuje Cel: Utrwalenie wdrożeń i korekta działań. Treści: dowody wdrożenia, bariery, decyzje „co zmieniamy od jutra”. Praktyka: praca w grupach – tablica najlepszych praktyk.
Moduł 2.
Superwizja rozmów 1:1 i feedbacku Cel: Podniesienie jakości rozmów rozwojowych w realnych sytuacjach. Treści: analiza przypadków, dobór reakcji lidera. Praktyka: symulacje na własnych case’ach + informacja zwrotna.
Moduł 3.
Standaryzacja uczenia innych i weryfikacji kompetencji Cel: Ujednolicenie sposobu uczenia i sprawdzania kompetencji w grupie liderów. Treści: wspólne kryteria, standardy dokumentowania, rytm przeglądów. Praktyka: stworzenie wspólnej checklisty „minimum standardu” dla Piekarni.
Moduł 4.
Plan dalszego rozwoju i wsparcia między liderami Cel: Zbudowanie mechanizmu samowspierania i wymiany praktyk. Treści: pary rozwojowe, mini-przeglądy, zasady współpracy. Praktyka: kontrakt grupy i plan na kolejne 6–8 tygodni
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 8
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 8 Moduł 1. Przegląd wdrożeń 30/60/90 – co zadziałało, co blokuje | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 2 z 8 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 8 Moduł 2. Superwizja rozmów 1:1 i feedbacku | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 8 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:15 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 8 Moduł 3. Standaryzacja uczenia innych i weryfikacji kompetencji | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 6 z 8 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 8 Moduł 4. Plan dalszego rozwoju i wsparcia między liderami | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 8 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 10-12-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 06:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 01:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 09:15 |
Cena
Cena
Jeżeli korzystasz z dofinansowania i usługa stanowi usługę kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego wraz z usługą lub dostawą towarów ściśle związaną z usługami kształcenia zawodowego lub przekwalifikowania zawodowego to możesz mieć możliwość skorzystania za zwolnienia z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług, jeśli usługa w całości jest finansowana ze środków publicznych lub § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień w przypadku, gdy usługa jest finansowana w co najmniej 70% ze środków publicznych.
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 710,67 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 577,78 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 88,83 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 72,22 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 08:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Katarzyna Radziejewska
Trener & Facilitator DiSC, Trener & Facilitator „Otwarte karty”, Trener Mentalny, Trener Biznesu, Trener BNI (międzynarodowa organizacja biznesowa). Absolwentka Zarządzania i Marketingu, specjalizacja Zarządzanie zasobami ludzkimi.
W 2001 roku założyła swoją pierwszą firmę i do dziś jest przedsiębiorcą. Prowadziła biznesy w takich branżach jak: odzieżowa, reklamowa, eventowa, gastronomiczna, fitness, nieruchomości, szkoleniowa. Aktualnie działa w branży nieruchomości (butikowe centrum biznesowe), szkoleniowej i doradczej. W TVP OT Łódź jest szefem Wydziału Promocji, Marketingu i Reklamy.
Prowadzi mentoringi biznesowe (często wsparte treningiem mentalnym), treningi mentalne, szkolenia, doradztwo biznesowe.
W 2001 roku założyła swoją pierwszą firmę i do dziś jest przedsiębiorcą. Prowadziła biznesy w takich branżach jak: odzieżowa, reklamowa, eventowa, gastronomiczna, fitness, nieruchomości, szkoleniowa. Aktualnie działa w branży nieruchomości (butikowe centrum biznesowe), szkoleniowej i doradczej. W TVP OT Łódź jest szefem Wydziału Promocji, Marketingu i Reklamy.
Prowadzi mentoringi biznesowe (często wsparte treningiem mentalnym), treningi mentalne, szkolenia, doradztwo biznesowe.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma notes, długopis, certyfikat oraz prezentację i materiały ze szkolenia.
Informacje dodatkowe
Każdy powinien mieć laptop lub tablet lub telefon z dostępem do Internetu w celu wypełnienia testu online z wynikiem generowanym automatycznie w ramach walidacji.
Adres
Adres
ul. Strykowska 94
91-604 Łódź
woj. łódzkie
Agat Hotel Łódź
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Bezpłatny parking, miejsce dostosowane do osób z niepełnosprawnościami
Kontakt
Kontakt
Anna Ryman-Czarnecka
E-mail
anna.ryman@hutchinson.org.pl
Telefon
(+48) 622 239 499