Skuteczność lidera w odchyleniach i presji (Incydent / współpraca / trudne rozmowy / odpowiedzialność) – Reakcja na odchylenia i domykanie działań (Incydent / SIC) - grupa 2
Skuteczność lidera w odchyleniach i presji (Incydent / współpraca / trudne rozmowy / odpowiedzialność) – Reakcja na odchylenia i domykanie działań (Incydent / SIC) - grupa 2
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do First Line Managerów, liderów, brygadzistów oraz osób zarządzających zespołami operacyjnymi, które odpowiadają za reagowanie na incydenty i odchylenia, podejmowanie decyzji pod presją, współpracę międzydziałową, prowadzenie spotkań produkcyjnych oraz egzekwowanie odpowiedzialności i standardów pracy.
Usługa przeznaczona jest w szczególności dla osób, które chcą zwiększyć skuteczność w reagowaniu na sytuacje nieplanowane, podejmowaniu decyzji z uwzględnieniem ryzyka, KPI i kosztów, prowadzeniu rzeczowej eskalacji, domykaniu działań, komunikowaniu wyników i oczekiwań oraz prowadzeniu trudnych rozmów z pracownikami.
Trzeci dzień usługi ma charakter follow-upu wdrożeniowego i służy analizie zastosowania poznanych narzędzi w praktyce, superwizji rzeczywistych przypadków, utrwaleniu standardów działania oraz przygotowaniu dalszego planu wdrożenia.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji26-10-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestnika do skutecznego zarządzania incydentami, odchyleniami i sytuacjami presji w roli First Line Managera.Uczestnik po zakończeniu usługi potrafi rozpoznawać incydenty i właściwie ustalać priorytety reakcji, podejmować decyzje z uwzględnieniem ryzyka operacyjnego i kosztów, prowadzić rzeczową eskalację i współpracę międzydziałową, domykać działania, prowadzić spotkania SIC i spotkania zespołu, komunikować się z pracownikami.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Dobiera właściwy sposób reakcji First Line Managera na incydent lub odchylenie. | Prawidłowo rozpoznaje rodzaj sytuacji, ustala kolejność działań oraz wskazuje właściwy sposób komunikacji i zabezpieczenia standardu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Podejmuje decyzje i ustala priorytety w warunkach presji. | Prawidłowo określa, które działania należy podjąć natychmiast, które wymagają konsultacji lub eskalacji oraz rozpoznaje wpływ decyzji na ryzyko, KPI i koszty. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje standard eskalacji i współpracy międzydziałowej. | Prawidłowo formułuje eskalację według schematu Fakty – Ryzyko – Propozycja – Wniosek oraz wskazuje sposób domknięcia współpracy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje zasady odpowiedzialności i domykania działań po incydentach i odchyleniach. | Prawidłowo określa zadanie, właściciela, termin, status, dowód wykonania i oczekiwany efekt działania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Dobiera sposób komunikacji z zespołem i pracownikiem po błędzie lub odchyleniu. | Prawidłowo dobiera strukturę spotkania zespołu, rozmowy 1:1 lub trudnej rozmowy do przedstawionej sytuacji oraz wskazuje sposób deeskalacji napięcia. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Rozpoznaje sposoby utrzymywania skuteczności lidera i zespołu w warunkach presji. | Prawidłowo identyfikuje zachowania zwiększające ryzyko błędu pod presją oraz dobiera działania stabilizujące sposób pracy lidera i zespołu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ 1
Moduł 1. Incydent jako „moment mocnego oddziaływania” (HIM)
Rozpoznawanie incydentów i odchyleń, priorytety reakcji, sekwencja „Stop / zabezpiecz / ustal fakty / podejmij decyzję / eskaluj”, komunikacja lidera i minimalny standard dokumentowania.
Moduł 2. Decyzje pod presją: priorytety, konsekwencje, komunikacja
Matryca priorytetów FLM, koszt odchylenia, wpływ decyzji na KPI i koszty, minimalizacja chaosu, jasny komunikat do zespołu.
Moduł 3. Eskalacja i współpraca międzydziałowa w sytuacji problemu
Standard eskalacji Fakty – Ryzyko – Propozycja – Wniosek, wspólny cel, komunikacja w stresie, współpraca z jakością, UR, logistyką i planowaniem.
Moduł 4. Odpowiedzialność i domykanie działań (Own): od ustaleń do efektu
Standard logu działań, właściciel i termin, dowody wykonania, rozliczanie bez konfliktu, budowanie odpowiedzialności zespołu.
Moduł 5. SIC jako narzędzie stabilizacji: praca na odchyleniach bez gaszenia pożarów
Struktura SIC, praca na danych, odpowiedzialność i terminy, priorytety działań, konsekwencja w domykaniu ustaleń.
DZIEŃ 2
Moduł 1. Spotkanie zespołu jako HIM: komunikacja wyniku, priorytetów i standardów
Kontekst, fakty, priorytety i oczekiwane zachowania, komunikowanie KPI i kosztów, angażowanie zespołu w usprawnienia i działania.
Moduł 2. Rozmowa 1:1 (F2F) po błędzie lub odchyleniu: korekta + rozwój
Fakty – wpływ – oczekiwanie – wsparcie – ustalenia – weryfikacja, korekta zachowania i kompetencji, feedforward, dokumentowanie ustaleń.
Moduł 3. Trudne rozmowy i konflikty w presji: deeskalacja i stanowczość
Źródła konfliktów, deeskalacja emocji, asertywność lidera, reakcje na wymówki, atak, ironię i przerzucanie odpowiedzialności.
Moduł 4. Odporność lidera i zespołu: jak utrzymać jakość pracy pod presją
Sygnały przeciążenia, nawyki stabilizujące, zarządzanie tonem i stylem reakcji, utrzymywanie ambicji bez wypalania zespołu.
Moduł 5. Plan wdrożenia 30/60/90 dni: standardy zachowań i mierniki postępu
Zachowania do wdrożenia w HIM, mierniki postępu, rytm przeglądów, wsparcie przełożonego oraz osobisty plan 30/60/90.
Test online z wynikiem generowanym automatycznie – 15 minut.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Typ aktywności | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Moduł 1. Incydent jako „moment mocnego oddziaływania ” (HIM) | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 17 Moduł 2. Decyzje pod presją: priorytety, konsekwencje , komunikacja | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 17 Moduł 3. Eskalacja i współpraca międzydziało wa w sytuacji problemu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 6 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 17 Moduł 4. Odpowiedzial ność i domykanie działań (Own): od ustaleń do efektu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Moduł 5. SIC jako narzędzie stabilizacji: praca na odchyleniach bez gaszenia pożarów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 17 Moduł 1. Spotkanie zespołu jako HIM: komunikacja wyniku, priorytetów i standardów | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 17 Moduł 2. Rozmowa 1:1 (F2F) po błędzie lub odchyleniu: korekta + rozwój | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 12 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 17 Moduł 3. Trudne rozmowy i konflikty w presji: deeskalacja i stanowczość | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 14 z 17 - | Typ aktywności Przerwa | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 17 Moduł 4. Odporność lidera i zespołu: jak utrzymać jakość pracy pod presją | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 16 z 17 Moduł 5. Plan wdrożenia 30/60/90 dni: standardy zachowań i mierniki postępu | Typ aktywności Zajęcia | Prowadzący Katarzyna Radziejewska | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 17 - | Typ aktywności Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Podsumowanie
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Suma godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin zajęć | Liczba godzin 13:45 |
Rodzaj godzin w tym suma godzin walidacji | Liczba godzin 00:15 |
Rodzaj godzin w tym suma przerw | Liczba godzin 02:00 |
Rodzaj godzin Suma godzin dydaktycznych bez przerw | Liczba godzin 18:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 522,13 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 237,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 95,13 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 77,34 PLN |
Liczba godzin usługi
| Rodzaj godzin | Liczba godzin |
|---|---|
Rodzaj godzin Liczba godzin zegarowych usługi | Liczba godzin 16:00 |
Prowadzący
Prowadzący
Katarzyna Radziejewska
W 2001 roku założyła swoją pierwszą firmę i do dziś jest przedsiębiorcą. Prowadziła biznesy w takich branżach jak: odzieżowa, reklamowa, eventowa, gastronomiczna, fitness, nieruchomości, szkoleniowa. Aktualnie działa w branży nieruchomości (butikowe centrum biznesowe), szkoleniowej i doradczej. W TVP OT Łódź jest szefem Wydziału Promocji, Marketingu i Reklamy.
Prowadzi mentoringi biznesowe (często wsparte treningiem mentalnym), treningi mentalne, szkolenia, doradztwo biznesowe.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma notes, długopis, certyfikat oraz prezentację i materiały ze szkolenia.
Informacje dodatkowe
Każdy powinien mieć laptop lub tablet lub telefon z dostępem do Internetu w celu wypełnienia testu online z wynikiem generowanym automatycznie w ramach walidacji.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Bezpłatny parking, miejsce dostosowane do osób z niepełnosprawnościami